小升初英语专项课件培训资料
小升初衔接班英语教材_图文
小升初衔接班英语目录字母部份第一讲认读 26个字母及书写第二讲 26个字母书写小结、读音及相关知识音标部份第三讲认识音标、学习 12个单元音第四讲学习中元音、双元音第五讲学习辅音音标——爆破音第六讲学习辅音音标——摩擦辅音第七讲学习辅音音标——破擦辅音、鼻辅音第八讲学习辅音音标(舌侧辅音、半元音并复习所学音标初一知识入门第九讲 Starter Unit 1第十讲Starter Unit 2 What’ s this in English?第十一讲 Starter Unit 3 What color is it ?第十二讲 Unit 1 My name is Gina.( Section A 1a-2d 第十三讲 Unit 1My name is Gina.(Section A 2a-2c,B1a-1f 第十四讲 Unit 1 My name is Gina!(Section A2a-Selfcheck 第十五讲 Unit 2 This is my sister.(Section A 1a-2d第十六讲期末检测题● 26个字母第一讲认读 26个字母及书写I. 唱唱字母歌:II. 认读 26字母及它们的音标:练习:1个人读、同桌读、小组读、全体读 2谁知道它们的书写笔画 ? III. 教学26个英语字母的书写。
亲爱的同学们,你们知道它们的构成了吗?请展示你们的书写 !III . 练习读、写 26个英语字母。
例如 :【学习反思】第二讲 26个字母书写小结、读音及相关知识I . 1.26个字母的书写笔顺:1. 请同学们观察以下小写字母有多少笔画组成? (2.其余的小写字母有多少笔画呢? (3.仔细观察下面 9个大写字母,并在你的练习本上写一写,它们的规律是什么呢?(书写时笔尖不能离开纸面,都必须一笔完成4. 请在四线三格中写出以下的十二个大写字母,它们的书写笔画是( 笔组成?(B , D, K, M, N, P, Q, R, T, U, X, Y5. 请在四线三个中写出以下 5个大写字母它们的书写笔画是( 笔组成?(A , E , F , H , I2. 书写的规格1按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。
小升初英语复习课件演示
小升初英语复习课件演示一、教学内容本节课教学内容选自小学六年级英语教材的第五章“Review and Extension”。
具体内容包括：词汇复习（包括动词、名词、形容词等）、语法回顾（一般现在时、一般过去时、一般将来时）、情景对话练习以及阅读理解。
二、教学目标1. 复习并巩固小学阶段所学英语词汇、语法及句型，提高学生的英语表达能力。
2. 培养学生运用英语进行情景对话的能力，增强学生的英语实际应用能力。
3. 通过阅读理解的练习，提高学生的阅读速度和阅读理解能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：一般将来时的运用，情景对话的灵活运用。
2. 教学重点：词汇、语法的复习巩固，阅读理解的技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔。
2. 学具：学生用书、练习册、笔记本。
五、教学过程1. 导入：通过一个简短的英语小故事，引发学生对英语学习的兴趣，为新课的学习做好铺垫。
2. 词汇复习：展示PPT，带领学生复习动词、名词、形容词等词汇，并进行随堂练习。
3. 语法回顾：讲解一般现在时、一般过去时、一般将来时的区别，结合例句进行讲解。
4. 情景对话：给出几个日常生活中的场景，引导学生进行角色扮演，进行情景对话练习。
5. 阅读理解：发放阅读材料，指导学生运用阅读技巧快速阅读，并回答问题。
7. 课堂小结：布置作业，提醒学生课后复习。
六、板书设计1. 词汇复习：动词、名词、形容词列表。
2. 语法回顾：一般现在时、一般过去时、一般将来时区别及例句。
3. 情景对话：场景及对话示例。
4. 阅读理解：阅读材料及问题。
七、作业设计1. 作业题目：（1）默写本节课所学的动词、名词、形容词。
（2）根据所给情景，编写一段对话。
（3）阅读理解练习：完成课后阅读材料，回答问题。
2. 答案：（1）动词：play, read, write, listen, speak, run, walk, jump, swim, fly。
名词：book, pen, pencil, desk, chair, teacher, student, doctor, nurse。
小学英语小升初复习专题 国际音标学习 课件(共24张PPT)
ou young enough touch
走进音标——元音篇
小结/ʌ/： ① 字母u在重读闭音节中常发/ʌ/； ② 字母o在m,n,v或th前常发/ʌ/； ③ 字母组合ou在部分单词中也发/ʌ/
小试牛刀
bus park cup
touch couple
some cup couple
love some job
1.抄写音标/ɑː/、/ʌ/、/ɔː/、/ɒ/各五遍 （1积分） 2.录视频发微信：每个音标和例词各读两遍 （2积分） 3.完成课后反馈练习（3积分）
个人专属积分奖励
Day 1 Day 2 Day 3 Day 4 Day 5 Day 6 Day 7 Day 8 Day 9 Day 10
积课分堂表兑现换规则： ①作每业抄1写0个积分可以减免个别作业次数，硬性作业无减免权； ②拍每视频攒够30个积分可兑换小零食； ③课攒后练齐习 60积分可换取奶茶或水果茶一杯； ④ 攒合计够80积分可奖励汉堡和薯条一份；
48个音标
何为开音节或闭音节？
英语中有5个元音字母a, e, i, o, u, 根据这5个字母的发音来判 断开音节还是闭音节(指的重读音节)。
1.开音节: 开音节又分为绝对开音节和相对开音节。由一个元 音字母结尾的音节为绝对开音节。 例如: no, me, my, be等。 以一个元音字母加一个辅音字母(r除外)再加一个不发音的字母 e结尾的音节为相对开音节。例如:name, late，grade，game, rose。开音节中的元音字母一般都发字母本身的音。
20 22
国际音标学习第一讲
Date: 18th, Jan, 2022
01 走进音标
自然拼读——学会拼读＋写
何为音标？
小升初英语专项课件
04
Reading comprehension
Reading skill
Predicting
Predicting what the author is trying to communicate based on the title, pictures, and other clubs
Summarizing
Level of diversity
Match the reading material to students' English proficiency levels,
providing appropriate challenges
Relevance
Select materials that are relevant to students' interests
and experiences
A
B
C
D
Authenticity
Use authentic materials, such as articles from newspapers or books, to provide students with real world contexts
Variety of genes
02
Vocabulary learning
Basic vocabulary
Mastering basic vocabulary
For middle school students, mastering basic vocabulary is the key to learning English. These vocabulary include common nouns, verbs, adjectives, and adverbs, as well as commonly used phrases and expressions.
【专项复习】小升初英语课件--完形填空-全国通用版
several times, and each time the man was_4_there.
3. A. at
B. for
√C. into
look at 看... look for 寻找 look into 向里看
所以她向吧台里面看了几次 D. out of look out of 向外看
Tip 3: 上下文语境推测
技巧
逻辑推理法
逻辑关系是完形填空题的关键。利用逻辑关系如转折关系、因果关系、
递进关系、比较关系等对文章的情节进行推理。
例: For a long time she stood there quietly. And only kept her eyes ______ to
小升初英语总复习
完型填空
【核心考点】 专题 07《完 型 填 空》
学习目标
1.掌握完型填空的方法； 2.掌握完型填空的技巧； 3.在练习中举一反三。
解题步骤
四大解题步骤
完型填空专项
技巧升级
常见固定搭配的积累
例题展示
解题步骤
考点一：解题方法
1.通读全文，把握大意 不管空格,大概猜测要填内容,快速通读全文。
通读全文，把握大意 A man and his wife had a small bar (酒吧) near a station. They often worked late into the night,__1__people came to drink there while they were_2_trains. At two o'clock one morning, one man was still at a table in the small bar. He was asleep. The bar man's wife wanted to leave. She looked__3_the bar several times, and each time the man was_4_there. Then at last she went to her husband and said to him, "You_5_ that man six times, George,__6_he isn't drinking anything. Why haven't you sent him away. It's very late."
六年级下册英语课件-小升初专题总复习 第一部分听力(共20张PPT)
辅助教学
作为教学辅助工具,帮助学 生更好地理解和掌握知识 点.
紧扣主题内容
精选素材
选择与主题紧密相关的图 片、图表、数据等素材,增 强PPT的说服力和可视化 效果.
突出重点
通过不同的排版、颜色、 字体等手段,突出PPT中的 关键信息和重点内容.
逻辑清晰
确保PPT内容条理清晰,逻 辑严密,让观众能够轻松跟 随思路.
同学们在听第一遍录音时，重点是听懂材料的 大致内容，记录关键词，不必弄清每一个单词，
及时完成部分比较简单的题目。 4．再听录音，检查并补全信息 听力的录音材料一般要放 2～3 遍，第 1 遍重在 理解，记录信息。第 2、3 遍重在检查，查缺补
漏。
听录音,选择你所听到的单词.录音听两遍.
( A )1.A.wait
听录音，选择所听到的字母、单词或句子 听录音，判断句子或图片对错，或选择正确的
图片 听录音，排列单词、句子或图片的顺序 听录音，根据录音内容选择正确的应答语 听录音，将句子、短文或对话补充完整
听力要领
语段理解
听语段，补全表格信息，进行信息匹配、判断 信息正误、选择正确信息听力练习是眼、耳、 脑、手并用的过程。同学们平时要多进行听力 训练，多观察，多思考，多积累以增强语感， 提高听力水平。特别需要注意做到以下几点：
B．write
C．winter
( A )2.A.hat
B．cat
C．fat
( C )3.A.book ( B )4.A.pencil
B．foot B．purple
C．look C．person
( C )5.A.pear
B．wear
C．bear
D．read D．at D．cook D．people D．near
小升初英语专项课件-(
02
名词
语音
语音
选出发音不同的单词。
A
B
C
D
E
F
词汇
名词
序数词
形容词和副词
代词
介词
冠词
词汇
名词
202X
名词
什么是名词？
名词 ：名词是表示人,事物,地点等 名称
名词
可数名词:指能以数目来计算，可以分成 个体的人或东西
不可数名词:不能用数字计算的
举例：学生、车、房子、北方。。。
可数名词变复数：
巧记一般现在时的标志词：总经常有没有美眉复星周
一般情况下在词尾直接加ed 以e结尾的动词只加d. 以“辅音字母+y”结尾的动词，变y为i，再加ed. 以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，要双写最后这个辅音字母，再加ed am / is ---- was are ---- were 巧记一般过去式的标志词： 一“昨天上个XX（读作叉叉）前，in加年when字连”（原创）
规则1，直接加s： balloon balloons box boxes
则3：以o结尾的有生命的加es,无生命的加s:
tomato
tomatoes
口诀：英雄喜欢吃西红柿和土豆
photo
photos
(照片)
：
规则4：以f,fe结尾变f fe为ves
lives
knives
leaves
women
一般现在时和一般过去式的结构
一般现在时动词的变化规则
动词的变化规律(与名词变复数规律相同)： 1） 直接加s， 2)以o, x, s, sh, ch 结尾+es , 3）辅音字母加y结尾，把y改为i ，+es，
小升初英语复习课件演示
小升初英语复习课件演示一、教学内容1. 词汇与语法：回顾小学阶段的重要词汇和基础语法知识，如时态、语态、名词、动词、形容词等。
2. 阅读理解：通过讲解和实践，提高学生的阅读速度和理解能力。
二、教学目标1. 知识目标：使学生掌握小学阶段的核心词汇和语法知识，提高阅读理解能力和写作技巧。
2. 技能目标：培养学生运用所学知识进行实际交流的能力，提高英语综合运用水平。
3. 情感目标：激发学生的学习兴趣，增强自信心，培养合作精神。
三、教学难点与重点1. 教学难点：词汇与语法的灵活运用，阅读理解的提高，写作技巧的掌握。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件，黑板，粉笔。
2. 学具：英语课本，笔记本，文具。
五、教学过程1. 导入：通过一个有趣的英语小故事，引发学生对英语学习的兴趣。
2. 词汇与语法复习：a. 教师展示PPT，引导学生回顾小学阶段的重要词汇。
b. 学生分组讨论，互相提问，巩固词汇记忆。
c. 教师讲解基础语法知识，并通过例句展示。
3. 阅读理解训练：a. 教师挑选一篇适合小升初难度的文章，进行讲解。
b. 学生跟随教师一起分析文章，提高阅读速度和理解能力。
c. 学生进行随堂练习，巩固所学知识。
a. 教师展示一些优秀范文，引导学生学习写作方法。
c. 学生进行写作练习，教师进行点评指导。
六、板书设计1. 词汇与语法：列出重要词汇，用不同颜色粉笔标出语法知识点。
2. 阅读理解：将文章分析过程和重点信息展示在黑板上。
七、作业设计1. 作业题目：a. 写一篇以“我的假期”为主题的作文。
b. 完成课后阅读理解练习。
2. 答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：对本节课的教学效果进行反思，分析优点和不足，以便在今后的教学中进行改进。
2. 拓展延伸：推荐学生阅读适合小升初水平的英语读物，提高阅读水平，拓宽知识面。
同时，鼓励学生在生活中多运用英语进行交流，提高实际运用能力。
重点和难点解析：1. 教学内容的选择与组织2. 教学目标的设定3. 教学难点与重点的区分4. 教学过程的设计与实施5. 板书设计6. 作业设计详细补充和说明：一、教学内容的选择与组织教学内容的选择应紧扣小升初英语复习的核心知识点，包括词汇、语法、阅读理解和写作技巧。
小升初英语衔接专题培训课件
/ æ /传统的国际音标的读音符号
音标特征: 前元音 低舌音 不圆唇 短元音
发音要诀: 舌前部最低，双唇向两旁平伸,成扁平行 牙床开的最大。软颚升起, 唇自然开放 上下齿之间的距离大约相当于一个食指加中指。 发音组合: a
代表单词: cap map bad mad bank thank lamp 音标对比: [e] [æ ]
/ ə /传统的国际音标的读音符号 音标特征：中元音 半低音 不圆唇 短元音
发音要诀：口半开半闭，牙床较张开，舌身平放，舌 中部
稍微抬起，成自然状态，这个音和汉语普通话轻声说
“么”中的短促音 “e”相似，但英语的[[ə ]在词末时
发音比普通话的 “e”音长。
发音组合：a er or
代表单词：appear arise again alike a man a pen
发音组合：y i uy
代表单词：cry dry my
kite high bike tight fine time
buy guy
音标对比：[ æ ]
[ai]
bat
bite
[ɔɪ]
发音要诀：双唇外突成圆形，发[ɔ]音，逐渐过渡为双
唇扁平分开，发[ i ]短音。
注意：开始部分舌位在[ɔ ] 和[ɔ: ]之间，由上述部分
向 [ i ]音滑动，由圆唇变成扁唇。
发音组合：oy oi
代表单词：toy boy loyal
noise voice point soil coin oil
音标对比：[ɔɪ ] [ɔ]
boy boss
toy
top
[au]
发音要诀：将口张开略圆，逐渐合拢，双唇逐渐成圆 形，不要一开始就把双唇收圆。
小升初英语重点词汇复习课件
这些名词都是表示动物的词汇， 用于描述动物的基本特征和分类 。
Verbs and adjectives related to animals
01
02
03
动词
feed, pet, train, hunt, cage, release
形容词
wild, domesticated, fierce, playful, cuddly
part of a rainbow.
Blue
a noun can describe the color of the sky, the sea, or a person's eyes.
Green
a noun can mean the color of grass, leaves, or the emerald gemstone.
Fresh
06 not decayed or old, usually
used to describe food.
Common expressions related to food
"I'm starving!" - used to express hunger.
"I'm full." - used to express satiety after eating.
Adjectives and verbs related to color
Red
Green
adjectives can describe something as "red hot" or "red-faced." Verbs can mean "to blush" or "to stain."
小升初英语复习课件演示
小升初英语复习课件演示一、教学内容1. Chapter 1: Personal Information and Daily Routine2. Chapter 2: Family and Friends3. Chapter 3: School Life4. Chapter 4: Hobbies and Interests5. Chapter 5: Food and Health6. Chapter 6: Travel and Entertainment详细内容包括：词汇、语法、句型、日常对话等。
二、教学目标1. 巩固和运用所学词汇、语法、句型，提高英语表达能力。
2. 通过复习，使学生能够熟练运用英语进行日常交流，提高听说读写综合能力。
3. 培养学生自主学习和合作学习的能力，激发学习兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：词汇的运用、语法规则、句型结构。
2. 教学重点：提高学生的听说读写能力，培养自主学习与合作学习的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔、录音机、磁带。
2. 学具：英语课本、练习册、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过播放一首英文歌曲，引导学生复习与日常生活相关的词汇。
2. 复习Chapter 16：以PPT课件形式呈现，结合例句、练习题进行讲解。
3. 实践情景引入：设置不同的场景，让学生进行角色扮演，运用所学知识进行交流。
4. 例题讲解：针对每个章节的重点内容，选取典型例题进行讲解。
5. 随堂练习：针对每个章节的难点，设计相关练习题，让学生及时巩固所学知识。
六、板书设计1. 小升初英语复习2. 内容：各章节重点词汇、语法、句型。
七、作业设计1. 作业题目：（1）根据所给词汇，编写一段关于自己的介绍。
（2）用所学的句型，描述你的家庭成员和朋友的爱好。
（3）以“我的学校生活”为主题，写一篇英语作文。
答案：（1）My name is ____. I am __ years old. I like __ and __.（2）My mother likes cooking. My father enjoys reading.My friend Tom is interested in playing basketball.（3）My school life is very interesting. I like my teachers and classmates. We have many activities in school, such as sports meetings, concerts and so on.八、课后反思及拓展延伸1. 反思：根据学生的课堂表现和作业完成情况，及时调整教学方法和策略。
通用版小学英语小升初专题复习基础语音-音标课件-浊辅音课件
[di:l]
fool
[fu:l]
letter
['letə(r)]
ge orange
['ɒrɪndʒ]
language
[ˈlæŋgwɪdʒ]
vegetable
[ˈvedʒtəbl]
age
[eɪdʒ]
• 浊辅音 • 舌尖顶上齿龈，先不发音 • 舌尖立即离开上齿龈，移向下齿
龈，气流从舌和上下齿龈间的缝 隙流出，发破擦音 • 声带振动，发音不送气
/dz/ ds woods
carry
[ˈkæri]
wr wrong
[rɒŋ]
wrap
[ræ p]
river
['rɪvə(r)]
road
[rəʊd]
sorry
['sɒrɪ]
write
[raɪt]
tomorrow
[təˈmɔrəu]
• 浊辅音 • 舌尖顶在上齿龈后部 • 舌尖立即离开上齿龈，双唇略向
前突起，并稍稍收圆 • 气流从舌和硬腭及上齿龈间的缝
ge garage
['ɡærɑ:ʒ]
• 浊辅音 • 舌尖卷起，靠向上齿龈后部，
向后面的硬腭弯曲 • 双唇撅起，气流经过时，舌面
和上齿龈后部摩擦成音 • 声带振动，发音不送气
口腔内部发音
/r/
r
read
[ri:d]
right
[raɪt]
ring
[rɪŋ]
rr strawberry
['strɔ:bərɪ]
口腔内部发音
/ð/ th
this
[ðis]
father
['fɑ:ðə]
【专项复习】小升初英语课件-核心考点题型专项突破专题06语法填空全国通用版
【答案】：
2.are singing 3.Does,do 4.don't have
11.won't go
7.didn't do 8.Did,clean 9.to see
四、常见混合时态考察：
【答案】： 1. didn’t have; are 2. took; am
五、常见动词固定词组搭配：
She likes_______ (sing) every morning.
巩固练习
用所给词形式填空
1.Listen, Jim __________(sing) an English song in the music room. 2.Wang Bing ____________(like) _________ (make) model ships. 3.I ___________(live) in Nan Jing , but my friend ________(live) in England. 4.My father_________(like)_________ (read) newspaper, but my mother_________(not) 5.It’s two o’clock in the afternoon. We _________ (have) an English class now.
小升初英语小学六年级英语专项讲解课件
译：那些是他们的鞋子吗？
__A__r_e__t_h__o_s_e__t__h_e_i_r__s_h__o_e_s__?_______
可以发现：形容词性物主代词 (my/your/his/her/its/our/their) + 名词。
拥有 用物主代词填空:
1. I own that cat; that cat is ____ . 2. You own that cat: that cat is ____ . 3. He owns that cat; that cat is ____. 4. She owns that cat; that cat is ___. 5. They own that cat; that cat is ___.
答案：mine, yours, his, hers, theirs
选出括号中正确的词
1. This is（my / I）bicycle. 2. I will return the book to（your / you）. 3.（He / His）parents are doctors. 4. What’s（she / her）hobby? 5. Excuse（me / my / I）. 6. Are（your / you）Miss Li? 7.（I/ My）am Ben. 8.（She / Her）is my sister.
总结：人称代词的主格作主语， 一般放句首；宾格作宾语和表 语，置于动词和介词之后。
Practice
用人称代词代替下单词或词组。
1．Mike
6．the rabbit
人教PEP版小升初英语《知识点归纳总复习》精品教学课件PPT优秀课件106页
are 5. There ________ many kinds of animals in the zoo.
was 6. What ________ the date yesterday?
is 7. Look! A little girl ________ flying a kite.
was 8. Who ________ not at school last Monday?
are 2. My father and I ________ going to Beijing next month.
Were 3. ________ you on duty the day before yesterday?
was 4. Mr. King ________ in London two weeks ago.
以a -cso结us尾in的of单h数e人rs等称等名。词末尾加’s waitress-waitress’s
不cIThsh规inlad’则ttres的Fnirl’复lsayn数kun人acl称fer名ioefn词dT末oomf尾’sy加ohu’arsss?told
me
the
childrensame
以Jo-kse结f尾iv的e 复tim数e人s.称名词末尾加’
2. 表示“说话的人刚刚提到过的人或事物”。 There is a boat in the river. The boat is made of wood.
3. 用在后面跟有限定性介词短语的名词前。 the letter from America, the fourteenth of April
4. 用在泛指的乐器名词前。 He plays the piano.
girls-girls’
【图文】小升初英语重点词汇复习课件
【图文】小升初英语重点词汇复习课件一、教学内容1. 第一单元：问候与介绍，重点词汇有：hello, good morning, good afternoon, good evening, nice to meet you, my name is, how old are you等。
2. 第二单元：家庭与职业，重点词汇有：family, mother, father, sister, brother, teacher, doctor, lawyer等。
3. 第三单元：学校与学习，重点词汇有：school, class, teacher, student, desk, chair, blackboard, book, pen, pencil 等。
4. 第四单元：动物与植物，重点词汇有：animal, bird, cat, dog, fish, flower, tree, grass等。
5. 第五单元：颜色与形状，重点词汇有：color, red, yellow, blue, green, black, white, round, square, circle等。
二、教学目标1. 学生能够熟练掌握并运用本节课复习的重点词汇进行日常交流。
2. 学生能够正确书写本节课复习的重点词汇。
3. 学生能够通过本节课的学习，提高自己的英语综合素质。
三、教学难点与重点重点：各单元重点词汇的认读、书写和运用。
难点：部分词汇的用法和搭配。
四、教具与学具准备1. 教具：电脑、投影仪、黑板、粉笔、教学课件。
2. 学具：学生英语课本、练习册、铅笔、橡皮、笔记本。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师与学生进行简单的英语对话，引导学生复习已学过的词汇，为后续课程做好准备。
2. 课堂讲解（20分钟）教师根据教材章节，逐一讲解重点词汇，为学生提供例句，让学生理解并掌握词汇的用法。
3. 互动练习（15分钟）教师提出问题，引导学生运用所学词汇进行回答，同时组织学生进行小组讨论，增加学生的口语练习机会。
小升初英语复习大全课件 91张幻灯片
情景交际（1）
2、介绍 1）I’m —
My name is — 2) This is— 这是
3) May I introduce Tom to you? 让我将TOM介绍给你吧。
小升初英语（1）
小升初英语（1）
情景交际（1）
3、询问 1) What’s your name?/ May I have your name?
小升初英语（1）
大写字母的应用
句子开头要大写；We are Chinese. 人名、地名、国家名、John, Shanghai, America 星期、月份、节日名、Monday, July, Christmas 职务、称呼、专有名、Chairman Hu, Miss Wang 开头大写不能省； Class One, the Great Wall I 是我时最给力， I am a student. 永远大写要记清。Jack and I are good friends.
名词所有格
4. 表示各自的所有关系时，名词末尾均加+’S Jim’s and Tom’s bedrooms Andy’s and Susan’s mothers
5. 表示共同的所有关系时，在最后一个词后 加’S Andy and Susan’s mother
6. 表示无生命的东西的所有关系：名+ of + 名 the top of the mountain
小升初英语（1）
• 复数名词表泛指：复数名词表示泛指（一 类人或事）时。
Human beings love nature. 人类爱大自然。
小升初英语（1）
• 两节星期月份前：节日、季节、星期、月 份前。
Summer is hot. Today is Sunday. We all like Children’s Day . We hold sports meeting in June. （我们六月份举行运动会。）
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
wife wives knife knives
wolf
thief thives
wolves
shelf shelves
记忆小口诀:妻子持刀去宰狼，
吓的小偷发了荒躲在架后保己命，
半片树叶遮目光
leaf
leaves
规则五：以辅音字母加y结尾的变y为i加es
eg. He lives on a farm, the farm is not big.
小升初英语知识点梳理
1 字母 12 字语母音 3 词汇 4 句型
词汇
形容词和副词
名词
序数词
代词
冠词
介词
名词
字母
1、书写口诀：大写 字母占两格，上格、 中格不顶格，小写字 母看清格，书写注意 占满格（t , f 除外） 。
2、字母的笔顺 。 3、元音字母 。 4、字母的大写。 5、字母的缩略词。
three sheep two deer
two Chinese many fish
名词
in在介时间词方：面iin的n的a用t用法o法n outside
记忆年、小季口节诀、：月份 • 年在1月99前9年面in要19用99in在春天 in spring Ci•••hn上 午 a在in在t国用午 夜a三表家在在月下 中示沈城i点午 午n地阳市M点钟要 用ai在n方前ra用cS…面thh里i的在enn面用家ya法n也g要用at
名词
语音
一、选出发音不同的单词。
( )1. A. hear B. pear C. ear D. near ( )2. A. map B. stamp C. face D. cat ( )3. A. three B. those C. their D. these ( )4. A. food B. foot C. book D. good ( )5. A. not B. no C. ink D. ant ( )6.A. names B. apples C. facesD. balls
us you you her/him/it
this that 作主语
形容词性物
my our your your her/his/its
谓主语代词动词用单数，名词用单数形式
these those作主语 名词性物主代 mine ours yours your hers/his/
词
s its
谓Be语动词动现词在时用复am数，are名词are 用复are 数形i式s Be动词过去时 was were were were was
baby
babies
country countries
factory factories
记忆小口诀：
小孩去了乡村的工厂
water fruit ice juice rice (与水有关的）
money food bread coffee sugar milk
不 (拿钱买的食物有吃的面包喝的咖啡 可 咖啡有点苦于是又买的糖和牛奶）
在傍晚 in the evening
在中午 在晚上
at noon at night
在8：00 钟 at 8：00 O’clock
在家
at home
名词
一.指示代词
this人(这称个)表示单第数一人称 第th二es人e称这些 第 表三示人复称数
复数 单数 复数 单数
复数
that(那个)表示单数 we ytohuosey(那ou些)s表he/示he复/it 数 they
在中国 in在房子里 in the house
on 时间用法：
on 在时间方面的用法： 星期 具体的某一天
在星期一 on Monday 在三月二号on March 2 on 在地点方面的用法
在…上面 在桌子上 on the desk.
在早上 in the morning 在下午 in the afternoon
box
boxes
则3：以o结尾的有生命的加es,无生命的加s:
tomato
tomatoes
口诀：英雄喜欢吃西红柿和土豆
photo
photos (照片)
：
规则4：以f,fe结尾变f fe为ves
leaf knife wolf life
wife thief
shelf
leaves knives wolves lives
them their
theirs are were
名词
介词：in at on outside
英语序数词记忆歌诀
记一忆二小三，口特诀别记：， • 年其 八余 减月后t前加，九面-th去要。e 用， in •上f 要午将下ve午替要。用 in ••午 ay个t“用几夜变位十为序在中几数ie点”午要就，注可钟然用意以后前a再。t加在-th家也要用at
冠词a、an两帽， 许多名词都需要 开头读音若是元。 要把an帽来挑选。 辅音起首戴a帽。 记住规律很重要。
1.特指某些人或物
eg.The book on the desk is mine.
2.双方都知道的人或事物
eg.Open the door, please.
3.指上文提到的人或事物
词汇
形容词和副词
名词
序数词
代词
冠词
介词
名词
名词 ：名词是表示人,事物,地点等 名称
举例：学生、车、房子、北方。。。
可数名词:指能以数目来计算，可以分成 名 个体的人或西 词
不可数名词:不能用数字计算的
可数名词变复数：
规则1，直接加s：
balloon
balloons
规则2：以s. x ch sh结尾的加es:
名词
否定be 后not 填（否定变形要先找到 be 然后在be 后面加个not）
疑问提be there 前(疑问也是先找到 be 然后把be 提到there 前面)
疑否（疑问和否定句）some any 换
单数复数就进选（就近原则）
名词
不定冠词和定冠词的用法
不定冠词的用法
定冠词 the 的用法(5种)：
数
名 meat beef pork mutton clothes soap
词
（买的肉有牛肉 猪肉 羊肉 吃的时候把衣服弄了
于是买了肥皂）
hair paper ink grass
(上学时整理好了头发,买的纸、草 墨水）
单复数同形
单复数同形：即单数和复数的写法一样。
单复数同形的词常有： sheep (绵羊) deer (鹿) fish (鱼) Chinese (中国人) Japanese (日本人)