地形与地势

地势和地形及气候（第1课时）

学习目标： 1、运用中国地形图概括我国地形、地势的主要特征。

2﹑让学生知道我国地形的主要类型及其分布和特点

3﹑能够在图上标出地势三级阶梯的界线；记住位于阶梯分界线的山脉名称。

4、分析说明我国地势对气候、河流、交通的影响。

复习导入：请同学们回忆一下我国的地形，它包括哪五种类型？地势有何特点？ 新授：

（一）地形特点：

1、读教材P24图2.3中国五种地形面积比例：

（1）找出我国有哪些主要地形？

（2）分析归纳我国地形的特点？

我国的地形特征： 。

（3）补充山区概念：

2、分析我国地形优缺点：（引导学生分析讨论）

（二）主要地形区分布

1、主要山地

（1）指导学生在教材25页“中国陆上主要山脉”图上，用不同颜色的彩笔，分别将走向一致的山脉连接起来。可以看到，这些山脉将大陆分隔成许多网格，高原、盆地和平原就分布在这些网格中。

山， 山 山， 岭

南岭

岭， 山， 山， 山

山，武夷山

山脉

喜马拉雅山

（2）填出下列山脉两侧的地形区名称。

大兴安岭巫山

2要求学生在“我国地形的分布”图上分别找出我国主要的四大高原、四大盆地、三大平原，并注意它们的方位、名称。

地势西高东低，呈阶梯状分布

地势特点：

1、读教材P27图2.9中国地势三级阶梯分布示意图。

（1）找出三条分界线及阶梯分界线的山脉名称？

（2）分析归纳我国地地势的特点？

我国的地势特征：

2、读教材P29图2.11说说我国水能资源的分布与地势特点之间的关系。

3、分析说明我国地势对气候、河流、交通的影响。

小结与板书

作业布置：

教材活动题：P28、P29:1,2,3