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高中生物必修一第一章总复习PPT课件

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3. 新细胞可以从老细胞中产生。
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20
细胞学说提示了细胞的统一性和生物体 结构的统一性,使人们认识到各种生物之间 存在共同的结构基础
标志着生物学的研究进入了细胞水平。
精选课件
21
典型剖析:
1 某生物学家要研究一片草原中的生物群落,他应该研究( C )
A 草原中的全部植物
B 草原上的全部动物
精选课件
11
蓝藻细胞模式图
植物细胞模式图
精选课件
12
细胞
真核细胞
原核细胞
真核生物
原核生物
如:植物、动物、真菌
“一藻二菌三体”:蓝藻, 细菌、放线菌,支原体、 衣原体、立克次氏体。
精选课件
13
原核生物的特征(蓝藻为例)
宏观(以细 水华:水体富营养化
胞群出现时) 发菜:状如发丝、呈黑色


微观
(单细胞)

真核生物:真菌类,如酵母菌、霉菌、食用菌、
药用菌
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16
蓝藻: 念珠藻、颤藻、蓝球藻、发菜、水华
细菌: 带有“杆”“球” “弧”“螺旋”
原核生物
(例:乳酸杆菌、葡萄球菌、霍乱弧菌、幽门 螺旋杆菌)
生 细 (除支原体
放线菌:链霉菌
物 胞 外,均有细胞壁) 支原体、衣原体、立克次氏体(一藻二菌三体)
精选课件
9
原核细胞与真核细胞
根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,可以 把细胞分为真核细胞和原核细胞。
真核生物: 由真核细胞构成的生物 原核生物: 由原核细胞构成的生物
精选课件
10
比较下面两种细胞的结构
细菌细胞
植物细胞
拟核:原核细胞中没有由核膜包被的细胞核, 也没有染色体,但有一个环状的DNA分子,位 于细胞内特定区域,这个区域叫做拟核。

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第一章 走近细胞
一、相关概念 细胞:是生物体结构和功能的_基_本_单__位_。除 了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。 细胞是地球上最基本的生命系统。 生命系统的结构层次:细胞→ 组织→ 器官→
系统→个体→种群→群落→生态系统→ 生物圈
植物没有_系_统__层次,单细胞生物既可化 做_细_胞_层次,又可化做_个_体_层次。
至少含羧基
1 m
③必需氨基酸和非必需氨基酸
必需氨基酸:甲 携 来 一 本 亮 色 书
甲硫 缬 赖 异亮 苯丙 亮 色 苏
五、蛋白质的结构多样性及功能
结构蛋白(构成细胞和生物体的重要成分,如:肌肉)



催化作用(如:酶)
的 功
运输作用(如:血红蛋白、细胞膜上的载体)
能 功能蛋白 调节作用(人体内各种激素,如:胰岛素)
一侧)
1.失水:外界溶液浓度>细胞液浓度 质壁分离 2.吸水:外界溶液浓度<细胞液层
二、生物膜的流动镶嵌模型
生物膜的主要成分是磷脂和蛋白质。
(1)以 磷脂双分子层
基本支架;
(2)蛋白质在脂质上的分布方式有:
镶在表层、嵌入双分子层、横跨双分子层
染色体数目=着丝点数目 有染色单体时:DNA数=染色单体数 无染色单体时:DNA数=染色体数
染色体数 染色单体数 DNA分子数
1
0
1
1
2
2
分裂间期: DNA复制与相关蛋白质的合成
前期: 膜仁消失现两体
中期: 形定数晰赤道齐(不存在的一个平面)
后期: 点裂数加均两极
末期: 两消两现重开始
③使用高倍镜时不需要调节粗准焦螺旋。
④调亮视野的两种方法_放__大_光_圈_、_使_用_凹_面__镜_。 高倍镜:物象_大_,视野__暗_,看到细胞数目__少_。 低倍镜:物象_小_,视野__亮_,看到的细胞数__多_。

人教版高中生物必修一:整册复习课件(共96张PPT)

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物像放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。 注意细胞数目计算题中行(列)和视野的区别。
第五页,共97页。
第2章、组成细胞的分子(fēnzǐ)——第1节元素、化合物
1、生物界和非生物界既有统一性又有差异性。 统一性:元素种类大体相同; 差异性:元素含量相差(xiānɡ chà)很大。
2、最基本元素:C 基本元素:C、H、O、N 主要元素:C、H、O、N、P、S 大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg; 微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu
与蛋白质的合成加工运输分泌有关的细胞器核糖体内质网高尔基体线粒体与主动运输有关的细胞器核糖体载体蛋白合成线粒体提供能量能产生水的细胞器叶绿体光合作用暗反应c3还原生成糖类线粒体有氧呼吸第三阶段核糖体脱水缩合生成蛋白质高尔基体合成纤维素形成植物的细胞壁内质网脂质的合成能碱基互补配对的细胞器叶绿体和线粒体dna复制转录翻译核糖体翻译第二十七页共96页
核糖、脱氧核糖,其中葡萄糖 是细胞的重要能源物质,核糖和脱氧核糖 一般不作为能源物质,它们是核酸的组成成分;
二糖中蔗糖和麦芽糖是植物糖,乳糖是动物糖; 多糖中糖原 是动物糖 ,淀粉和纤维素是植物糖 ,基本单位均为葡 萄糖。糖原和淀粉是细胞中重要的储能物质。 3、 脂质主要是由C H O 3种化学元素组成,有些还含有N、P (如磷 脂) 。脂质包括脂肪、磷脂、和固醇、。
3、生命系统的结构层次是 细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落 (qúnluò)、生态系统、生物圈。 多细胞动物有9个层次,植物有8个层次,单细胞生物有6个层次。
(无系统) (无组织、器官、系统) 4、最基本的生命系统为细胞。 5、原核细胞和真核细胞的分类依据(3种写法) ① 有无以核膜为界限的细胞核 ② 有无由核膜包被的细胞核 ③ 有无成形的细胞核 6、原核细胞与真核细胞的统一性表现在:

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目录如下:
第1章走近细胞
第1节细胞是生命活动的基本单位
第2节细胞的多样性和统一性
第2章组成细胞的分子
第1节细胞中的元素和化合物
第2节细胞中的有机物
第3节细胞中的糖类和脂质
第4节蛋白质是生命活动的主要承担者
第5节核酸是遗传信息的携带者
第3章细胞的基本结构
第1节细胞膜的结构和功能
第2节细胞之间的分工合作
第3节细胞核的结构和功能
第4章细胞的物质输入和输出
第1节被动运输
第2节主动运输与胞吞、胞吐
第5章细胞的能量供应和利用
第1节降低化学反应活化能的酶
第2节细胞的能量“货币”ATP
第3节细胞呼吸的原理和应用
第4节光合作用与能量转化
第6章细胞的生命历程
第1节细胞的增殖
第2节细胞的分化
第3节细胞的衰老和死亡
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高中生物必修一复习课件

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• 6、中心体:每个中心体含两个中心粒,呈垂直排列,存在于动物细 胞和低等植物细胞,与细胞的有丝分裂有关。
第三章 细胞的基本结构
• 7、液泡:主要存在于成熟植物细胞中,液泡内有细胞液。化学成分: 有机酸、生物碱、糖类、蛋白质、无机盐、色素等。有维持细胞形态、 储存养料、调节细胞渗透吸水的作用。
• 8、溶酶体:有“消化车间”之称,内含多种水解酶,能分解衰老、 损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
Theory)”,它揭示了生物体结构的统一性。
第二章 组成细胞的分子
• 第一节 细胞中的元素和化合物 • • 一、1、生物界与非生物界具有统一性:组成细胞的化学元素在非生
物界都可以找到 • 2、生物界与非生物界存在差异性:组成生物体的化学元素在细胞
内的含量与在非生物界中的含量明显不同
第二章 组成细胞的分子

二糖:是水解后能生成两分子单糖的糖。

多糖:是水解后能生成许多单糖的糖。多糖的基本组成单位都
是葡萄糖。

可溶性还原性糖:葡萄糖、果糖、麦芽糖等
第二章 组成细胞的分子
• 第三节 遗传信息的携带者------核酸 • 一、核酸的种类:脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA) • 二、核 酸:是细胞内携带遗传信息的物质,对于生物的遗传、变异
• 二、细胞膜的功能:

①、将细胞与外界环境分隔开

②、控制物质进出细胞

③、进行细胞间的信息交流
• 三、植物细胞还有细胞壁,主要成分是纤维素和果胶,对细胞有支持和 保护作用;其性质是全透性的。
第三章 细胞的基本结构
• 第二节 细胞器----系统内的分工合作 • 一、相关概念: • 细 胞 质:在细胞膜以内、细胞核以外的原生质,叫做细胞质。细

高中生物必修1复习课件(共161张PPT)

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无机盐 糖类
脂质
蛋白质 核酸
组成蛋白质的基本单位:
——氨基酸
组成蛋白质的氨基酸有 20 种。
❖ 非必需氨基酸:共12种,人体可自身 合成的氨基酸.
20种氨基酸
❖ 必需氨基酸:共8种,人体不能自身合 成的氨基酸。
赖氨酸、色氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸、 异亮氨酸、苏氨酸、甲硫氨酸、缬氨酸
氨基酸分子结构通式
①细胞内的储能物质 ②有隔热、保温作用 ③缓冲和减压
构成生物膜的成分
①构成生物膜的成分 ②参与脂质的运输
促进动物生殖器官的发 育及生殖细胞的形成
促进人体对Ca、P的吸收
叶绿体
内质网
高尔基体
构成它们的基本 单位都是葡萄糖 !
3.多糖:由许多的葡萄糖分子连接而成。
三、生物大分子以碳链为骨架
1、单体
是指组成生物大分子(多糖、蛋白质、核酸)的基本 单位。
第2章 组成细胞的分子
第3节 遗传信息的携带者——核酸
一、核酸的分类
脱氧核糖核酸(DNA)
核糖核酸(RNA)
核酸
三、核酸的化学结构
1、核酸的组成元素:C、H、O、N、P等 2、核酸的基本组成单位:核苷酸
磷酸
五碳糖
含氮碱基
2.脱氧核苷酸与核糖核苷酸有何区别?
碱基 碱基 腺嘌呤(A) 鸟嘌呤(G) 腺嘌呤(A)鸟嘌呤(G)
1.单糖:不能水解的糖。 2.二糖:由两分子的单糖脱水缩合而成。
单糖、二糖和多糖的转化过程
多糖
二糖
单糖
只有单糖才能被细胞直接吸收
二、细胞中的脂质(lipid)
二、细胞中的脂质
1. 组成元素:主要是C、H、O,有些含有P和N 2. 种类及功能 脂肪: 细胞内良好的储能物质,还具有隔热、保温、缓冲

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第2页/共32页
2.组成细胞的化合物
化学元素
氨基酸
核苷酸
单糖
脂肪
蛋白质 结构物质
核酸 遗传物质
多糖 主要能源
储能物质
4者共有的元素是:C、H、O
第3页/共32页
实验:Hale Waihona Puke 胞中化合物的鉴定• 见题41
物质 还原糖 蛋白质 淀粉 脂肪
试剂 斐林试剂 双缩脲试剂
碘液 苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ
实验现象 砖红色沉淀
紫色 蓝色 橘黄色或红色
第9页/共32页
三、细胞的基本结构
• 考点
细胞膜的结构与功能 细胞质基质
细胞器的结构与功能 细胞核的结构与功能
第10页/共32页
1、动植物细胞的比较
细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁(植物)
第11页/共32页
2、细胞膜——系统的边界
• 制备细胞膜的实验 材料:哺乳动物成熟红细胞 原因:没有细胞核与众多细胞器 方法:放入清水中,吸水涨破
第23页/共32页
• 见题12、39、42 第24页/共32页
• 蛋白质多样性的4个原因: 氨基酸数目、种类、排列顺序不同 肽链空间结构不同(见题13)
• 蛋白质5个功能:
1、构成细胞和生物体的重要物质——结构蛋白
2、催化作用:酶 3、运输作用:血红蛋白、载体蛋白
功 能
4、调节作用:胰岛素、生长激素

5、免疫作用:抗体

蛋白质是生命活动的主要承担者
第25页/共32页
2)遗传物质——核酸
• 基本元素:C、H、O、N、P • 基本单位:核苷酸
磷酸
五碳 糖
含氮碱基
第26页/共32页
• 分类:

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第44页/共67页
生命活动的主要承担者——蛋白质
• 一 氨基酸及其种类

氨基酸是组成蛋白质的基本单位。
• 结构要点:每种氨基酸都至少含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH),并且都有一个氨基和一个羧 基连接在同一个碳原子上。氨基酸的种类由
决定。
R基(侧链基团)
第45页/共67页
二 蛋白质的结构
碘液 颜色
在各混合试管中滴加碘液1滴
变蓝
不变蓝
变蓝
结论:淀粉酶在60 ℃中活性最强
第13页/共67页
pH对酶活性的影响
1
2
3
H2O2酶
自变量pH
3%H2O2
气因泡变产量生量
1ml 蒸馏水 1mL
5ml
大量
1ml 5%NaOH 1mL
5ml
不明显
1ml 5%HCL 1mL
5ml
不明显
结论
H2O2酶在中性条件中活性最强
是否需要载体
高→低 不需要
高→低 需要
是否消耗能量 不消耗
不消耗
举例
O2、CO2 、N2 H2O、甘油、
脂肪酸、
乙醇、苯等
出入细胞
葡萄糖 进入
红细胞
主动运输
低→高
需要 消耗
无机盐、 葡萄糖、 氨基酸 进入小肠细胞
胞吞
胞吐
不受浓度 影响
不需要
消耗
不受浓度 影响
不需要
消耗
大分子 物质
进入细胞
大分子 物质
(根尖分生区、根毛细胞中无叶绿体)
第32页/共67页
中9、在心高体等植、物根叶尖绿分生体区细、胞大中没液有的泡细胞器:
10、细胞液就是指 11、健那绿染液是专一性 的活细胞染料,使线粒体呈

高中生物必修一全复习(共65张PPT)

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光能 细胞核是遗传信息中心.
中的色素 大田——合理密植(“正其行,通其风”)、施用有机肥;
蛋白质变性是指蛋白质的空间结构遭到破环。
光能转变为活跃的化学能贮存在ATP中 反之,则慢。
ATP
4)细胞膜的功能特点: B点:光合作用等于呼吸作用(光补偿点); (20%盐酸,8~10分钟,使细胞易于相互分离)
流动性的实例:
1.草履虫的摄食和排泄
2.人鼠细胞融合 3.胞吞、胞吐
4.受精作用
5.变形虫运动 6.白细胞吞噬病菌
(1)将细胞与外界环境分隔开 (2)控制物质进出细胞
跨膜运输的方式 胞吞、胞吐 (3)进行细胞间的信息交流---膜上有各种受体
物质跨膜运输的方式比较
被动运输 自由扩散 协助扩散 运输方向 顺浓度梯度 顺浓度梯度
转动转换器,换高倍物镜
(视野暗,可调反光镜或光圈)
用细准焦螺旋调至物像清晰
1)细胞膜的成分:
脂 质 50%
主要为磷脂 胆固醇(动物细胞具有)
蛋白质 40%
(功能越复杂的细胞膜蛋白质的
种类和数量越多)
糖 类 2%~10%
糖蛋白功能: 细胞识别、免疫、保护等
拓展:癌细胞表面的糖蛋白减少。
3)细胞膜的结构特点 具有流动性 4)细胞膜的功能特点:具有选择通过性
24[H] + O2
场所:线粒体内膜 酶 12 H2O + 大能
专题四
细胞生命历程
增殖、分化、衰老、癌变
1.真核细胞的 细胞分裂方式 有三种:
有丝分裂(主要方式) (体细胞)
无丝分裂
蛙的红细胞
减数分裂 (有性生殖细胞)
2.细胞周期:
连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始, 到下一次分裂完成时为止为一个周期。

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1
1.物镜和目镜的特征比较
镜头 有无 长 放大 视野大 种类 螺纹 度 倍数 小明暗
物镜 有 目镜

长大 短小 长小 短大
小而暗 大而亮
大而亮 小而暗
2.显微镜下所成的像与实物相比是倒置的
3.显微镜的装片移动方向:偏哪移哪
2
4.显微镜的放大倍数
放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数;这里的放大倍 数是指物像长度或宽度的放大倍数,而不是面积或体积 。 5.视野亮度的调节 光线强时,用小光圈、平面镜调节; 光线弱时,用大光圈、凹面镜调节。 6.视野中污点位置的判断
细菌、蓝藻、放线菌 支原体、衣原体等
动物、植物、真菌
7
非细胞生物(病毒):SARS病毒;HIV病毒;噬菌体等
蓝藻:蓝球藻、念珠藻(发菜)、颤藻
肺炎双球菌、大肠杆菌、枯草杆菌、
细菌 乳酸菌
生 物
原核 生物
【一般“菌”字前,具有“球”“杆” 、“螺旋”、“弧”字】
细胞 生物
放线菌:链霉菌 支原体、衣原体、立克次氏体(三体)
如:胰岛素 5.免疫功能:抗体
18
பைடு நூலகம்
核 脱氧核糖核酸(DNA) 酸 核糖核酸(RNA)
细胞生物
DNA和 RNA都有
非细胞生物
只含有一种 核酸
真核生物 原核生物
遗传物质
DNA病毒
是DNA
(例如噬菌体)
遗传物质是RNA,如HIV、
RNA病毒 SARS病毒、甲流病毒、烟草花
叶病毒
作用:核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、 变异和蛋白质的生物合成中具有及其重要的作用。

磷酸 一般结构
脱氧核苷酸
脱氧核糖 A(腺嘌呤)

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自养生物
注 意:
普通光学显微镜的使用
4× 10× 40×
物镜
物镜长度与放大倍数成正比,镜头越长,镜片直径越小,视野越暗。
目镜长度与放大倍数成反比,镜头越短,镜片直径越小,视野越暗。
目镜
两者的区别: 物镜有螺纹,侧面有放大的倍数标记 目镜无螺纹,上面有放大的倍数标记
5× 10× 12.5×
越高等的生物其生命系统越复杂,而低等生物则比较简单。由此说明生命系统的复杂性和多样性、层次性。
从最小的细胞开始,到最大的系统生物圈,尽管生命系统复杂多样,大小不同,但它们层层相依,紧密联系,都离不开细胞这一最基本的生命系统。
小结:
高等生物的结构层次
1、高等生物的结构层次 植物:细胞—组织—器官—植物体 动物:细胞—组织—器官—系统—动物体 2、器官和系统 植物的六大器官:根、茎、叶、花、果实、种子 人的八大系统:运动系统、消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、生殖系统、内分泌系统
COOH
NH2
结构通式为:
每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—COOH),还有一分子氢和一个特有的R基团,它们都连在同一个碳原子上。此碳原子叫中心碳原子。
R基不同,氨基酸就不同
一、病 毒
草履虫是一种什么样的生物?草履虫还能完成哪些生命活动?
草履虫是单细胞生物,还有摄食、呼吸、生长、生殖、应激性
实例1:草履虫的运动和分裂
二、生命活动离不开细胞
自然界中还有哪些生物的结构与草履虫相似?
变形虫
如果没有完整的细胞结构,就不可能完成这些生命活动,因此说,单细胞生物的生命活动离不开细胞
原核细胞与真核细胞的主要区别
种类
原核细胞
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6 : 3: 1
由于终止密码子的存在,所以上述数量关系应 理解为1个氨基酸至少需mRNA上3个碱基和DNA 上6个碱基
遗传信息的携带者——核酸
元素
C、H、O、N、P
核苷酸 脱氧核苷酸(4种) 核糖核苷酸(4种)
核酸
脱氧核糖核酸 (DNA)
核糖核酸 (RNA)
核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗 传、变异和蛋白质生物合成具有及其重要的作用。
光(光照强度、光质、光照时间)
CO2 温度 H2O
矿质元素
有氧呼吸的过程
① 葡萄糖的初步分解 场所:细胞质基质
C6H12O6 酶 22丙C3酮H4酸O3 + 4[H] + 少能
② 丙酮酸彻底分解 场所:线粒体基质
22C丙3H酮4O酸3 + 6 H2O 酶 6CO2 + 20[H]+ 少能
③ [H]的氧化
光合作用的场所
内质网
真核细胞如: 动植物细胞
单层膜
(1)增大细胞内膜的面积,有利
-
于化学反应的进行(2)与蛋白质、 脂质、糖类的合成有关(3)储存
和运输物质(蛋白质等)
核糖体
原核、真核细 胞
高尔基体 真核细胞
无膜结构 单层膜
-
合成蛋白质的场所
-
(1)与细胞分泌物的形成有关
(2)与植物细胞壁的形成有关
【H】
供氢 酶
供能 ATP

2C3


定 多种酶
原 参加催化
C5
CO2
(CH2O)
暗反应阶段
2、暗反应阶段
场所: 叶绿体基质中 条件: 多种酶、[H]、ATP 物质变化:(1)CO2的固定
(2)三碳的还原
能量变化: ATP中活跃的化学能→有机物中
稳定的化学能
影响光合作用的因素
影响光合作 用的环境因 素:
螺旋化、变粗、变短(前期) 解螺旋(末期)
染色体 [杆状]
分裂期
染色质与染色体是同一物质在细胞不同 时期的两种形态。
细胞核的功能
•细胞核是遗传信息中心.
遗传物质储存和复制的主要场所
•细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心.
细胞质基质:(均匀透明的胶状物质)

组成 水、无机盐、脂类、糖类、氨 基酸、核苷酸和酶
主要为磷脂 胆固醇(动物细胞具有)
蛋白质 40% (功能越复杂的细胞膜蛋白
质的种类和数量越多)
糖 类 2%~10%
糖蛋白功能:细胞识别、免疫、保护等
拓展:癌细胞表面的糖蛋白减少。
3)细胞膜的结构特点 具有流动性 4)细胞膜的功能特点:具有选择通过性
流动性的实例:
1.草履虫的摄食和排泄 2.人鼠细胞融合 3.胞吞、胞吐 4.受精作用 5.变形虫运动 6.白细胞吞噬病菌
细胞质基质 细胞器
细胞壁
显微镜使用方法及注意事项
(1)低倍镜:
(先粗后细)
取镜→安放→对光→安放玻片→调焦→观察
(2)高倍镜:
在低倍镜下确定目标
将要放大观察的物像移到视野中央
转动转换器,换高倍物镜
(视野暗,可调反光镜或光圈)
用细准焦螺旋调至物像清晰
(一)细胞膜的成分
1)细胞膜的成分:
脂 质 50%
1.方式:渗透作用
选择透过性膜: 细胞膜

浓度差: 外界溶液和细胞质之间的浓度差。
(二)植物细胞的吸水和失水
(1)方式:
原生质层
渗透作用 选择透过性膜(:由细胞膜、细胞质、液泡膜构成。) 浓度差: 外界溶液和细胞液的浓。度差
(2)现象: 质壁分离(失水)和质壁分离复原(吸水) (3)质壁分离的原因分析
H2O 光能
水在光下分解
O2
叶绿体 中的色素
〔H〕
ATP 酶
ADP + Pi
为第二阶段 提供还原剂
为第二阶段 提供能量
光反应阶段
(1)光反应阶段
场所: 叶绿体内的类囊体膜上
条件 : 光、 色素、 酶 物质变化: 水的光解:2H2O 光能 4[H] + O2
ATP的合成:ADP+Pi +能量(光能) 酶 ATP 能量变化: 光能转变为活跃的化学能贮存在ATP中
功能:生物体的主要能源物质、细胞结构的成分
蛋白质—生命活动的承担者
(一)氨基酸的种类及结构特点 1).元素组成:C、H、O、N(有的还含有Fe、S等) 2).氨基酸的种类: 约20种 3). 氨基酸的结构通式
(二)蛋白质的合成过程
OH 肽 CN 键
CO NH
(三)蛋白质结构和功能的多样性
1).蛋白质需一定的空间结构 氨基酸 脱水缩合 多肽(链)盘曲折叠 蛋白质 蛋白质变性是指蛋白质的空间结构遭到破环。
2 [H] + O2
4
场所:线粒体内膜
酶 1 H2O + 大能
2
无氧呼吸的方式 (场所:细胞质基质)
1)产生酒精(大多数植物)

C6H12O6
2C2H5OH(酒精)+ 2CO2 + 能量(少)
2)产生乳酸(动物、乳酸菌、玉米胚、马铃 薯块茎和甜菜块根等)
酶 C6H12O6
2C3H6O3(乳酸) + 能量(少)
远离A的高能磷酸键 容易断裂释放能量
结构简式 ATP: A–P~P~P A
P~P~P
ADP: A–P~P A
P~P
ATP
三磷酸腺苷与腺嘌呤核糖核苷酸的区别:
P ~ P ~P
ATP
A–P~P~P
腺嘌呤
核糖
P 腺嘌呤核糖核苷酸
核糖
腺嘌呤
叶绿体中的色素 实验:绿叶中色素的提取和分离
1、实验原理:
提取:绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂而不溶 于水,所以可以用无水乙醇等提取绿叶中 的色素。
需要
浓度差
浓度差
能量 (ATP直接提供)
O2、气体、 葡萄糖进入 脂溶性物质 红细胞
小肠吸收葡萄 糖、氨基酸、 无机盐离子
大分子进出细胞的方式
运输方式 胞吞
胞吐
运输方向 细胞外
细胞内 细胞外 细胞内
运输特点 实例
白细胞吞噬 需要能量 病原体 不需要载体
胰岛细胞分 泌胰岛素
细胞的吸水和失水
(一)动物细胞的吸水和失水
高中生物总复习
专题一 细胞的化学组成
无机物
水 无机盐
有机物
糖类 脂质 蛋白质 核酸 维生素
细胞中化合物
化合物
质量分数 %
无机化合物
水 占85—90 无机盐 占1—1.5
组成元素
蛋白质 占7—10 C、H、O、N
有机化合物
脂质
占1—2
C、H、O
糖类 核酸
C、H、O
占1—1.5 C、H、O、N、P
细胞内含量最多的化合物? 含量最多的有机物? 占细胞干重最多的化合物?
5)细胞膜的功能 (1)将细胞与外界环境分隔开 (2)控制物质进出细胞
跨膜运输的方式 胞吞、胞吐 (3)进行细胞间的信息交流---膜上有各种受体
物质跨膜运输的方式比较
被动运输 自由扩散 协助扩散 运输方向 顺浓度梯度 顺浓度梯度
主动运输 逆浓度梯度
载体 不需要
需要
需要
能量 动力 举例
不需要
不需要
功能 新陈代谢的主要场所

质 细胞器:线粒体、叶绿体、内质网、 核糖体、中心体、高尔基体、 液泡、溶酶体
细胞器的比较
名称 线粒体 叶绿体
主要分布
结构
成分
真核细胞如: 双层膜、嵴、 有氧呼吸酶、
动植物细胞
基质
少量DNA
绿色植物叶肉 双层膜、基
细胞
粒、基质
光合作用酶、 色素、少量 DNA
功能
进行有氧呼吸 和形成ATP的主要场所
①还原糖的鉴定原理
常见的还原糖:葡萄糖、果糖、麦芽糖 试剂:班氏试剂与还原糖在加热的条件下,才生成红黄 色沉淀 颜色变化为: 浅蓝色→砖红色(沉淀)
②脂肪的鉴定原理
试剂:苏丹Ⅲ→橘红色 A、若是植物油(花生匀浆),直接加试剂后肉眼观察; B、若是花生种子切片,加染液后要用50%酒精洗去多余 染液,再制成临时装片,用显微镜观察。
细胞周期:B-B 分裂间期:B-A 分 裂 期:A-B
A
BC
DE
FG
方法二:直线图
A C、 C E、 E G A B、 C D、E F B C、 D E、F G
(1)动物细胞有丝分裂过程图
间期
前期
中期
末期
后期
(2)植物细胞有丝分裂过程图
间期
前期
中期
后期
末期
“膜仁消失现两体” “形定数晰赤道齐” “点裂数增均两极” “两消两现重开始”
胡萝卜素(橙黄色)
叶黄素(黄色) 叶绿素a(蓝绿色) 叶绿素b(黄绿色)
类胡萝卜素
(约占1/4)
(1)色素 蓝紫光
胡萝卜素 (橙黄色) 叶黄素 (黄色)
叶绿素
叶绿素a (蓝绿色)
(约占3/4) 红光和蓝紫光 叶绿素b (黄绿色)
(2)功能: 吸收、传递、转换光能
(3)影响叶绿 素合成的因素:
光照、温度、矿质元素等。
2).蛋白质结构多样性的原因
氨基酸种类、数目和排列顺序不同;肽链空间结构不同
3).蛋白质功能的多样性 结构、催化、运输、调节、免疫作用(相关例子)
4).蛋白质多样性与DNA多样性的关系
决定
体现
DNA多样性 蛋白质多样性 生物多样性
根本
直接
原因
原因
基因表达
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