普通党员强化担当意识”交流发言材料3篇

普通党员强化担当意识”交流发言材料3篇

做好意识形态工作，宣传思想部门承担着十分重要的使命，必须守土有责、守土负责、守土尽责。各级党委要负起政治责任和领导责任。学习贯彻习总书记这一重要指示，就要充分认识意识形态工作的极端重要性，切实强化阵地意识和责任担当，把意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢掌握在手中，任何时候都不能旁落。

思想领域的阵地，马克思主义不去占领，非马克思主义和反马克思主义的东西必然会去占领。历史和现实反复证明，一个政权的瓦解往往是从思想领域开始的。思想防线被攻破了，其他防线就很难守住。能否坚守思想阵地、做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。从这个意义上说，阵地意识就是政治意识、大局意识、责任意识。只有从这样的高度，认清肩负的责任、面临的挑战，才能进一步增强做好意识形态和宣传思想工作的自觉性坚定性。

毛主席说：“掌握思想领导是掌握一切领导的第一位。”看一个领导干部是否成熟、能否担当重任，一个重要方面就是看他重视不重视、善于不善于抓宣传思想工作。强化阵地意识和责任担当，关键是强化和落实领导责任。军队各级党委和领导要坚定地站在意识形态领域斗争第一线，以强烈的责任感和使命感，管好阵地、管好导向、管好队伍。要加强对重大问题的分析研判和重大战略性任务的统筹指导，方向上牢牢把握、工作上研究指导、政策上大力支持、投入上给

予保障。要提高管好意识形态的能力素质，抢占时机制高点，解决好“什么时候说”的问题;抢占道义制高点，解决好“说什么”的问题;抢占表达制高点，解决好“怎么说”的问题。要树立创新意识，改进工作方法，努力使宣传思想工作跟上时代节拍、融入时代潮流，在顺势而为中有所作为。

强化阵地意识和责任担当，必须旗帜鲜明地唱好主旋律、打好主动仗。在事关党和国家命运的政治斗争中，在关键时刻和关键问题上，军队宣传思想文化部门和军队媒体要坚持正确的舆论导向，及时发出自己的声音;各级领导干部要敢于斗争、敢于亮剑，决不能做旁观者。要坚持用先进思想文化占领精神高地，把培育当代革命军人核心价值观作为基础工程，抓住“举什么旗、走什么路”的实质问题，深入推进党的创新理论武装，从理论上划清是非界限，增强官兵的政治鉴别力和政治免疫力;抓住“听谁的话、跟谁走”的根本问题，深入推进军魂教育，确保官兵在复杂形势中不忘记根本、不迷失方向、不随波逐流，永远听党指挥;要围绕热点问题积极主动应对，加强对所谓“普世价值”、西方宪政民主和新自由主义、历史虚无主义等错误思潮的辨析，引导官兵自觉抵制错误思想的侵蚀;要针对网络成为舆论斗争主战场的实际，鼓励官兵参与网络交流互动，丰富网上文化活动，用正确的思想观念占领网络阵地，使部队意识形态领域工作与时俱进、扎实有效。

普通党员强化担当意识”交流发言材料

敢于担当，就要坚持守土有责、守土尽责。邓小平在南方谈话中最后一句话讲到，“我们肩膀上的担子重，责任大啊!”这句话意味深长，实际上是对我们党、对党的干部的政治交待。共产党的干部、人民的干部就应当勤政敬业、先之劳之、以上率下，用铁的肩膀扛起应该肩负的担子。现在，随着各种约束的收紧，有些人发出“为官不易”的感叹。其实，“为官不易”是正常的，做官容易了、轻松了反而不正常。做人民的公仆，就要多一份责任、多一份辛劳、多一份担当。为官不为是官之耻辱，为官有为才是官之本分。

敢于担当，就要强化问题意识、勇于直面矛盾。作为党员干部，就应当敢于冒风险、敢于涉险滩、敢于攻坚克难，不能做太平官、庸懒官。要抓住群众普遍关心和反映强烈的突出问题，着力寻求破解之道。要拿出“明知山有虎、偏向虎山行”的勇气，哪里困难大就到哪里去，哪里情况复杂就到哪里去，决不能有了困难就逃避、遇到挑战就退缩。我们多次要求，每个单位的“一所两员”，都要把管理所当自己的家来建设，主动克服困难，主动想办法动脑筋，为员工创造一个温馨的工作生活环境。机关的中层干部，也要尽职尽责，把心思放在工作上，将职责范围内的事做实做好。

敢于担当，就要抛开私心杂念、树立一心为公的情怀。担当的背后是无私无畏的境界，担当精神实质上也是献身精神，是先天下之忧而忧的精神。如果一事当前先为自己考虑，如果多付出一点就觉得吃亏，如果干事情患得患失，怎么可能做到担当?做领导干部，就应当有胸怀天下、情系苍生的胸襟，时刻牢记自己的身份是公职、公仆，

职责是公务、公干，维护的是公益、公利，坚持权为民所用、责为民所担，做到吃苦在前、甘于奉献。

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中央决定，今年在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员的“两学一做”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育、从严治党从“关键少数”向全体党员拓展，从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。上周，司法厅召开了全区司法行政系统电视电话会议，专门就此项工作进行了安排部署，要求全系统各级党组织必须要把这项重要的政治任务抓紧抓好、抓出成效。下面，我就学院开展“两学一做”学习教育工作讲三点意见：

一、深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义

(一)“两学一做”学习教育，是推动从严治党向基层延伸的重要举措。之前开展的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，主要对象是关键少数，也就是领导干部。“两学一做”学习教育就是要把学习教育、从严治党向基层延伸，不仅仅局限于领导干部等关键少数，更要把范围扩大到全体党员。党员是我们党肌体的细胞，细胞健康，党的肌体就健康。“两学一做”学习教育的开展，就是要引导党员干部自觉运用党章和党规党纪规范自己的言行、运用党的理论创新成果武装头脑。根本目的是坚持问题导向，进一步解决党员干部在

思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，始终保持党的先进性和纯洁性，使党的细胞更加充满活力。

(二)“两学一做”学习教育，是强化基层党组织建设的有效途径。习总书记指出：“党的工作最坚实的力量支撑在基层，必须把抓基层打基础作为长远之计和固本之策，要重点加强基层党组织建设，全面提高基层党组织凝聚力和战斗力”。开展“两学一做”学习教育的根本目的就是筑牢堡垒，激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取，真正使基层党组织的堡垒作用发挥得更大、更强、更优，不断推动各项事业健康发展。今年我们将适时抽查几个基层党组组，检查一下基层党组织负责人党建主体责任履行情况，支部的学习、工作和活动开展情况，希望各基层党组织负责人高度重视，以“两学一做”学习教育为契机，切实把基层党组织工作做细做实做好。

(三)“两学一做”学习教育，是提升党性修养的现实需要。总体来看，通过近几年开展的专题教育活动和培训，学院党员干部的能力素质和党性修养有了不同程度的提高，抓学习、争一流、讲奉献的氛围正在形成，绝大数同志的工作正在适应新常态。中央关于“两学一做”学习教育方案中指出的党员意识淡化、理想信念模糊、党员精神不振、党员道德行为不端等问题，在我们的党员干部身上也还不同程度存在，也不容忽视。一是党员意识淡化。主要表现在有的党员政治纪律和政治规矩意识不强，不按时完成党组织安排的任务、选择性工作等现象仍然存在;二是理想信念模糊。主要表现在有的党员对自己从事的工作缺乏信心，理想信念不够坚定，精神上“缺钙”，甚至