区域地理地球与地球仪ppt课件
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B.在赤道上他们之间相距最近
C.他们之间的距离始终. 不变
.
1、与1200E经线共同组成经线圈的另一条经
线的经度是( B )
A、600E
B、600W
C、1200W D、00
2、地球上的某点,其南侧是中纬度,北侧
是低纬度,西侧为东半球,东侧为西半球,
该点是( D )
A、300N,1600E B、300N,200W
【第二式】
化整為零
一次性记太多东西总容易忘记,所以我 们应该化整为零,分开来记忆,一次只 记一个地区或一个地理事物。
【第三式】
回馬槍
有时我们似乎记下了,但过两天又忘了 ,于是我们总感叹自己记性差。其实未 必是记性差,而是没有反复。温习一下 几天前记下的东西,让记忆更持久。
【第四式】
化零為整
我们记下的是零散的片段,需要再次组 织起来才能利用。理清了各个片段之间 的联系之后,也更利于记忆长久。
高寒纬带度
中 低
30o
既夜又无无极直昼射和极温中纬度带
纬
度 0o 和
有直射阳
光,且直 热低纬度带
射两次
五 带
30o 既夜无又极无昼 直和 射极温中纬度 带
的
60o
有极昼和极夜
高寒纬带度
划
90o
.
北极圈66.34o
60o
30o
北回归线23.26o
0o
南回归线23.26o
30o
60o
南极圈66.34o
想一想:
A、①② B、②③ C、③④ D、①③
.
7.A点的地理坐标是 ( C )
A.(10ºS,170ºE) B.(10ºN,170ºW) C.(10ºN,170ºE) D.(10ºS,170ºW) 8.既位于北半球又位于西半球的点是
( A)
①A点 ②B点 ③C点 ④D点 A.①② B.②③ C.③④ D.②④
中间,其地理坐标为( B )。
N
A .(2.5°E,22.5°N)
B.(2.5°W,22.5°N)
C.(2.5°E,22.5°S)
N
D.(2.5°W,22.5°S)
.
W
N
N
4.下列关于图中经纬线的叙述正确的是( C )。
A.图中四条经纬线的长度相等 B. 0°经线是一个圆 C.与20°纬线平行的纬线有无数条 D. 5°经线指示东西方向
1 、有一天,小明来到经度0°、纬度0°的位置,很 兴奋的说:“我太厉害了,我向西走一步就来到了西 半球、向东走一步,就来到了东半球,向南走一步, 就来到了南半球,向北走一步,就来到了北半球。” 你觉得他的说法对吗?应该在什么地方才可以这么说?
答案:小明的说法错误。经纬度应是 :20°W,0°纬线。
所有经线的 长度都相等
度数范围 度数变 化规律 度数表 示方法
半球划分
0°~90°
从赤道向南北两 极逐渐增大至90°
北纬用N, 南纬用S
赤道以北为北半 球以南为南半. 球
0°~180°
从本初子午线向东 西逐渐增大至180°
东经用E, 西经用W
20°W和160°E 划分东西半球
90o
高
有极昼和极夜
60o
.
自主预习
(对应学生用书 P1)
.
.
复习经纬线(特征:长度、形状、方向、度数范围、相互关系)
.
经纬线的变化规律
经度往东增大是东经
180°135°W 90°W 45°W 0° 45°E 90°E 135°E 180°
.
形状
纬线 圆
经线 半圆
指示方向 东西方向
南北方向
长度特点 赤道最长,向南 北两极逐渐缩短
.
要点 经纬网的基本认知与主要应用
区域地理复习建议
这是神马地方?
解题步骤:
1
2
3
4
区域定位 分析材料 运用知识 组织答案
为什么我的眼里常含泪水? 因为我被这地理虐得深沉!
征服地理,用好你的兵器:
地圖冊
【第一式】
有的放矢
打人要打要害,读书要读要点。那么 多地图,地图上的信息又那么多。我
们并不是什么都要背。我们重点抓经 纬度、轮廓、地形、气候、资 源、交通、工业
的地点是( C )
A南极点 B北极点 C赤道 D本次初子午线
5.下列地点中,其位置符合东半球、北半球、
低纬度三个条件的是( D)
A.165°E,20°N C.15°W,25°S 25°N
B.21°W,5°N D.15°W,
.
6、关于经线和纬线的正确叙述有( D )
①在地球仪上经线指示南北方向,纬线指 示东西方向 ②每条经线的长度都相等 ,每条纬线的长度也相等 ③在地球仪 上,除极点外每条纬线都是圆 ④从某 地出发,沿着同一条经线朝同一方向走 ,最终能回到出发地点
2、又一天,小明来到了世界的某一点上,他又很兴奋 地说:“我现在所处的地方太厉害了,世界上的任何 一点都在我的南方。”他说的地方在哪里?
答案:北极点
.
80° 150°160°170°180°170°160°150°140° 70° 60° 50° 40° 30° 20°
.
W
3.P点位于图中阴影区域的正
.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
8.某点以东为西半球,以西为东半球,以 北一年内有两次太阳直射现象,以南为温
带地区,这点的地理经纬度是(B)
A.(180 °,23°26 ′N) B.(160°E,23°26 ′S) C.(20°W,23°26 ′ N ) D.(0°,23°26 ′ S )
.
要点导学
(对应学生用书 P1)
C、300S,200W
D、300S,1600E
.
3.关于下图中A点位置的说法正确的是( C )
A.A点的纬度是20°,经度是15° B.A点的纬度是20°N,经度是15°E C.根据东、西半球的划分,A点位于东半球 D.根据南、北半球的划分,A点位于南半球
.
4、与“坐地日行八万里”这一诗句最相吻合
實戰
练习题,是一种检验,是一种训练, 更是一种提升。
勤學。苦練
最大的敌人是你自己,要征服地理 ,首先要战胜自己的怯懦和懒惰! 祝你成功!
第
一 篇
区域地理基础
.
第
一 章
地球与地图
.
第1讲
地球和地球仪
.
学习目标:1.掌握经纬线的性质及东西经度、南北纬度的划 分。2.掌握东西半球、南北半球的划分和范围。3.了解经纬网及 其作用; 学会熟练地利用经纬网确定某一地点的位置。
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典型例题剖析
【例1】地球上既位于东半球、又属于西经
度的范围是( D)。
A.0°向东至100°E 180°
B.0°向东至
C.180°向西至160°E
D.0°向西至
20°W
【例2】甲乙两人A以相同速度从南极同时出
发,分别沿东经40°和西经40°向北前进,
发生的情况有:( )。
A.他们在北极相遇