office应用操作试题(试卷二)

大理州宾川县工商行政管理计算机应用“人人过关”考试试题1 ――office应用操作（40分）

竞赛人员填：姓名：单位：

阅卷人员填：交卷时间：时分；

得分：

1、用word软件录入以下内容，按题目要求完成后，用word的保荐功能直接存到桌面上自设名为考生本人的文件夹内，并将该文件名设为“word应用操作”。

国庆这种特殊纪念方式一旦成为新的、全民性的形式，便承载了反映这个国家、民族的凝聚力的功能。同时国庆日上的大规模庆典活动，也是政府动员与号召力的具体体现。显示力量、增强国民信心，体现凝聚力，发挥号召力，即为国庆庆典的三大基本特征。

要求：

1、录入文字内容，并将文字字体设置为宋体，字号设置为五号;（5分）

2、设置每行为37个字符，字符间距为加宽、0.1磅;（5分）

3、将录入的内容分为三栏，栏间设置分隔线；（5分）

4、为“三大基本特征”添加灰色-20%底纹、红色双下划线和乌龙绞柱动画效果。（5分）

2、创建“教师工资表”（内容如下表所示），按题目要求完成后，用Excel的保荐功能直接存到桌面上自设的名为考生本人的文件夹内，并将该文件名设为“Excel应用操作”。

要求：

1、创建表格，表格要有可视的边框，并将表中的内容设置为宋体、10.5磅，居中；(5分)

2、为表中的列标题行设置“灰色底纹”图案格式；(5分)

3、用公式计算表格中每人的系数合计和工资，其中“工资=系数合计*12*4+津贴”； (5分)

4、在相应的单元格中用函数计算平均工资。(5分)

第1题效果图：

国庆这种特殊纪念方式一旦成为新的、全民性的形式，便承载了反映这个国家、民族的凝聚力的功能。同时国庆日上的

大规模庆典活动，也是政

府动员与号召力的具体

体现。显示力量、增强国

民信心，体现凝聚力，发

挥号召力，即为国庆庆典

第2题效果图：