班会《花开应有时》早恋利弊

二年五班《花开应有时》主题班会策划案

主要形式：辩论会

策划人：胡禹竹

主持人：于恩泽, 闵一多

背景音乐：《童年》

闵：盼望着长大的童年在不知不觉中远去，步入中学的少年陆续受到青春之神的点化，渐渐地拥有了属于自己的“成熟与长大的脸”。

闵：在这花季雨季的岁月里，给我们这些少男少女带来了兴奋和惊喜，也带来了焦躁和烦恼。在这五光十色的妙龄里，多了些诱惑，多了些个性，也多了些朦胧的爱。同学们，下面我宣布二年五班“花开应有时”主题班会、辩论赛现在开始。

于：这次班会我们主要采取辩论会的形式，请同学们谈谈自己对早恋的想法。让大家都各抒己见。首先我为大家介绍一下双方辩手。

正方：＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。（共位）

{正方同学起立示意}

反方：＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。（共位）

{反方同学起立示意}

闵：下面我为大家介绍一下此次辩论会的规则。

一、此次辩论共分为五个部分。、陈词阶段（正反方各分钟）；盘问阶段（每人

各分钟）；盘问总结（每方各分钟）；自由辩论阶段（共分钟）；、总结阶段（正反双方总结陈词各分钟）

二、盘问规则

（）每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。

（）对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。

三、自由辩论规则

（）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

（）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

（）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

（）如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。

四、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所

引用的书籍或报刊的摘要。

五、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

六、观众同学若想谈谈自己的看法，可在辩论中举手发言。

于：现在进行第一个部分，请双方就早恋的利与弊阐明自己的观点，时限每方两分钟。现在开始，正方先发言。

于：好了，双方同学都已经阐明了自己对早恋的看法。下面进行第二个部分：盘问阶段。首先由正方提问。

于：下面进行第三个部分：盘问总结。时限每方两分钟。现在开始，正方先发言。于：下面进行第四部分：自由辩论，首先请正方发言。

于：双方的同学辩论的都很精彩啊！那么最后请双方辩友进行总结陈述，时限每方四分钟，从正方开始。

于：我们可以看到每个人对待早恋都有自己的观点，下面请班主任井老师对双方的辩论作点评。

（班主任点评）

闵：早恋是有害的，但是男女同学间的真正友谊还是值得保护的。我们一起来面对一个情境：一位男生和一位女生一起写作业讨论问题。旁边的一些同学对他俩的举动议论纷纷，指指点点。然后有人带头起哄。看了此情境后你有何感想？

（学生自由发表看法。参考答案：情境中的一些同学的表现就是把正常的异性交往庸俗化，结果是伤害了同学，这是要不得的。但是，如果男女同学之间的交往处理不当，也会影响和妨碍中学生的学习和身心健康，带来情绪和行为上的困扰。我们与异性同学相处是要注意一个原则：那就是亲密有间，男女有别。相信同学们在今后的学习生活中，一定能把持住自己，让自己健康快乐的成长！）

于：我觉得（）同学说的非常好。友谊如花朵，清新美丽；早恋像涩果，苦涩无味。那我们应如何分辨友谊和早恋呢？下面请（）同学发言。

如何区分早恋和友情

男孩女孩该如何相处？男女生之间的交往是否就真的大逆不道，触犯天条，即便是他们之间产生了某种微妙的朦胧的爱慕之情？男女生之间除了恋情，是否还有友情，抑或边缘情？

青少年的人际交往正处于重大变化的关头，随着性的成熟，学业负担的加重，他们产生了许多新的人生体验。在发展自我的过程中，同伴的友谊是他们必不可少的心灵抚慰，而异性朋友的交往则是他们面对的崭新的课题。

随着社会开放度的日益提高，人们思想观念的日趋更新，少男少女的交往会越来越平常。只有当这种交往变得很平常时，才不会引起人们少见多怪、一惊一乍的目光，才会使异性同学的交往趋向正常、自然，才不会使少男少女们在一起时，要么早恋，要么对立。

一个中学生说，一对异性同学常在一起，人们便会指指点点飞短流长，结果，弄得他们也不知道自己是在谈恋爱还是在发展友谊。在一般人的眼光中，同龄异性之间的深交除了爱情，似乎没有别的。这种过分的敏感是多么的可笑而可悲。实际上往往是因为社会不能正常看待异性交往，使少男少女们不敢“轻举妄动”，正常的交往转入地下，偷偷摸摸之间不知不觉陷入早恋，或者走向另一个极端，以敌对情绪来掩盖内心互相接近的愿望。过去，把少男少女的情感束缚在一个似乎很纯净的小圈子里，使人变成了心胸狭窄、谨小慎微的畸形儿，实在是很可悲的。试想，一个看见异性就不知所措的人怎么去应对当今激烈竞争的现代社会？

有专家指出，青少年与异性朋友的友谊并不等于早恋，区别两者的标准是：（）谈恋爱一般是只钟情于某个特定的对象，而异性朋友之间的交往往往是有较多的对象。（）友爱是公开的，异性间的友爱也不例外，而恋爱有意无意地想避开朋友或熟人，总是希望单独和恋人在一起。（）友谊是对异性知识、能力、人格的敬慕，是两者内在气质上的吸引，而恋爱更多的是关注异性朋友的长相、表情、服饰、动作等外在表现。（）友谊是一种亲近欲，一起学习，一起劳动会感到振奋，但那是一种建立在理解基础上的感情。如果产生了“相见时难别亦难”的体验，说明友谊在向爱情方向倾斜、发展。恋爱虽然与友谊不同，但有时确实又很难划分。

当然，确实有很多情窦初开的少男少女陷入情网不能自拔，以致影响学业，耽误前程，甚至把持不住自己而偷尝禁果，导致悲剧的酿成。这是家长和老师们都不愿看到的现象，而绝大多数理智的青少年也都不愿看到。

有研究表明，少年儿童若缺少与异性的正常交往，到了青春期后，男女接触就特别容易一见钟情。相反，有异性同胞的孩子，因为有与异性交往的条件，较少产生与异性接触时的羞怯，同时，也较少早恋，这就给我们社会提出了一个任务，要为孩子开辟正常的男女社交环境。

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