土木工程特色专业建设方案

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土木工程国家级特色专业建设工作研讨会
（四）建设任务安排(2011-2013年)
项目内容 1、人才培养
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具体指标
承担者
（1）特色人才培养方案 （2）创新人才培养模式（订单式、 产学合作等） （3）学生获省级以上竞赛奖励3-5项 （4）指导学生发表省级以上学术论 文5-10篇 （5）开放性试验项目开发与应用 （3-5项）
（1）专业核心主干课网络课程建 设（3-5门）
核心课程负责人
6、教学基础条件
（2）超高重型落锤多功能冲击实 验室建设
陈玉骥、周锡武
（3）系资料室建设
周锡武、饶德军
（4）校企产学研合作基地1-2个 张国学、雷元新
7、教学研究
（1）省级教研课题 （2）校级教研课题
王祥秋总负责 陈玉骥总负责
8、特色专业网站 建设
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（二）建设方案
1、人才培养方案建设
（1）优化人才培养计划： ❖强化专业理论基础 ❖拓宽专业知识面 ❖提高节能环保意识、人文素质 ❖增设专业与学科交叉课程
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（2）构建大学生创新能力体系：
❖设立大学生学术基金项目 ❖增加开放性实验项目 ❖吸纳学生参与教师纵横向科研课题 ❖利用产学研基地，培养工程实践能力 ❖实行优秀生、特长生导师制 ❖举办大学生学术沙龙
（1）人才引进：博士1-2名 （2）培养学科带头人2-3名
（3）力争获得省级教学名师1-2名
（1）校级精品课程1-2门：《土力 学》、《材料力学》 （2）力争获得省级精品课程1门： 《结构力学》
（3）自编或参编教材1-2部
（4）优秀教材、新教材选用率80%以 上 （5）双语教学课程2-3门
建立院系两级教学管理规章制度
❖人才培养模式改革目标：以市场需求和提高学生就业率为 导向，加大人才培养模式改革步伐，探索建立有利于创新型 人才脱颖而出的人才培养模式。
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❖师资队伍建设目标：引进培养高水平学术带头人，聘 任一批校外工程专家作为兼职教师，构建跨专业教学资 源共享平台，打造一支有较高学术水平和教学水平的高 质量教学团队，满足特色专业发展的需要。
❖大学生创新能力体系建设目标：通过吸纳大学生参与教师科 研课题、开放性实验以及“挑战杯”、“结构模型大赛”等第 二课堂活动，培养大学生动手能力、创新能力和团队协作精神， 全面提高人才培养质量。
❖实验条件建设目标：以土木工程学科硕士学位授权建设以及 广东高校土建工程技术开发中心建设为依托，加强实验室建设 力度，为实践教学提供良好平台。
4、课程与教材建设：
❖精品课程建设：校级、省级精品课程 ❖网络课程建设：核心专业主干课程 ❖使用原版教材、优秀教材、新教材 ❖资助出版高质量教材
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5、教学管理制度建设
❖建立健全各类教学管理制度 ❖完善教学督导制度 ❖推行学生信息员反馈制度 ❖专业负责人制度 ❖教学质量监控体系
（3）创新人才培养模式 ❖校企产学合作 ❖订单式培养
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2、师资队伍建设：
❖引进高层次人才，优化教师队伍学缘结构和知识结构； ❖鼓励广大教师参与横向科研项目，提高工程实践能力； ❖实行青年教师导师制 ； ❖组建老中青相结合的学术团队，提高青年教师科研水平； ❖有计划选派青年教师进修或访学，开阔学术视野。
按国家特色专业要求
王祥秋、周锡武、 蒋忠海、吴苗苗、 吴本英
9、邀请专家来校 讲学
2011-2013年邀请3-5人次
张国学、王祥秋、 陈玉骥、周锡武
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（五）建设经费预算
序
支出科目
号
(含配套经费)
1 图书资料费
2 特色教材建设费
3
特色专业以及网络课程 建设费
张国学、周锡武
张国学、王祥秋、周 锡武 王祥秋、罗冬梅、陈 玉骥、杨虹、彭可可
陈玉骥、罗冬梅
陈玉骥、李丽芬、蒋 忠海 全体教师（周锡武总 负责） 罗冬梅、李丽芬 王祥秋、周锡武、雷 元新
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5、特色学科建设
船桥碰撞理论、新型材料结构、 环境岩土工程
张国学、王祥秋、 陈玉骥
❖人才培养方案目标：优化课程体系，注重工程实践与 创新能力培养，为培养创新型应用本科人才提供重要基 础平台。
❖教学质量工程目标：抓好特色教材建设与精品课程建 设，深入开展教学方法与教学理论研究，为全面提升教 学质量提供重要基础保障。
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❖学科特色建设目标：围绕绿色建筑设计理论与方法，进一步 凝练学科特色方向，力争使2-3个研究方向具有鲜明特色。
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4 精品课程建设费
5 学生实践与创新能力建设费
6 教学研究课题资助经费 7 邀请专家来校讲学 8 其它
合计
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金额 (元)
30,000
计算根据及理由 购买相关图书资料，订购学术期刊
10,000 资助出版特色教材（1-2本）
50,000 10,000 பைடு நூலகம்0,000 20,000 20,000
土木工程特色专业建设方案
环境与土木建筑学院 2011年3月15日
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（一）建设目标
1、总体建设目标 以“立足佛山、面向广东”为宗旨，坚持“厚基础，宽
口径、重实践，强能力”的办学理念。依托土木工程扎实的 专业及学科建设基础，充分发挥本专业在人才培养、科学研 究等方面的综合优势；以课程建设与学生创新能力建设为突 破口，进一步深化人才培养模式与教学方法改革，完善人才 培养方案，突出专业办学特色，全面提升教学质量。把土木 工程专业建设成为国内同类院校领先、地方特色鲜明的高层 次专门技术人才培养地基。
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2、具体建设目标
❖专业特色建设目标：围绕国家建设环境友好型社会的客观 要求，满足国家重点发展以节能环保、低碳排放为战略性目 标的新兴建筑产业对土建类专业技术人才的迫切需求，在土 木工程专业人才培养方案中嵌入建筑节能减排新理论、新技 术课程模块，培养土木工程专业大学生绿色建筑设计理念， 突显专业办学特色。
6、教学基础条件建设
❖实验室建设 ❖实习基地建设 ❖图书资源建设
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（三）预期建设成果
❖ 建立满足地方经济建设以及创新人才培养需要，具有鲜明特 色的土木工程专业人才培养方案和人才培养模式。 ❖ 引进和委托培养具有博士学位教师2-3名、学术带头人1-2名 ，建设一支业务能力强、学识水平高、爱岗敬业的教学团队。 ❖ 获得土木工程一级学科硕士学位授予权。
制作特色专业网页以及专业核心主 干课网络课程
建设2门校级精品课程, 1门省级精 品课程
资助学生学术基金项目、学术论文 发表以及大学生学术沙龙等
资助校级教研课题2-4项以及教研论 文发表
邀请3-5人次
10,000 用于不可预见的开支
200,000 土木工程国家级特色专业建设工作研讨会
谢谢大家！
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（6）第二课堂（参与纵横向课题研 究）
（7）大学生学术沙龙（每年1次）
王祥秋、陈玉骥
王祥秋、陈玉骥
曾小明、周锡武 优秀及特长生导师 （按程序聘请） 饶德军负总责（曾小 明、吴本英、吴苗苗） 陈玉骥、曾小明、刘 喜元、雷元新、罗冬 梅等 张鲁伟、周锡武、陈 玉骥
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2、师资队伍建设 3、课程与教材建设 4、教学管理制度
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❖新增校级精品课程1-2门，省级精品课程1门；自编或参编 教材2-3部，优秀教材选用率达到80%以上；专业核心主干课 程全部实现网络化，并力争新增双语教学课程1-2门。 ❖获得校级教研项目3-5项，省级教研项目1-2项。 ❖学生总体就业率位居全省同类专业前列，社会评价良好。 ❖构建学校—学院—系三级教学质量监控体系。 ❖通过校企产学研合作，新增1—2个产学研基地。
3、学科和学位点建设： （1）特色实验室建设： ❖超高重型落锤多功能冲击实验室 ❖MTS结构静动力加载试验系统 ❖土工真三轴试验系统
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（2）特色学科点建设：
❖船桥碰撞理论 ❖城市地下空间开发与利用 ❖新型节能环保土木工程材料 ❖环境岩土工程 ❖土木工程环境影响评价