逢山开路 遇河搭桥

逢山开路遇河搭桥

---记国培班未来课堂展示现场网络环境搭建过程10月16日，章献明校长在山西省美术骨干教师国培班上呈现了一堂特殊而精彩的美术课。本节课，章校全程用平板进行授课，课堂导入、师生互动、作品点评等多个环节都基于网络平台开展，因此，授课地点网络环境的搭建成为本课能否顺利开展的重要因素。

为保证万无一失，出发之前，我们就做了很多的准备工作，提前两天和主办学校联系，事先了解对方的建筑环境，网络架构方式。根据对方提供的信息，我们周密计划，认真准备，把要带去的设备一一列出，大到录播系统、服务器、授课的平板，小到水晶头、绳索、老虎钳，凡是想到可能需要用到的东西我们都一一带上，事后的经历也证明，这样做完全是正确，也是必须的。

10月15日下午，到达主办学校后，搬好设备，迅速在临时的美术教室先行架设了授课环境，供学生培训之用。调试完毕之后，我们立即奔赴次日的授课教室，结果惊奇发现偌大一幢新造的楼房竟然真的没有布置任何网线，转至中心机房，发现两者之间的距离超出我们预先的想象。商量之后，我们决定采用折中的方法，从离授课地点较近的二楼办公室内的交换机上拉出一条网线，穿越两幢楼之间的宽广过道，用铁丝将网线固定在其经过的树上，利用自带的绳索将网线拉至授课的三楼，上窜下跳半天之后，终于布好网线，两头做完网线头之后用笔记本测试网络，通了！！高兴劲儿还没过，连到我们自带的

企业级路由器，竟然连指示灯都不亮！难道是水晶头做得不对？重做还是同样的症状。所有方法都用过之后，突然想起，我们还自备了一个普通的家用路由器，试试，竟然可以！这样网络总算是有了。然后从原先的美术教室将服务器、平板等所有设备搬过来，再重新架设一遍。测试平板，顺利连通网络并成功对接服务器，总算松了口气。稍显遗憾的是，主办学校总体的网络带宽不够，因此网速不够给力，也给第二天的课堂进展带来一些影响。

次日清晨，我们早早赶至授课教室，再次对网络进行调试确认，令人吃惊的是网络竟然不通了。笔记本、平板、手机全都无法接入网络。立马拿上笔记本回到接出网线的那幢楼进行测试也是网络不通，联系对方网管，确认是全校断网，和她一起赶到中心机房一看，原来是中心机房跳闸断电，上电后网络恢复，虚惊一场！

下午，章校在台上授课，娓娓道来、从容不迫，在台下我们心里却十分忐忑，考虑到网络环境临时搭建，网速也不是很给力，担心会对课程环节造成影响。整堂课下来，虽然因为网速原因对其中的一个点评环节造成了些许影响，但是其余涉及网络应用的部分总体是顺利、平稳的。由此我们还是颇感欣慰，也有一点小小的成就感。

打道回府的路上，我们心理一直在想，很多事情看起来很难，做了以后，其实并没有想象中那么复杂。有些事情想象很简单，但实际做起来却不轻松。我们在架构网络环境时，企业级路由器和普通路由器对RJ45线的制作要求，或者对网线的传输距离的要求是不一样的，

如果不动手实践，根本不知道。服务器的部署，听起来是多么复杂的工程，可是根据实际情况灵活改变运用，其实也就是一PC机加上一些特殊的应用软件。至于平板教学系统，只要肯用，肯学，不怕出错甚至出丑，只要实际运用了几次，真的是可以很快掌握的，而且还可以对其提出一些非常有用的改进建议。

经历这样一次活动，我们更深的感受是，困难什么时候都存在。但是只要我们及早准备、思虑周全，无论客观条件多么苛刻，问题肯定会迎刃而解。肯想、肯做，方法总比困难多。当以后，再有这样的活动，我们定能准备得更充分，完成得更出色。

临了，想起的是那句话：逢山开路，遇河搭桥。只要我们有心，相信一定能做到。