部编优质课一等奖初中语文七年级下册《我的语文生活》 (2)

（三）寻找“最美对联” 1.查一查有关对联的知识——分小组查找对联相关 知识，并制作成知识卡片。 【交流点拨】对联的有关常识： （1）对联的特点：行文相连，内容相关，字数相 等，词性相同，平仄相对。 （2）认读与张贴。从右往左，上联居右，一般以 仄声结尾，下联居左，一般以平声结尾。 例：虽为毫端技艺（平平平平仄仄），却是顶上工 夫。（仄仄仄仄平平）
【交流点拨】草坪公益广告词拟写示例： （1）一花一草皆生命，一枝一叶总关情。 （2）小草有生命，足下多留“青”。 （3）小草对您微微笑，请您把路绕一绕。 （4）保护花草，就是保护自己。 （5）芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。 （6）花草丛中笑，园外赏其貌。 （7）我为你美丽的心灵绽放。 （8）带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。
3.实题练习——议一议取一个好招牌名的学问
将下列招牌取名技巧和招牌名称搭配起来：
取名技巧：1妙用典故 2巧用成语 3歌词妙用 4自我夸耀 5正话反说 6偷梁换柱
招牌名称：王者陶瓷 4 再回首酒楼 3 百里挑衣 2 ④五斗米酒楼 1
⑤狗不理包子 5 ⑥每一天百货 6
（二）我来写广告词 1.收集几条我喜欢的广告词——分小组搜集不同媒 体的广告，如报纸、杂志、广播、电视、网络、路牌 、电子屏幕等。
【交流点拨】 广告词的特点是简洁凝练，明白易懂，朗朗上 口，新颖独特，富有情趣，主题突出，给人留下深 刻印象。
4.广告词创作。 我们今天对几则广告词进行了赏析，初步领 略了广告语言的魅力，那么现在我们就来学写 一则广告词吧。请以“爱护公园的花草”为主题， 为公园草坪拟一则公益广告。可个人创作，也 可集体创作。每组推荐一条参加评比，看那一 组的广告拟得最好。
2.某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中 有个项目是“读名著，对对子”。现在邀请 你参加这个活动，请你根据上联，完成下联。 （参考人物）孔明、悟空、武松、黛玉┈ 上联：废寝忘食香菱苦学诗 下联：
三、活动总结——总结与提升
如果说生活是一幅大画卷，那语文就是画中的 风景线；如果说生活是一片海洋，那语文就是其 中的浪花；如果说生活是一首歌，那语文就是其 中的音符；如果说……语文在生活中无处不在， 生活依赖语文，而语文也在影响着生活！从今天 开始，就让我们带着求知的目光到生活中去领略 语文世界的魅力，在生活中学习语文吧！
教学过程 一、新课导入 语文来自于生活，生活处处有语文。罗丹曾经 说过：生活中从不缺少美，只是缺少发现美的眼睛 。套用这句话来谈语文的学习，我们也可以说：生 活中从不缺少语文，只是缺少发现语文的眼睛。无 论身在何处，只要我们细心观察，用心思考，你就 可以发现语文就在我们的生活中，就在我们的身边 。今天就让我们一起走入生活，漫游奇妙的语文世 界。
二、自学指导——合作与探究
(一)正眼看招牌 1.调查访问----看一看你搜集了哪些问题招牌？ 第一大组分成若干小组，各选择一条街道，记录下 所有商店招牌，可采用不同的记录形式，如文字、绘 画、照片、视频等。留意招牌中是否有错别字，是否 违反书写、拼音的规范等。
2.整理交流——评一评你认为的最好招牌。 以小组为单位，对收集的招牌进行分类整理、统 计，并在班内交流。评出一个你认为好的招牌。
2.名联打搜集——可利用书刊、网络、景点等进 行搜集整理，也可实地搜集身边的对联。把搜集的对 联进行分类整理，比如分成春联、喜联、寿联、挽联 、名胜古迹联等，并整理成汇总表。
【交流点拨】附对联示例 春联： 辞旧岁喜看江山更美 迎新春展望前程似锦 户户家家年年富富裕裕 男男女女时时乐乐欢欢
寿联： 寿同山岳老 福共海天长 红灯高照福庆长乐 爆竹连声寿祝久安
感觉。
2.赏析广告词。 从课本提供的四则广告词中选择你最喜欢的一 个，并自选一个角度进行赏析。（提示：广告词的 赏析可从运用的修辞手法、内涵的丰富、是否易读 易记等多个角度进行赏析。）
【交流点拨】 （1）闻香知好茶。 【赏析示例】这则广告词不仅告诉了人们识 别好茶的方法，还告诉人们这个品牌的茶Biblioteka Baidu，茶 好，味道也香。
（4）有了喧哗，自己无法心静；有了打闹，别人 无法凝思。
【赏析示例】这则广告词巧妙地运用了对偶对比的 修辞手法，委婉地告诉人们，无论是从借书者或他人 方面都要设身处地地为自己或他人着想，图书馆内不 要喧哗，更不能有打闹。
3.了解广告词的特点。 通过以上几则广告词，同学们感受到了广告词 的妙处，概括这些优秀广告词的特点。
3.评选“最美对联”。 各小组根据搜集整理的对联知识卡片和分类对联 ，评选出“最有趣的对联”“最巧妙的对联”“最长的对 联”等。 【交流点拨】 最有趣的对联示例：
人过大佛寺 寺佛大过人（回文联）
客上天然居 居然天上客（回文联）
风风雨雨暖暖寒寒处处寻寻觅觅 莺莺燕燕花花 叶叶卿卿暮暮朝朝（苏州网师园）（叠字联）
（2）一杯茶，一份情，一生缘。
【赏析示例】这则广告词巧妙地运用了排比 的修辞手法，形象地道出了一杯好茶，会让茶 商与顾客之间建立一份浓浓的感情，成就彼此 之间一生的茶缘。该广告不仅读起来朗朗上口 ，而且由茶到情，再到缘，内涵逐渐扩大，构 思巧妙，主题丰富。
（3）轻轻地我走了，正如我轻轻地来。
【赏析示例】这则广告词巧妙地引用了徐志摩《 再别康桥》中的诗句，委婉含蓄地告诉到图书馆借书 （读书）的人，要脚步轻轻地来，脚步轻轻地走。
我的收集——广告词示例： 不打不相识。（打字机广告） 眼睛是心灵的窗户，请为你的窗户装上玻璃。（眼 镜店广告） 夏天的“凉”友，冬日的“火”伴。（空调广告词） 没有加进什么，不过提出水分。（奶粉广告词） 多一些润滑，少一些摩擦。（统一润滑油）
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这则广告运用了 对偶的修辞手法， 表现出该公司的 理念。“打造”、 “铸就”两个动 词给人以自信的
海水朝朝朝朝朝朝朝落 浮云长长长长长长长消 （河北山海关孟姜女庙）（叠字联）
有三分水 二分竹 添一分明月 从五步楼 十步阁 望百步大江（数字联）
天当棋盘星作子谁人敢下 地作琵琶路当丝哪人 能弹（戏答联）
最巧妙的对联示例：
大肚能容，容天下难容之事 开口便笑，知世 间可笑之人
雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 蔺相如，司马相如，名相如实不相如 魏无忌 ，长孙无忌，汝无忌我亦无忌 孔夫子，关夫子，两位夫子 删春秋，读春秋 ，一部春秋
与孟鹿门号两襄阳 书传千古 共苏黄蔡称四巨子 颠压三人
4、联美，字美
一
、
二
天
、
若
幽
有
竹
情
画
天
怀
亦
大
老
古
三 、 清 风 流 水 时 有
致
情
水
能
春
随
山
遇
咸
水
若
长
少
流
年
人
幽 兰 林 竹 长 怀 春
三顾频烦天下计 两朝开济老臣心
练一练
1.请更加上联，对出下联。 上联：传承文明，营造书香社会 下联：
喜联： 出水红莲开并蒂
汗水共浇理想树
朝阳彩凤喜双飞 勤奋同尝爱情果
挽联： 桃花流水杳然去 明月清风何处游
白骨未归三尺土 忠魂已上九重天
名胜古迹联： 一弹流水一弹月 半入江风半入云（福州 乌山琵琶亭） 客中客入画中画 楼外楼看山外山（杭州 西湖楼外楼） 衣冠唐制度 人物晋风流 （米公祠） （古隆中） 三顾频烦天下计 两朝开济老臣心
最长的对联示例：
上联：五百里滇池，奔来眼底。披襟岸帻，喜 茫茫空阔无边。看东骧神骏，西翥灵仪，北走蜿 蜒，南翔缟素。高人韵士，何妨选胜登临。趁蟹 屿螺洲，梳裹就风鬟雾鬓。更萍天苇地，点缀些 翠羽丹霞。莫孤负：四周香稻，万顷晴沙，九夏 芙蓉，三春杨柳。
下联：数千年往事，注到心头，把酒凌虚 ，叹滚滚英雄谁在?想汉习楼船，唐标铁柱， 宋挥玉斧，元跨革囊。伟烈丰功，费尽移山心 力。尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云。便断碣残 碑，都付与苍烟落照。只赢得：几杵疏钟，半 江渔火，两行秋雁，一枕清霜。