Z3050摇臂钻床电路原理与维修
“维修电工”技能考核项目Z3050型摇臂钻床电气控制
电路原理与维修
主编：童光法
重庆市铜梁职业教育中心
2013年5月
Z2030 摇臂钻床电气原理图
电源
开关
及
总短
路保
护
冷
却
泵
电
动
机
主
轴
电
机
短
路
保
护
摇臂电
动机
液压泵
电动机
控制电路
电源（变
压器）
照明
按钮
指示
灯
主
轴
控
制
摇臂
延时
夹紧
摇臂
液压
泵放松
夹紧
电磁
铁
上
升
下
降
放
松
夹
紧
上
升
下
降
放
松
夹
紧
Z3050型摇臂钻床电气控制
一、 Z3050型摇臂钻床介绍
（一）作用
钻床是一种用途广泛孔加工机床，可用来钻孔、扩孔、绞孔、攻螺纹及修刮端面多种形式的加工。钻床的结构形式很多，有立式钻床、卧室钻床、深孔钻床等。摇臂钻床是一种立式钻床，它用于单件或批量生产中带有多孔大型零件的孔加工，是一般机械加工车间常用的机床。
(二)、结构
摇臂钻床主要由底座、内外立座、摇臂、主轴箱和工作台组成。摇臂的一端为套筒，套筒在外立柱上，并借助丝杆的正、反转可沿外立柱上下移动。主轴箱安装在摇臂的水平轨上可通过手轮操作使其在水平导轨上沿摇臂移动。加工时。根据工件高度的不同，摇臂借助于丝杆可带着主轴箱沿外立柱上下升降。在升降之前，应自动将摇臂松开，再进行升降，当达到所需的位置时，摇臂自动夹紧在立柱上。摇臂钻床钻削加工分为工作运动和辅助运动。工作运动包括：主运动（主轴的旋转运动）和进给运动（主轴轴向运动）；辅助运动包括：主轴箱沿摇臂的横向移动，摇臂的回转和升降运动。钻削加工时，钻头一面旋转一面作纵向进给。
1、采用4台电动机拖动，分别是主轴电动机M1，摇臂升降电动机M2，液压泵电动机（即松紧电机）M3和冷却泵电动机M4。
2、电机运动方式：
（1）主轴电动机M1的运动：为了适应多种形式的加工要求，摇臂钻床主轴的旋转及进给运动有较大的调速范围，一般情况下多由机械变速机构实现。主轴变速机构与进给变速机构均装在主轴箱内。在加工螺纹时，要求主轴能正反转。摇臂钻床主轴正反转一般采用机械方法实现。因此主轴电动机仅需要单向旋转。
主轴操纵机构液压系统：安装在主轴箱内，用以实现主轴正反、停车制动、空挡、预选及变速；
（2）升降电机M2运动方式：摇臂升降由单独的一台电动机M2拖动，要求能实现正反转。
（3）松紧电动机M3运动方式：摇臂的移动严格按照摇臂松开→升降→摇臂夹紧的程序进行。因此摇臂的松紧与摇臂升降按自动控制进行。摇臂的夹紧与放松以及立柱的夹紧与放松由一台松紧电动机M3配合液压装置（电磁阀YA）来完成，要求这台电动机能正反转。并根据要求采用点动控制。夹紧机构液压系统：安装在摇臂背后的电器盒下部，用以夹紧松开主轴箱、摇臂及立柱。
主轴箱和立柱的松、紧是同时进行的，所以在操作的过程中，电磁阀YV线圈不吸合，液压泵供出的压力油进入主轴箱和立柱的松开、夹紧油腔，推动松、紧机构实现主轴箱和立柱的松开、夹紧。
（4）冷却泵电动机M4运动方式:钻削加工时，为对刀具及工件进行冷却，需要一台冷却泵电动机拖动冷却泵输送冷却液。
(5)其它：各部分电路之间有必要的保护和联锁环节以及安全照明、信号指示电路。
二、Z3050型摇臂钻床电气控制模拟电路说明
1、转换开关QS1、QS2分别用两把闸刀开关代替，以方便安装和配线。
2、四台电动机（1～4M）分别用作Y型连接的四组灯泡代替，并且每组灯泡中的按三相四线制接法：零线接公共中性点N，火线分别接三相线U、V、W。若某台电动机缺相，则该相灯泡不亮，其它灯泡发光正常。
3、模拟电路中的放松、夹紧液压电磁阀线圈YA用灯泡代替，灯亮则表示线圈YA通电，电磁阀打开，液压工作；灯灭则表示线圈YA断电，电磁阀关闭，液压不工作。
4、模拟电路中的位置开关（行程开关SQ1～SQ4）全部采用手动复位方式，机床运动和电气控制的自动配合改为手动操作来实现。
5、主电路到电机（灯泡）通过接线桩连接；按钮到各控制元件通过接线桩连接。
三、Z3050型摇臂钻床电气控制模拟电路操作及功能显示
（一）模拟电路中各元件的名称及功能
1、闸刀
QS 2、保险
QS1：电源总闸刀，控制模拟电路板的通
电 FU1：电路总保险，整个模拟电路板短路保护
QS1：冷却泵4M控制闸刀，控制4M通
电 FU2：升降、松紧电机总保险，升降、松紧电机短路保护
FU3：机床照明灯短路保护
3、交流接触
器 4、热继电器
KM1：控制主轴电动机1M运
转 FR1：主轴电机1M热保护
KM2：控制摇臂电动机2M正转，使摇臂上
升 FR2：松紧电机3M热保护
KM3：控制摇臂电动机2M反转，使摇臂下
降 5、变压器
KM4: 控制液压泵电动机3M正转，使摇臂放
松 TC：初级输入380V,次级输出：127V供二次电路接触器、时间继电器、
KM5：控制液压泵电动机3M反转，使摇臂夹
紧电磁阀线圈；36V供机床照明；6V供按钮指示灯
6、按
钮 7、行程开
关
SB1：主轴电动机1M停止按
钮 SQ1a :摇臂电动机2M上升时的上限位开关
SB2：主轴电动机1M启动按
钮 SQ1b：摇臂电动机2M下降时的下限位开关
SB3：摇臂电动机2M上升控制按
钮 SQ2：摇臂放松行程开关
SB4：摇臂电动机2M下降控制按
钮 SQ3：主轴箱限位开关
SB5：立柱、主轴箱电动机3M放松按
钮 SQ4：松紧按钮指示灯的控制
SB6：立柱、主轴箱电动机3M夹紧按钮
8、时间继电器 9、电磁阀
KT：松紧控制的瞬时与延时断开与闭合 YA：松紧控制二位三通电磁阀，电磁阀关闭与打开，使液压油流入摇臂夹紧、放松油腔
（二）操作前的准备情况
1、通电闸刀QS1、QS2处于拉闸断开状态。
2、所有位置行程开关SQ1～SQ4处于复位状态，即朝着操作者方向。每项功能操作完毕，全部器件要求复位。
3、插上三相四线制电源插头。
（三）操作步骤及功能显示
1、合上电源总闸刀QS1，机床摇臂与立柱处于自动夹紧状态：
KM5吸合→3M灯亮→M3反转夹紧, 电磁阀线圈YA通电→YA灯亮→电磁阀打开→液压工作
2、扳动机床照明开关SA→照明灯EL亮
3、主轴电机M1工作：
（1）按主轴启动按钮SB2→KM1吸合（自锁）→1M灯亮(按钮指示灯HL3点亮) →主轴电机1M工作
（2）主轴停止按钮SB1→KM1释放→1M灯亮灭(按钮指示灯HL3熄灭)→主轴电机1M停
4、冷却泵电机M4工作：
合上控制闸刀QS2→4M灯亮→冷却泵电机M4工作
拉断控制闸刀QS2→4M灯灭→冷却泵电机M4停止
5、摇臂上升控制：松→升→紧
（1）摇臂对立柱由夹紧→放松
①KM5延时释放→3M灯灭→松紧电机3M反转停→摇臂夹紧延时释放
按住上升按钮SB3 ②KM4吸合→3M灯亮→松紧电机正转3M工作→摇臂对立柱放松
③夹紧至放松中电磁阀线圈YA通电→YA灯亮→电磁阀打开→液压工作
（2）摇臂上升：
①KM4释放→3M灯灭→松紧电机正转3M停→放松停止
扳动放松限位行程开关SQ2 ②KM2吸合→2M灯亮→升降电机正转2M 工作→摇臂上升
③上升中电磁阀线圈YA通电→YA灯亮→电磁阀打开→液压工作
（3）上升到位：上升停，并放松→夹紧
①KM2释放→2M灯灭→升降电机正转2M停→摇臂上升停
扳动上升限位行程开关SQ1a ②KM5延时吸合→3M灯亮→松紧电机3M反转→摇臂延时夹紧
③夹紧中电磁阀线圈YA通电→YA灯亮→电磁阀打开→液压工作
（4）松开上升按钮SB3
说明：上升中也可上升到任意位置停（不扳动上升限位行程开关SQ1a），直接在（2）后松开松开上升按钮SB3，同样执行(3)的功能及显示。
6、摇臂下降控制：松→降→紧
（1）摇臂对立柱由夹紧→放松
①KM5延时释放→3M灯灭→松紧电机3M反转停→摇臂夹紧延时释放
按住下降按钮SB4 ②KM4吸合→3M灯亮→松紧电机正转3M工作→摇臂对立柱放松
③夹紧至放松中电磁阀线圈YA通电→YA灯亮→电磁阀打开→液压工作
（2）摇臂下降：
①KM4释放→3M灯灭→松紧电机正转3M停→放松停止
扳动放松限位行程开关SQ2 ②KM3吸合→2M灯亮→升降电机反转2M 工作→摇臂下降
③下降中电磁阀线圈YA通电→YA灯亮→电磁阀打开→液压工作
（3）下降到位：下降停，并放松→夹紧
①KM2释放→2M灯灭→升降电机反转2M停→摇臂下降停
扳动下降限位行程开关SQ1b ②KM5延时吸合→3M灯亮→松紧电机3M反转→摇臂延时夹紧
③夹紧中电磁阀线圈YA通电→YA灯亮→电磁阀打开→液压工作
（4）松开下降按钮SB3
说明：下降中也可下降到任意位置停（不扳动下降限位行程开关SQ1b），直接在（2）后松开松开下降按钮SB4，同样执行(3)的功能及显示。
7、主轴箱和立柱松、紧的点动控制。
（1）扳动自动夹紧与电磁阀控制行程开关SQ3 KM5释放→松紧电机3M 反转停→夹紧释放
电磁阀线圈YA断电→YA灯灭→电磁阀关闭→液压停止工作
（2）按住点动放松按钮SB5 →KM4吸合→3M灯亮→松紧电机正转3M工作→主轴箱和立柱的松开
点动放松指示灯信号：扳动行程开关SQ4 →SB5指示灯HLl灯亮
（3）按住点动夹紧按钮SB6 →KM5吸合→3M灯亮→松紧电机反转3M工作→主轴箱和立柱的夹紧
（4）点动夹紧指示灯信号：扳动行程开关SQ4 →SB6指示灯HLl灯亮
三、Z3050型摇臂钻床电气控制模拟电路原理
1、合上电源总闸刀QS1，机床摇臂与立柱处于自动夹紧状态：
KM5吸合→3M灯亮→M3反转夹紧
127V→FR2→SQ3→KT→KM4→KM5线圈
KM5(17-20)分断 YA线圈断电
KM5(22-20)吸合127V→FR2→SB5→SB6→KM5→YA线圈 YA灯亮→电磁阀打开→液压工作
2、扳动机床照明开关SA→照明灯EL亮
36V→FU3→SA→EL照明灯EL亮
3、主轴电机M1工作：
（1）按主轴启动按钮SB2:
① KM1三相主触头吸合 1M电机转动 1M灯亮
127V→FR1→SB1→SB2(合) →KM1线圈② KM1（3-4）吸合自锁按钮SB1
③KM1（201-204）吸合主轴指示灯HL3亮
（2）按主轴停止按钮SB1：
KM1线圈断电 KM1释放→1M灯亮灭(按钮指示灯HL3熄灭)→主轴电机1M 停
4、冷却泵电机M4工作：
合上控制闸刀QS2：
L1L2L3 → QS1→FU1→QS2→4M 4M灯亮冷却泵电机M4工作
拉断控制闸刀QS2→4M灯灭→冷却泵电机M4停止
5、摇臂上升控制：松→升→紧
（1）摇臂对立柱由夹紧→放松
按住上升按钮SB3:
① KT（17—18）延时分断 KM5线圈断电 KM5 三相主触头分断 3M
127V→FR2→SB3(合) →SQ1a → KT线
圈反转停夹紧
停 3M灯灭
② KT（14-15）吸合127V→SQ1a →SQ2→KT→KM5→KM4线
圈 KM4 三相
主
触头吸合 3M正转放松 3M灯亮
注：KM5线圈断电时 KM5（22-20）分断 YA灯灭
KM5（17-20）复位闭合 YA灯亮电磁阀仍打开
KT线圈通电时 KT（5-20）延时闭合 YA灯亮电磁阀仍打开
（2）摇臂上升：
扳动放松限位行程开关SQ2 ① SQ2（7-14）分断 KM4线圈断电 KM4三相主触头释放 3M灯灭 3M放松停
② SQ2（7-9）闭合127V→FR2→SB3→SQ1a→SQ2→SB4→KM3→KM2线
圈 KM2吸合
2M灯亮升降电机正转2M工作摇臂上升
注： KT线圈仍通电 KT（5-20）仍闭合（KM5(17-20)也仍闭合） YA 灯亮电磁阀仍打开
（3）上升到位：上升停，并放松→夹紧
扳动上升限位行程开关SQ1a SQ1a（6-7）分断①KM2线圈断电 KM2释放 2M灯灭 2M停摇臂上升停
②KT线圈断电 KT(17-18)延时闭
合127V→FR2→SQ3→KT→KM4→KM5线圈 3M灯亮 3M 反转夹紧
注：KT线圈断电时 KT(5-20)延时分断 YA灯灭
KM5线圈通电时 KM5(17-20)分断 YA灯灭
KM5(22-20)吸合127V→FR2→SB5→SB6→KM5→YA线圈 YA灯亮电磁阀仍打开
（4）松开上升按钮SB3
说明：上升中也可上升到任意位置停（不扳动上升限位行程开关SQ1a），直接在（2）后松开松开上升按钮SB3，同样执行(3)的功能及显示。
6、摇臂下降控制：松→降→紧
（1）摇臂对立柱由夹紧→放松
按住下降按钮SB4：
① KT（17—18）延时分断 KM5线圈断电 KM5 三相主触头分断 3M
127V→FR2→SB4(合) →SQ1b → KT线
圈反转停夹紧
停 3M灯灭
② KT（14-15）吸合127V→SQ1b →SQ2→KT→KM5→KM4线
圈 KM4 三相
主
触头吸合 3M正转放松 3M灯亮
注：KM5线圈断电时 KM5（22-20）分断 YA灯灭
KM5（17-20）复位闭合 YA灯亮电磁阀仍打开
KT线圈通电时 KT（5-20）延时闭合 YA灯亮电磁阀仍打开
（2）摇臂下降：
扳动放松限位行程开关SQ2 ① SQ2（7-14）分断 KM4线圈断电 KM4三相主触头释放 3M灯灭 3M放松停
② SQ2（7-9）闭合127V→FR2→SB4→SQ1b→SQ2→SB3→KM2→KM3线圈 KM3吸合
2M灯亮升降电机反转2M工作摇臂下降
注： KT线圈仍通电 KT（5-20）仍闭合（KM5(17-20)也仍闭合） YA 灯亮电磁阀仍打开
（3）下降到位：下降停，并放松→夹紧
扳动下降限位行程开关SQ1b SQ1b（8-7）分断①KM3线圈断电 KM3释放 2M灯灭 2M停摇臂下降停
②KT线圈断电 KT(17-18)延时闭合127V→FR2→SQ3→KT→
KM4→ KM5线圈 3M灯亮 3M反转夹紧
注：KT线圈断电时 KT(5-20)延时分断 YA灯灭
KM5线圈通电时 KM5(17-20)分断 YA灯灭
KM5(22-20)吸合127V→FR2→SB5→SB6→KM5→YA线圈 YA灯
亮电磁阀仍打开
（4）松开下降按钮SB3
说明：下降中也可下降到任意位置停（不扳动下降限位行程开关SQ1b），直接在（2）后松开松开下降按钮SB4，同样执行(3)的功能及显示。
7、主轴箱和立柱松、紧的点动控制。
（1）扳动自动夹紧与电磁阀控制行程开关SQ3 KM5线圈断电 KM5释放 3M反转停自动夹紧释放
电磁阀线圈YA断电 YA灯灭电磁阀关闭液压停止工作
（2）按住点动放松按钮SB5：
127V→FR2→SB5→KM5→KM4线圈 KM4三相主触头吸合 3M正转放松 3M灯亮主轴箱和立柱的松开
点动放松指示灯信号：扳动行程开关SQ4 6V→SQ4→HLl指示灯HLl 灯亮
（3）按住点动夹紧按钮SB6 ：
127V→FR2→SB6→KT→KM4→KM5线圈 KM5三相主触头吸合 3M 反转夹紧 3M灯亮主轴箱和立柱的夹紧
点动夹紧指示灯信号：扳动行程开关SQ4 6V→SQ4→HL2指示灯HL2灯亮
三、Z3050型摇臂钻床电气控制模拟电路实际布线说明
1、详见布线图。
2、每个元件上的线头均设有数码管对线号作标注。但实际线路的走向均在线槽内，必须通过实际布线图弄清线路的分支与正向，为维修时找出供电顺序提供捷径。
四、Z3050型摇臂钻床电气控制模拟电路故障维修
（一）故障维修相关说明
1、故障设置采取用透明绝缘胶布包裹线头、触片及换用损坏元件（如保险、灯泡等）。要求带有隐蔽性。
2、为降低故障难度，按钮盒、行程开关内不设故障；零线不设故障；线槽内线路不允许开路。
3、设故障不允许改变线路接线原理。
4、排除故障前，应根据操作及功能显示和电路工作原理，在电路图上圈定故障大致范围，再根据电路原理利用仪表检测，找出故障点，并在电路图上标出准确的故障点。
5、维修思路：根据电路原理，采用逐功能逐路查找法；熟练后可根据多功能操作集中公共支路确定法，以压缩故障范围。
6、维修的方法：（1）不通电的情况下利用电阻法测通断；（2）通电的情况下利用交流电压法测有无供电。注意：一次电路测相电压时用三相四线供电系统的中性线（地），二次电路测相电压时用变压器次级系统的中性线（地）；（3）交流电压法测试时通常采用逆推法：即逆着电机（灯泡）或KM线圈供电反方向查有无供电。
（二）常见故障的维修
1、缺相
（1）故障现象：三相线中缺一相导致电机不能工作，1M～4M中某组灯泡中其中一个不亮。
（2）故障原因：一次回路中三相供电中某相开路。
（3）故障部位：一次电路中某相线开路。
（4）维修思路：利用相电压法逐次查找。
2、死机
（1）故障现象：一次电路（有时除冷却泵外）和二次电路全部不动作，指示及照明灯均不工作。
（2）故障原因：变压器初级供电出故障，导致无二次供电。
（3）故障部位：一次电路输入中U、V相给变压器供电回路开路。
（4）维修思路：开路法------将变压器初级供电回路两相中的一相断开，切断供电回路；再利用相电压测试U、V相中无电压的一相，逆查至有电压处即为故障点。
3、二次电路中某支路的功能不能操作实现
（1）故障现象；操作中某个功能不能实现
（2）故障原因：二次电路中对应功能支路的KM（或KT）线圈无供电
（3）故障部位：二次电路中对应功能支路某处开路（熟练后可采用多功能操作后，集中查找公共支路部位，以便压缩故障范围）。
手机电路原理,通俗易懂
第二部分原理篇 第一章手机的功能电路 ETACS、GSM蜂窝手机就是一个工作在双工状态下的收发信机。一部移动电话包括无线接收机(Receiver)、发射机(Transmitter)、控制模块(Controller)及人机界面部分(Interface)与电源(Power Supply)。 数字手机从电路可分为,射频与逻辑音频电路两大部分。其中射频电路包含从天线到接收机的解调输出,与发射的I/Q调制到功率放大器输出的电路;逻辑音频包含从接收解调到,接收音频输出、发射话音拾取(送话器电路)到发射I/Q调制器及逻辑电路部分的中央处理单元、数字语音处理及各种存储器电路等。见图1-1所示 从印刷电路板的结构一般分为:逻辑系统、射频系统、电源系统,3个部分。在手机中,这3个部分相互配合,在逻辑控制系统统一指挥下,完成手机的各项功能。 图1-1手机的结构框图 注:双频手机的电路通常就是增加一些DCS1800的电路,但其中相当一部分电路就是DCS与GSM通道公用的。 第二章射频系统 射频系统由射频接收与射频发射两部分组成。射频接收电路完成接收信号的滤波、信号放大、解调等功能;射频发射电路主要完成语音基带信号的调制、变频、功率放大等功能。手机要得到GSM系统的服务,首先必须有信号强度指示,能够进入GSM网络。手机电路中不管就是射频接收系统还就是射频发射系统出现故障,都能导致手机不能进入GSM网络。 对于目前市场上爱立信、三星系列的手机,当射频接收系统没有故障但射频发射系统有故障时,手机有信号强度值指示但不能入网;对于摩托罗拉、诺基亚等其她系列的手机,不管哪一部分有故障均不能入网,也没有信号强度值指示。当用手动搜索网络的方式搜索网络时,如能搜索到网络,说明射频接收部分就是正常的;如果不能搜索到网络,首先可以确定射频接收部分有故障。 而射频电路则包含接收机射频处理、发射机射频处理与频率合成单元。 第一节接收机的电路结构 移动通信设备常采用超外差变频接收机,这就是因为天线感应接收到的信号十分微弱,而鉴频器要求的输人信号电平较高,且需稳定。放大器的总增益一般需在120dB以上,这么大的放大量,要用多级调谐放大器且要稳定,实际上就是很难办得到的,另外高频选频放大器的通带宽度太宽,当频率改变时,多级放大器的所有调谐回路必须跟着改变,而且要做到统一调谐,
教你学会看手机电路图轻松修手机
第一篇、教你学会看电路图轻松修手机 一、一套完整的主板电路图，是由主板原理图和主板元件位置图组成的。 1.主板原理图，如图： 2.主板元件位置图，如图：
主板元件位置图的作用：是方便用户找到相应元件所在主板的正确位置。而主板原理图是让用户对主板的电路原理有所了解，知道各个芯片的功能，及其线路的连接。 二、相关名词解释 电路图中会涉及到许多英文标识，这些标识主要起到了辅助解图的作用，如果不了解它们，根本不知道他们的作用，也就根本不可能看得懂原理图。所以在这里我们会将主要的英文标识进行解释。希望大家能够背熟记熟，同时希望大家多看电路图，对不懂的英文及时查找记熟。 如图：
以上英文标识在电路图上会灵活出现，比如“扬声器”是“SPEAKER” ，它的缩写就是“SPK”，“正极”是“positive” ，缩写是“P” ，那么如果在图中标记SPKP，那么就证明它是扬声器正极。所以当有英文不明白的时候，可以将它们拆开后再进行理解，请大家灵活运用。
第二节主板元件位置图 一、元件编号 每一个元件在主板元件位置图中，都有一个唯一的编号。这个编号由英文字母和数字共同组成。编号规则可以分成以下几类： 芯片类：以U 为开头，如CPU U101 接口类：以J 为开头，如键盘接口J1202 三极管类：以Q 为开头，如三极管Q1206 二级管类：以D 为开头，如二极管D1102 晶振类：以X 为开头，如26M 晶体X901 电阻类：以R 或VR（压敏电阻）为开头，如电阻R32 VR211 电容类：以C 为开头，如电容C101 电感类：以L 为开头，如电感L1104 侧键类：以S 为开头，如侧键S1201 电池类：以 B 为开头，如备用电池B201 屏蔽罩：以SH 为开头，如屏蔽罩SH1 振动器：以M 为开头，如振子M201 还有一部分标号是主板上的测试点，以TP 为开头。 二、查找元件功能 用户可以根据相应的元件编号去查找主板原理图，从而了解此元件的作用。随便拿块主板作为示例。 如果想了解某一个元件的主要功能（图中红圈内元件） 如图：
《哪一款手机资费套餐更合适》教案1
《哪一款手机资费套餐更合适》教案 〖课前准备〗 了解手机资费的相关术语及手机资费套餐的种类。 收集数据：以你爸爸或妈妈的手机为样本，调查连续五个月来手机通话时间的情况。（下面为样本表格） 本地通话（分） 〖教学过程〗 前置诊断，开辟道路 前面我们学习了一次函数的相关知识，知道了函数是刻画变量之间关系的常用模型，其中一次函数是最为简单且应用最为广泛的一类数学模型。今天我们来接着研究生活中还有哪些问题可以用一次函数这一模型来刻画、解决。 手机现在已经成为人们必不可少的一样通讯工具，我想我们班一定也有很多同学都有手机，我们在享受着手机所带来的便捷的同时，不知道大家想过没有手机资费中其实包含着很多我们学过的数学知识，下面我们就来研究一下手机的资费问题。 你都了解哪些手机资费的相关术语？ 你了解手机资费的套餐的种类吗？简单说明。 意图：前置诊断，为下一环节扫清学生理解上的障碍。 导入新课 如果你家刚刚添置了一部手机，下表是家长获得的一份手机资费宣传单，选择其中哪一款手机资费的“套餐”更合适？你能给你的家长出出主意吗？
讲授新课 以小组为单位合作完成下列任务（以一名学生搜集的数据为样本进行分析）： ①分析资费宣传单：每月的资费受哪些因素影响？ ②介绍你家这部手机的使用情况:将以本地通话为主,还是将会长途通话较多?或者有其他具体用法？并确定与“每月的资费”相对应的自变量。 学生情况分析：问题①有的学生会考虑到短信对总资费的影响； 问题②在有课前准备的基础上，学生不难总结前两种通话情况，对于其他用法可能会出现以下几种：各个月份本地通话和长途通话时间相差不多；各个月份本地通话和长途通话总费用差不多；每个月本地通话时间差不多；每个月本地通话费用差不多；每个月长途通时间差不多等等。 教学分析：教师对学生提出的用法逐一点评，并分析与“每月资费”相对应的自变量。如果学生搜集的数据中有预设四种情况中的一种或几种，教师就在学生的基础上提出并分析预设；如果学生搜集的数据中没有我们需要的预设，那么教师可以出示自己提前做好的卡片
(新手必看)手机开机原理,开机电流,电流断故障,,电流维修等等
手机开机原理,开机电流,电流断故障,电流维修等等 按下开机键→开机指令送到电源IC模块→电源IC的控制脚得到信号→电源IC工作→CPU；13MHz主时钟加电→CPU和各存储器复位及完成初始化程序→CPU发出poweron信号到电源IC块→电源IC稳定输出各个单元所需的工作电压→手机开启成功后进入入网搜索登记阶段手机完成开机动作。="MY6,wq? 按下关机键→关机指令送到电源IC模块→电源IC的控制脚得到信号→CPU 开始运行关机程序→关机程序运行正常后CPU发出关机指令信号到电源IC块→电源IC将输出的各路工作电压关闭→手机结束关机动作。YQpM\`2{ 1:按开机键,开机电流只有10-30MA左右,松手回零,如未摔过的,一般都是软件问题,若不行的话,大多是,CPU虚焊或损坏! :.w=+Yht 2:开机电流在20-50MA之间抖动,一般重写软件! CLpPErr 3:开机电流定在30MA左右,一会儿回零,一般重写软件! ,Ehz[YLK 4:开机电流只有30MA左右,松手回零,一般时钟晶体损坏! "_o~{@5" 5:开机电流只有几毫安,松手回零,一般是时钟电路有问题,常见是26MHZ晶体虚焊或损坏! JE9Vj 6:开机正常,但经常死机,自动关机,一般是CPU或字库虚焊! p_;c|4jR?| 电流法解决手机不开机v&*g Iv 第一节电流就是手机的“脉搏” nV@ M<{n 观察电流，维修师傅的必备绝技！如果说维修师傅是医生的话，那么，维修稳压电源好比医生的听诊器，手
机的电流变化就好比手机的脉搏。任何一个有经验的手机维修师傅，对任何一部故障手机，首先做的，就是分析其电流反应。电流状态如何，是判断手机故障的第一步，也是最最基本的一步和最重要的一步！所以，对于初学者，本篇文章，可能是你修手机的起步，也是你维修手机生涯终生要使用到的一个重要技能！对于所有的手机维修者，用维修笔记，记下各款手机的正常和非正常电流，是非常重要的，这就是宝贵的和无以替代的宝贵维修经验！由于手机在开机瞬间、待机状态以及发射状态时的工作电流不相同，所以可以通过观察电流表指示来判断故障。将手机接上直流gN/fxmR 第二节宝贵的电流维修经验Kyv0-vx 手机基本的电流反应总结'2w!G7q 1.按开机键时电流表无任何反应。这种情况大多出现在开机回路不正常的状态下。主要原因有：(1)电池触片损坏使电源不能送到电源集成电路，一般情况，电池的正极，都与手机主板的某一大电容、功放IC的供电端存在直接相通的，这可以做为我们判断电池供电是否正常送达的重要依据；(2)开机键接触不良，可以通过用橡皮擦查按键，清除按键导电片的接触不良问题；(3)开机键到电源集成电路触发脚间电路有虚焊现象；这种故障俗成手机开机按键线路故障。对于初学者，往往对此束手无策。如果有电路图，还可以查一查，如果没有电路图，则往往无从下手。其实，此时我们可以做几点：一是可以看看插充电器是否可以开机，二是进行手机开机线路的常规检查。开机线路的常规检查，一是更换前板，看看是否前板断路；二是重点检查前后板的接插座，看看有无不良、虚焊；三是加焊电源IC。(4)电源集成电路损坏，可以试着挤压和补焊排除虚焊，无效再更换；稳
最新《维修电工》教案1
《维修电工》教案 课题名称：电工安全教育 教学目标：1、电工安全操作技术方面的规定 2、安全检查的规定 3、文明生产的相关内容 重点与难点：电工车间的具体制度 板书设计 安全教育 1、电工安全操作技术方面的规定 2、安全检查的规定 3、文明生产的规定 4、电工车间实习具体制度 教学过程 一、师生间相互介绍 二、安全教育 1、电工安全操作技术方面的规定 （1）工作前必须检查工具和防护用具是否完好 （2）任何电气设备未经验明无电时，一律应视为有电，不准用 手触及 （3）不准在运行中拆缷修理电气设备，检修时必须停车，切断 电源 （4）工作时要带安全帽，穿长袖衣服，带绝缘手套，使用绝缘 工具，并站在绝缘物上进行操作。 （5）电气设备的金属外壳必须接地，不准断开带电设备的外壳 接地线 （6）拆除电气设备或线路后，对可能继续供电的线头必须立即 用绝缘布包好 （7）各种电气设备附近，不准堆放各种易燃易爆、潮湿的物件 （8）当电气设备发生火灾时，要立刻切断电源，然后使用“1211 灭火器或二氧化碳灭火器”灭火，严禁用火或泡沫灭火器 灭火 2、安全检查的规定 （1）为了防止触电事故的发生，应定期检查电工工具及防护用 品 （2）在安装和维修电气设备前，要清扫工作场地和工作台，防
止灰尘等杂物的侵入而造成故障 （3）在维修操作时，应及时悬挂安全牌，检查维修线路时，应先拉下闸刀开关，用验电笔测量，确认无电后，应立即悬 挂“禁止合闸，线路有人工作”的警示牌，然后才能进行 操作检查 3、文明生产的规定 （1）对工作认真，对设备、工具、原材料极为珍惜，具有较高道德风尚和高度主人翁责任感 （2）熟练掌握电工基本操作技能，规章制度和安全技术知识（3）具有较强的组织纪律观念服从领导指挥 （4）工作现场保持整齐清洁，工具摆放合理 （5）电工工具、电工器材的使用应符合要求 4、电工车间实习具体制度 （1）严禁在车间内接打手机，吸烟，吃零食等，一经发现按违纪处理 （2）严禁在实习车间内说笑打闹 （3）实习期间不得随意离开场地，特殊情况须向实习指导教师请示，严格请、消假制度 （4）实习期间不得随意碰触他人物品 （5）要爱护车间内的公共设施 （6）进入车间要着装整齐，穿戴合理 （7）要严格遵守实习安全制度，注意文明生产 （8）要尊敬老师，友爱同学
手机充电器电路原理和检修方法
手机充电器电路原理和检修方法 一、电路原理 在早期的手机通用充电器电路设计时，由于考虑到锂电池与镍氢电池充电特点的不同（锂电池充电电压为4.2V-4.4V,镍氢电池充电电压为 4.3V-4.5V,且在给镍氢电池充电前，应先放电，以防止出现记忆效应）因此充电器电路比较复杂，一般由开关电源、基准电压、充电控制、放电控制和充电指示等电路组成，且基准电压、充电指示及充、放电控制电路多由运算放大器控制。近年来，由于绝大多数手机采用锂电池，加之出于制造成本考虑，通用型手机充电器的电路已非常简单实为一简单的自激式开关电源电路。图1为一款诺基亚手机通用充电器实绘电路。AC220V电压经D3半波整流、C1滤波后得到约+300V电压，一路经开关变压器T 初级绕组L1加到开关管Q2 c极，另一路经启动电阻R3加到Q2 b极,Q2 进入微导通状态丄1中产生上正下负的感应电动势，则L2中产生上负下正的感应电动势。L2中的感应电动势经R8、C2正反馈至Q2 b极,Q2迅速进入饱和状态。在Q2饱和期间，由于L1中电流近似线性增加，则L2中产生稳定的感应电动势。此电动势经R8、R6、Q2的b-e结给C2充电，随着C2的充电,Q2 b极电压逐渐下降，当下降至某值时,Q2退出饱和状态，流过L1中的电流减小丄1、L2中感应电动势极性反转，在R8、C2的正反馈作用下,Q2迅速由饱和状态退至截止状态。 这时,+300V 电压经R3、R8、L2、R16对C2反向充电,C2右端电位逐渐上升, 当升至一定值时，在R3的作用下,Q2再次导通,重复上述过程，如此周而复始，形成
CT — t 1。伽 DI vrn 5 av 自激振荡。在Q2导通期间丄3中的感应电动势极性为上负下正，D7截止;在Q2 截止期间丄3中的感应电动势极性为上正下负，D7导通，向外供电。图1中,VD1、 Q1等元件组成稳压电压。若输出电压过高，则L2绕组的感应电压也将升高，D1 整流、C4滤波所得电压升高。由于 VD1两端始终保持5.6V 的稳压值，则Q1 b 极电压升高,Q1导通程序加深，即对Q2 b 极电流的分流作用增强，Q2提前截止, 输出电压下降 若输出电压降低，其稳压控制过程与上述相反。 另外,R6、R4、 Q1组成过流保护电路。若流过Q2的电流过大时,R6上的压降增加，Q1导通,Q2 截止, 以防止Q2过流损坏。 、常见故障检修 A.C220V C2 m Cl ? 2 匸 400^ L1 R7 520k ll * U3J01? T 1H5S19 确1 4Q ： bee
手机维修实训计划
手机维修实训计划 The manuscript was revised on the evening of 2021
手机维修实训教学计划 一、课程名称： 手机原理和维修技术 二、培训对象： 全日制中专电子系学生 三、培训时间： 一周 四、培训目标： 通过培训学员能够懂得电路基本知识、手机电路图和读图知识、移动通信原理概述、GSM手机基本工作原理。学会手机常见故障的分析、检测和维修技巧；典型故障的分析及维修方法；摩托罗拉、诺基亚、三星、波导等手机工作原理及维修思路。掌握手机维修工具、仪器的使用方法；植锡、装芯片、换排线、除胶等工艺的练习方法及技巧。了解手机维修的经营方式。 五、课程规划与设计 为实现培训目标，我们将教学内容分为四个部分： 1、关于手机电路的基本电路知识、手机电路图和读图知识，以及相关的仪器、仪 表和工具的使用。 2、移动通信的基本理论知识。 3、手机及移动通信相关产品零部件的识别、拆装、焊接以及相关的仪器、仪表和 工具的使用。 4、手机及移动通信相关产品性能和质量的评判、故障分析和排除。 这四部分都以真实的产品为项目载体，使教学的内容真实、趣味性、情景真实性、过程可操作性、结果可检验性。
六、教学内容和要求 （一）理论教学 1．电路的基本电路知识 教学内容：电路的基本概念、电路的基本元器件、手机中的常见部件。 教学要求：掌握电路的基本概念、熟悉电路的基本元器件、熟练掌握手机中的常见部件 教学重点：电路的基本概念、手机中的常见部件。 教学难点：手机中的常见部件。 2. 移动通信原理概述 教学内容：GSM蜂窝移动通信原理、CDMA手机工作原理、双模手机工作原理等。 教学要求：掌握GSM蜂窝移动通信原理，了解CDMA手机工作原理、双模手机工作原理等。 教学重点：GSM蜂窝移动通信原理、CDMA手机工作原理。 教学难点：CDMA手机工作原理。 3．手机的电路原理 教学内容：手机的电路结构、接收机射频电路、频率合成电路、发射机射频电路。 教学要求：熟练掌握手机的电路结构；掌握接收机射频电路、频率合成电路、发射机射频电路。 教学重点：手机的电路结构。 教学难点：频率合成电路。 4．手机基带电路 教学内容：电路、数字基带电路、模拟基带电路的分析。 教学要求：熟练掌握手机的电源管理电路；掌握数字基带电路、模拟基带电路。 教学重点：手机的电源管理电路、模拟基带电路。 教学难点：手机的数字基带电路。 5．手机电路图分析 教学内容：手机电路图分析方法、典型手机电路图的分析（诺基亚3310、三星X199/W109、摩托罗拉V3等） 教学要求：熟练掌握手机电路图的分析方法和技巧，掌握诺基亚3310手机电路图的分析方法。 教学重点：手机电路图分析方法。 教学难点：手机电路图分析方法。 6．手机的故障分析与维修 教学内容：手机的故障分析方法、手机的工作状态、手机故障的快速定位以及常见故障的分析和维修方法。
手机原理与故障维修技巧与实例习题答案
《手机原理与故障维修技巧与实例》习题答案 思考与练习1 1、什么是通信？移动无线通信系统由什么构 成？ 答通信是指信息的传递。 移动无线电通信系统由移动通信系统一般由移动台(MS)、基地站(BS)、移动业务交换中 心(MSC)、市话网(PSTN)、中继线等组成。 2、数字移动通信采用什么分区方式，为什么？答：数字移动通信是采用小区制方式，因为数字移动通信要求容纳更多的用户，需要提供数字化的信息服务。 3、越区切换在数字通信中有什么作用？ 答越区切换的作用是在数字蜂窝移动通信 中，当移动台从一个小区移动到另一个小区时，为了保持继续正常通话，不至中断，需要进行 越区切换，即由移动服务交换中心(MSC)命令移 动台从一个小区的无线频道上的通话转接到另 —小区的无线频道上。 4、双频手机的两个频段的频率范围是多少？ 5、双工间隔是指什么？移动通信的双工间隔 是多少？信道间隔是指什么？
6、手机中时钟的晶体类型有那些？时钟晶体 损坏将引起那些故障？主时钟晶体电路的构成有那些类型？ 答手机的时钟晶体有开机时钟晶体和时间显示时间晶体。主时钟晶体损坏将引起不能开机或不能入网的故障。时间晶体损坏将引起不能显示时间的故障，有的手机时间晶体损坏也会引起手机不开机。主时晶体电路构成有现两种，即MOTOROLA、ERICSSON基本采用26MHz晶体、中频芯片中的正反馈放大器、变容二极管组成的，而SAMSUNG及NOKIA采用晶体及芯片构成的。这两种时钟信号振荡器的区别是：前者需要AFC控制信号加到中频电路外围变容二极管的负极上上，控制变容二极管的电压，从而改变电路的谐振频率，并且还需要振荡三极管、电感、电容来构成时钟振荡器电路；后者由中频电路、晶体、AFC控制信号构成，不需要外加振荡三极管、变容二极管等元件。 7、什么是APC电路？有何作用，试画出简图说明APC电路的控制过程？答 APC电路的作用是自动功率控制电路，控制手机的发射
手机维修培训教学计划和教学大纲doc
手机维修培训教学计划和教学大纲 篇一：XX手机维修教学计划与大纲 手机维修教学大纲 一、说明 1．课程的性质和内容 本课程是技工学校电子类专业的专业课。主要内容包括：手机通信基础知识、手机元器件识别、焊接基本操作、常用仪器仪表的使用、手机维修的基本方法等。 2．课程的任务和要求 本课程的任务是使学生获得现代通信的基本理论和基本知识，掌握通手机的基本原理，具有使用和维护手机的能力，掌握一般故障的维修技能，使学生成为具有一定现代通信知识、手机维修技能和工作能力的中级专业技术人才，有较强的实际工作能力和就业能力。具体要求是： (1) 掌握现代通信的基本概念，了解现代通信基本原理。 (2) 了解常用通信系统，如电话网、寻呼网、数字移动蜂窝网的基本原理和网络组成。 (3) 掌握数字移动电话的电路组成。 (4) 掌握手机各个部分的工作原理。
(5) 理解数字移动电话各个主要部分的工作原理。 (6)能常用手机的电路原理图。 (7) 掌握数字移动电话基本维修技术。 (8) 能正确使用常用维修工具。 (9) 能正确使用带灯放大镜、热风焊枪、数字移动电话检修仪、维修卡、示波器等仪器设备。 (10) 能维修手机常见故障。 3．教学中应注意的问题 本课程是一门理论性较强、实践性非常丰富的专业课，针对培养有一定理论基础的中级技能人才的目标，教学中必须注意运用直观教学、现场教学、多媒体教学和实验教学等手段和方法，在学生较好理解书本知识的同时，培养学生分析和解决生产维修中技术问题的能力和实际动手能力。 二、学时分配 三、课程内容及要求 第一单元 GSM手机通信原理 教学要求： 1．了解通信系统的结构。 2．理解多址技术。 3．了解GSM手机系统。 4．理解网络系统。 5．了解移动台识别码。教学内容：见学时分配表教学建议： 1．结合当前的通信最新技术及产品，讲述通信的基本
手机常用的充电控制原理电路图
上图1是三星手机中比较常用的充电控制原理电路图： 根据电路原理分析，可能存在的故障现象有： 1、电池电量不显示或显示电量不准确：R510、R512阻值发生变化，C504轻微漏电； 2、自动充电或不会提示充电结束：END-OF-CHG控制信号异常，R511电阻异常，U502损坏； 3、不能充电：U502输入充电电压异常，TA502坏，U502损坏； 4、充不进电（有提示充电中，但充不进电量）：U502损坏，R514或R515阻值异常， 5、USB不能充电：U502#2输入电压不正常（正常应为5V），主要是由U502损坏造成 6、电池电量正常也会提示低电报警：R510、R512阻值发生变化 7、加电池按开机键后提示充电中并不能开机：AUX-ON控制信号异常，U502或电源IC损坏； 8、电量充不满：R510、R512阻值发生变化，C504轻微漏电； 9、加电开机后显示“请充电”，几秒后手机便自动关机：R510到电池正极断线 具体实例分析： 1、C208手机进水充不进电 处理方法：插上充电器显示充电，但是充不进电，此故障应该是充电电路问题，清洗后发现充电电路R116（10K）腐蚀断裂，更换R116后测试故障排除。 图2
2、C218手机不充电（无充电电流） 处理方法：拆机后发现卡座下面一个黄电容(C324)有点变色,更换C324后无效。用万用表测ZD703开路,更换ZD703后故障有所改善(显示充电,但是充不进电)。分析原因应是CPU检测到充电信号,但是 充电IC没有完成充电电路中供电输出信号,更换充电IC(U301)后故障排除。 图3 3、D508手机装电池显示自动充电状态 处理方法：因为手机CPU检测到充电信号导致，先检查尾插正常，装电池测充电IC（U503）#7电压为低电平(正常2.6V左右)。查找电路图，发现U503#7与Q500相连，拆除Q500测量电压正 常，更换Q500故障排除。D508手机装电池显示自动充电的比较常见,有部份是充电IC或尾插 损坏导致,部分是由于Q500导致,但有部分Q500本身没有坏,但摘除Q500也可以解决。 图4 4、E738手机装电池按开机键即显示充电状态，不开机 处理方法：因为手机CPU检测到充电信号导致，先检查尾插正常，装电池测充电IC（U502）#3电压为低电平(正常2.6V左右)。查找电路图，发现U502#3与电源IC（U400）#1相连，更换电源IC后故障排除。（原理分析参照图1） 5、E368手机充电时会提示"USB不能充电" 处理方法：插入充电器，测量U502#2（USB充电输入）有2.2V（正常为0V，只有采用USB充电时才会有5.0V输入），测U502#1与#2阻值偏低，更换充电控制管U502后故障排除。（原理分析参照图1）
手机供电电路与工作原理
手机供电电路结构和工作原理 一、电池脚的结构和功能。 目前手机电池脚有四脚和三脚两种：（如下图） 正温类负正温负 极度型极极度极 脚脚脚 （图一）（图二） 1、电池正极（VBATT）负责供电。 2、TEMP：电池温度检测该脚检测电池温度；有些机还参与开机，当用电池能开机，夹正负极不能开机时，应把该脚与负极相接。 3、电池类型检测脚（BSI）该脚检测电池是氢电或锂电，有些手机只 认一种电池就是因为该电路，但目前手机电池多为锂电，因此，该脚省去便为三脚。 4、电池负极（GND）即手机公共地。 二、开关机键: 开机触发电压约为2.8-3V(如下图)。 内圆接电池正极外圆接地;电压为0V。 电压为2.8-3V。 触发方式 ①高电平触发：开机键一端接VBAT，另一端接电源触发 脚。 （常用于：展讯、英飞凌、科胜讯芯片平台） ①低电平触发：开机键一端接地，另一端接电源触发脚。 （除以上三种芯片平台以外，基本上都采用低电平触发。如：MTK、AD、TI、飞利浦、杰尔等。） 三星、诺基亚、moto、索爱等都采用低电平触发。
三、手机由电池直接供电的电路。 电池电压一般直接供到电源集成块、充电集成块、功放、背光灯、振铃、振动等电路。在电池线上会并接有滤波电容、电感等元件。该电路常引起发射关机和漏电故障。 四、手机电源供电结构和工作原理。 目前市场上手机电源供电电路结构模式有三种； 1、 使用电源集成块（电源管理器）供电；（目前大部分手机都使用该电路供电） 2、 使用电源集成块（电源管理器）供电电路结构和工作原理：（如下图） 电池电压 逻辑电压(VDD) 复位信号(RST) 射频电压(VREF) VTCXO 26M 13M ON/OFF AFC 开机维持 关机检测 （电源管理器供电开机方框图） 1）该电路特点： 低电平触发电源集成块工作； 把若干个稳压器集为一个整体，使电路更加简单； 把音频集成块和电源集成块为一体。 2）该电路掌握重点: 电 源 管 理 器 CPU 26M 中频 分频 字库 暂存
技术教案7下
教学目标： 1、初步学会区分和安全使用常用药物，举例说明安全用药的注意点。 2、知道去医院进行简单疾病的就芊的步骤。 3、能够区分处方药和非处方药。 教学重点： 通过阅读药品说明书，初步学会对症用药并做到安全用药 教学难点： 1、学会阅读药品说明书。 2、了解字全用药的重要性 教学过程： 引入： 通过针对前几周，因病请假的同学，老师同请该同学讲讲当时生病时的状况，该名同学讲当时自己的病情。（其他同学认识听同学讲述） 课前对该名学生的生病状况进行相应的了解。 由病情较轻，可以在父母指导工作下适当服用药物？ 那我们应该怎么选择药物呢？（得根据病症选择药） 药品说明书：找到药箱中的药，在服药之前，我们还需要了解药物的哪些信息？这些信息我们可以在哪里找到？（学生回答） 在阅读药品说明书的过程中，同学们觉得，哪些事是我们必须注意的？（请学生上台介绍他认为重要的内空） 请几个同学给其他人介绍自己的药物？ 例如如何识别药物的药效，应该注意的事项。 教师根据书上总结药品说明书中重要的内容提要，有效期，用法用量，适应症，禁忌症，注意事项，储藏方法等。 总结：一期二量三适四忌（划出说明书上的重要内容） 活动：我来做医生。
第一节土地使用技术 教学目标： 1.知道地球上的耕地是有限的，要在有限的耕地上生产出更多的粮食，需要采取相应的技术措施提高土地的使用效率。 2.了解农作物间复套种等耕种技术及其增产作用。 教学重点 1.了解农膜覆盖技术的种类，优缺点。 2.了解盐渍土及其改良技术。 3.了解无土栽培的种类和基本概况。 教学难点 1.提高对土地使用技术的认识，激发对其中一些技术作进一步探究的兴趣。 2.培养保护生态环境的意识。 教学过程： 引入： 小组活动：观察两个分别装有土壤和沙子的两个花盆里进行播种，浇水，发芽情况。 提问：我们能够看到什么情况？ 学生回答。 讲解：我们可以看到的情况：在同样的温度条件下，要使花盆保持一定的湿度，装土的花盆浇水的次数明显少于装沙子的花盆在保持一定的温湿度情况下，两个花盆里的种子都能正常发芽，但装土的花盆里的幼苗长势要好。由此说明，土壤在理化特性上有别于沙子，如土壤具有团粒结构，保温性和保水性较强等；土壤对植物生长既起到支撑作用，又为植物的生长发育提供所需的大量营养物质，而沙子只能起到支撑作用。 一世界领先的耕种技术 农作物间套复种能充分利用时间，空间和地力，提高单位面积产量。 增产作用为： 1. 合理利用光能和土地 不同作物的高矮，株型，需光特性，生育期等各不相同，通过不同农作物的搭配，能合理利用光能和土地。 2. 争取农时季节 根据作物生预期的差别采取错期播种法，错开不同作物吸肥吸水的高峰期，能减缓作物间的竞争，合理利用资源。 3.用地养地相结合 不同作物根系的生长特点不同，对土壤，水分，养分，空气等的需求也不同，遗留在土壤中的残茬和分泌物也有差异，因此，根系深的作物与根系浅的搭配，可以培肥地力。 二农膜覆盖栽培技术 在露地不适宜农作物生长的季节，将透明的塑料薄膜直接覆盖在地面上（地面覆盖）或覆盖在支架上（大棚覆盖），创造适宜农作物生长的小气候环境，就是农膜覆盖栽培技术。 三盐渍土改良技术 盐渍土：当土壤的表层或亚表层，一般厚度为20——30厘米的土层中可溶
手机基本电路工作原理
第一章 第一节T18机型逻辑电路原理 T18是一款支持双卡单待，实现G网双号转换待机，可以自由选用号码拨打电话，电路采用MTK 6226方案平台。（图1） （图1） 由于T18是采用MTK方案，在电路上原理有很多是与前期MTK电路相似，在这里不再一一讲解，具体介绍一下双卡待机电路的原理。 1、双卡电路工作原理电路 T18的双卡待机是指由用户选择性进行手动进行切换两张不同的SIM卡，其与前期A280双卡双待不同的，T18只有一个射频一个基带电路，其双卡转换主要是由软件和SIM转换控制器来完成，具体电路见图2
（图2） 其工作原理： 当手动切换时，控制中心会发出一个SIM-SWITCH的转换开关指令给到U505转换芯片，经内部的电子开关把VSIM与VSIM1、VSIM2，IO-SIM与SIMDA1、SIMDA2，CLK-SIM与SIMCLK1、SIMCLK2,RST-SIM与SIMRST1、SIMRST2进行转换连接，实现控制SIM卡的数据总线来控制SIM卡的正常工作。 2、充电电路 当外部充电器接到DC 插孔时，CHANGE电源分三路提供，第一路经R12、R14分压取得ADC3-VCH充电检测信号，第二路提供给U400的第１脚，第三路提供给U401经R413到电池正极。 其工作原理:当CPU检测到连接充电模式时候，CPU会输送CHG-CNTL控制信号给电源管理模块U400，电源管理模块从2# GATEDRV输出控制信号，控制充电控制管的导通，充电电压将通过R413限流给电池正极充电，同时CPU通过提供的ADC0-、ADC1+电量反馈信号，经电源管理模块U400（4#）ISENSE检测实现对充电过程进行监控，经U400（6#）CHRDET送到CPU，当检测充电完成后，CPU 将撤销U400（5#）CHG-CNT的控制信号，从而导致充电管U401截止，停止充电。关机充电和开机充电原理相同，只是在关机状态下，CPU未执行其它程序，使手 机仍处于关机状态。如图3
《典型电子产品维修》课程标准
《典型电子产品维修》课程标准 课程名称：典型电子产品维修 学分：4.5 计划学时：80 适用专业：应用电子技术专业 1．前言 1.1课程性质 本课程是高等职业技术学校应用电子技术专业基础课程，是本专业学生必修的专业核心课程。其目标是让学生掌握电子产品的调试、维修技术，增强电子产品售后服务能力。本课程的先行课程包括：电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、电子产品检测技术等。通过学习，学生应达到家用电子产品维修中级工、无线电调试中级工或高级工职业资格相应的知识与技能要求。 1.2设计思路 本课程设置了若干个应用型项目，每个项目均由若干个具体的典型工作任务组成，每个任务均将相关知识和实践（含实验）过程有机结合，力求体现“做中学”、“学中做”的教学理念。 本课程内容的选择上降低了理论重心，删除繁冗计算，突出实际应用，注重培养学生的应用能力和解决问题的实际工作能力；本课程在内容组织形式上强调了学生的主体性学习，在每个项目实施前，先提出学习目标，再进行任务分析，使学生在学习每个项目开始就知道学习的任务和要求，引起学生的注意与兴趣，然后针对本项目相关理论知识进行介绍，最后给出技能训练的目标、内容、安装、调试及评分标准，以方便学生的自我评价。 2．课程目标 2.1总体目标 通过学习，使学生初步掌握终身发展必备的电子产品维修相关的基础知识和基本技能，了解这些知识与技能在工作实践中的应用，关注科学技术的现状及发展趋势。 学习科学探究方法，发展自主学习能力，养成良好的思维习惯和职业规范，能运用相关的专业知识、专业方法和专业技能解决工程中的实际问题。 发展好奇心与求知欲，发展科学探索兴趣，培养坚持真理、勇于创新、实事求是的科学态度与科学精神，有振兴中华，将科学服务于人类的社会责任感。 理解科学技术与社会的相互作用，形成科学的价值观；培养学生的团队合作精神，激发学生的创新潜能，提高学生的实践能力。 2.2具体目标 2.2.1知识目标 （1）了解自动保温电源模块、电子控制自动压力电源模块、微电脑控制电源模块、智能模糊控制电源模块的结构和特点；理解电源模块的工作原理，掌握电脑控制型电源模块常见故障的检修方法。 （2）了解网络设备的类型、特点和结构，理解网络设备的工作原理，了解网络设备的的使用方法及注意事项，掌握网络设备常见故障的检修方法。 （3）了解医疗仪器系统的基本组成结构以及各部分作用。掌握医疗仪器的工作原理和维修技巧。了解常用电子仪器、仪表对医疗仪器关键点进行信号的检测。掌握典型医疗仪器的电原理框图和交流信号的流程。能判断和排除医疗仪器常见故障的能力。了解和掌握数字视频MPEG-2压缩和解压缩技术。 （4）了解手机的型号、特点和结构，理解手机的工作原理，了解手机的的使用方法及注意事项，掌握手机常见故障的检修方法。
数控维修(教案)
课程名称数控维修授课班级17数控3班教材版本数控机床电气系统的装调与维修授课教师教学内容三相异步电动机正反转控制线路课时安排 4 教学方法任务驱动法、小组教学法等教学手段一体化教学 教学目标 专业能力方法能力社会能力 1、知道电路的电器元件名称、符号、代号、 作用，并能正确选用与检测； 2、能结合原理图，设计解决电动机正反转相 间短路的问题； 3、能从电气原理图知道其电路的构成及控制 过程（工作原理）； 4、能根据电气原理图正确完成安装； 5、能根据电路功能使用仪表进行正确检测与 调试，并能对故障进行排查； 6、正确对电路进行通电并能根据通电过程判 断出电路的正误。 1、会根据任务书的要求，科学分析、分解任务 的能力； 2、能正确识读电路原理图； 3、知道电路元器件的检测与选用方法； 4、懂得电路的安装工艺及安装方法； 5、懂得用仪表对电路进行检测调试方法，并懂 得对电路故障进行排查的方法； 6、能有计划的制定、组织、执行实施策略的能 力，并形成方法； 7、懂得科学评价任务完成效果的方法。 1、能说出电路的多种社会适用场合； 2、养成在规定的时间完成任务的习惯； 3、能结合实训现象养成安全用电的意识； 4、安全、节约的职业操守。 教学重点1、根据原理图写出其工作原理并安装调试电 路； 2、教会学生的学习方法，培养学生解决问题 的思路。 教 学 难 点 用仪表对电路进行检测调试，并对电路 故障进行排查。 教 学 准 备 1、设备器材：电气设备板、剥线钳、 螺丝刀等 2、教具：电气图纸和多媒体设备
设计思路（学情分析，教材分析，教学策略）： 一、学情分析 本次授课对象是17数控3班的学生，基于本班学生对于电力拖动基础不扎实及对于电工课程不感兴趣，所以要求该班学生重点复习电力拖动几个基本图形的安装和故障排查，学生在学习本节课之前已经学习了电动机的接触器自锁控制线路的安装和调试，对实现电动机的正、反转控制有一定的基础。 二、教学策略（由学情分析得到） 1、教法分析：任务驱动法，直观教学法 2、学法分析：探究、讨论、实践、总结 教学过程（总时长180分钟） 环节教师活动设计学生活动设计教学 方法 预期成果 时间 安排 组织一、检查出勤情况。 二、检查学生服装等穿戴情况。 三、派发图纸、明确任务 一、班级人员分小组 每2人一组分好岗位 二、明确任务 小组 讨论 法 分工明 确、目标 明确 资讯提示学生回顾电动机的接触器自锁控制线路利用手机或课本了解电动机的接触器自锁控制线路的 知识 小组 讨论 法 能自学到 相应理论 知识 计划决策1、完成“学生工作卡”的工作任务实施部分的的内容， 即写出工作原理、画出实物安装图、制定安装工艺计划。 2、根据安装工艺计划进行电路的安装、自检与调试。 3、排除电路出现的故障。 4、在教师的监护下进行通电试运行。 5、完成“学生工作卡”的学习体会部分。 1、学生要认真听讲，做好检测前的理论准备。 2、小组合作，共同完成工艺的编写。 3、理实一体，懂得识图、按图安装与调试的方法思路。 4、制订实施计划，熟练安装与调试，并排除电路出现 的故障。 5、在教师的监护下进行通电试运行。 任务 驱动 法，直 观教 学法 1、理实一 体，懂得 识图、按 图安装与 调试的方 法思路。 2、制订实
三星手机充电器原理与维修
星手机充电器原理与维修 图片： 这是一种脉宽调制型充电电路，220V交流电压经R1限流，D1～D4桥式整流，C1滤波得到300V 左右的直流电压，此电压经主绕组L1给开关管V1集电极供电，经R4给V1偏置。刚加电压时V1开始导通，L1产生感生电动势，反馈绕组L2的感生电动势经反馈回路C4、R6加到开关管V1的基极，构成正反馈，从而使V1迅速进入饱和导通状态。此时V1的发射极电流很大，电阻R2上压降很大，此电压经R3 加到控制管V2的基极，使其导通，V1基极电压降低，集电极电流减小，L2感生与前反向的负电压经C4、R6加到V1基极，使开关管V1迅速进入截止状态。就这样，开关管不断导通截止，变压器B次级绕组L3就可获得脉冲电压。改变R6、C4的值可改变脉冲宽度从而达到调节充电电流的目的。不充电时，无负载，没有电流经过R20，V6截止，变色发光二极管D8不亮。当接上负载时，绕组L3的电压经D13、D15整流，C7滤波给负载供电，R20产生左负右正的电压，使V6导通，发光管D8导通发红光，
指示开始充电，随着充电的进行，充电电流越来越小，当充满电时，流过R20的电流变小，其上压降变小，V6 导通程度降低，流过D8电流变小，发绿光，表示充满电。其常见故障为开关管因功率过载而损坏和限流电阻R1损坏。 图1为一款诺基亚手机通用充电器实绘电路。AC220V电压经D3半波整流、C1滤波后得到约+300V电压，一路经开关变压器T初级绕组L1加到开关管Q2 c极，另一路经启动电阻R3加到Q2 b极，Q2进入微导通状态，L1中产生上正下负的感应电动势，则L2中产生上负下正的感应电动势。L2中的感应电动势经R8、C2正反馈至Q2 b极，Q2迅速进入饱和状态。在Q2饱和期间，由于L1中电流近似线性增加，则L2中产生稳定的感应电动势。此电动势经R8、R6、Q2的b-e结给C2 充电，随着C2的充电，Q2 b极电压逐渐下降，当下降至某值时，Q2退出饱和状态，流过L1中的电流减小，L1、L2中感应电动势极性反转，在R8、C2的正反馈作用下，Q2迅速由饱和状态退至截止状态。这时，+300V 电压经R3、R8、L2、R16对C2反向充电，C2右端电位逐渐上升，当升
手机原理与维修教案
手机原理与维修教案 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
《手机原理与维修》 课程教案 2008 —2009学年第一学期 编写: 黄保 茂名市南粤科技学校 第二章、移动电话机的基本原理 2、1移动通信发展概况与移动通信网络组成 教学目的：了解手机发展的概况。掌握移动通信网络的基本组成及功能。 教学重点：掌握移动通信网内各大部分的组成及其功能 教学难点：VLR和HLR的功能 教学方法：讲授法 教学课时：2课时 教学过程： 1、手机发展概况 （1）移动通信的优点和缺点 （2）移动通信系统涵盖技术因素 （3）无线通信技术发展阶段 （4）移动通信系统发展历程 2、移动通信网络的基本组成：
（1）一个数字移动通信系统主要由交换网络子系统NSS、基站子系统BSS和手机MS组成。 移动台MS 手机 车载台 便携机 移动通信系统基站系统基站收发器BTS BSS 基站控制器 BSC 移动交换中心MSC 网络交换系统访问位置寄存器VLR NSS 身份鉴定中心 AUC 归属位置寄存器HLR ①手机MS 终端设备就是移动客户设备部分，它由两部分组成：移动终端(MS)和客户识别模块（SIM）。移动终端在早期是以车载台、便携台形式出现的，现在多为大众化的移动电话机——手机所取代，车载台仍有少量生产，主要用于通信部门和军事上。 ②基站收发信台BTS BTS完全由BSC控制，主要负责无线传输，完成无线与有线的转换、无线分集、无线信道加密、跳频等功能。 ③基站控制器BSC
基站控制器是基站的智能控制部分，负责本基站的收发信机的运行、呼叫管理、信道分配、呼叫接续等。一个基站控制器可以控制管理最多可达256个基站收发器。 ④交换网络子系统NSS 交换网络子系统（NSS）主要完成交换功能和客户数据与移 动性管理、安全性管理所需的数据库功能。 交换网络子系统NSS能在任意选定的两条用户线（或信 道）之间建立和（而后）释放一条通信链路，并实现整个 通信系统的运行、管理。 ⑤.移动交换中心MSC MSC是计算机控制的全自动交换系统。 MSC与基站以光缆相连进行通信，一个MSC可以管理数十个基站，并 组成局域网。 MSC支持的呼叫业务是： （A）本地呼叫、长途呼叫和国际呼叫。 （B）通过MSC进行移动用户与市话、长话之间的联系，控制不同蜂窝小区的运营。 （C）支持移动电话机的越区切换、漫游、入网登录和计费。 ⑥访问位置寄存器VLR 访问位置寄存器VLR是一个用于存储来访用户信息的数据库。一个VLR通常为一个MSC控制区服务，也可以为几
手机维修(电源开机过程的识图与维修技巧)
广东华夏技工学校 教案 编号：QD-751b-19 版本：A/0 流水号： 运用应知知识来分析手机的开机条件要解决一部手机不开机的故障，首先得学会分
析具有代表性的开机流程图，如图7-1所示。 从应知（理论）角度来分析，开机过程可以从五个方面来寻找突破口：整机供电及开机识别、主时钟、复位、软件、看门狗维持（也叫开机维持信号）。要熟悉相关的专业英文，便于分析开机的每一个过程。整机供电输入的英文为“VBATT”。对于输出电压常用的英文，不同机种各不一样，但各系列手机都有自己的规律。开机过程可以表述如下：1．整机供电流程 接上主电池，VBATT 3.6V电压由电池弹簧片正极送到电源模块，此时开机线（开机键连接的那条线）处有2～3V的高电平。按下开机键，开机线拉为低电平，触发电源模块，从而启动了电源模块，电源模块就输出了各路电压到各电路。 2．主时钟CLK工作流程 （1）一种设计方式中频模块配合13MHz晶体产生13MHz主时钟信号，然后一方面送到PLL频率合成器电路，另一方面送到逻辑电路作为工作时钟。自从BGA封装大规模集成电路应用以后，摩托罗拉等系列手机的中频模块通常配合26MHz晶体产生26MHz主时钟信号，然后在射频模块内部二分频，最终得到13MHz正弦波信号，输出后一方面送到PLL频率合成器电路，另一方面送到逻辑电路作为工作时钟。 （2）另一种设计方式 13MHz主时钟产生电路单独做在一块小电路板上，然后用金属屏蔽罩将其封装起来。产生的13MHz主时钟信号，一方面送到PLL频率合成器电路，另一方面经13MHz放大管放大后送到逻辑电路作为工作时钟。自从BGA封装大规模集成电路应用以后，诺基亚系列手机中单独做在一块小电路板上的VCO产生26MHz主时钟信号，然后在射频模块内部二分频，最终得13MHz正弦波信号，输出后一方面送到PLL频率合成器电路，另一方面经过13MHz放大管放大后送到逻辑电路作为工作时钟。