唐诗宋词 ppt课件

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一、唐诗的发展 宋词的派别
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中国被称为“诗的国度”,人们将中国古代诗歌喻 为一条灿烂的银河,这条银河中最灿烂的星群,无疑是唐 诗。
唐诗的发展脉络 分期:一般分为初唐、盛唐、中唐、晚唐四个时期。
初唐四杰: 王勃 杨炯 卢照邻 骆宾王
盛唐:唐玄宗开元天宝年间。唐诗达到了巅峰。盛 唐是流派纷呈,风格众多,体裁和形式成熟、完备的时代。
劝学
唐 颜真卿
三更灯火五更鸡, 正是男儿读书时。 黑发不知勤学早,
白首方悔读书迟。 绿色圃中小学教育网
交流与唐诗宋词有关的轶闻趣事。
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交流自己的读后感 运用古诗,联系实际谈一谈
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读《唐诗宋词三百首》有感 1.写一篇读后感(运用古诗,联 系实际谈一谈 ) 2.搜集描写春夏秋冬的诗句 3.搜集有关赠别的诗
山水田园诗人:王维 边塞诗人:高适,岑参,王昌龄,王之涣等 最杰出的代表:李白,杜甫 “大李杜”
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中唐:安史之乱后,唐由盛而衰,安史 之乱以后的现实使诗人们对客观世界进行清醒的 观察和思考,所以唐代中叶的诗歌主流是现实主 义,以白居易为代表的“新乐府”运动,白居易创 作出一系列的如《卖炭翁》等抨击黑暗,同情百 姓疾苦,语言通俗流畅的优秀诗篇。
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我最欣赏的唐宋诗人 (抓住特色,勾勒个性)
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三、复习爱国的诗
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闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟 北, 初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在, 漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒, 青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡, 便下襄 阳向洛阳。
杜甫(712-770):唐 代大诗人。字子美, 河南省人。他的一生 创作了大量的诗篇。 当时社会发生的一些 重大事件在他的笔下 都有真实的反映,被 称为一代“诗史”。 他的诗,艺术成就很 高,对后世影响很大。
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诗仙——唐代诗人李白 他的诗充满了积极浪漫主义 色彩。唐代诗人贺知章叹赏李白的诗,把他比作天上下凡 的“仙人”。后来人们就称李白为“诗仙”。
诗圣——唐代诗人杜甫 他的诗气势雄浑、绚丽含蓄, 具有很高的思想性和艺术性。历代的许多诗人都把他的诗 奉为学习的典范,尊称他为“诗圣”。
诗魔——唐代诗人白居易 他写诗非常刻苦,过分的 诵读和书写,竟到了口舌生疮的地步,所以人称“诗魔”
诗鬼——唐代诗人李贺 他的诗大都构思奇特,迷离 恍惚,变幻莫测,他多才而短命,所以有“诗鬼”之称。
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二、走进唐诗宋词 你吟我诵
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我最喜欢的一首唐诗宋词 (小组推荐朗诵)
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品味唐诗宋词,你赏我析 (运用诗句,谈谈意境或 联系实际说说)
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此外,李贺在意境和语言上的创新较为突 出,柳宗元、刘禹锡也是这一时期有成就的诗人。
晚唐:是杜牧和李商隐活跃的时代“小李 杜”
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“词”是一种可以配乐歌唱的文体,又称长短句。词牌, 就是词的格式的名称,有不同的词牌,词牌名主要有西江 月、清平乐、蝶恋花、虞美人、恋奴娇、一剪梅、渔家傲、 满江红等。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
南宋陆游
三万里河东入海,
五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,
南望王师又一年!
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十一月四日风雨大作
南宋陆游
僵卧孤村不自哀,
尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,
铁马冰河入梦来。
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四、复习读书的诗
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冬夜读书示子聿
南宋陆游
古人学问无遗力,
宋词与唐诗并称,宋词的两大主要派别“婉约”和“豪 放”两派
1.婉约 婉约派的诗词“诗庄词媚”,主要指词的风格。婉约是 词的正宗,代表人物有柳永、秦观、李清照等。 2.豪放 创作视野较为广阔,喜用诗文的手法、句法写词,语 词宏博,用事较多,不拘守音律,然而有时失之平直。
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诗仙—— 诗圣—— 诗魔—— 诗鬼——
少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,
绝知此事要躬行。
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观书有感
南宋 朱熹
半亩方塘一鉴开,
天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许?
为有源头活水来。
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*读书破万卷,下笔如有神。
——杜甫
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*读书有三到:心到、眼到、口到。
——朱熹
*读书之法,在循序而渐进,熟读而
精思。
──朱熹
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