做一个善于观察的有心人

做一个善于观察的有心人
观察是学生写作的重要前提。

《语文课程标准》中指出：“要养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻。

”叶圣陶先生指出“在实际生活里养成精密观察和仔细认真的习惯，是一种准备功夫。

……如果养成了，对于写文章太有用了”。

教学中我认为我们可以尝试这样做：
首先，要让学生留心观察身边的事物。

在生活中如果不去做一个善于观察的有心人，写起文章来必然笔重千斤。

因此，我们要指导学生处处留心观察周围的事物。

如果写一个熟悉的人，就要确定观察的对象，设法接近他，观察其肖像、衣着、举止、言谈、内心活动等，以防“身在此山中”，“不识真面目”。

运用各种感觉器官去细致深入地观察，可以提高观察质量。

如指导学生观察水果，通过视觉。

了解水果的形状、颜色；通过嗅觉，闻到水果香；通过触觉，摸到它的实体；通过味觉，尝到它的滋味。

还有就是要让学生带着感情去观察。

培养学生带着感情去观察很有必要。

学生在观察客观事物的过程中，一般伴有一定的情感。

如看到美丽的景物，欣赏悦耳的音乐，一定会感到心旷神怡；看到丑恶的事物，听到刺耳的声音，一般会感到厌恶憎恨。

也有的学生在观察中漫不经心，对观察的对象视而不见，写起文章来平平淡淡，没有半分生气，缺乏真情实感。