高中语文微作文训练及解析

高中语文微作文训练及解析

1. 微题目

阅读下面的材料，按照要求作文。

有的人自认为在做有用的事，事实证明价值却不大;有的人喜欢做些无用的事，但留下的东西却让后人受益无穷。

这种现象普遍存在，人们对此的看法也不尽相同。请联系实际谈谈你的思考。

要求：选好角度，确定立意，写一个议论性片段，不少于300字。

微指导

这是一道富有思辨色彩和哲理的材料。材料中“有用的事”和“无用的事”是两个重要的材料，“有用的事”前面是“自认为”，后面是“价值不大”，可见“有用”并非真的有用，或者说只是暂时有用，从长远看来是无用的，甚至是害人不浅的;“无用的事”前面用“喜欢”作修饰，后面是“留下的东西却让后人受益无穷”，可见“无用的事”并非真无用，只是暂时无用，或者短期看不出效果来，但是從长远来看，却是对人生真正有益处、有用的东西。把“有用”和“无用”的辩证关系阐述清楚是写好片段的关键。

微作文

有用与无用

王鑫羽

一味发展经济固然有用，可是经过这么多年的膨胀发展后，终于有人发现：这么多的有用背后，其实也藏着数不清的无用甚至有害。官僚作风严重，好大喜功;形式化倾向日趋严重;生态被严重破坏，带来了漫天黄沙;国人综合素质不高……

这些“有用”难道无用吗？答案当然是否定的。其实，这些有用依然对个人与社会的发展有着极大的推动作用，可是，当这些“有用”经过一系列人为的改造与粉饰后，慢慢越过了界限，原本的有用也就成了无用。

有这样一句话让我难忘：“我们一路拍马扬鞭，奋然向前，偶尔，也该停一停，慢一慢，让灵魂跟上前行的脚步。”有时做些“无用”的事情，表面上看来似乎是浪费时间，似乎与这个社会追求的高效率格格不入，似乎无益于个人也无益于社会，但这些所谓无用的东西，其实就是更深层次的人文意识与精神修养。而它们最终会对个人与社会产生极大的作用。

有用之所以有用，只是因为它所带来的价值体现与时代相符。当时代发生改变，有用可能会变为无用;而无用也并非总是一无是处，它也许是着眼于未来，是在追求更深层次的文化与内涵。

微点评

为了论证“无用”背后的“有用”，作者并没有一味地排除“有用”的现实和长远意义，而是理性分析其渐变的过程，如此的分析极富说服力。同时，所举事例皆为现实生活中的典型事件，能引发读者在阅读完本文后对有用与无用作出个性的思考。

2. 微题目

阅读下面的文字，根据要求作文。

有一个信徒在屋檐下躲雨，看见一位禅师正撑伞走过，于是就喊道：“禅师！普度一下众生吧！带我一程如何？”

禅师说道：“我在雨里，你在檐下，檐下无雨，何须我度？”

信徒立刻走出屋檐，站在雨中，说道：“现在我也在雨中，该度我了吧？”

禅师说道：“我在雨中，你也在雨中。我不被雨淋，因为有伞：你被雨淋，因为无伞。所以不是我度你，而是伞度我，你要被度，不必找我，请自找伞！”说完便走了。

要求：选择一个角度构思一个文段，自定立意，确定文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意;不少于300字。

微指导

信徒的弱点在于对他人的过度依赖，而禅师给他的最大点拨是“请自找伞”——自立、自强、自救。孩子永远靠喂，是长不大的;地震中的幸存者，既需要外界的救援，也需要通过自救来熬过漫长的等待;一个企业、一个国家、一个民族如果只会“引进”，命运就永远操纵在别人手里，必须有自身的原创力，必须有自主知识产权。我们无论身处何时何地，都要牢记“天行健，君子以自强不息”。

微作文

自度

盛利涵

适当地求助他人无可厚非，但不可过度。是什么原因导致我们常常过了这个度呢？究其原因，一方面，惰性是人的本性，所谓本性难移。特别是生活在这个快节奏的时代，社会竞争又如此激烈，自己解决困难自然费心费力，而依赖别人、坐享其成的舒适感让人醉心，也让人逐渐迷失了自我;另一方面，父母和朋友对我们的主动帮助也会让我们形成一种惯性，这种依赖就像牢笼一样紧紧束缚了我们的能力。

进一步想，国家的发展又何尝不是如此？我国若一味地依赖于国外的先进技术，而不依靠自身的科技和人才实力，不断创新研发，怎能实现从“中国制造”到“中国创造”的转变呢？

你今天获得的成绩，是昨天努力的成果，你想要的未来，靠的是今天的努力进取。我们生来平凡，没有显赫的家世，没有聪颖的天资，没

有雄厚的资本，我们都是没有伞的孩子，遇上雨天，就必须努力奔跑，因为只有努力奔跑，才有可能遇见人生的彩虹。

微点评

本文就“度”的话题展开，但并不教条和单一，分析了过度依赖别人的原因，及其过度依赖国外对国家发展的影响。论述透彻，富有思辨性。

3. 微题目

阅读下面的材料，根据要求写作。

经典，是人生的瑰宝、时代的精华，是情感的凝聚、想象的放飞，更是它赖以诞生和流传的文化传统所绽放的璀璨花朵。

以下所列的篇章，都是中国古代诗文中的经典：

《诗经·蒹葭》（蒹葭苍苍）

《庄子·逍遥游》

陶潜《桃花源记》

李白《行路难》（金樽清酒斗十千）杜甫《登高》

李商隐《锦瑟》

苏轼《赤壁赋》

辛弃疾《永遇乐》（千古江山）

试以其中一至两篇为例，谈谈你心目中的中国古代诗文经典。

微指导

要求从所选定的“一至两篇”经典作品中提炼出一个主题。材料主要是帮助我们理解“何为经典”，也有帮助我们拓展写作思路的意图。“人生”“时代”“情感”“想象”“文化传统”等，都可视为与确定文章主题与写作角度有关的元素。

微作文

心怀梦想奋然前行

朱思彪

中国古代经典诗文是古典文化的瑰宝与精华，它蕴藏着丰富的内涵，带给我们许多启示，其中很多可以给追梦路上的我们带来思考与感悟。

“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”《诗经·蒹葭》用伊人为我们诠释了梦想的魅力。梦想的确是美好的，伊人的比喻很恰当，但它却在水一方，离我们很遥远，但正如德莱塞所说：“理想是人生的太阳。”理想可以指引我们前行，照亮我们前进的路，理想正“宛在水中央”，等待人们去无限接近，我们也应确立自己的梦想，并勇敢地去追逐“在水一方”的“伊人”，这样我们才能不迷失自我，不失去前行的方向。

正如列夫·托尔斯泰所言：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向;而没有方向，就没有生活。”而有了梦想，就应脚踏实地，不断努力。

微点评