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分类与整理复习
一、把每组不同的物品圈起来。 （1）
（2）
二、连一连
你们认识这些图形 吗？快来连一连吧！
平行四 边形 长方形 正方形 圆 三角形
分一分
ห้องสมุดไป่ตู้
数一数
7
3
6
5
1
小明摆了4个 ， 一共有多少个图形？ 数一数，这些图形 哪种图形的数量 这幅图都是由哪些 你还能提出什么 一共用了多少个 ？ 分别有几个？ 最多？哪种最少？ 图形组成的？ 数学问题 ？
比
多（ 2 ）个。
问题：1. 如果把这些图形分成两组，可以怎样分？ 2. 请把分组的结果表示出来。 平面图形 立体图形 个数 15 13
问题：仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？
(三)
（1）把同类物品放在一起，填写下表。
（2）观察上表，你知道了什么？
（3）你能提出什么数学问题？
一、连一连
从下面的图形中选两个可以 拼成 的图形，连上线。
从下面的图形中选两个可以 拼成 的图形，连上线。
二、填一填
20
＋2 ＋2 ＋2
22
45
24
40
50
－5 －5 －5
12 14
40
你发现规律了吗？按 4＋2＝6，7＋6＝13，9＋5＝？ 规律继续填一填吧。 8＋ ( )＝20，( )＋30＝70
三角形比正方形 一共有 22 个图形。 长方形最多，平行 4 ＋ 4＋ 4 ＋ 4＝16 多几个？ 四边形最少。 一共用了 …… 16个 。
整理餐桌
3
6
4
杯子最多， 还能提出哪些 盘子最少。 问题？
哪种餐具最多？哪种最少？ 请你填出下面的答案。 分别有几个，先数一数 餐桌太乱了，我们 填在表格中，再照样子 一起来整理整理吧！ 涂色。
一、把每组不同的物品圈起来。 （1）
（2）
二、连一连
你们认识这些图形 吗？快来连一连吧！
平行四 边形 长方形 正方形 圆 三角形
分一分
ห้องสมุดไป่ตู้
数一数
7
3
6
5
1
小明摆了4个 ， 一共有多少个图形？ 数一数，这些图形 哪种图形的数量 这幅图都是由哪些 你还能提出什么 一共用了多少个 ？ 分别有几个？ 最多？哪种最少？ 图形组成的？ 数学问题 ？
比
多（ 2 ）个。
问题：1. 如果把这些图形分成两组，可以怎样分？ 2. 请把分组的结果表示出来。 平面图形 立体图形 个数 15 13
问题：仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？
(三)
（1）把同类物品放在一起，填写下表。
（2）观察上表，你知道了什么？
（3）你能提出什么数学问题？
一、连一连
从下面的图形中选两个可以 拼成 的图形，连上线。
从下面的图形中选两个可以 拼成 的图形，连上线。
二、填一填
20
＋2 ＋2 ＋2
22
45
24
40
50
－5 －5 －5
12 14
40
你发现规律了吗？按 4＋2＝6，7＋6＝13，9＋5＝？ 规律继续填一填吧。 8＋ ( )＝20，( )＋30＝70
三角形比正方形 一共有 22 个图形。 长方形最多，平行 4 ＋ 4＋ 4 ＋ 4＝16 多几个？ 四边形最少。 一共用了 …… 16个 。
整理餐桌
3
6
4
杯子最多， 还能提出哪些 盘子最少。 问题？
哪种餐具最多？哪种最少？ 请你填出下面的答案。 分别有几个，先数一数 餐桌太乱了，我们 填在表格中，再照样子 一起来整理整理吧！ 涂色。