校园植物调查PPT课件 冀教版优秀课件
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92.最可怕的不是有人比你优秀,而是比你优秀的人还比你更努力。 55.今天所有的不幸,是我荒废时间的报应。 21.懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。 11.努力到无能为力,拼搏到感动自己。 64.空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。 21.励志个性签名:寂寞其实应是一朵开放的心灵深初最美丽的花,扎根于孤独的土壤,自我生发,自我研丽。 39.没有什么不可能,只看你去不去做。 23.时光不回头,当下才重要。 66.耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。 67.逆风的方向,更适合飞翔。
第二节 校园植物调查
绿色植物为我们营造了清洁、优美、幽静、温馨的学 习环境。它具有_吸__尘__、_杀__菌__、_消__声__源自文库_调_节__空__气_湿__度_ 等作用。
生活在不同环境中的植物
种类繁多的校园植物
植物
木 本 植 物
草本植物:茎内木质部不发达,木质化细 胞较少的植物。 木本植物:茎内木质部发达,木质化细胞较多的 植物。
调查过程中的几点要求
❖ (1)、填写植物调查记录要认真、实事求是,记录特征时要抓住特 点。
❖ (2)、调查过程中如出现不认识的植物,可以先记录特征和生长环 境,采集标本,或者先把它画下来,调查完毕后在老师指导下认识或 查阅资料再完成记录。
❖ (3)、注意安全。对于有毒植物及带刺植物不要接触,不尝野果、 野菜。
❖ (4)、小组队员之间要善于团结合作、共同完成任务。
❖ (5)、活动时要有纪律性,组织性,爱护植被,热爱校园。
调查作业及成果展示
❖ 1、将本组所调查到的植物整理“校园植物名片 ”
❖ 2、小组成员就本组调查的植物进行仔细观察, 并写成观察日记。
❖ 3、做好记录及时完成“校园植物调查统计表” 相关内容的填写。
乔木:主干明显而直立、植株高大
灌木:无明显主干,植株矮小
美人蕉
柳树
悬铃木
菊花
棕竹
龙爪槐
灌木:大叶黄杨
草本:牵牛花
迎春花
木槿
石榴
灌木: 月季
探究竟·调查
1、全班同学以4-5人为一个小组,每组推荐一 名组长,小组共同制定出调查计划。 2、明确任务:划分区域,按区域进行调查。 3、在调查过程中,每发现一株植物,都要先编 号,然后仔细观察植物特征,并按照表格要求 记录数据。
❖ 4、就学校绿化问题展开讨论并提出合理的建议 ,从美观角度或校园植物作用方面出发,你认为 我们校园在植物绿化方面还存在哪些不足,请给 出合理化的建议。并尝试制定校园绿化方案,最 后将小组意见在班级内交流、评分。
78.没死,就不要把自己当废物。 46.能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的成功是一步步走出来的。 15.这世上最不会贬值的投资,就是为自己努力。 4.如果事与愿违,就相信上天一定另有安排;所有失去的,都会以另外一种方式归来。你要相信,只要努力,时间不会亏待你。 26.即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。 54.年轻是我们唯一有权力去编织梦想的时光。 11.努力到无能为力,拼搏到感动自己。 63.痛苦的记忆是泪水洗不净的,只有汗水才能把它冲掉。 8.激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。 4、时间乃是万物中最宝贵的东西,但如果浪费了,那就是最大的浪费。 六、若是自己没有尽力,就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易,但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。
第二节 校园植物调查
绿色植物为我们营造了清洁、优美、幽静、温馨的学 习环境。它具有_吸__尘__、_杀__菌__、_消__声__源自文库_调_节__空__气_湿__度_ 等作用。
生活在不同环境中的植物
种类繁多的校园植物
植物
木 本 植 物
草本植物:茎内木质部不发达,木质化细 胞较少的植物。 木本植物:茎内木质部发达,木质化细胞较多的 植物。
调查过程中的几点要求
❖ (1)、填写植物调查记录要认真、实事求是,记录特征时要抓住特 点。
❖ (2)、调查过程中如出现不认识的植物,可以先记录特征和生长环 境,采集标本,或者先把它画下来,调查完毕后在老师指导下认识或 查阅资料再完成记录。
❖ (3)、注意安全。对于有毒植物及带刺植物不要接触,不尝野果、 野菜。
❖ (4)、小组队员之间要善于团结合作、共同完成任务。
❖ (5)、活动时要有纪律性,组织性,爱护植被,热爱校园。
调查作业及成果展示
❖ 1、将本组所调查到的植物整理“校园植物名片 ”
❖ 2、小组成员就本组调查的植物进行仔细观察, 并写成观察日记。
❖ 3、做好记录及时完成“校园植物调查统计表” 相关内容的填写。
乔木:主干明显而直立、植株高大
灌木:无明显主干,植株矮小
美人蕉
柳树
悬铃木
菊花
棕竹
龙爪槐
灌木:大叶黄杨
草本:牵牛花
迎春花
木槿
石榴
灌木: 月季
探究竟·调查
1、全班同学以4-5人为一个小组,每组推荐一 名组长,小组共同制定出调查计划。 2、明确任务:划分区域,按区域进行调查。 3、在调查过程中,每发现一株植物,都要先编 号,然后仔细观察植物特征,并按照表格要求 记录数据。
❖ 4、就学校绿化问题展开讨论并提出合理的建议 ,从美观角度或校园植物作用方面出发,你认为 我们校园在植物绿化方面还存在哪些不足,请给 出合理化的建议。并尝试制定校园绿化方案,最 后将小组意见在班级内交流、评分。
78.没死,就不要把自己当废物。 46.能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的成功是一步步走出来的。 15.这世上最不会贬值的投资,就是为自己努力。 4.如果事与愿违,就相信上天一定另有安排;所有失去的,都会以另外一种方式归来。你要相信,只要努力,时间不会亏待你。 26.即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。 54.年轻是我们唯一有权力去编织梦想的时光。 11.努力到无能为力,拼搏到感动自己。 63.痛苦的记忆是泪水洗不净的,只有汗水才能把它冲掉。 8.激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。 4、时间乃是万物中最宝贵的东西,但如果浪费了,那就是最大的浪费。 六、若是自己没有尽力,就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易,但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。