新人教版四年级下册语文第6单元试卷及答案

2019年新人教版四年级下册语文第6单元试卷及答案

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一、看拼音写词语。

二、用“√”画出带点字的正确读音。

结出（ji ē ji é） 场地（ch án ɡ ch ǎn ɡ）

牲畜（xi ù ch ù） 应和（y ìn ɡ y īn ɡ）

三、比一比，再组词。

半 （ ） 府 （ ） 票 （ ）

伴 （ ） 俯 （ ） 膘 （ ）

畔 （ ） 腑 （ ） 镖 （ ）

四、下面每组五个词中，有一个不是同一类，将它找出来，在下面画横线。

1、妈妈 姐姐 奶奶 老师 叔叔

2、元旦 元宵节 端午节 中秋节 重阳节

3、哭 睡 笑 愁 怒

五、帮下列词语找到它们的近义词朋友。

专注（ ） 偶尔 （ ） 安闲 （ ） 犹如 （

）

六、连一连，读一读。

别有风趣的 风景

辽阔无垠的 滋味

独特迷人的 装饰

甘甜清凉的 原野

七、把词语朋友送回家。

h òu

w ū qi án f án ɡ xi é h é j ìn ɡ

r én m ín ɡ yu è k ǔ x īn ku ò

d ì ɡāo ti ān sh ì zhu ān ɡ

赞许 赞扬

1、孩子们爱护公物的事迹受到了人们的（ ）。

2、黑色的猪群，不停地呼唤着，像是对什么表示（ ）。

照例 先例

3、我们班可没有这种（ ）。

4、鸡，乡下人家（ ）总要养几只的。

八、按课文填空。

1

，

2

。老牛好似牛群的家长，

。

九、根据意思写出诗句。

四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑的事又要插秧了。

小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。

十、快乐读短文，轻松做练习。

船过三峡

从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江山峡。

山峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直陡峭，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像

蘑菇，有的像骆驼，真的像仙女，真是一个山峰一个模样！

山峡的水好急啊。长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。

它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。

三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着壁，有时山岩又好像要掉下来……

啊，百里山峡，好一幅百里山水画！

我更喜欢三峡中的神女峰。

那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带，还流传着一个神奇的故事：

从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。

多美的神女峰，多善良的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！

1、“山巅”的“巅”是（）结构，用部首查字法应查（）部，除部首外还有

（）画。

2、你能猜出小叶子的秘密，再照样子写两个吗？

3、文中的过渡句是，它所起的作用是

。

4、“”是文中的

一个比喻句，这个比喻是把比

作。

5、这篇文章第、、自然段的结构相同，都采用

的结构方式，写出了三个方面的内容：一是，二是，

三是（用两个字概括）。全文通过对三峡的描绘，反映了作者

的思想感情。

6、把你喜欢的句子或段落多读一读，并把它们抄下来。

十一、交际应用。

1、学校最近开展了“创建文明校园”的活动，少先队大队部向全校同学征集这方面

的宣传标语，你的应征标语是：

2、不知道你留心了没有，在我们的教学楼、实验楼的走道里挂出了非常温馨美妙的标语，如“用尊敬的态度对老师，用欣赏的眼光看学生”，如果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”的标语，你会怎样写？

十二、习作。

写写你所了解的乡村生活、田园景物。可以写自己经历的，也可以写听到的、看到的或想到的；可以是人、景或事，也可以是感觉或体会。

要求：题目自拟。 2、书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字。3、有真情实感。

第六单元测试卷的部分答案：

四、1、老师 2、元旦 3、睡

七、1、赞扬 2、赞许 3、先例 4、照例

十、2、七上八下五颜六色

3、我更喜欢三峡中的神女峰承上启下，引出对神女峰的描写

5、2 3 4 先总后分山奇水急船险景色热爱三峡、热爱祖国

山河

下学期五月份月考测试卷四年级语文得分：

一、我能读拼音，把汉字工整、美观地写在田字格里，并会按要求填空。（9分）

bīn fēn zāo tàɡài niàn shùn jiān hé xié xīn kǔ

二、用“√”画出带点字的正确读音。（4分）

结出（jiē jié）场地（chánɡ chǎnɡ）

牲畜（xiù chù）应和（yìnɡ yīnɡ）

三、比一比，再组词。（8分）

伴（）俯（）磕( ) 弧( )

绊（）腑（）瞌( ) 孤( )

四、下面每组五个词中，有一个不是同一类，将它找出来，在下面画横线。（3分）

1、妈妈姐姐奶奶老师叔叔

2、元旦元宵节端午节中秋节重阳节

3、哭睡笑愁怒

五、帮下列词语找到它们的近义词朋友。（4分）

阻挡（）偶尔（）珍惜（）似乎（）

六、积累，让我的知识更丰富！（4分）

花（）叶（）天（）地（）房（）屋（）月（）人（）

七、我会选，我会填。（6分）

赞许赞扬

1、孩子们爱护公物的事迹受到了人们的（）。

2、黑色的猪群，不停地呼唤着，像是对什么表示（）。

照例先例

3、我们班可没有这种（）。

4、鸡，乡下人家（）总要养几只的。

虽然……但是……因为……所以……

5、（）飞蛾求生的欲望震撼了我，（）我忍不住放了它。

6、（）生命短暂，（）我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

八、连一连，读一读（4分）。

别有风趣的风景

辽阔无垠的滋味

独特迷人的装饰

甘甜清凉的原野

九、我能按要求写句子。（6分）

（1）一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。（缩句）。