学士论文写作指导

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专业论文写作指导

专业论文写作指导

专业论文写作指导论文写作在学术界扮演着非常重要的角色,无论是学士、硕士还是博士级别的研究,都需要通过撰写论文来展示研究成果。

然而,许多学生常常对于如何撰写一篇高质量的论文感到困惑。

本文将为大家提供一些建议和指导,帮助你写出令人满意的专业论文。

1. 主题选择选择一个有足够深度和广度的主题是论文写作的首要任务。

主题应该与你正在攻读的学科领域相关,同时要确保足够独特,有研究价值。

在选择主题时,可以借鉴已有文献和研究,找到未被充分探索的领域,并提出有挑战性的研究问题。

2. 文献综述在撰写论文之前,要进行充分的文献综述。

通过查阅相关文献,了解已有研究成果和学术观点,可以帮助你确定论文的研究方向和论证框架。

同时,文献综述还可以帮助你了解前人的研究方法和结果,以及当前学术界对于该主题的争议和研究空白。

3. 研究设计和方法清晰而合理的研究设计和方法是论文的核心。

你需要详细描述你的研究设计和方法,包括实施过程、数据收集方法、样本选择以及数据的分析方式等。

对于定性研究,你需要提供详细的叙述和分析,对于定量研究,你需要明确指出你使用的统计方法和软件。

4. 结构与格式一个良好的论文应该具备清晰的结构和格式。

常见的结构包括引言、文献综述、研究方法、结果分析和讨论等部分。

引言部分应该引出研究问题,并简要阐述研究背景和研究目的。

文献综述部分要点明前人研究成果与你的研究之间的关系。

研究方法部分要对研究设计和数据收集方法进行清晰的描述。

结果分析部分要对数据进行客观、准确的解释和分析。

讨论部分要对研究结果进行推理和解释,并与前人研究对比和讨论。

5. 参考文献合适的参考文献对于论文的质量非常重要。

你需要列出所有被引用过的文献,确保引用格式一致、准确。

在列出参考文献时,可以按照学术期刊的格式进行排版。

6. 写作技巧为了保证文章的可读性和逻辑性,你需要注意一些写作技巧。

首先,要确保句子通顺,逻辑清晰。

使用具体、准确、简洁的语言,避免使用过于主观的词语。

如何写毕业论文指导讲解(共3篇).docx

如何写毕业论文指导讲解(共3篇).docx

如何写毕业论文指导讲解(共3篇)毕业论文的撰写是学校对学生综合能力的考察,同时也是评估学生的学业成绩的重要环节,毕业论文写作的优劣以及质量的高低是决定学生能否顺利毕业或可否被授予学位的重要依据,也是学校教学质量高低的试金石。

下面是小编整理的几篇关于如何写论文的范例指导,欢迎大家阅读借鉴。

第1篇:如何指导学生写作毕业论文1毕业论文概述什么是毕业论文?毕业论文就是高等学校应届毕业生针对某一问题综合运用自己所学专业的基础理论、基本知识和基本技能进行探讨和研究后写出的阐述解决某一问题、发表自己学术见解的文章。

毕业论文是学术论文的一种,是表达科学研究成果的文章,大学毕业论文要求抓住事物的某一个问题的某一种侧面或当前疑难的焦点,谈出言之有理、持之有据的具有一定学术性的意见,能够基本反映学生目前所具有的学术水平和进行科学研究的能力。

毕业论文的衡量标准主要有两个:(1)较好地掌握本专业科学的基本理论、基本技能和专门知识。

(2)毕业论文的实际成绩还应说明学员具备了从事承担专门技术工作的初步能力。

2明确指导毕业论文的主要目的毕业论文的主要目的是学生要在教师指导下,应用所学的专业知识和已有的实践经验,独立进行理论研究的活动,开始学习和初步掌握分析和解决某一问题的方法,锻炼撰写论文以解决理论或实际工作中某一方面问题的能力,检验学生所学知识和理论的综合运用能力。

通过毕业论文,进一步培养学生的专业研究素质,提高他们分析问题和解决问题的能力,提升学生的创新意识和专业素质。

毕业论文是属于学术论文的一种,是反映学术成果、传递学术信息的工具。

所以,毕业论文具备学术论文的一般特征。

指导教师的责任就是严格把关,坚决杜绝一切抄袭、剽窃的不端行为。

如果发现学生有此类行为,指导教师必须严格教育和制止。

3指导毕业论文的写作步骤指导教师在每学期开始指导工作前,应当领会本校毕业论文撰写要求的文件,明确具体流程和工作规范,并召集学生讲解论文要求及写作方法。

心理学学士论文参考文献的写作指南

心理学学士论文参考文献的写作指南

心理学学士论文参考文献的写作指南引言:参考文献是学术论文中重要的组成部分,对于心理学学士论文来说,正确地引用和编写参考文献是保证论文学术性和可信度的关键。

本文将介绍心理学学士论文参考文献的写作指南,包括文献类型、引用标准和格式要求等。

希望能够对心理学学士论文的写作提供一定的帮助和指导。

一、参考文献的分类心理学学士论文所涉及到的参考文献可以分为以下几类:1. 学术期刊文章:心理学领域的学术期刊是了解最新研究成果和学术进展的重要途径,科研人员通常会在期刊上发表自己的研究成果。

在引用学术期刊文章时,需要提供作者姓名、文章标题、期刊名称、年份、卷号、期号、页码等信息。

示例:Smith, J. A., Johnson, M., & Brown, K. (2019). The impact of mindfulness on stress reduction. Journal of Applied Psychology, 25(3), 78-89.2. 图书章节:心理学领域的专著或教材中经常包含多个章节,每个章节都由不同的作者负责撰写。

在引用图书章节时,需要提供章节作者的姓名、章节题目、图书名称、出版年份以及章节所在的页码范围。

示例:Miller, L. A. (2017). Cognitive development in children. In T. Johnson (Ed.), Advances in Developmental Psychology (pp. 45-56). New York, NY: Routledge.3. 学术会议论文:学术会议通常是学者们交流最新研究成果的平台,也是很多重要研究的起始点。

在引用学术会议论文时,需要提供作者姓名、论文题目、会议名称、出版年份以及论文所在的页面。

示例:Brown, K., Johnson, M., & Smith, J. A. (2018). The effects of social media on self-esteem: A comparative study. In Proceedings of the International Conference on Psychology (pp. 123-138). London, UK: Academic Press.4. 学位论文:学位论文是研究生阶段学生完成的重要论文,也是一种可靠的研究来源。

毕业论文撰写与指导程序

毕业论文撰写与指导程序

公共管理学院毕业论文指导与撰写程序指导学生撰写毕业论文是大学的最后一个教学环节,是按照严格的程序和标准性要求,指导学生对本专业理论与实践问题独立进行调查研究、撰写论文并进行答辩和成绩评定的完整过程。

目的是培养学生综合运用所学知识进行科学研究、撰写学术论文、进行学术交流的能力。

毕业论文指导与撰写程序包括四个阶段:选题阶段、开题阶段、撰写阶段和答辩阶段。

一、选题阶段〔一〕目的选择一个自己比较熟悉、感兴趣、有价值的题目,能够保证自己有热情、有耐心做下去。

〔二〕任务阅读文献a、选择题目选题时要满足必要性和可行性两个原则。

必要性,即该题目必须是你值得去做的,且必须与专业相关,能够用理论指导实际〔应用性〕。

可行性,即该题目必须是你能够做到、力所能及的,而且也能得到支持;同时是你愿意去做、感兴趣的。

这个环节,指导教师需熟悉学生拟选定的题目,帮助学生进一步界定所选题目的可行性。

b、与指导老师建立沟通通过邮件、短信和面谈的方式相互沟通。

这个环节,需要指导教师及时查看邮箱及短信,回复学生问题。

〔三〕时间指导教师和学生应该在规定的具体时间前完成毕业论文的选题。

选题的时间:第七学期的第1至4周。

二、开题阶段〔一〕目的通过文献调研,论证论文题目研究的可行性。

〔二〕任务a、学生围绕题目展开文献调研,包括文献摘要、概括、分析和点评。

该阶段要求指导老师催促并指导学生按要求完成开题报告的编写任务。

b、完成论文的文献综述、框架构思,撰写论文研究内容。

c、撰写开题报告。

〔详见附件1,公共管理学院开题报告撰写、答辩、格式等要求〕d、开题答辩。

整个任务阶段要求指导老师及时回收开题报告草稿,并给出修改意见,修改后再收回。

〔三〕提交a、开题报告答辩稿。

在规定的时间之前提交开题报告答辩稿并打印三份。

严格按开题报告格式要求编写,其中文献综述要求不少于2000字。

b、开题报告定稿。

开题答辩通过后一周内修改完毕,递交开题报告定稿两份,由指导老师签字送到教研室存档。

学士学位毕业生论文指导

学士学位毕业生论文指导

②根据内容撰写正文
◆基本原理与方法
● 论文内所依据的基本理论、原理等。
● 试验(或调查)的时间(年份、季节)
● 对数据处理的方法。如采用的方法在别
处已见,只标明文献来源即可;如有改
进,应将改动部分写清楚,并阐明原因
◆结果和分析
● 按思维逻辑顺序把主要结果归纳为若干部
分(不要过多和太零碎),每一部分冠以 标题,标题应简短明确,以不超过15字为 宜; ● 每一项结果均要进行合理的分析,若有数 据支持更佳; ● 力求论点鲜明
第二部分 论文的结构
论文的结构
1)题名
题名即题目或标题,是以最恰当、最简明的词语 反映论文最重要的特定思想内容的逻辑组合。 题名 (1)简洁明了:所谓简洁,就是指用语要简明、洁 净、雅致和精当,惜字如金,用最少的文字精当地概 括论文内容。有人根据人们对语言的一般记忆特点, 提出标题最好控制在12个字以内(题名规范的要求是 一般不超过20字,必要时可加副题名) 。

3、选题的类型? 第一,学术界很少有人关注的问题,或者前人从未研 究或较少研究过的问题。 第二,选题的类型,虽然前人关心过或写过的课题, 但研究得不完善、不充分,还有可能补充与深入探讨的余 地。或者,使用先前的理论或文献资料不能解决的问题。 第三,选题的类型是学术界有分歧的问题。 第四,涉及跨学科的课题。近年来学术界提倡不同学 科的交叉研究,有些学科的界限也在变化,在互相交错融 合,在这些地方形成新的学科生长点,出现了许多新的课 题。这类题目比较容易形成新颖的观点。但是,这也要求 作者知识面要宽,熟悉相关学科的理论方法,有较强的综 合能力。
2)署名
给论文署名不仅是对著者的尊重和应有的 荣誉,而且还表示文责自负。 按其对研究和论文撰写的贡献大小排序, 贡献最大者列为第一著者,次之列为第二著 者,余者类推。

本科毕业论文写作指导 ppt课件

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二、论文选题的意义和基本原则
选题的意义主要有以下三点: 1. 确定研究的方向和文章的写作范围。一般地
说,就完成毕业论文的写作任务而言,要解决 的问题主要有两个:即要解决写什么的问题, 以及怎么写的问题。 2. 确定课题的研究价值。选题的价值一般有理 论价值与应用价值之别,有的选题侧重于理论 价值,有的选题侧重于应用价值。
[例] 题目:实践科学新课程——谈培养学生科 学自主学习能力
(三) 摘要
本科毕业论文摘要包含中文摘要与英文摘要两种。 摘要在国家标准《G6447-1986文摘编写规则》中的
定义是“以提供文献内容梗概为目的,不加评论和补 充解释,简明确切地陈述文献重要内容的短文”。 [例] 题目:在实验教学中培养创新能力 摘要:实验教学是实施素质教育的重要环节。通过实 验教学,可以提高学生的观察能力、思维能力、探索 精神和创新能力。 摘要通常是在全篇论文完成之后再写。摘要不能分段 落,不能加注释,不能做自我评价。
二、论文选题的意义和基本原则
选题是毕业论文写作的开端,选题应遵循以下原则: (一)专业性原则。毕业论文的选题应符合专业培养
目标和素质教育的要求,体现学科特点。因此,必须 围绕专业进行选题。 (二)创新性原则。毕业论文工作是一种创造性的研 究活动,它以前人的研究活动为基础,并有所提高, 有所发展,有所前进。而毕业论文的创新性,又是以 选题时的创新意识为前提的。创新性是衡量毕业论文 价值的根本标准,如果毕业论文不具备创新性,也就 没有写作的必要了。
[例]关键词:美国;数学课程;课程标准;比较 Keywords:America;mathematics curriculum;
standards of curriculum;comparison 关键词的选取方法,一般是作者写完全文后,从标题或正文中选

学士学位论文写作指导

学士学位论文写作指导

学士学位论文写作指导一、学位论文的定义及其分类国家标准GB 7713─87对学位论文的定义是:“学位论文是表明作者从事科学研究取得创造性的结果或有了新的见解,并以此为内容撰写而成、作为提出申请授予相应的学位时评审用的学术论文”。

学位论文分为学士学位论文、硕士学位论文和博士学位论文三种。

二、学位论文与一般学术论文的区别(1)写作目的不同:学术论文是为了传播和总结科研成果。

学位论文则作为考察学位申请人学术水平的依据。

(2)写作要求不同:学术论文是为公布研究成果,大多发表在各类刊物或会议论文集上, 强调文章的学术性和应用价值,带有很强的功利性,它必须是成果的总结,或是新观点的阐述,行文简洁,篇幅不宜过长,一般在8000字左右。

学位论文则带有一定的考察性,反映作者对某一学科领域掌握知识的广度和深度,要求有一定的理论性和综合性,比较强调文章的系统性,一般不公开发表,篇幅的限制也不是很严格。

学位论文为说明作者的知识程度和研究能力,一般都较详细的介绍自己论题的研究历史和现状、研究方法和过程等。

而一般学术论文则大多开门见山,直切主题,把论题的背景等以注解或参考文献的方式列出。

学位论文中一些具体的计算或实验等过程都较详细,而学术论文只需给出计算或实验的主要过程和结果即可。

三、学士学位论文的要求学士学位论文应能表明作者确已较好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能,并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力,应能体现作者具有提出问题、分析问题和解决问题的能力。

学士论文的篇幅一般为6000——20000字。

学士学位论文是对选定的论题所涉及的全部资料进行整理、分析、取舍、提高,进而形成自己的论点,做到中心论点明确,论据充实,论证严密。

学位论文写作时还可以借鉴前人的研究思路、研究方法,以至重复前人的研究工作,但应具有自己的结论或见解。

总的来说,应做到以下几点:(1)科学性:科研设计应符合对照、随机、重复三原则,调查研究要有足够的样本量而且要有代表性;要求数据准确,结果可靠,实事求是。

论文写作辅导

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论文写作辅导金锦萍同学们,大家好!很高兴今天有机会跟大家探讨一下本科毕业论文,或者说学士学位论文的写作问题,希望能够给大家提供一些帮助。

一、什么是学位论文?(一)学位论文简单介绍本科各专业的学生在专业所要求的学分修完之后,就要进入毕业论文的撰写以及论文答辩。

毕业论文的撰写和答辩是取得学士学位的重要环节之一,也是衡量自考(远程)教育的毕业生是否达到全日制普通高校相同层次相同专业的学习水平的重要依据之一。

但是由于许多同学缺乏系统的日常训练,往往觉得毕业论文的独立写作压力大,心中无数,难以下笔。

那倒让我想起一个笑话来,说古代有一秀才,每逢吟诗写文章,就痛苦不已,隔壁的大嫂看到他如此痛苦,就开玩笑说:“你们秀才写文章,怎么就跟我们妇道人家生孩子似的,那么难受?”秀才回答说:“大嫂,比你们生孩子还难哪,你们生孩子是肚里有货,反正到了月份就可以了,我写文章可是肚里没货啊!”笑话归笑话,但是很多同学在写毕业论文之前,的确对毕业论文感到很陌生。

那么究竟什么是学位论文?学位论文是高等院校毕业生用以申请授予相应学位而提出作为考核和评审的文章。

有博士学位论文,硕士学位论文和学士学位论文。

同学们在先阶段要完成的是学士学位论文。

(当然如果大家以后继续深造,也不排斥撰写博士学位论文和硕士学位论文的可能性)学士学位论文是合格的本科毕业生所撰写的论文。

也就是说,只有完成了本科的所有课程并合格后才有资格撰写学位论文。

所以应该祝贺大家获得了这样的资格。

学士学位论文应该反映出作者能够准确地掌握大学阶段所学的专业基础知识,基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法,对所研究的题目有一定的心得体会,论文题目的范围不宜过大过宽,一般选择本学科某一重要问题的一个侧面或者一个难点,来进行分析研究,体现自己在本科学习阶段的水平。

(二)学位论文的总体原则是什么?1.立论客观,具有独创性;文章的基本观点必须来自具体材料的分析和研究之中,所提出的问题在本专业领域内有一定的理论意义或者实际意义,并通过独立研究,提出自己一定的认知和看法。

论文指导意见-对论文提纲的指导意见

论文指导意见-对论文提纲的指导意见

论文指导意见-对论文提纲的指导意见论文指导意见(1)鉴于某些不可抗拒的客观原因,我们在撰写毕业论文的时候,可以参考下面的提示,整合学过的知识、技能,也可以多看看其他人已经发表或获奖的论文,学习论文的表述、结构等。

我们不一定要求做毕业设计,相对论文而言,毕业设计需要有程序设计等,论文则更偏重于文档——计算机信息管理专业的同学,所应当承担的角色是“分析人员”,即要分析出系统应当“做什么”(What to do),写出文档。

至于“怎么做”(How to do)那是程序员的事情,而不是你的主要任务。

明确了这一点,就对这里所说的“着重文档”有所理解了。

很多同学无法确定论文的题目,下面提供几个参考题目,根据自己的情况选择撰写。

我们大致可将计算机专业的论文分为这几个方面的:1、计算机软件应用2、计算机理论3、计算机网络拟题目可以为:企业或家庭计算机的维护和维修 浅谈网络信息安全P2P技术研究办公软件使用技巧论述网吧的网络管理与安全学生成绩管理系统学生信息管理学籍管理流媒体技术浅析校园网络安全问题分析网络购物系统管理视频会议系统等等,自己可以去网上看看,选择可以写的,便于写的论文。

不要拘泥于导师给的拟题目。

如何撰写毕业论文一、毕业设计意义和目的毕业论文的撰写要求学生综合使用学到的知识,解决实际问题或讨论实践中的话题。

它主要考查大家掌握知识、结合实际的能力。

毕业设计(论文)是学生毕业前的一个综合性教学环节,是使学生能够综合运用和深化理解所学理论知识,熟练基本技能,提高调查研究、收集资料以及分析和解决实际问题的能力,进一步树立实践观点、辩证唯物主义观点,养成严肃认真的工作态度和严谨学风的重要途径,能使学生受到相当中级技术或管理职称专业人员的初步训练。

二、毕业设计的过程认真选题选题原则:(一) 题目必须符合所学专业培养目标的要求。

力求有利于巩固、深化和应用所学知识;应尽量覆盖主干课程,有利于学生获得综合性的技能训练和独立工作能力的培养。

学士学位毕业设计(论文)撰写规范

学士学位毕业设计(论文)撰写规范

学士学位毕业设计(论文)撰写规范学士学位论文(设计说明书)是学生在教师的指导下经过调查研究、科学实验或工程设计,对所取得成果的科学表述,是学生毕业及学位资格认定的重要依据。

其撰写在参照国家、各专业部门制定的有关标准及语法规范的同时,应遵照如下规范:1.论文结构及写作要求论文(设计说明书)应包括题目、中文摘要与关键词、英文题目、英文摘要与关键词、目录、正文、致谢、参考文献和附录等部分。

1.1 题目题目应该简短、明确、有概括性。

论文题目一般中文题目不超过25个字,外文题目不超过15个实词,不使用标点符号,中外文题名应一致。

标题中尽量不用英文缩写词,必须采用时,应使用本行业通用缩写词。

1.2 摘要与关键词1.2.1 摘要摘要是对论文(设计说明书)内容不加注释和评论的简短陈述,要求扼要说明研究工作的目的、主要材料和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等,是一篇具有独立性和完整性的短文。

摘要中不宜使用公式、图表以及非公知公用的符号和术语,不标注引用文献编号。

中文摘要一般为300字左右,外文摘要为250个实词左右,外文摘要应与中文摘要内容一致。

1.2.2 关键词关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准),一般列3~5个,按词条的外延层次从大到小排列,应在摘要中出现。

1.3 目录目录独立成页,包括论文中全部章、节的标题及页码。

目录中的标题应与正文中的标题一致,附录也应依次列入目录。

1.4 论文正文论文正文包括绪论、论文主体及结论等部分。

1.4.1 绪论绪论应综合评述前人工作,说明论文工作的选题目的、背景和意义、国内外文献综述以及论文所要研究的主要内容。

对所研究问题的认识,以及提出问题。

1.4.2 论文主体论文主体是论文的主要部分,应该结构合理,层次清楚,重点突出,文字简练、通顺。

1.4.3 结论(结果与分析)结论是对整个论文主要成果的归纳,应突出论文(设计)的创新点,以简练的文字对论文的主要工作进行评价。

本科生毕业论文写作指导 ppt课件

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(2)主标题揭示论文的中心论点,副标题强调论文所研究的某个侧重面 如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级 权利 农产品物流体系的架构——农产品流通体系与农产品物流体系的 差异
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摘要
❖ 论文摘要不要列举例证,不讲研究具体过程,不用图表, 也不要作自我评价。
❖ 一般摘要分为四个部分:
内容比较成熟,系统性强;
• 图书 出版周期长,传递信息速度慢;
纸质版
自行去图书馆借阅
电子图书:
超星汇雅电子图书 “读
中国数字图书馆/
注:阅读不同数据库的电子图书需要安装指定的全文阅读软件。
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21
2. 期刊
连续性强 出版周期短,传播信息速度快 内容丰富多样
温故知新
修改下文 关于请求协助解决技术人员进修外语的报告
西南大学校长:
为适应引进国外先进技术和设备的需要,
我厂想送2名技术员到你校学习外语,请予以
支持,学费我厂付给,行不?请告知。
东风厂教育科
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11.18
1
参考答案 (一)本文主要存在如下问题: 1.文种错用,应用函行文; 2.事由不明确; 3.主送机关应为单位名称,不应为领导; 4.语言不规范,如“想送”应为“拟选派”; 5.学习内容不具体; 6.付费表达不正确,应还有其它的费用问题; 7.结语表达不正确; 8.落款表达不正确。
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14
毕业论文的选题
(一)注意问题
• 选题角度一定要小。
先确定大选题,然后中选题、小选题。
• 毕业论文是专业论文,故选题要与专业内容有关。 • 选题必须做到“一人一题”,不可雷同。
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15

心理学学士论文的摘要写作要点

心理学学士论文的摘要写作要点

心理学学士论文的摘要写作要点摘要是一篇学术论文的重要组成部分,通常位于正文之前,是论文内容的简要概括。

对于心理学学士论文的摘要写作,以下是一些要点和建议。

1. 长度和结构心理学学士论文的摘要长度通常在150-250个词之间,不超过一页。

结构上可以分为背景、目的、方法、结果和结论五个部分。

其中,背景介绍研究领域的背景和研究动机;目的阐明研究的目标和研究问题;方法说明研究设计、样本和数据分析方法;结果简要描述主要的研究结果;结论总结研究的主要发现和意义。

2. 简明扼要摘要要求简明扼要地概括论文的主要内容,避免冗长的叙述和无用的细节。

每个部分的内容要尽量精炼,用简明的语句表达清楚,突出重点。

不必展开讨论过多细节或引用过多的数据。

3. 语言风格和科学性摘要应使用简洁明了的语言风格,用词准确、规范。

避免使用俚语、口头化的表达和主观评价。

另外,摘要应当具备一定的科学性,使用专业术语和相关概念,显示出研究的学术性和严谨性。

4. 突出研究意义除了简短地介绍研究的背景和目的,摘要还需要突出研究结果的意义和贡献。

简要概括研究结果可以反映出论文的核心价值和学术贡献,为读者提供清晰的论文概况。

5. 不添加个人观点和结果解读摘要是客观的、事实性的论文概括,避免在摘要中加入个人观点、主观评价或从个人角度对结果进行解读。

摘要应该尽可能客观地呈现研究内容,让读者能够全面了解论文而不受主观干扰。

总之,心理学学士论文的摘要应该精炼、准确地概括论文的主要内容和研究结果,突出研究意义和学术贡献。

仔细遵循摘要写作的要点和规范,能够使摘要内容简明易读,给读者提供一个简要而有价值的了解论文主要内容的窗口。

毕业论文的写作格式及指导

毕业论文的写作格式及指导

毕业论文的写作格式及指导2017毕业论文的写作格式及指导2017毕业论文的写作格式及指导1、基本要求其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能,理论联系实际,独立分析,解决实际问题的能力,使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。

毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识,基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法,对所研究的题目有一定的心得体会,论文题目的范围不宜过宽,一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。

毕业论文的基本教学要求是:1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识,培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力;2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风,严肃认真的科学态度;3、培养学生进行社会调查研究;文献资料收集、阅读和整理、使用;提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。

毕业论文是毕业生总结性的独立作业,是学生运用在校学习的基本知识和基础理论,去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程,也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结,是整个教学活动中不可缺少的重要环节。

撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力,提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。

毕业论文在进行编写的过程中,需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程,其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程,也是论文能否进行的一个重要指标。

2、撰写意义1、撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施,也是提高教学质量的重要环节。

大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。

申请学位必须提交相应的学位论文,经答辩通过后,方可取得学位。

可以这么说,毕业论文是结束大学学习生活走向社会的一个中介和桥梁。

毕业论文是大学生才华的第一次显露,是向祖国和人民所交的一份有份量的答卷,是投身社会主义现代化建设事业的报到书。

一篇毕业论文虽然不能全面地反映出一个人的才华,也不一定能对社会直接带来巨大的效益,对专业产生开拓性的影响。

学士学位论文撰写说明

学士学位论文撰写说明

材料科学与工程学院学士学位论文撰写说明一、基本要求1.学位论文一般应用中文撰写,本科学位论文正文应不少于1.5万字(包含图表)。

2.论文作者应在选题前后阅读有关文献,学士学位申请人的文献阅读量不少于15篇,其中外文文献至少应有5篇。

3.图要精选,切忌与文字或表内容重复,图中文字、数据和符号应准确无误且与文字叙述一致,图应有图号和图名,图名应简洁明确且与图中内容相符。

表应有表序和表名,表名应简洁并与内容相符。

图、表和公式应分别按章节顺序编号。

二、摘要和关键词1.摘要即摘录论文要点,是论文要点不加注释和评论的一篇完整的陈述性短文,具有很强的自含性和独立性,能独立使用和被引用。

2.应含有学位论文全文的主要信息,内容范围应包含以下基本要素:(1)目的:研究、研制、调查等的前提、目的和任务以及所涉及的主题范围。

(2)方法:所用原理、理论、条件、对象、材料、工艺、手段、装备、程序等。

(3)结果:实验的、研究的、调查的、观察的结果、数据,被确定的关系,得到的效果、性能等。

(4)结论:结果的分析、研究、比较、评价、应用;提出的问题,今后的课题,建议,预测等。

论文摘要一般为300汉字以上。

3.摘要中一般不用图、表、化学结构式、计算机程序,不用非公知公用的符号、术语和非法定的计量单位。

4.关键词应有3至8个,中间空一行,置于摘要下方。

5.应有与中文摘要和关键词相对应的英文摘要和关键词。

英语摘要用词应准确,使用本学科通用的词汇;摘要中主语(作用)常常省略,因而一般使用被动语态;应使用正确的时态,并要注意主、谓语的一致,必要的冠词不能省略。

三、参考文献在论文中引用了文献内容的,应将其列入参考文献表。

1.参考文献标注法,在正文中引用文献内容处以上标形式注明参考文献编号,例如,……[1]。

参考文献目录按正文中引用先后顺序排列,重复引用的文献,按第一次出现的顺序编号。

3.可列于参考文献表的文献类型包括图书、期刊、会议论文集、专利和学位论文等。

《论文写作指导》课程论文习作写作要求(精)

《论文写作指导》课程论文习作写作要求(精)

《论文写作指导》课程论文习作写作要求第一部分:论文内容一、论文基本内容1.论文(设计)的主要内容应能反映出学生已按照培养方案的要求掌握了本专业的基础理论、基础知识和基本技能。

2.在材料的收集和整理、调查研究方法以及问题的逻辑推理和论证等方面,应能表明学生已具有从事科学研究工作的初步能力。

3.论文(设计)要有一定的创新性,能够理论联系实际,内容充实,资料详实,论文的撰写应符合本专业学术规范。

4.论文(设计)应有200 ~400 字的中文摘要和3 ~6 个关键词,并对应的翻译成外文。

论文(设计)正文字数一般应为5000 ~8000 字(不含图表、程序和数据)。

5.要求:文章中心思想明确,论点新颖、紧扣主题。

6.要求:语言流畅连贯,用词专业、精确,无错别字。

7.要求:论文框架结构合理,论文内容整体结构逻辑连贯。

如提出问题、分析问题、解决问题保持整体合理。

二、论文组成部分1.封面2.扉页3.中英(外)文摘要4.目录5.正文及参考文献6.附录第二部份:论文格式一、模板的运用1.要求:在论文写作过程中需用到双学士学位论文写作模板。

2.格式要求扉页:论文题目(黑体二号,居中);其他填写内容在横线上居中(指导教师不需填写职称),使用宋体三号字。

二、中、英(外)文内容摘要1.格式要求:中、英(外)文内容摘要在第二页书写者。

2.格式要求:“内容摘要”四个字居中书写(宋体三号加粗),前后两个字之间空一个中文字符。

书写“内容摘要”四字之后,空一行(宋体小四号),再书写中文内容摘要(宋体小四号)。

3.格式要求:书写中文内容摘要之后,在下一行书写中文关键词。

书写“关键词”三字时,左缩两格添加冒号;“关键词”三个字使用宋体小四号加粗;关键词具体内容使用宋体小四号字;在前后两个中文关键词之间,空两个中文字符。

4.格式要求:书写中文关键词之后,空一行(宋体小四号),再书写英(外)文内容摘要(ABSTRACT)和关键词(KEY WORDS)。

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学士论文写作指导(以音乐学、舞蹈学专业为例)彭程序言(学位论文概述)学位论文的写作是本科教育与研究生教育过程中必不可少的一个重要环节,学位论文的写作水平可以直接展示学位申请者的学术科研能力。

在我国,学位共分三个层次:学士、硕士与博士。

这三个层次对学术与科研水平的要求是递进的,学士是其中最低一级,学士学位对申请者的要求自然也相应比较低。

由于我国的高等教育实行双证制度,即学历证书与学位证书,所以可以认为写作学位论文的要求是专门针对学位证书而设的。

但由于一般学校要求本科毕业生必须完成论文后才可以发放毕业证书,因此我们也常常称其做“毕业论文”。

博士学位的授予要求申请者在本专业领域有较高的学术水平,具有较强的独立科研能力,这样的要求对于学士论文的申请者来说显然是太高了。

一般来说,本科毕业生的论文只要具有初级的学术水平与基本的科研能力,在论文导师的指导下完成数千字的论文,就可以得到相应的学位。

但即使是这样,也有不少本科生感到困难,觉得无从下手。

本文作为一个基本的指导,将为这部分学生设计一个简单的“流程”,使论文的写作过程“标准化”。

这对于实际科研工作的展开未必是一个好的方法,但对于站在最基本的科研工作面前仍然手足无措的年轻人来说或许不无益处。

一、选题(把选定的方向落实到具体作品中来缩小研究范围)学位论文的题目完全可以展示该论文的学术层次,也就是说,仅凭题目我们就可以断定该论文是属于学士的层次还是博士的。

这就是为什么很多学生第一次提交的论文题目被导师驳回的原因——他们选了一个博士论文的题目。

一般来说,一个比较短小的题目所涵盖的范围比较大,而如果想选一个学术水平要求较低,比较“好写”的题目,其中的字数大概很难不超过15个字。

虽然这不是一个绝对的概念,但在一般情况下总是适用的。

前苏联第一个音乐理论博士丘林的博士论文是《和声学理论》,山东艺术学院音乐学院院长郑中博士的博士论文题目是《梅西安钢琴作品研究》,都没有超过10个字。

这样的题目涵盖范围很广,需要对范围内很多问题进行研究,通常一个本科生无法具备这样的学术科研能力。

如果我们在相同的研究领域缩小范围,选题为《梅西安管风琴作品<永恒教堂的显现>和声分析》,可行性就大大增强了。

但同时我们也发现,研究“界定区”的缩小是由题目字数的增加来实现的。

临沂师范学院对学士论文题目字数的限制是不超过36个汉字,这样的要求就是为了使学生选取适合自己学术能力的、看起来很长但写起来很“小”的题目。

去年的字数限制是18字,这样少的字数就很难选到合适的题目。

音乐学院2006届音乐学专业毕业生邹丽的论文《浅谈莫扎特钢琴奏鸣曲的演奏特点》在第一次答辩时没有通过,就是因为题目涵盖范围过“大”,后来经过解释才知道是因为字数限制,无法展示论文中仅选取莫扎特个别钢琴奏鸣曲作品进行研究的实际情况。

这样我们就明白,论文的题目并不是加上一个“浅谈”或“初探”就可以由“大”变“小”,由博士论文题目变成学士论文题目的。

因为所谓“浅谈”,往往只是作者一种谦虚的说法。

想把题目变“小”,最有效的办法就是在题目中增加字数,用增加的字数来一层层地限制研究的范围,将其缩小。

比如有很多同学选择了《谈演唱中的情感表达》一类的题目,说实话,即使是博士论文,也很少有人敢选取这样“庞大”的题目。

如果要缩小研究范围,只要将研究方向落实到某一部(或几部)作品中就可以了:《谈山东民歌<沂蒙山小调>演唱中的情感表达》。

这样的题目即使不加“浅谈”的字样也不会有导师觉得“大”,因为范围已经缩小了。

还有的一位同学曾问《谈东北秧歌中扇子的运用》这样的题目大不大,应该说,比上一个小些了,因为范围没有那么宽泛,但还是有些大。

而且最重要的是,这样的题目很难出新。

东北秧歌是我国的传统秧歌派别,其中的扇子运用尽管比较少(与其它秧歌流派比起来),但只要保留下来的,就一定是经过多少年的千锤百炼的经典技法,一代一代的舞蹈理论家对其研究挖掘,其理论与技法已经可以进入最基本的教材了,还能有多少“新鲜玩意”?就算其中真有未被发现的技法及未被总结的理论,一个山东的本科生又有什么优势可以去做东北前辈学人没做到的研究呢?这里出新最简单的办法仍然是落实到作品中,如果仅研究一部秧歌风格的舞蹈作品中扇子的运用,不但实际,而且容易写出新内容。

比如《浅析<秧歌情>中扇子运用的胶州秧歌特征》这样的题目就比较具有可行性。

另外还要注意的选题问题是一些非学术性、研究性的题目,比如《某某作品赏析》、《某某音乐家生平概述》等等,严格来说,这类题目是无法作为学位论文题目存在的。

二、查找资料(查找与研究方向、范围界定、作者、作品创作过程相关的文献资料)选定题目后就要查找相应文献、音像资料,有时还需要做一些调查采访,这个工作可以统称为信息采集。

但除非比较特殊的学士论文题目,一般只需要去图书馆查找纸版文献就足够了。

与研究方向、范围界定、作者、作品创作过程相关的资料最好都找一些,比如《谈山东民歌<沂蒙山小调>演唱中的情感表达》这个题目,首先要找关于演唱中情感表达的文献,这是关于研究方向的;其次要找研究《沂蒙山小调》作品本身的文献,这是关于界定范围的;然后查找关于词作者阮若珊生平的、该作品创作背景与创作过程的文献。

把这些资料找到后通读一遍,所有的准备就算完成,可以动手制订论文大纲了。

三、制订论文大纲论文大纲的制订首先要符合学校的论文写作规范(即模版),这一点自然是无须多言。

在这里主要谈谈学位论文的一般规范。

学位论文一般包含许多的琐碎部分,比如摘要、关键词等等。

这些东西在大纲里可以写在前面,但完全没有必要在论文完成之前就把它们写出来。

这种琐碎工作留在最后去做,大纲的制订主要是针对论文正文部分的。

正文部分最首要的是一个合理的引言,这一部分将解决研究这个题目的意义、前人的研究概况与局限、本文的学术创新等等重要内容。

然后确定本论部分将分为几个什么样的章节,或者说,将分为几个步骤来实现对已经选定的题目的研究。

最后是一个简单的结语,对前面的研究做一个总结。

制订好的大纲一定要请导师批阅修改,同时与导师探讨修改本论部分的计划。

四、写作(正确的“参考方法”)许多同学最担心的是论文字数达不到要求,这可真的是杞人忧天了。

临沂师范学院对学位论文的字数要求是不少于8000字,这对学位论文来说实在是太容易完成了。

要知道,你现在看到的这个加粗的黑体字已经是我这篇小文章的第2601个字了,是8000字的三分之一(顺便说一句,标点符号是可以算字数的)。

也有的同学总觉得不知道怎么下笔,当然,对于没有从事过科研工作的人来说,开始总是不那么容易。

这些问题都是因为同学们还不知道怎么去正确“参考”文献资料的缘故。

还是以《谈山东民歌<沂蒙山小调>演唱中的情感表达》为例,关于歌唱中情感表达的一般原理在研究之初就应该写上一些,这一部分是前人的研究,我们在介绍的时候只要注明是“参考”的谁的哪本书里面的,就不是非法的抄袭,而是合理的引用。

关于作者阮若珊的生活经历、所受教育、对祖国所抱有的情感、对战争所持有的态度都与其作品的情感内涵息息相关,自然一定要写上,而这一部分是现实存在的,任何人无法编造篡改的,不“参考”怎么能行?关于歌曲创作背景的与山东人民特别是沂蒙人民在不同时期的生活状态与思想感情的内容对于明晰这首经典歌曲的内涵具有直接的意义,一定要按照相关文献的介绍原义来写,否则不成了造谣吗?这几部分大概至少解决5000 – 6000字,再加上开始引论的1000多字,已经基本达到学校所要求的最低字数限制了。

尽管这里的“参考”是必不可少的,但一定要“参考”得聪明。

如果是把原文直接引用过来,那最好加双引号,注明引用来源。

但这种方法不能使用过多,一般一段只是几个字或几十个字,不是必须的时候最好不要超过百字,否则还叫什么引用?其它的“参考”方法就是把你曾经通读过的文献中有用的内容按照自己的语言重新组织一遍,内容一样,但表达方式不一样。

凭本科生20多年学习汉语的水平,完成这样的任务应该不算困难。

当然论文写作的任务并不是凑够字数就可以搁笔了,下面的工作才是写作过程中最重要的:把前面介绍的内容总结到对山东民歌《沂蒙山小调》演唱中的情感表达中去。

这同时也是论文作者的学术创新之处:前人有对演唱中情感表达的研究,也有对歌曲《沂蒙山小调》的研究,甚至还有对歌曲作者、创作背景的研究,但就是没有对《沂蒙山小调》演唱中的情感表达的研究。

写完这一部分后,大概就能够发现文章已经10000字以上了。

最后的结语不用很长,300字左右就足以总结全文了。

注意,结语中不要谈与文章内容无关的事情,比如向什么人致谢的话不能放到正文部分。

完成论文正文的写作后,在导师同意后再开始写摘要与关键词。

摘要简要叙述文章内容,起到让读者能在最短的时间内决定要不要读这篇文章的作用,或者说是篇“广告”。

一般应避免使用“本文怎样怎样”的词汇,直接写内容提要即可。

关键词有索引与分类等方面的作用,一般在题目中选几个有实际意义的词汇就可以了,但题目中没有、但具有关键意义的词汇也应该写上。

比如《谈山东民歌<沂蒙山小调>演唱中的情感表达》的关键词中如果选题目中有的“表达”这个词,就没有实际意义,反而“阮若珊”反倒是个不错的索引“钥匙”。

英文的摘要与关键词如果不会翻译,就去外语学院找个高年级的同学帮忙吧,千万不要使用软件翻译,以免英国人不知道你在说什么。

至于其它的尾注、参考文献、谢辞等等没有什么写作上的困难,注意按照格式要求写好就行了。

在这里仅提醒一下,谢词中不必面面俱到,把家人、朋友和CCTV等与该文章无关的人与事物都写上,一般只对导师与其他对该文章写作提供帮助的人或组织表示感谢就可以了。

最后预祝同学们写作愉快,如果再写下去,这篇小文章的长度就要超过半篇学士学位论文了。

算上下面的日期,这篇文章有4000个字整,是临沂师范学院学士论文规定字数的一半,如果谁有兴趣,可以数一数。

2007.09。

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