人教版八年级上册美术:手工书设计PPT
人教版美术八年级上册《手工书设计》课件

谢谢
要求: 1、手工书的主题可以自定,比如班级相 册集、个人收藏的漫画集等等。 2、手工书的设计要有独特的创意。 3、细节上制作要精致。 4、组内成员要有分工,可以有总策划、 负责手绘的、负责剪贴工作的、负责文字 编辑的、讲说员、负责展示作品的等等。
Show 一名同学负责展示作品,一名同学负责解说作品。
回顾:
• 1组:简册、叶子、梵夹装 • 2组:卷轴装、经折装、旋风装 • 3组:包背装、蝴蝶装、线装、书函书盒 • 4组:纸沙草纸书、卷轴羊皮书、拜占庭圣经 • 5组:《乔叟著作集》、俄罗斯构成主义书籍设计、德国 包豪斯杂志设计 • 6组:《呐喊》、《中国记忆》(书籍设计)
一起变身手工书达人!
课后拓展
观察生活中你喜欢的事情或者你喜欢的书籍,寻找并 收集一些图片和文字,丰富你的手工书作品,或者尝试 制作其他款式的手工书,下个月初二级部准备办一个手 工书展览。
一个小伙为了求婚制作的一本手工书
一本立体书,用纸模仿出变形金刚的进化,将 翻书的动作与金刚变形结合在一起。
•
在印刷品、电子产品充斥的时代,手工制品给 人一种更加纯粹与珍贵的感觉,通过这些手工书, 我们可以感受到创作者无拘无束的创意理念,与其 说是手工书,不如说是书衍生而成的艺术品。
——手工书设计
展示小组作品
• 每个小组各派代表,展示小组做出的一本手工书。 • 一名同学负责展示作品,一名同学负责解说作品,介绍 一下作品的装订方式、理念。
思考: 1、我们可以对手工书进行哪些部分的设计? 2、手工书的内页设计可以怎样制作?
小结:
1、包括:书籍造型设计、封面设计、扉页设计、插图设计、 开本设计、版式设计以及纸张材料的应用、印装方法等,是一种 创意设计的系统工程。
人教版初中美术八年级上册-2.2 《手工书设计》 课件

对书籍的哪些部分进行设计
造型设计、封面设计、 护封设计、环衬设计、 扉页设计、插图设计、 开本设计、版式设计、 纸张材料设计等等。。。。
平面式书籍
卡片式书籍
盒子式书籍
立体式书籍
装订形式
1 平面式书籍
2Leabharlann 卡片式书籍3 盒子式书籍
4 立体式书籍
图片欣赏
课堂小结
书籍设计的含义 书籍设计要从哪些部分进行 书籍设计的装订形式 最美书籍欣赏
Thanks
授课老师:王慧
想想你喜欢的一本书,说出为什么喜欢呢?
总结
一本书的价值不仅仅在于它的文学内涵, 书籍装帧设计也是非常重要的,那么进入 我们今天的课题"手工书设计"。
第二课 手工书设计
什么是书籍装帧设计
是指从书籍的文稿到编排出版的整个过程, 也就是完成从书籍形式的平面化到立体化 的过程。只有从事整体设计的才能称之为 装帧设计或整体设计,只完成封面或版式 等部分设计的,只能称作封面设计或版式 设计等。
第二单元第2课 手工书设计 课件 2024-2025学年人教版初中美术八年级上册

• 它形式美观,不易散落,是古典书籍装帧 发展成熟的标志。
线装书“前世”
• 中国古籍形态的发展是随着造纸术与印刷 术的出现,从开始的卷轴装、经折装、旋 风装、再到蝴蝶装、包背装,线装书则于 明朝中页开始出现了。
• 它形式美观,不易散落,是古典书籍装帧 发展成熟的标志。
线装书“前世”
• 中国古籍形态的发展是随着造纸术与印刷 术的出现,从开始的卷轴装、经折装、旋 风装、再到蝴蝶装、包背装,线装书则于 明朝中页开始出现了。
• 它形式美观,不易散落,是古典书籍装帧 发展成熟的标志。
传统线装书
线装书,顾名思义是用线 将书装订起来,并且将订 线露在外面的装订形式。
• 裁纸书写 • 测量打孔 • 穿线固定
1、裁纸、书写 2、测量、打孔 3、穿线、固定
手 工 线 装 书 制 作 步 骤
1 、 裁 纸 书 写 ( 构 思 裁纸、书写内容)
1 、 裁 纸 书 写 ( 构 思 裁纸、书写内容)
提前构思,根据主题 设计书籍形式和内容;
书写内容时要留出书 脑的位置。
“世界最美的书” 2004年金奖作品
《梅兰芳(藏)戏曲史料图画集》
“世界最美的书” 2006年金奖作品
《订单:方圆故事》
“古线新装”—— 手工线装书
1 线装书的“前世” 传统线装书的结构与装订。 2 线装书的“今生” 线装书的创新方法。 3 线装书的制作方法 手工线装书的制作步骤。
线装书“前世”
手工书设计(线装手工书)
“世界最美的书”
• “世界最美的书”是由德国图书艺 术基金会主办的评选活动,距今已 有近百年历史,代表了当今世界书 籍艺术设计的最高荣誉。
人教版(2024)八上 第二单元第2课《手工书设计》(16页ppt)

手工书设计
什么是书籍设计?
书籍设计包括书籍造型设 计、封面设计、扉页设计、 插图设计、开本设计、版 式设计,以及纸张材料的 应用、印装方法等,是一 种创意设计的系统工程。
手工书的样式及外观
卡片书
手工书的样式及外观
盒子书
手工书的样式及外观
立体造型书
想一想:
如果让你自己制作 一本书,你会对书 籍的哪些部分进行 设计?
书籍的外部设计
封面 书脊 封底手工书封面设计所 Nhomakorabea备的要素
文字(醒目)
图形(抽象/具象) 色彩(鲜艳/淡雅)
书籍的内页设计
指环衬之后,正文 之前的一页
扉页
版式
插图
手工书的装饰方法
①手绘 ②拼贴 ③剪纸、镂空 ④电脑打印 ⑤粘贴实物 ……
手 工 书 欣 赏
手 工 书 欣 赏
手 工 书 欣 赏
1.任何一张长方形紙,折出 八格。直式折两次,横式折 一次。
2.沿虚线剪开,进行折叠,封 面始终朝上。
3.大功告成。
手工书的设计过程
(1)选择手工书种类 卡片书、盒子书、立体书… (2)确定主题、内容 我的爱好、山川风景、绘画作品、诗歌、名人名言… (3)创作设计稿 根据主题进行手工书的造型设计、封面设计、版式设 计、插图设计…
工具材料准备:
画纸、卡纸、胶带、水彩笔、美工刀 等工具材料
八格书做法
八格书是手工书最基本的入门做法,因为它太简便,只需一张纸便可以变成一本书, 且变化又多。
人教版八年级美术上册 《手工书设计》同步课件

手工书制作方法:
以图片、文字结合综合材料,用剪贴、涂鸦及立体页面 等方式来表现。书的造型取自闽南古厝的侧影,当本书 完全打开时,就是一座完整的闽南古民居的轮廓。封面 及内页的装帧采用了一些当地的文化元素,如拓印的树 叶、电线上的小鸟、古厝红砖墙、镂空窗花、老戏台等, 完全是旧时记忆中的模样。
手工书制作方法: 为了更好地烘托怀旧气氛,采用四针眼订线装书的方 法。色彩采用赭红为主调,每个页面里再以其他颜色 点缀,统一而有变化。
学生作品
谢谢观看
知识点 书籍设计的全部内涵与内容有:书籍造型设计、封面 设计、护封设计、环衬设计、扉页设计、插图设计、 开本设计、版式设计以及相关的纸张材料的应用、印 装方法的确定等。
知识链接 甲骨文的“册”字似乎就是把刻有文字的甲骨串联在 一起,写作“ ”;金文“典”字写作“ ”,像两 只手捧着简册,有非常尊崇的含义。
人教版八年级上册
手工书设计
同步课件
导学:古今中外的书籍装帧形式在带给我们 审美感受的同时,也启迪着我们的智慧与创 意。用纯手工的方式制作书籍,并加以装饰、 美化,有别于机器制作的书籍,更多地体现 着个人的思考与创意。
手工书可以在吸收和借鉴前人发明的书籍装帧形式 的基础上,在造型和装饰上加以改变与创新,从而 形成丰富多彩、个性独特的装帧形式。
学习提示 想让你的手工书更有特色吗?那不妨在封面和内面添 加一些装饰或采用镂空等形式。装饰一般可采用绘画、 粘贴、拓印、剪刻等手法,并可考虑卡纸、塑料、布 等多种材料的使用,除了这些还要考虑色彩的搭配。
使用刀具时, 请注ห้องสมุดไป่ตู้安全!
思考与实践:
1.选择一本自己喜欢的书,根据书籍的内容,思考 采用哪种造型与装订形式进行重新设计。 2.把自己的日记、照片进行整理,使用卡纸、彩纸 等材料,尝试制作一本有创意的书。
2024版八年级美术《手工书设计》教学设计课件pptx

04 手工书制作流程详解
封面设计与制作
A
确定主题和风格
根据书籍内容,选择适合的封面主题和风格, 如抽象、具象、卡通等。
设计元素选择
运用图形、文字、色彩等设计元素,构思 出独特且富有创意的封面设计。
B
C
制作材料准备
选择合适的纸张、颜料、画笔等制作材料, 确保封面制作顺利进行。
制作步骤详解
D 按照设计好的封面样式,逐步完成封面制作,
制作材料准备与步骤详解
准备所需的制作材料,如纸张、颜料、 画笔等,按照设计好的版面和插图样 式,逐步完成内页制作。
装订方式选择及技巧
01
02
03
04
装订方式介绍
介绍常见的装订方式,如胶装、 骑马钉、锁线装等,并分析其
优缺点。
装订材料选择
根据书籍类型和需求,选择合 适的装订材料,如胶水、铁丝、
线等。
多角度尝试
从不同角度和视角绘制草 图,展现设计的多样性和 灵活性。
优秀草图案例欣赏
案例一
具有独特创意和巧妙构思 的草图设计,展现设计师 的个性和才华。
案例二
线条流畅、造型生动的草 图作品,体现设计师扎实 的绘画功底和艺术修养。
案例三
富有想象力和创新精神的 草图设计,为观众带来用图形和线条,将创意进行可视化呈现,帮助整理和拓 展思路。
03
情绪板法
收集与主题相关的图片、色彩、文字等素材,激发设计灵 感。
草图绘制技巧与步骤
01
02
03
掌握基本绘画技能
学习线条、形状、色彩等 基本绘画元素,为草图绘 制打下基础。
快速表达创意
运用简洁的线条和形状, 快速将创意转化为可视化 的草图。
八年级美术手工书设计PPT

手工书的历史可以追溯到古代,如中国的线装书、欧洲的羊皮书等。随着印刷技 术的发展,机器生产的书籍逐渐普及,但手工书仍然在某些领域和群体中受到欢 迎。
手工书的发展
在现代社会,随着人们对传统文化的重视和对个性化需求的增加,手工书逐渐复 兴并发展壮大。许多艺术家和设计师投身于手工书的设计与制作,通过创新的手 法将传统工艺与现代元素相结合,为手工书的发展注入新的活力。
制作过程
封面制作
根据设计好的草图,剪裁 封面所需的纸张,并进行 绘画或贴纸等装饰。
内页制作
在内页上绘画或粘贴所需 的素材,注意保持页面整 洁、美观。
装订
将制作好的内页用胶水或 订书机等工具进行装订, 确保手工书牢固。
后期装饰
贴纸、彩带等装饰材料的使用
01
可以在手工书的封面或内页上添加贴纸、彩带等装饰,增加美
手工书的特点
手工书通常采用传统的装帧工艺,如线装、蝴蝶装等,具有 独特的外观和质感。同时,手工书的制作材料丰富多样,如 纸张、布料、皮革等,可以根据创作者的创意和需要进行选 择。
手工书设计的意义
01
传承文化
手工书作为一种传统工艺,承载着丰富的文化内涵。通过设计和制作手
工书,可以传承和弘扬传统文化,提高人们的文化素养和审美水平。
材料颜色
选择与设计风格相符合的材料颜色,以提高 整体的美观度和艺术感。
材料厚度
根据实际需要选择适当的材料厚度,以保证 手工书的结实度和耐用度。
材料加工
考虑材料的可加工性,以便于进行裁剪、折 叠、粘贴等制作工艺。
03
手工书制作流程
设计构思
01
02
03
确定主题
根据八年级美术教材要求 ,选择适合的手工书主题 ,如自然、动物、植物等 。
2024版八年级美术手工书设计ppt课件

八年级美术手工书设计ppt课件•课程介绍与目标•美术手工书设计基础知识•创意构思与主题设定•美术手工书设计实践技巧•学生作品展示与评价•课程总结与展望01课程介绍与目标美术手工书设计概念美术手工书设计的定义美术手工书的特点课程目标与意义课程目标通过学习美术手工书设计的基本理论和技巧,培养学生的审美意识、创新能力和动手实践能力,使学生能够独立完成具有个性化和创意性的美术手工书设计。
课程意义美术手工书设计课程有助于提高学生的综合素质,培养学生的审美情趣和艺术修养,同时也有助于传承和弘扬中华民族优秀的传统文化。
课程内容与安排课程内容课程安排02美术手工书设计基础知识版权页印有出版社、版次、印刷时间等版权信息。
列出书籍各章节标题及页码,方便读者查阅。
扉页位于封面与正文之间的页面,通常印有书名、作者名等信息。
封面书的外观,保护内页,传达书内页承载文字、图像等信息的页面。
手工书的基本结构手工书的装帧形式简单装订,成本低,适合大量生产。
硬壳封面,内页装订牢固,适合收藏和礼品赠送。
用线圈将内页装订在一起,可平摊翻阅,方便实用。
传统装帧形式,用丝线或麻线将内页装订成册,具有古典美感。
平装书精装书线圈装古线装手工书的材料选择01020304纸张布料装订材料装饰材料03创意构思与主题设定创意构思方法元素组合法头脑风暴法将不同元素进行组合,创造出新的形象和意境。
逆向思维法主题分类表现形式色彩搭配030201主题设定与表现案例分析:优秀创意构思展示案例一案例二案例三04美术手工书设计实践技巧突出主题色彩搭配图像选择文字设计封面设计技巧内页排版技巧版面布局字体选择色彩运用图文结合装帧制作技巧材料选择根据设计需求和预算,选择合适的纸张、油墨等材料,确保装帧质量和效果。
印刷工艺了解不同印刷工艺的特点和适用范围,选择适合的印刷工艺,如平版印刷、凸版印刷、凹版印刷等。
装订方式根据书籍类型和页数,选择合适的装订方式,如胶装、锁线装、骑马钉等,确保书籍的牢固度和美观度。
人教版美术八年级上册《手工书设计》课件

• 任何一张长方形紙,折出八格。 直式折两次,横式折一次。
• 直式对折,从对折处剪開一格。 • 若用较薄的纸,比如影印纸,可用撕的。
• 打开后,纸中间有条裂缝。
• 将纸横式对折,裂缝往左右两边以「十」 字型拉开。完成。
• 八格书用來做一本简单的故事书,或设计做为 学习单,都很好用。
• 如果是故事书,可再另加一张封面。
1、手提袋书
2、封面、封底一体设计
3、利用泡沫胶制造立体效果
4、加入折纸元素制造立体效果
5、利用特殊材质制造立体效果
6、立体书
7、心形书变手提袋
8、布面、材质太过柔软
材质单薄,颜色渗透到背面
问题:手工比较粗糙
问题:装订粗糙
问题:装订粗糙
八格造型书
• 先做好一本八格书。
设计造型,剪下。 四個边不可以全部剪短。
• 外层再加贴一张封面纸。完成。
• 不另加封面紙也可以。 • 整本书都有可爱的造型。
造型屏風書
• 四开图画纸横式对着,割开。
• 各折成四等分。
• 以透明胶带贴成长条。
• 綠色紙先對摺。
• 從開口邊繪出圖案。
• 自己喜愛的,什麼 圖都可。
手工书设计制作
书籍设计:
书籍装帧设计的简称,是指书籍的文 稿到编排出版的整个过程,也是完成从书 籍形式的平面化到立体化的过程,它包含 了艺术思维、构思创意和技术手法的系统 设计。
书籍设计:
书籍造型设计 封面设计 扉页设计 插图设计
开本设计 版式设计 纸张材料的应用 印装方法
手工书制作
內容的表现法 內页的作法
• 沿著繪出的線條剪 開。
• 記得不剪斷。
• 對摺邊要留至少約2 公分不剪。
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人教版八年级上册美术2.2:手工书设 计(共4 4张PPT )
各折成四等分。
人教版八年级上册美术2.2:手工书设 计(共4 4张PPT )
以透明胶带贴成长条。
綠色紙先對摺。
從開口邊繪出 圖案。
自己喜愛的, 什麼圖都可。
沿著繪出的線 條剪開。
記得不剪斷。
對摺邊要留至 少約2公分不 剪。
圖案外圍貼雙 面膠。
人教版八年级上册美术2.2:手工书设 计(共4 4张PPT )
设计造型,剪下。 四個边不可以全部剪短。
人教版八年级上册美术2.2:手工书设 计(共4 4张PPT )
人教版八年级上册美术2.2:手工书设 计(共4 4张PPT )
外层再加贴一张封面纸。完成。
人教版八年级上册美术2.2:手工书设 计(共4 4张PPT )
人教版八年级上册美术2.2:手工书设 计(共4 4张PPT ) 人教版八年级上册美术2.2:手工书设 计(共4 4张PPT )
全手工紙的記事本
1.小彼得 是一个 商人的 儿子。 有时他 得到他 爸爸做 生意的 商店里 去瞧瞧 。商店 里每天 都有一 些收款 和付款 的账单 要经办 ,彼得 经常被 派去把 这些账 单送往 邮局寄 走。 2.写故事 一定要 有头有 尾,完整 地叙述 一件事 。要想 将故事 叙述完 整具体 ,各要 素必须 交代清 楚,揭 示故事 发展变 化的原 因和内 在联系 ,才能 使读者 对整个 故事有 全面完 整的印 象。 3.当然, 各要素 交代清 楚了并 不是故 事就精 彩了。 故事不 能叙述 太简单, 看了开 头就能 猜出结 局;也 不能平 铺直叙 、平淡 无奇,否 则无法 引起读 者的阅 读兴趣 。 4.黄山的 云可真 白啊, 白得就 像一匹 白纱缎 ,又犹 如刚下 的白雪 ,那么 洁净, 那么润 泽,别 有一番 神采。 黄山的 云真静 啊,静 得让你 感觉不 到它在 飘动, 看上去 会使你 陶醉。 5.黄山的 云真长 啊,长 得无法 用眼睛 望到边 际,只 让你感 觉到它 是那样 浩瀚, 像一张 大幕把 天地都 罩起来 了。 6.伏在岩 石上侧 耳倾听 ,耳朵 里彷佛 有一种 不可捉 摸的声 音,极 远的又 是极近 的,极 洪大旳 又是极 细小的 ,像春 蝉在咀 嚼桑叶 ,像野 马在草 原上驰 骋,像 山泉在 流动, 像大海 在澎湃 。 7.“微云 一抹遥 峰,冷 溶溶, 恰与个 人清晓 画眉同 。”纳 兰容若 的这几 句词, 将这泼 墨写意 般的景 色,描 绘得淋 漓尽致 。
Handmade books studio
手工书设计
材料准备
手工书制作
內容的表现法 內页的作法
外包裝的方式
内页的变化
封面的制作
八格書做法
八格书是手工书最基本的入门 做法,因为它太简便,只需一 张纸便可以变成一本书,且变 化又多。
人教版八年级上册美术2.2:手工书设 计(共4 4张PPT )
任何一张长方形紙,折出八格。 直式折两次,横式折一次。
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不另加封面紙也可以。 整本书都有可爱的造型。
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造型屏風書
四开图画纸横式对着,割开。
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直式对折,从对折处剪開一格。 若用较薄的纸,比如影印纸,可用撕的。
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感谢观看,欢迎指导!
正反兩面都要。
對齊底紙中央 摺線,貼住。
將圖案立起。
可再加貼星星, 或其他造型。
完成一張超簡 易「pop-up聖 誕卡」。 記得要加上感 天動地的文字 喔! 依此方式,可 做一整本立體 小書,送給朋 友很棒,獨一 無二。
作品欣赏
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打开后,纸中间有条裂缝。
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将纸横式对折,裂缝往左右两边以 「十」字型拉开。完成。
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八格书用來做一本简单的故事书,或设 计做为学习单,都很好用。 如果是故事书,可再另加一张封面。
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八格造型书
先做好一本八格书。
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