贫困青少年社会工作

相关链接： 中央每年10亿资金资助贫困大学生为进一步加大 资助高校贫困家庭学生的力度,确保他们顺利完成 学业,从2005年开始,中央政府每年出资10亿元,面 向公办全日制普通高校在校本、专科学生中的贫 困家庭学生设立“国家助学奖学金”。“国家助 学奖学金”分为两部分,“国家助学金”面对全国公 办全日制普通高校在校本专科学生中的特别贫困 家庭学生,标准为每人每月资助150元生活费,每年 按10个月发放,每年资助人数约53.3万名。“国家 奖学金”面对全国公办全日制普通高校在校本专 科学生中品学兼优的贫困家庭学生。每人每年资 助4000元,资助人数5万人。
舒方甜： 家庭贫困不仅导致青少年健康成长缺 乏物质 性保障，还会使青少年出现“精神贫 困”，对青少年未来身心发展带来不良影响。 而在其间如果青少年出现适应不良产生问题， 又得不到及时的调整和矫正的话，则会导致青 少年出现行为上的偏差，甚至产生越轨和犯罪 行为危害社会。在这种情况下，就显得青少年 社会工作尤为重要。在帮助贫困青少年时，我 们要从他们的具体生活实际出发，注意方法和 途径，照顾到他们因贫困而产生的自卑，强自 尊心，敏感等心理。但在社会工作刚刚起步的 中国，青少年社工的服务能力和服务范围更是 有限，这就需要政府和社会共同努力，帮助贫 困青少年这一特殊群体。
（1）心理状态的调整。改变他们内心自卑、自我封闭、 脆弱敏感等一系列的心理问题，帮助其树立对学习生活的 自信和信心。 （2）找到正确的价值标准和行为规范。可以通过让青 少年从社会上提倡学习的正面人物中找到自己崇拜的偶像 并以此为榜样，慢慢向其学习改变，扭转他们错误的人生 观、价值观、世界观。 （3）树立远大志向。帮助城中村贫困青少年学会规划 自己的人生，找到适合自己发展的道路。社工可以通过以 下途径改变城中村青少年安于现状、不思进取的思想：如 开展励志电影沙龙活动、“名人访谈，我感悟”系列活动、 开展成长小组等活动，逐步使城中村青少年重拾对未来的 希望，并寻找方法辅助实际行动。 （4）找到正确的、积极的同时又合适自己的自我调适 方式和技巧。遇到困难挫折时能以正确的途径发泄、以积 极的态度解决。
官韵：根据调查结果以及相关数据，我发现我国贫 困青少年数量相当庞大。虽然以奖学金、学生贷 款、勤工助学基金、特别困难学生补助和学费减 免以及国家助学贷款为主体的多元化资助经济困 难学生的政策体系已初步形成，但是对于向贫困 青少年提供社会服务来说，最主要的问题不是贫 困青少年的物质贫困现状，而是越来越多的青少 年出现的“精神贫困”。社会工作者需要在积极 寻求各种社会资源的前提下，关注青少年的心理 状况，关心、鼓励他们，让他们建立自信，发挥 自身潜质，摆脱贫困状态。 除了社会工作者对他们的帮助外，我认为社 会大众也应给予他们关怀，让他们感受到社会的 温暖，让贫困青少年的社会工作能更顺利的实施 与进行。
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广州市青少年发展基金会以为青少年各项事业的 发展提供物资和资金支持为己任，仅1996年至今， 扶孤助学约1.5万人次，总计约300万元;1998年至今， 扶困助学约23万人次,总计近3500万元;近年来开展 的农民工子女助学和贫困大学生助学近4千人次,总 计近1000万元。广州市青少年发展基金会在国内外 援建了近30所希望小学和希望医院,共计近1000万元。 在资金使用方面，除了传统的品牌项目外，广州 市青少年发展基金会主要沿用“广州一家亲”的品 牌，将资助对象由个人涵盖到团体，范围包括青少 年的学习教育、就业创业、恋爱婚姻、身心健康、 权益救助、预防犯罪等社会事务，形成服务范围覆 盖青少年成长发展全领域的基金会。
（三）相关政策： 1994年，国务院制定《国家“八七”扶贫攻坚计 划》，“三农”问题的提出和政策的实施为青少 年脱贫提供了有效途径和政策保证。 2004年2月，《中共中央国务院关于促进农民增 加收入若干政策的意见》正式公布，对加快农村 改革和发展，促进农村贫困青少年脱贫有重大现 实意义。 2007年，《国务院关于建立健全普通本科高校、 高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生 资助政策体系的意见》的提出从制度上基本解决 家庭经济困难学生的就学问题，对进一步优化教 育结构，维护教育公平，促进教育持续健康发展 有着长足深远的影响。
二 对城中村青少年的研究 城中村青少年是贫困青少年中一个特殊的群体， 通过研究城中村青少年，了解他们生理心理发展 状况，有利于进一步了解中国贫困青少年现状。 （一）城中村的定义： 所谓“城中村”，是指在城市高速发展的进程中， 由于农村土地全部被征用，农村集体成员由农民 身份转变为居民身份后，仍居住在由原村改造而 演变成的居民区，或是指在农村村落城市化进程 中，由于农村土地大部分被征用，滞后于时代发 展步伐、游离于现代城市管理之外的农民仍在原 村居住而形成的村落，亦称为“都市里的村庄”。
（3）城中村贫困家庭中，亲子关系趋于冷漠、淡 化。城中村家庭中，父母忙于生计常常疏忽对孩 子的管教，最关心的是青少年的学习，认为读书 才能脱贫，对孩子采取权威式管制。而这种方法 又极易引起青少年的逆反和厌倦心理，加上父母 对青少年生理成长环境的忽略，当青少年遇到困 难烦恼时不会选择主动向父母倾诉，得不到理解 支持和关爱，亲子的关系就更加趋于冷漠淡化。 不利于青少年成长，易产生心理问题甚至走向犯 罪。
贫困青少年社会工作
第六组 官韵 郑晓颖 舒方甜
一 概况 （一）贫困青少年的定义： 中国贫困青少年主要农村贫困青年、农民工贫困青 年、残疾人贫困青年、城镇贫困青年、流动贫困青 年和贫困大学生等。除了这些贫困弱势群体外，还 包括各种原因导致的“心理贫困” 、“精神贫困” 的青少年。 （二）相关数据： Biblioteka Baidu农村贫困青年是中国贫困青年的核心主体，以农 民工贫困青年为代表，中国14亿进城务工农民中， 有85%是青年； ②当前中国经济困难大学生约占在校生总数的20%， 人数在240万左右；经济特别困难的学生人数在60 万～100万，约占全校学生的5%～10%。
在他们身上往往会出现的心理问题有: ①自卑。家庭和外部因素会让他们自感命运不 好，低人一等，长期生活在沮丧、抑郁的心境中， 缺乏自信。 ②敏感脆弱。生活环境造就其敏感的性格，自 我防御心理较强。 ③自尊心普通青少年强。也许是因为内心自卑 造成的，他们极易树立“心墙”来保护自己 ④会有抑郁封闭不合群的行为出现。自认为和 一般同学有差距，无法真正融入班集体，内心深 处感到不安等，易产生心理问题
（4）城中村贫困青少年存在受教育上的消权问题。 城中村青少年在接受正常教育方面受到一定阻碍， 主要原因有：一是家庭环境所迫，父母期望由高 变低；二是家里孩子多，负担重；三是教育政策 方面的不完善。这些都导致城中村青少年辍学率 较高。 （5）社会交往与社会活动范围小，存在着社交方 面的“被排斥”。 对于城中村贫困青少年低下 的家庭经济及社会地位往往使他们陷入社会交往 的困境，尤其是需要经济开销的社交活动。经济 的压力使他们被排斥在社交圈子之外。特别是单 亲家庭的孩子，社交排斥更严重。
（ 6 ）家庭经济的贫困导致青少年精神上的贫 困。 受父母灌输的赚钱才是“硬道理” 等贫 困文化的影响，青少年的人生观、价值观都 会被影响，变得趋于物质化，缺乏远大的理 想目标，思维狭隘，缺乏精神追求。
（三）社会工作介入城中村的现实必要性：
（1） 微观层面：从青少年自身角度讲，城中村 青少年由于生活的环境和城市发达区域有着较大 差距，很容易在起步和发展阶段落后于同龄青少 年，也容易成为边缘群体。但他们也渴望拥有良 好的社区环境、活动中心、学习中心，他们希望 得到关怀关爱、技能培训、青春期知识教育、心 理辅导、他们也希望有丰富多彩的青少年生活。 （2）中观层面:从给家庭、社区带来的影响来看， 青少年出现问题，也给他们的父母带来一系列困 扰，加重家庭负担，影响家庭和睦等。对青少年 影响最大的是“同辈群体”，如果不及时干预， 出现问题的青少年也会越来越多，间接影响社区 的稳定和谐，给社区治理带来很大难度。
（3）宏观层面：从社会的的角度来看，家庭是社会 的的细胞，是组成社会的基本单元，家庭不和和 睦，社区亦不会稳定，构建和谐的社会也就无从 谈起。

社会工作作为一门助人的专业，同时也是肩负着 构建社会主义和谐社会重大使命的专业，有责任 为为城中村青少年的健康成长贡献一份属于自己 的力量，义不容辞。
(三)重塑城中村青少年：
（四）相关机构： 中国青少年发展基金会，1989年3月成立，其基 本使命之一就是帮助青少年提高能力，改善青少 年成长环境。 广州市青少年发展基金会，1996年成立 青少年阳光教育平台，由贵州一群关注青少年成 长的优秀大学生构建。 新疆青少年发展基金会1992年由自治区团委、自 治区青联、自治区学联、自治区少工委联合发起 成立，以服务青少年发展为目标，涵盖了青少年 健康成长的全过程。 河南省希望工程办公室（河南省青少年发展基金 会）等等
（五）相关事件： 来自团省委的最新消息，从2014年12月开始，山 东将实施为期6个月的“青春同行 益暖齐鲁”贫 困青少年关爱项目，由团省委出资，整合各类青 少年服务机构参与，为贫困家庭青少年提供关爱 帮扶。目前向社会公开招募，凡是在民政部门登 记成立、具有独立法人资格的民办非企业社会团 体都可申报。该活动旨在通过购买公共服务、项 目化运作方式，整合省内专业青少年社工机构、 社会公益组织等各类青少年服务机构参与，借鉴 和运用社会工作专业方法，聚焦贫困家庭青少年 群体，提供人性化、个性化、专业化、持续化关 爱帮扶，解决他们成长中的现实困难，并辅以正 确的、必要的思想引导。
（二）贫困给城中村带来的影响：
（1）城中村青少年身体素质差。由于家庭经济 贫困，城中村青少年的居住条件和居住环境都比 普通青少年差，缺乏良好的饮食习惯和卫生习惯。 家长忙于工作，对孩子的生理和心理健康关注较 少等原因，城中村的青少年在发育高峰期获取不 到充分的营养，导致他们的身体状况较差，身体 素质偏低，生理正常发育受阻，许多孩子身高和 年龄不成正比，偏矮偏瘦。 （2）心理问题多。家庭经济匮乏不仅影响城中 村青少年身体健康，还会影响他们的心理健康。
三 小组成员对贫困青少年社会工作的认知
郑晓颖： 中国是一个人口大国，正面临着许多的 问题，而人口的贫困就是这些问题当中的一个。 中国的贫困人口是一个庞大的群体，在这次的学 习中我了解到，贫困青少年在中国也是一个相当 大的群体。青少年时期是一个动荡时期，青少年 生活在贫困的环境中，不仅对他们的生理方面带 来影响，同时也会给他们心理方面带来一定的影 响，会使他们变得更加的敏感，自卑以及脆弱。 所以关于贫困青少年的社会工作是一项很复杂的 工作，投入到这样的工作当中是需要能力和耐力 的。我们在帮助贫困青少年的时候不仅要自己尽 力，也要充分运用社会的资源，这样可以使青少 年摆脱生理和心理上的双重压力，使他们健康愉 快的生活。

“免费午餐”是由邓飞等500名记者、国内数十家 主流媒体，联合中国社会福利基金会联合发起的 一项全国性公益项目，倡议全社会为贫困学生捐 赠免费午餐。截止至2014年9月底，募款已超过 10400万元，累计开餐学校达到417所，帮助孩子 们免于饥饿，享有热腾腾的免费午餐，更直接影 响国务院启动实施农村义务教育学生营养改善计 划，大规模改变中国贫困青少年的营养状况。