苏教版五年级语文下册1《春光染绿我们双脚》

学习单： 默读课文，思考诗歌有什么结构特点， 哪些小节内容联系紧密，用“‖”给诗歌 分段，并写出段意。 时间：3分钟
本文分三部分
• 第1节为第一部分，主要讲“我们”踏着春 风向荒山野岭进军。 • 第2-7节为第二部分，主要写了“我们”用 双手为荒山披上绿装，使动物有了家园， 让环境变得更加美丽。 • 第8节为第三部分，主要写了“我们”踏着 春风向荒山野岭进军，显示出了“我们” 要绿化祖国山山岭岭的决心和情怀。
学习单
林子里还有还有哪些动物？它们的生 活怎样？请模仿文中的诗句写一写（《一 课一练》）。 时间：1分钟
7
山下的河水不再浑浊咆哮， 荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。 待到金色的秋天， 我们把丰收的果园拥抱。
学习单： 根据诗歌的描绘，我们眼前仿佛展现 出一幅幅生机勃勃的画面，让我们听一听， 谁描绘的画面最美，美在哪儿？
作者 滕毓yù旭
授课教师：张令磊
请欣赏课文
• 感悟一下课文都描绘了些什么美景 • 请注意一下读诗歌的节奏感要美
我会认
d īn ɡ yáo luǒ jì
叮 谣 裸
叮嘱
寂
寂静
民谣
裸露
我会认
mò jī bânɡ páo xiào
寞 叽 蹦 咆 哮
寂寞 叽咕 蹦跳 咆哮 哮喘
荒山野岭：没有人烟的山岭。 枝繁叶茂：指树木长势好。 裸露：没有东西遮盖。 锨镐：劳动工具。 咆哮：原指动物疯狂吼叫，文中形容水奔腾轰 鸣。
寂寞 叽咕 蹦跳 咆哮 哮喘
2
锨镐叮叮当当， 奏响了植树歌谣； 清水哗哗流淌， 滋润着棵棵树苗。
句式训练
我们来到山上，就热火朝天地 干了起来！有的（ ），有的 （ ），还有的（ ）……此 时，大家的脸上（ ），还兴奋 地说：“（ ）” ……
学习单
浏览3到7小节，思考诗歌从哪几方面 描写植树造林后的变化，在课本上写一写。 时间：1分钟
学习单： 思考“春光染绿我们双脚”是什么意 思，在《一课一练》第1页写一写。 时间：2分钟
少先队员积极参加植树活动， 他们走到哪里，就在哪里植树造林， 哪里就绿意盎然，春光无限。
1
踏一路春风， 撒一路欢笑， 向荒山野岭进军， 春光染绿我们双脚。
•8
踏一路春风， 撒一路欢笑， 走遍青山碧岭， 春光染绿我们双脚。
这一节呼应开头，点明主题深化中心。
我会认
d īn ɡ yáo luǒ jì
叮 谣 裸
叮嘱
寂
寂静
民谣
裸露
Fra Baidu bibliotek
我会认
mò jī bânɡ páo xiào
寞 叽 蹦 咆 哮
3 我们走到哪里， 哪里便披上绿袍； 千年裸露的山岩， 结束了烈日的煎熬。 •
4 寂寞多年的荒山， 如今已枝繁叶茂， 当风儿吹过的时候， 便涌起阵阵林涛。
5 •
小鸟抖动彩翼， 来这里搭窝筑巢； 松鼠有了美丽的家园， 快活得叽叽直叫。
6
撑起绿的大伞， 小兔再也不用害怕天上的老雕； 在茂密的树丛中， 小猴开心得又蹦又跳。
你可知道 每年的3月12日是 什 么 日 子 吗？
你可知道 每年的3月12日是 什 么 日 子 吗？
植树节
作者
滕毓yù旭
春暖花开 姹紫嫣红 桃红柳绿 鸟语花香 万紫千红 春色满园 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
我国人民历来有在春天种草、植树造 林的习惯，为此，专门设立这个节日—— 植树节（3.12）。 今天，我们再来学习一首描写少先 队员积极参加植树活动的诗歌。
学习单： 植树造林作用大，请大家写一句公益 广告，号召人们都加入植树造林的行列吧！
栽下一棵树，就栽下了一道绿色的风景线。
植树造林防风沙，栽花种草风光好。
植树造林，功在当代，利在千秋。
《春光染绿我们双脚》是一 首轻快而又充满激情的现代诗歌。 它主要描绘了植树活动给荒山带 来的巨变，表达了少年儿童以实 际行动改造荒山野岭的决心。