《做一个有文化有道德的人》主题队会方案

《做一个有文化有道德的人》主题队会

一、队会背景

二、队会目的

1. 培养学生“做一个有文化有道德的人”的思想意识。

2、通过积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的小事做起，养成良好的道德品质。3让学生意识到自身的不足，改正不良行为。

三、队会过程

（一）程序

1.队会仪式

（1）学生喊口号入场。口号：“雏鹰展翅，快乐飞翔；道德修身，健康成长”

（2）各小队清查人数并报告人数。

（3）出旗，敬礼，唱队歌。

2.中队长讲话：队员们，中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。作为一名少先队员，我们肩负着建设伟大祖国和传承中华民族优良传统的历史使命，党和国家殷切期望我们能做一名有理想有道德有文化有纪律的优秀少先队员，我希望队员们在学习上勤奋刻苦，在行为上严格要求自己，人人争做四好少年，下面我宣布，六、四中队“做一个有文化、有道德的人”主题队会现在开始，掌声请出我们的主持人：张博洋王佳琪同学。

3.活动过程

主持人女：一滴露珠能折射出五彩的阳光。

主持人男：一片绿叶能传递出春天的气息。

女：一句随意的话。

男：一个细微的举动。

女：反映出一个人的文化与道德。

男：反映出一个民族的素质。

女：爸爸常说，中华是文明古国

男：妈妈常讲，我国是礼仪之邦

女：老师告诉我们，知书达理儿时起

男：我们告诉自己，文明礼貌要发扬

女：合着欢乐的节拍，我们成为了六年级的学生。

男：我们是跨世纪的雏鹰，是建设祖国的接班人。

女：做一个有文化、有道德的少先队员，是我们共同的心愿。

合：让我们从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文化与道德水平，争当一名优秀的少先队员。“做一个有文化、有道德的人”主题队会现在开始！

男：首先欣赏诗朗诵《道德是什么》。

道德是一双手，推开封锁在心里的窗；

道德是一扇窗，窗外是美好的天空；

道德是一片天空，它孕育着无数纯洁的心灵。

道德是一汪水，滋润了干涸的大地。

道德是一片绿，装点了单调的花朵。

道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，是获得别人信任的一个标准。

有些人以为做一个有道德的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实也很简单。

只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。

女：孝敬父母是中华民族的传统美德，我们从呱呱落地到成为今天的学生，父母牺牲了无数的时间和心血、精神和财力。父母对我们的恩情深厚而无私，但是我们又是怎样回报父母的呢？请看小品《一顿午餐》。

表演小品：《一顿午餐》

主持人男：同学们，看完小品后，你有什么感受呢？

甲（张静哲）：小明太任性了，妈妈给他做了可乐鸡翅，可他非要吃红烧鲤鱼，太浪费了，妈妈要是不给他做，他就不吃了，还要挟妈妈，真是任性！

乙（张道恒）：小明太不懂事了，妈妈下了班做完饭已经很累了，可他还让妈妈再给他做他想吃的饭，也太不体谅父母了。

丙（张思琦）：小明太不讲礼貌了，我刚才注意到，他给奶奶、妈妈说话的语气很不好，很不礼貌！

丁（赵鹏翔）：我认为小明在家里乱扔书包、衣服不对，放东西要有规矩，否则找的时候不好找。

主持人女：小品中的小明任性、不懂事、不讲礼貌、乱扔东西，很没有道德，要想做一个有道德的人，在家里，我们应该怎样做呢？咱们今天比一比，看谁是讲道德的人？

主持人男：第一小队，你们来说说。

第一小队（张志伟）：我觉得做一个有道德的人，在家里，我们应该体谅父母。因为爸爸妈妈工作一天很累了，我们可以给他们沏一杯茶，帮他们缓解疲劳。我看过一则公益

广告，一个小孩帮妈妈洗脚，最后，妈妈脸上露出了欣慰的笑容。我们现在年龄也不小了，可以做一些力所能及的事，像吃完饭洗碗、擦桌子、拖地等。

主持人女：说的真好，第二小队，你们也来说说。

第二小队（刘心宁）：我们认为在家里跟大人说话一定要有礼貌，爷爷奶奶年龄大了，身体不好，我们要尊重他们，说话做事一定要有耐心，不能跟他们发脾气。

主持人男：第二小队说的有道理，第三小队，也来说说你们的想法。

第三小队（付全昊）：我们认为做一个有道德的人，在家里，自己的东西自己放好，比如学习文具，衣服、鞋等要摆放整齐，自己的事情自己做，自己不能做的事，再求助于父母。

主持人女：我赞成第三小队的说法，第四小队，轮到你们来说说了。

第四小队（赵琳熳）：我们认为，当家里来了客人，我们要热情接待，主动问好，客人进屋后要让座，为客人倒茶、端水果。客人要走时，要给客人说再见。

主持人男：有了你这样热情待客的小主人，我相信客人一定会如沐春风的。希望同学们在家都能做一个孝敬父母、勤俭节约、自己的事情自己做的好孩子！

主持人女：学校是我们成才的摇篮，老师是我们成长道路上的引路人，是我们成才的辛勤园丁，为我们付出无私的劳动，那麽我们怎样才能成为一名有文化有道德的小学生呢？下面请听各小队收集到的有关材料。

第一小队：生（陈心怡）;为了丰富我们的学校文化生活，创造良好的学习氛围，学校开设了各种兴趣班，有书法班、英语角、国画社、合唱团等等，不仅丰富了我们的知识，还提高了我们的技能，我参加了学校的“蒲公英”国画社，上学期末，在第五届“文心雕龙杯”才艺大赛中，荣获一等奖。我心里非常高兴，我想对老师说声“谢谢您，老师”。生2：我参加了书法班，现在，我的毛笔字是班里同学们学习的榜样呢！

第二小队（王诗柔）（照片展示）这是我们小队在校园内收集的有关道德方面的照片。照片一：是我们班同学互帮互助时，我们拍摄下来的，我们认为关心同学、团结集体就是有道德的人。

照片二：照片二中的同学见到老师主动问好，尊敬师长，也是有道德的表现。

照片三：这张照片是一位同学见到学校卫生间的水龙头在淌水，就主动过去把水龙头关掉，勤俭节约是我们民族的优良传统。

照片四：我们学校学生人数很多，为避免学生在下课放学时出现拥挤的情况，同学们都自觉的排队下楼梯。守纪律也是有道德的表现。

照片五：美丽干净的校园环境一角。照片六：校园地上有垃圾。两幅图片形成强烈对比，