中考物理探究实验复习策略PPT精品课件
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腾前的情况，为了方便读出温度计的示数，小聪将温度计从水中
拿来进行观察读数，则会导致所测温度偏 (填“高”或“低”)
(2)水沸腾时温度计的示数如图d所示，读数为
℃’说明此
时气压
标准大气压(填“大于”、“等于”或“小于”)．
(3)图e、图f、图g是三名同学作出水的温度随时间变化的图像，其
中正确的是图 ，分析该图像．可知水沸腾时温度保持不变．但
端”或“右端”) (3) 小明正确连接电路后，闭合开关，发现无论怎样调节滑动变阻
器灯泡都不亮，小明分析后确定是灯泡的故障。若电流表没有 示数，电压表有示数且接近电源电压，可以判断灯泡______ ； 若电流表有示数，电压表几乎没有示数，可以判断灯泡_____ 。 (4)小明排除电路故障后，进行实验。小灯泡正常发光时，电流表 的指针如图c所示，则小灯泡的额定功率为_____W。
实验探究题复习达到的五个标准:
1、会正确使用仪器 2、会根据探究目的和已有的条件设计实验 3、能正确记录实验数据 4、会用科学术语、简单图表描述实验结果 5、会从物理现象和实验中归纳简单的科学规律
2021/3/1
3
探究实验复习的7个环节：
1、提出问题 3、制定计划与设计实验 5、分析与论证 7、交流与合作
---2013年中考物理实验探究题 复习策略
涟源八中 李菊芳
2021/3/1
1
• 《物理课程标准》明确指出“科学探究既是学生学习 的目标，又是重要的教学方式之一，将科学探究列入 内容标准，旨在将学习的重心从过分强调知识的传承 和积累向知识的探究过程转化，从学生被动接受知识 向主动获取知识转化，从而培养学生的科学探究能力 ，实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神。”“ 学生在科学探究活动中，通过经历与科学工作者进行 科学探究时的相似过程，学习物理知识与技能，体验 科学探究的乐趣，学习科学家的科学探究方法，领悟 科学的思想和精神。”
• 现在的物理教材都以探究为主，实验探究题已是近年 来中考的热点和难点，把握住实验探究题复习思路尤 显重要。中考物理实验探究题的考查形式灵活多样， 这也导致学生觉得实验探究考题没有容易题。
2021/3/1
2
实验探究题复习的三个依据 :
1.2013年中考物理考试指南 2.物理课程标准 3.物理教科书
要继续 热．(填“吸”或“放”)
ຫໍສະໝຸດ Baidu2021/3/1
（娄底11）
10
3、如图所示，是小明在“探究平面镜成像的特点”的实验中 选用的器材和活动过程。 ⑴ 如果在图a中蜡烛的像的位置上放一张白纸板做屏幕， 则白纸板上将 （填 “有”或“没有”）蜡烛的像，这说 明平面镜成的是 像（选填“实”或“虚”）。 ⑵ 把与A蜡烛同样大小的蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将 会看到图c所示的现象.这说明平面镜成像时 。
1、一只小灯泡上标有“3.8V”字样，强强想用电流表、电压表测小灯 泡的额定功率，并连接了部分实验电路，如图甲所示。 (1)请用笔画线代替导线帮助强强将实物电路连接完整。 (2)请将实验电路图画在图乙所示的虚线框内 (3)在连接电路过程中，闭合开关前滑动变阻器的滑片应置于_____ (填“最左端”或“最右端”)。 (4)连接完实验电路后，强强闭合开关，并调节滑动变阻器，同时观察 电压表的示数，使灯泡正常发光，此时电流表的示数为0.3A，则小灯 泡的额定功率为__________W。 (5)假若电压表15V量程损坏，3V量程能正常使用，电源电压为4.5V且 稳定不变，但强强仍想利用现有的器材测小灯泡的额定功率，你认为 他的操作方法应该是________________________。
(1)探究中“使鞋子(连同鞋里砝码)的质量均相等”，他们采用 的研究方法是________。
(2)测量时，沿水平方向匀速拉动运动鞋，则此时运动鞋所 受滑动摩擦力与弹簧测力计拉力的大小_____。这种测摩擦 力的方法是______(选填“直接”或“间接”)测量法。
2021/3/1
（娄底 08）
9
2、图a是“观察水的沸腾”的实验装置图(1)小聪观察到水沸腾前沸腾 后水中气泡的上升情况不同，如图b、c所示．则图 是水在沸
2021/3/1
8
2、从教材看物理实验探究中考命题的变
化
1、不同的运动项目对运动鞋摩擦力大小的要求不同。某研 究性学习小组对“不同类型的运动鞋底在相同平面上滑动时 摩擦力的大小”进行了探究。他们先往质量小的鞋子里均匀 摆放砝码，使鞋子(连同鞋里砝码)的质量均相等。接着用弹 簧测力计先后沿水平向匀速拉动不同类型的运动鞋，使它 们沿水平桌面滑动，读取各次弹簧测力计的示数。
(娄底 08)
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6
2、如图是小明设计的“测量小灯泡额定功率”的电路图。已知定值 电阻R0=15Ω，滑动变阻器R(20Ω 1A)，电源电压为18V，小灯泡 的额定电压为6V.
(1) 请用笔画线代替导线将实物电路图补充完整。 (2) 闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应滑到最_______。(选填“左
（娄底12）
2021/3/1
11
点评：从以上考题可以看出
１、以课本中的基本物理规律和基本物理实验 为素材命题，突出体现了学生学习的过程与方 法，因而成为中考命题的新特点。
２、以学生熟悉的生活现象和自然现象为素材 命题，体现了研究物理问题的过程与方法，也 成为中考命题的新特点。可见命题方式与学生 生活越来越贴近，从而体现课程基本理念：从 生活走向物理，从物理走向社会。
（娄底 12）
2021/3/1
7
点评：从以上考题可以看出：
1、物理实验探究的命题已进入三维空间的命题时 期.即:课程标准确定的三维目标：①知识与技能 ；②过程与方法；③情感态度与价值观。科学 探究的7个环节，在每一个环节的考查上都体现 了三维目标的实现。
2、命题时重视对基本实验的考查，以及对实验现 象的观察与分析能力，关注基本实验技能的强 化，突出对实验过程与方法的考查，精心考虑 试题的呈现方式。
2、猜想与假设 4、进行实验与收集证据 6、评估
2021/3/1
4
从三个角度谈实验探究题的复习策略
一、物理实验探究中考命题的变化
1、从试题看物理实验探究中考命题的变化 2、从教材看物理实验探究中考命题的变化 3、从近几年娄底实验探究题分值看物理实验探 究中考命题的变化
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1、从试题看物理实验探究中考命题的变化
拿来进行观察读数，则会导致所测温度偏 (填“高”或“低”)
(2)水沸腾时温度计的示数如图d所示，读数为
℃’说明此
时气压
标准大气压(填“大于”、“等于”或“小于”)．
(3)图e、图f、图g是三名同学作出水的温度随时间变化的图像，其
中正确的是图 ，分析该图像．可知水沸腾时温度保持不变．但
端”或“右端”) (3) 小明正确连接电路后，闭合开关，发现无论怎样调节滑动变阻
器灯泡都不亮，小明分析后确定是灯泡的故障。若电流表没有 示数，电压表有示数且接近电源电压，可以判断灯泡______ ； 若电流表有示数，电压表几乎没有示数，可以判断灯泡_____ 。 (4)小明排除电路故障后，进行实验。小灯泡正常发光时，电流表 的指针如图c所示，则小灯泡的额定功率为_____W。
实验探究题复习达到的五个标准:
1、会正确使用仪器 2、会根据探究目的和已有的条件设计实验 3、能正确记录实验数据 4、会用科学术语、简单图表描述实验结果 5、会从物理现象和实验中归纳简单的科学规律
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探究实验复习的7个环节：
1、提出问题 3、制定计划与设计实验 5、分析与论证 7、交流与合作
---2013年中考物理实验探究题 复习策略
涟源八中 李菊芳
2021/3/1
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• 《物理课程标准》明确指出“科学探究既是学生学习 的目标，又是重要的教学方式之一，将科学探究列入 内容标准，旨在将学习的重心从过分强调知识的传承 和积累向知识的探究过程转化，从学生被动接受知识 向主动获取知识转化，从而培养学生的科学探究能力 ，实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神。”“ 学生在科学探究活动中，通过经历与科学工作者进行 科学探究时的相似过程，学习物理知识与技能，体验 科学探究的乐趣，学习科学家的科学探究方法，领悟 科学的思想和精神。”
• 现在的物理教材都以探究为主，实验探究题已是近年 来中考的热点和难点，把握住实验探究题复习思路尤 显重要。中考物理实验探究题的考查形式灵活多样， 这也导致学生觉得实验探究考题没有容易题。
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实验探究题复习的三个依据 :
1.2013年中考物理考试指南 2.物理课程标准 3.物理教科书
要继续 热．(填“吸”或“放”)
ຫໍສະໝຸດ Baidu2021/3/1
（娄底11）
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3、如图所示，是小明在“探究平面镜成像的特点”的实验中 选用的器材和活动过程。 ⑴ 如果在图a中蜡烛的像的位置上放一张白纸板做屏幕， 则白纸板上将 （填 “有”或“没有”）蜡烛的像，这说 明平面镜成的是 像（选填“实”或“虚”）。 ⑵ 把与A蜡烛同样大小的蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将 会看到图c所示的现象.这说明平面镜成像时 。
1、一只小灯泡上标有“3.8V”字样，强强想用电流表、电压表测小灯 泡的额定功率，并连接了部分实验电路，如图甲所示。 (1)请用笔画线代替导线帮助强强将实物电路连接完整。 (2)请将实验电路图画在图乙所示的虚线框内 (3)在连接电路过程中，闭合开关前滑动变阻器的滑片应置于_____ (填“最左端”或“最右端”)。 (4)连接完实验电路后，强强闭合开关，并调节滑动变阻器，同时观察 电压表的示数，使灯泡正常发光，此时电流表的示数为0.3A，则小灯 泡的额定功率为__________W。 (5)假若电压表15V量程损坏，3V量程能正常使用，电源电压为4.5V且 稳定不变，但强强仍想利用现有的器材测小灯泡的额定功率，你认为 他的操作方法应该是________________________。
(1)探究中“使鞋子(连同鞋里砝码)的质量均相等”，他们采用 的研究方法是________。
(2)测量时，沿水平方向匀速拉动运动鞋，则此时运动鞋所 受滑动摩擦力与弹簧测力计拉力的大小_____。这种测摩擦 力的方法是______(选填“直接”或“间接”)测量法。
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（娄底 08）
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2、图a是“观察水的沸腾”的实验装置图(1)小聪观察到水沸腾前沸腾 后水中气泡的上升情况不同，如图b、c所示．则图 是水在沸
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2、从教材看物理实验探究中考命题的变
化
1、不同的运动项目对运动鞋摩擦力大小的要求不同。某研 究性学习小组对“不同类型的运动鞋底在相同平面上滑动时 摩擦力的大小”进行了探究。他们先往质量小的鞋子里均匀 摆放砝码，使鞋子(连同鞋里砝码)的质量均相等。接着用弹 簧测力计先后沿水平向匀速拉动不同类型的运动鞋，使它 们沿水平桌面滑动，读取各次弹簧测力计的示数。
(娄底 08)
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2、如图是小明设计的“测量小灯泡额定功率”的电路图。已知定值 电阻R0=15Ω，滑动变阻器R(20Ω 1A)，电源电压为18V，小灯泡 的额定电压为6V.
(1) 请用笔画线代替导线将实物电路图补充完整。 (2) 闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应滑到最_______。(选填“左
（娄底12）
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点评：从以上考题可以看出
１、以课本中的基本物理规律和基本物理实验 为素材命题，突出体现了学生学习的过程与方 法，因而成为中考命题的新特点。
２、以学生熟悉的生活现象和自然现象为素材 命题，体现了研究物理问题的过程与方法，也 成为中考命题的新特点。可见命题方式与学生 生活越来越贴近，从而体现课程基本理念：从 生活走向物理，从物理走向社会。
（娄底 12）
2021/3/1
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点评：从以上考题可以看出：
1、物理实验探究的命题已进入三维空间的命题时 期.即:课程标准确定的三维目标：①知识与技能 ；②过程与方法；③情感态度与价值观。科学 探究的7个环节，在每一个环节的考查上都体现 了三维目标的实现。
2、命题时重视对基本实验的考查，以及对实验现 象的观察与分析能力，关注基本实验技能的强 化，突出对实验过程与方法的考查，精心考虑 试题的呈现方式。
2、猜想与假设 4、进行实验与收集证据 6、评估
2021/3/1
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从三个角度谈实验探究题的复习策略
一、物理实验探究中考命题的变化
1、从试题看物理实验探究中考命题的变化 2、从教材看物理实验探究中考命题的变化 3、从近几年娄底实验探究题分值看物理实验探 究中考命题的变化
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1、从试题看物理实验探究中考命题的变化