学校教育教学工作计划3篇

学校教育教学工作计划3 篇
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学校教育教学工作计划
学校教育教学工作计划
一、指导思想
以科学发展观为指导，以深化课程改革为核心，以提高教育教学质量为重点，以教育局工作要点提出的坚持教育创新，开展特色学校建设，深化内涵发展为工作目标，加强干部队伍和教师队伍建设，打造教育品牌，实现跨越式发展。

、工作目标
一）学校管理目标
1、坚持以人为本，服务大局，一切为了学生，为了学生一切的管理理念，充分发挥人、财、物的积极作用。

2、坚持三个阶段发展目标不动摇，发挥目标管理的导向型功能，对阶段性的工作目标要做出正确的估计和判断，以目标为轴心把学校全部管理资源统一起来，特别是把各职能部门和全校师生积极性都调动起来，形成一个整体的合力，真正产生“1+12”的整合效应。

3、学校内部管理规章制度的建设、完善与创新是学校贯彻落实科学发展观的重要内容。

认真做好废、改、立工作，是努力解决制度缺失和体制障碍等突出问题的需要，是促进学校内部管理进一步制度化、规范化、科学化的需要，是为加快推进我校科学发展提供坚实制度保障的需要。

要充分认识做好“废、改、立”工作的重要意义，切实增强责任感，把这一工作抓紧、抓好、抓出成效。

结合绩效工资的实施，加强对学校各项制度的废、改、立工作，学校和各职能部门要根据具体的工作实际制定规章制度和考核细则，通过制定切实可行的规章制度，对学校全体师生产生巨大的动员和激励作用。

（二）队伍建设目标
1、干部队伍建设目标
本学期干部管理目标，按照教育局开展争做“学习型党员，学习型干部”和创建“学习型党组织、学习型领导班子”的工作要求，开展学习活动。

学校干部队伍是学校管理的中坚力量，干部队伍素质的高低，直接关系到学校管理活动的成败，关系到学校办学水平的高低，因此，加强干部队伍建设是学校长期的重点工作之一。

⑴加强对政治理论，业务知识，法律法规和优秀的传统文化学习。

做到向实践学习，达到学以致用、用以促学、学用相长；向群众学习，做到问政于民、问需于民，问计于民。

⑵领导干部在作中要朝以下四个方面努力，即踏实的工作作风、扎实的业务功底、稳
实的处事风格、坚实的群众基础”。

⑶在工作中要做到“紧密团结、求同存异；努力学习、勤于思考；求实创新、防止浮躁；以身作责、率先垂范”。

2、教师队伍建设目标
努力打造师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的专业化教师队伍。

⑴进一步增强教书育人的责任感、使命感，要加强对教师职业理想和职业道德的教育，将师德表现作为教师考核、聘用、评价的首要内容。

⑵提高教师的能力水平，优化教师结构是我校教师队伍建设的关键。

以发挥中青年教师和创新团队为重点，建设高素质的教师队伍。

⑶健全教师的管理制度，全面实行聘用制度，加强岗位管理，激发教师的积极性、创造
性。

建立以业绩为重点，由品德、知识能力等要求构成的教师评价体系。

3、学生培养目标
⑴遵纪守法、文明礼貌，诚实自律，具有团队意识和初步的社会公共生活能力。

⑵具有积极主动的学习兴趣和态度，勤奋学习，有较宽的知识面形成阅读、表达、运算、分析问题、解决问题、探究创新等能力。

能独立思考问题，形成自己的看法和观点，并能与他人合作完成研究性学习任务。

⑶积极参加体育健身，文艺活动，具有健康的审美情趣和一定的爱好特长。

注重身心健康，讲究青春期卫生和用眼卫生。

热爱劳动，积极参加社会公益和家务劳动。

⑷珍爱生命，远离毒品，文明上网，健康成长，养成健康的生活方式，培养积极主动的生活态度，具有独立生活能力。

三、工作措施
（一）德育工作
1、加强班主任工作，提高总体管理水平。

德育处制定《班主任例会制度及考核方案》，通过隔周一次的班主任例会，专题研究学生管理、班级管理新途径。

2、进一步加强班主任日常工作管理考核
班主任是班集体的组织者、教育者、管理者，是德育工作的具体实施者，是班风、学风的建设者。

班主任腿勤、眼勤、脑勤、手勤、嘴勤，抓好班级常规管理、落实好本学期各项德育工作，促进良好班风、学风的形成，提高教学成绩，学校布置的各项工作，班主任认真实施、落实到位，经德育处检查、总结、评比，成绩
突出的给予表扬和奖励。

3、加强家校合作，定期召开家长座谈会
为了教育好学生，取得家长的理解、帮助与支持，指导家长如何教育孩子，与学校形成教育合力，提高教育效果。

4、加强学生养成教育
常言道：细节决定成败，习惯成就未来。

为了学校发展，为了教师自身成长，也为了学生成人成才，狠抓学生养成教育，加大检查力度，加大考核力度。

一是进一步发挥学校值周教师和值周学生的作用，加强值周管理力度。

加强值周班值周生的管理与考核。

学生值周，应该说是学校德育管理的一个重要组成部分，是学校也是班级加强学生养成教育、规范学生行为习惯的有效途径之一，班主任要挑选班级行为习惯良好的学生，作为值周生，要加强对值周生教育，督促值周生及时上岗、认真履行职责。

德育处要规范值周生管理，加强培训，明确岗位责任，使其发挥管理和示范作用。

二是深入落实《守则》《规范》以及《学生常规管理制度》，德育处充分利用周会、班会进行教育，坚持每周一利用早会进行认真总结。

5、切实加强安全教育、法制教育和纪律管理，确保学校教育教学的平安和谐运行。

充分利用法制教育报告会、思想品德课、升旗仪式等形式进行法制安全教育，增强学生法律意识和法制观念。

预防突发事件，杜绝在校学生各类违法犯罪事件的发生，进一步加强校园周边环境的治理，确保学校大局稳定，坚持依法治校，使综合治安治理工作再上新台阶。

6、加强学校卫生管理工作，营造良好的校园环境。

创新制度，整合力量，发挥德育处、少先队、卫生室的作用，特别是教育学生自主管理，做好校园环境卫生工作。

7、抓好主题系列活动
（1）本学期以“纪念五四运动”五“一国际劳动节”“七一党的生日”“八一建军节”等重大节日和纪念活动为契机开展有特色的德育系列活动。

利用培养弘扬民族精神月、文明礼貌教育月、法制教育月、安全教育月等开展对学生各种形式教育，做到组织严密，内容丰富，形式多样，每搞一次活动都要使学生思想上有一定的收获。

8、开展心理健康教育活动
以提高学生的心理素质和心理健康水平，促进学生个性得到全面和谐的发展；培养坚忍不拔的意志和艰苦奋斗的精神，增强适应社会生活的能力为目标。

（1）加强心理健康教育队伍的建设，打造一支以学校领导干部、全体班主任教师及相关学科的教师组
成的心理健康教育队伍。

认真学习心理健康知识，提高心理健康辅导水平。

（2）思想品德课、卫生课、体育课不仅要向学生传授学科知识，而且要结合相关内容对学生进行心理健康教育。

（3）根据各年级学生的实际情况及心理特点，开展心理健康讲座。

讲文明、懂礼貌、提高学生的法律观念和法律意识，培养尊纪守法的公民是学校德育工作的一项重要内容。

9、开展创建绿色学校活动
开展创建绿色学校活动，更能促进我校教育环境的建设。

认真组织全校师生学习环境教育理论，充分认识创建绿色学校的意义和目的，提高全体师生保护环境的自觉性。

使创建绿色学校工作取得实效性。

10、加强国防教育
1、国防教育必须在贯彻方针的前提下，与学校德育及其它形式的、活动有机结合。

2、利用学校和工作的主渠道，结合各科和课外活动，采取集中与分散相结合的方法进行。

3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的活动内容，由浅入深，由易到难，有地安排活动。

三、教学工作
教学工作目标：深化课程改革，优化教学过程，抓好常规管理，坚持教育创新，提升教学质量。

1、课程改革与教学管理
（1）实施校本课程：制定《校本课程实施方案》和《校本课程实施标准》，进一步规范
和完善校本教材的内容，制定课时计划，做好教学和活动记实。

(2)开展校本教研活动：加强各教研组和各学科之间合作，结合我校教学工作和学生的实际，有针对性地开展校本教研活动，教务处继续组织任课教师编写《教学设计》、《教学案例》和《教学反思》。

(3)校本培训：按照上级教育部门有关校本培训”的要求，做好“ xx校本培训收尾工
作，为下一个五年计划培训奠定基础。

2、常规管理
( 1)把好教学流程关，严格执行课程计划，开全学科，开足课时，按照学校考核细则，对备课、上课、作业批改、课外辅导、成绩考核等各教学环节进行检查记录，做到详细考核。

( 2)不准随意调课，如有事需要调课，必须经教务处批准。

( 3)备课：研究课程标准，吃透教材，抓住重点、难点，提高教学设计能力。

( 4)上课：做到教材、教案、教具齐全，课堂杜绝说闲话和废话，组织教学语言精练而有力度，教学语言提倡幽默而不粗俗。

充分利用电教手段，提高课堂效率。

各班级要设立多媒体教学记录本。

教务处定期检查记录。

( 5)在教学过程中，要扶优抓差，面向全体，加强教学调控，把组织教学贯穿课堂始终，教育学生要做到：1 课前预习，2、课堂上要积极思维，给自己创造一次发言的机会，3、要及时检查纠正自己的作业，4、写好作业备忘录。

( 6)作业要做到：选题要精、题量适度、评改及时，评语恰当、重在鼓励。

教务处检查教师的批改作业量，以学生的作业本和教师亲自设置的习题集为准，其它辅助材料不计作业量。

( 7)辅导：不仅要对优等生要重点辅导，特别对学困生更要耐心辅导，对于采用分层辅导的教师，教学效果显著，学校将要给予表彰。

( 8)搞好教学监测，认真进行教学分析，教学监测也要面向全体学生，时刻掌握学生的学习动态，抓住重点和学生易错的知识点进行强化训练。

通过监测能够使得大多数学生获得成功的体验。

( 9)加强非考试学科的教学管理。

( 10)教师要认真研究课标，了解学生掌握的知识体系；研究教材培养学生运用知识的
能力。

3、教研活动
( 1)本学期教研活动以搞好教学开放周，校长进课堂月，教学基本功大赛为切入点，加强教研活动，充分发挥教研组的功能，提高教师钻研教材、驾驭教材的能力，创设同伴互助与集体研讨的氛围，扎实有效地进行教研活动，切实提高学校的整体教育教学质量。

（教务处具体安排活动内容。

）
4、教育科研
（1）加强教育科研管理和科研队伍建设，提高教育科研水平，紧密结合教研活动开展教育科研，将教育科研贯穿整个教育教学活动中，形成良好的教育教学科研氛围。

（2）鼓励个人参加市以及更高级别的科研立项，广泛收集实验资料，上好科研实验课，作好实验跟踪记实，及时进行阶段总结。

（四）体、卫、艺工作
工作目标：按照“两个条例”和国家教育部、省、市、区教育局“关于中小学艺术教育规程”及“科技教育规程”要求，抓好体、卫、艺工作。

加强体、卫、艺教师队伍建设，提高学生的综合素质，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

身体素质达标率97%以上，优秀
率40% 以上。

1、根据学生的实际能力和特点，抓好大课间活动、广播操、自编操、队列四个环节，在总体活动安排和效果上下功夫。

2、结合我校学生的实际情况，举行各种单项赛，发展学生的体育特长。

3、卫生工作坚持贯彻预防为主，防治结合，将健康教育贯穿始终的原则面向全体学生，提高学生的卫生意识和自我预防能力。

学校将结合春季流行病多发期，向学生宣传预防各种流行性疾病的预防常识，有重大疫情苗头或流行性疾病多发期，学校将提高警惕，确保在第一时间上报教育主管部门并做好相关处理工作，保证学生健康成长。

4、积极探索心理卫生、精神卫生的教育模式。

做好各种传染病预防宣传教育工作。

保持校园环境整洁清新，使传染病得到有效控制。

6、加强艺术教育，充分利用有利条件，开展各种艺术活动，成立各类活动小组，为学生提供展示特长的时间和空间，适时开展校园艺术节，向家长、学生展示学校艺术工作成果。

丰富校园文化生活。

（五）总务后勤及安全工作
工作目标：以服务育人，创立良好育人环境，服务于教学为目标。

1、搞好春季校园绿化工作，使覆盖率达到上级要求的标准。

2、加强安全防范工作，加强值班管理，遇有突发事件及时上报，妥善处理。

3、落实安全责任制，利用板报、班报、班团会等形式宣传关于交通安全、消防安全、饮食安全、校舍安全、放火防盗、校园踩踏事件、校园暴力事件等有关法律、法规。

提高防范意识，杜绝意外事故发生。

4、班班通工程已经完成，学校将要制定相应的规章制度，加强设施管理，确保电教设备安全有效的利用。

5、进一步做好节电、节水工作，不要让水电无故浪费。

暖气管道维修作为本学期重要的民心工程。

6、加强校园监控系统管理，充分发挥校园监控系统在安全管理中的作用。

以上是我校根据教育局的工作要点，结合学校的工作实际制定的工作方案，希望各位领导和全体教师同心同德，和衷共济，努力完成新学期的各项任务，为使学校实现跨越式发展做出我们的贡献。

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教育教学工作计划
周次:
起讫日期:2．19—2．26
工作要点:
1、组织学生办理入学手续；
2、寄宿生住校
3、家访劝学，做好控流保额工作
4、安排课表、组织老师准备好各种计划与教案组织者:校委会
班主任
教导处
周次:
起讫日期: 2．27—3．5
工作要点:
1、教学工作检查，检查各种计划及教案
2、完善“两基”表册建设
3、开学典礼与表彰大会
组织者:
教导处
周次:
起讫日期: 3．6—3．12
工作要点:
1、组建各种兴趣活动小组
2、整顿学生纪律，狠抓校风校纪，学生会开展工作
3、七年级外语教学研讨会
4、庆祝“三八”妇女节
组织者:
学生处
外语组
团支部
周次:
起讫日期: 3．13—3．19
工作要点:
1、小学语文公开课
2、随堂听课一条龙抽查
3、“学雷锋”活动
4、班级管理一月评
5、“文明寝室”评选
6、专题墙报“雷锋精神”
组织者:
小学组
教导处
团支部
周次:
五
起讫日期:
3．20—3．26
工作要点:
1、毕业学科第一次月考
2、毕业生座谈会
3、毕业学科结束新课，学科内举行教研会
4、初中课外阅读研讨会
5、教学常规工作检查
组织者:
教导处
语文组
周次:
六
起讫日期: 3．27—4．2
工作要点:
1、毕业学科考试情况分析及教师动员会
2、毕业学科复习教学探讨会
3、四、五、六年级科学、思品公开课
组织者:
各教研组
小学组
周次:
七
起讫日期:
4．3—4．9
工作要点:
1、中心校初中毕业生复习研讨会
2、初中物理、化学公开课
3、小学作文竞赛
4、八、九年级学生代表座谈会组织者:
中心校
理化生组
小学组
校教室
周次:
八
起讫日期: 4．10—4．16 工作要点:
1、政、历、地、生研讨课
2、初中英语公开课
3、初中音、体、美教学研讨会
4、专题墙报：用知识丰富自己
组织者:
英语组、综合组
周次:
九
起讫日期: 4．17—4．23
工作要点:
1、教学常规工作检查
2、班级管理一月评
3、“文明寝室”评选活动
4、八、九年级英语听力比赛组织者: 教导处
学生处
英语组
周次:
十
起讫日期: 4．24—4．30
工作要点:
1、组织期中考试
2、期中考试考务工作安排
教导处
周次:
十一
起讫日期: 5．1—5．7
工作要点:
庆祝“劳动节”、“青年节”
组织者:
团支部
周次:
十二
起讫日期: 5．8—5．14
工作要点:
1、期中考试总结与表彰
2、毕业学科分析会
3、毕业生复习经验学习
4、九年级作文教学研讨会组织者:
教导处
语文组
周次:
十三
起讫日期: 5．15—5．20
工作要点:
1、毕业班体育测试
2、理、化、生实验考查
2、专题团课：团员应该起模范作用
3、“六一”文艺训练实施
组织者:
教导处
团支部
周次:
十四
起讫日期:
5．21—5．27
工作要点:
1、小学阅读研讨会
2、教学常规检查
3、“文明寝室”评选
4、班级班风一月评
5、初中政治、历史公开课
组织者:
小学组
学生处
综合组
周次:
十五
起讫日期: 5．28—6．4
工作要点:
1、初中作文竞赛
2、初中数学公开课
3、毕业班班风整治及报考、备考
4、组织参加“六一”文艺汇演组织者:
语文组
数学组
教导处
周次:
十六
起讫日期: 6．5—6．11
工作要点:
1、毕业生考前指导
2、专题墙报：理想与人生
3、毕业班学生会——理想与人生组织者:
教导处
团支部
周次:
十七
起讫日期:
6．12—6．18
工作要点:
1、生物、地理公开课
2、班级班风一月评
3、“文明寝室”评选
组织者:
综合组
学生处
周次:
十八
起讫日期: 6．19—6．25
工作要点:
1、音、体、美、劳考核
2、各学科结束新课
3、期末教学工作检查组织者:
综合组
教导处
团支部
周次:
十九
起讫日期: 6．26—7．2
工作要点:
1、小学六年级摸底及报考
2、法制健康教育
3、肄业班组织期末复习迎考组织者:
教导处
校委会、班主任
周次:
二十
起讫日期:
7．3—7．9
工作要点:
1、评选“三好学生、优秀学生会及班干部”
2、期末考务工作安排
3、组织全校学生家长会
4、期末教学常规工作检查
5、评价学生操行
组织者:
学生处
教导处
周次:
起讫日期:
7．10—7．16
工作要点:
1、组织期末考试
2、学期总结
3、清理财产，收交教学器具及教辅
4、布置假期有关工作
组织者:
教导处
总务处学校教育教学工作计划学校教育教学工作计划( 3) | 返回目录
、指导思想
以科学发展观为指导，以深化课程改革为核心，以提高教育教学质量为重点，以教育局工作要点提出的坚持教育创新，开展特色学校建设，深化内涵发展为工作目标，加强干部队伍和教师队伍建设，打造教育品牌，实现跨越式发展。

二、工作目标
（一）学校管理目标：
1、坚持以人为本，服务大局，一切为了学生，为了学生一切的管理理念，充分发挥人、财、物的积极作用。

2、坚持三个阶段发展目标不动摇，发挥目标管理的导向型功能，对阶段性的工作目标要做出正确的估计和判断，以目标为轴心把学校全部管理资源统一起来，特别是把各职能部门和全校师生积极性都调动起来，形成一个整体的合力，真正产生“1+1>2”的整合效应。

3、学校内部管理规章制度的建设、完善与创新是学校贯彻落实科学发展观的重要内容。

认真做好废、改、立工作，是努力解决制度缺失和体制障碍等突出问题的需要，是促进学校内部管理进一步制度化、规范化、科学化的需要，是为加快推进我校科学发展提供坚实制度保障的需要。

要充分认识做好“废、改、立”工作的重要意义，切实增强责任感，把这一工作抓紧、抓好、抓出成效。

结合绩效工资的实施，加强对学校各项制度的废、改、立工作，学校和各职能部门要根据具体的工作实际制定规章制度和考核细则，通过制定切实可行的规章制度，对学校全体师生产生巨大的动员和激励作用。

（二）队伍建设目标
1、干部队伍建设目标
本学期干部管理目标，按照教育局开展争做“学习型党员，学习型干部”和创建“学习型党组织、学习型领导班子”的工作要求，开展学习活动。

学校干部队伍是学校管理的中坚力量，干部队伍素质的高低，直接关系到学校管理活动的成败，关系到学校办学水平的高低，因此，加强干部队伍建设是学校长期的重点工作之一。

⑴加强对政治理论，业务知识，法律法规和优秀的传统文化学习。

做到向实践学习，达到学以致用、用以促学、学用相长；向群众学习，做到问政于民、问需于民，问计于民。

⑵领导干部在作中要朝以下四个方面努力，即踏实的工作作风、扎实的业务功底、稳
实的处事风格、坚实的群众基础”。

⑶在工作中要做到“紧密团结、求同存异；努力学习、勤于思考；求实创新、防止浮躁；以身作责、率先垂范”。

2、教师队伍建设目标
努力打造师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的专业化教师队伍。

⑴进一步增强教书育人的责任感、使命感，要加强对教师职业理想和职业道德的教育，将师德表现作为教师考核、聘用、评价的首要内容。

⑵提高教师的能力水平，优化教师结构是我校教师队伍建设的关键。

以发挥中青年教师和创新团队为重点，建设高素质的教师队伍。

⑶健全教师的管理制度，全面实行聘用制度，加强岗位管理，激发教师的积极性、创造
性。

建立以业绩为重点，由品德、知识能力等要求构成的教师评价体系。

3、学生培养目标
⑴遵纪守法、文明礼貌，诚实自律，具有团队意识和初步的社会公共生活能力。

⑵具有积极主动的学习兴趣和态度，勤奋学习，有较宽的知识面形成阅读、表达、运算、分析问题、解决问题、探究创新等能力。

能独立思考问题，形成自己的看法和观点，并能与他人合作完成研究性学习任务。

⑶积极参加体育健身，文艺活动，具有健康的审美情趣和一定的爱好特长。

注重身心健康，讲究青春期卫生和用眼卫生。

热爱劳动，积极参加社会公益和家务劳动。

⑷珍爱生命，远离毒品，文明上网，健康成长，养成健康的生活方式，培养积极主动的生活态度，具有独立生活能力。

三、工作措施
（一）德育工作
1、加强班主任工作，提高总体管理水平。

德育处制定《班主任例会制度及考核方案》，通过隔周一次的班主任例会，专题研究学生管理、班级管理新途径。

2、进一步加强班主任日常工作管理考核
班主任是班集体的组织者、教育者、管理者，是德育工作的具体实施者，是班风、学风的建设者。

班主任腿勤、眼勤、脑勤、手勤、嘴勤，抓好班级常规管理、落实好本学期各项德育工作，促进良好班风、学风的形成，提高教学成绩，学校布置的各项工作，班主任认真实施、落实到位，经德育处检查、总结、评比，成绩突出的给予表扬和奖励。

3、加强家校合作，定期召开家长座谈会
为了教育好学生，取得家长的理解、帮助与支持，指导家长如何教育孩子，与学校形成教育合力，提高教育效果。