正确使用词语练习题及答案

正确使用
15．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )
A．她的老同学从海边给她带来了一包贝壳，她高兴得不得了，爱不释手
．．．．地拿在手里赏玩。

B．灾区人民挨冻受饿，他却不动声色
．．．．，只管自己赚钱，哪管你的死活。

C．先辈华侨挥舞砍刀，乘风破浪
．．．．，才把这一带的橡胶园、胡椒园、菠萝园开辟
出来。

D．加上我们的文化落后，会写点东西的人实在不多，更容易敝帚自珍
．．．．，发表了一两篇作品便目空一切。

15．D[A．“爱不释手”不跟介宾短语“在手里”配合使用，可改成“爱不忍
释”。

B“不动声色”多形容态度镇定，
情绪冷静，用在本句不当，可改用
能形容内心冷酷、感情麻木的“无动
于衷”。

C．这里是指开辟荒地，应
将“乘风破浪”改为“披荆斩棘”。

D．“敝帚自珍”比喻将自己不好的东
西视为珍宝，这里用来比喻有的人
过于看中自己并不怎么样的作品，
使用正确。

]
16．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )
A．这是一篇动人心弦的文章，读着读着，我感到一股波澜壮阔
．．．．的激情在胸中激荡。

B．这位战士很英勇，在任何情况下都不会不寒而栗
．．．．。

C．他常常别出心裁，穿着打扮都不同凡
．．．响．。

D．《红岩》问世后，在最初的几年间，大为风行，真有洛阳纸贵
．．．．的势头。

16．D[A．“波澜壮阔”比喻规模宏伟或
声势浩大，不能用来形容感情激荡，可
改为“汹涌澎湃”。

B．“不寒而栗”一般不用在否定句中，可改为“胆战心惊”或“心惊胆战”或“畏缩不前”。

C．“不同凡响”多形容文学艺术作品，一般不用来形容人的五官、衣着等方面跟大家不一样。

“与众不同”多形容人，包括人的五官、衣着、表情、举止等各方面跟大家不一样；还可以用于物，适用范围比“不同凡响”广，本句是形容“穿着打扮”的，可将“不同凡响”改为“与众不同”。

D．“洛阳纸贵”形容文章著作广泛流传，本句用来形容小说《红岩》广泛流传，使用正确。

]
17．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )
A．在我们中间，一个人发生困难，就会有上百、上千、上万个素不相识
．．．．的人热情地伸出援助之手。

B．我知道，对于我刚才的说法，他虽然嘴上没说什么，但心里肯定是嗤之以鼻
．．．．的。

C．“革命诗抄”在广大人民群众中不翼
．．而飞
．．，迅速传到全国各地。

D．她不由自主
．．．．地握着余永泽的手，把头靠在他的肩上。

17.A[B．“嗤之以鼻”前边不能加“心中”“心里”“思想上”等词语，可将“嗤之以鼻”改为“不以为然”。

C．“不翼而飞”多用于形容具体的东西突然丢失，也可以形容消息、言论等传布迅速。

“革命诗抄”不是消息、言论之类，不能用“不翼而飞”来形容。

这里是说“革命诗抄”流传得很快，而不是突然丢失，该用“不胫而走”。

D．“不由自主”是由不得自己做主，控制不住自己的意思，本句中“她”“握着余永泽的手，把头靠在他的肩上”是由于感情激动，而不是“由不得自己”，应将
“不由自主”改为“情不自禁”，因为“情不自禁”多形容感情激动。

A．“素不相识”的意思是“向来不认识”，用在本句正确。

] 18．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )
A．他们同这个犯罪集团展开了一场不共
．．戴天
．．的斗争。

B.五十年来的社会主义建设，已经使我国改变了民生凋敝、满目疮痍
．．．．的面貌。

C．他已经养成了不务正业
．．．．的习惯，整天东游西荡，专干些偷鸡摸狗的勾当。

D．这都小说是作者长期处心积虑
．．．．写出来的，它一出版，就赢得了广大读者的赞
誉。

18．B[A．“不共戴天”一般只用于人，这里形容“斗争”不妥，可改为“你死我活”。

C“不务正业”不能修饰名词“作风”“习惯”等，可改用“游手好闲”。

D．“处心积虑”含贬义，指在不好的事情上挖空心思，绞尽脑汁。

本句不带贬义，可将“处心积虑”改为“呕心沥血”，因为“呕心沥血”含褒义，指为好的事业费神劳心，鞠躬尽瘁。

B．“民生凋敝”形容社会经济衰败，人民生活困苦，用在本句正确。

19．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）
A．由于外资出逃，股价下跌，生产下降，税收减少，俄罗斯的国家财政已
到了岌岌可危
．．．．的地步。

B．他成天跟不伦不类
．．．．的朋友在社会上鬼混。

C．市长一走进我们的办公室，我们几位老师都不谋而合
．．．．地站了起来。

D．在今天的会议上，他们一个说东，一个说西，如此南辕北辙
．．．．，又怎能达成协议呢?
19．A[B．“不伦不类”不能作“人”一类词的定语，可改用“不三不四”。

C．“不谋而合”多指见解、主张、思想相同，用它形容不同人的相同动作，不妥当，可改用“不约而同”。

D．“南辕北辙”比喻行动与目标相背，用在此处形容意见不一致，不妥当，可改用“大相径庭”。

A．“岌岌可危”形容极其危险，用在本句正确。

] 20．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )
A．作为作家，要善于从广阔的、汗牛充
．．．栋．的生活素材里选择有价值的题材来创
作作品。

B．经过一段时间的休养，张老汉的病逐渐好了起来，他又一次起死回生
．．．．了。

C．对各种自然灾害，我们不能麻痹大意，
必须未雨绸缪
．．．．，防患于未然。

D．社会舆论的广泛关注，一时间将“规范化”这个在学术领域炙手可热
．．．．的话题，提到各种会议上来。

20．C[A．“汗牛充栋”形容书籍极多，用在此处形容生活素材的繁多，不恰
当，可改用“浩如烟海”。

B．“起
死回生”是说医生的医术高明，能把
垂死的病人救活；本句用来说明病
人，不当，可改用“死里逃生”。

D．“炙
手可热”指“手一挨近就觉得热”，比
喻气焰很盛，权势很大，用在这里
形容学术领域的话题，不恰当。

C．“未雨绸缪”本指天还没有下雨，
先把门窗绑牢。

比喻事先做好准备。

用在本句正确。

]
21．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )
A．这家建筑装潢公司拥有一流的专业技术人才，把居室交由该公司装修，
保管使你蓬荜生辉
．．．．。

B．企业主管部门为调动经营者的积极性实行重奖，连一些亏损企业的经
营者们也忝列其中
．．．．。

C．广场似乎是历史的缩影，从历史博物馆到人民大会堂，百年沧桑
．．．．终于画上了光辉的句号。

D．这批学徒的手艺表面看来胜似前人，其实却每况愈下
．．．．。

21．D[A．“蓬荜生辉”是谦词，表示由于别人到自己家里来，或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣；现在用来说对方，不恰当。

B．“忝列其中”是谦词，表示辱没他人，自己有愧；这里用来形容他人，不恰当。

C．“百年沧桑”中的“沧桑”用来比喻世事经历了很
多变化，这种变化并无句号可言；这里将“沧桑”误解为“苦难”了。

D．“每况愈下”的意思是“情况越来越坏”，用在本句正确。

]
22．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )
A．世纪之交，我们回顾民族屈辱的过去，瞻望时代的挑战，不由生发多难兴
．．．邦．的历史感怀。

B．始作俑者
．．．．需要胆魄和才能，20年后，
当红旗渠水仍汩汩流进万顷良田
时，我们感慨尤深。

C．贪官污吏们在受贿之初，往往心有余
．．．悸．，半遮半掩；趟惯了浑水，很快就
心无顾忌、厚颜无耻了。

D．今年全国报考硕士生的人数达到39．2万人，这叹为观止
．．．．的数字雄辩地证明了知识的价值。

22．A[B．“始作俑者”用来比喻恶劣风气的创始者；这里用来形容红旗渠的
修建者，不恰当。

C．“心有余悸”
的意思是“危险的事情虽然过去了，
回想起来还是感到害怕”；“受贿之
初”并不表明危险的事情已经过去，
用“心有余悸”来形容“受贿之初”，不
恰当。

D．“叹为观止”意思是“赞美
看到的事情好到极点”；这里用来形
容人数多，不恰当。

A．“多难兴邦”
意思是“国家多灾多难，可以激发人
民发愤图强，战胜困难，使国家兴
盛起来”，使用恰当。

]
23．下列各句中加点的成语，使用恰当的一句是( )
A．张民一家三代，十多年来和睦相处，互敬互爱，真可谓举案齐眉
．．．．。

B．老师这几年对同学们耳提面命
．．．．，谆谆教诲，大家都很感动。

C．太阳，它是旺盛的力量，使须发斑自的老教授闻鸡起舞
．．．．，不知老之将至。

D．几年的时间，许明不但成为博士生，
而且发表了几篇颇有影响的论
文，令人侧目而视
．．．．。

23．B[A．“举案齐眉”形容夫妻相敬，用在这儿不恰当。

C．“闻鸡起舞”指天还未亮就起床舞剑；用在本句中与句首的“太阳”相矛盾。

D．“侧目两视”形容畏惧而又愤恨，该用“刮目相看”(指别人已有进步，不能再用老眼光去看他)。

] 24．下列句子中加点的成语，使用恰当的一句是( )
A．不掌握点和线的理论就不懂得平面的知识，不掌握平面的理论就不懂
得立体的知识，学习几何就得按．
部就班
．．．，由浅入深。

B．她爸爸是乐队指挥，妈妈是歌唱家，平时耳闻目睹
．．．．，多方接触，所以她也爱好音乐。

C．法国大昆虫学家法布尔，把科学和文学巧妙地结合起来，用富有诗意
的笔触，给人们描述了一个绚丽
多姿、光怪陆离
．．．．的昆虫世界。

D．遗憾的是，因临时有事我未能去车站
送行，这是我第一次也是惟一的
一次失约，我一直耿耿于怀
．．．．，迄今也未能忘记。

24．C[A．“按部就班”指事情按一定条理、照一定程序进行。

学习几何是掌握点、线、面、体等科学规律的不断提高过程，跟处理一项一项普通的事情不同，应改为“循序渐进”。

B．“耳闻目睹”只是突出亲耳听和亲眼看，而“耳濡目染”在此基础上还强调了“不知不觉受到影响”，故“耳闻目睹”宜改为“耳濡目染”。

C．“光怪陆离”意谓现象奇异、色彩繁杂，是中性词，易误以为是贬义词。

C句使用正确。

D．“耿耿于怀”有一种意思：有所悬念而不能忘怀。

这个意思与本句语意是吻合的，但与其后的“迄今也未能忘记”语意重复。

]
25．下列句子中加点的成语，使用恰当的一句是( )
A．我们班的吕宁同学，书报读得多，讲起话来滔滔不绝，常常令听者有如坐春
．．．风．之感。

B．林散之的草书苍劲峭拔又不乏俊秀，洒脱不羁又讲究章法，可谓别具一格
．．．．。

C．报到那天，我在陌生的教室里与五十
多位陌生的新同学不期而遇
．．．．。

D．教师安居工程今年将有30套住房落成的消息传开后，广大教师弹冠相
．．．庆．，称赞政府确实为他们办了件大
实事。

25．B[A．“如坐春风”比喻受到教育感化，用于对上，不能用在同学之间；
“滔滔不绝”不是形容讲话的内容，
用“如坐春风”亦不妥。

C．“报到那
天”的时同、地点等是事先约定好
的，“不期而遇”是事先没约定而碰
到的意思，两者矛盾。

D．“弹冠
相庆”是贬义词，喻即将做官而互
相庆贺，用在此句不妥。

26．下列句子中，成语使用正确的一项是( )
A．这个人，常常正经事不干，一见人就侃侃而谈
．．．．，废话连篇。

B．遗憾的是，我们如今的许多作品，不见得都有那般基础，所以在读
《沉沦的土地》时，便很有些鹤．
立鸡群
．．．之感。

C．中国小说史上多续书，但几乎没有一部续书的艺术质量可以与原书
相媲美，这是无庸置疑
．．．．的。

D．在李鸿章伤后，同伊藤博文进行议和
条款的谈判时，他们之间有以下
一段对话，可以看到一方是如何
咄咄逼人，一方是如何俯首听
．．．命．。

26．D[A．“侃侃而谈”意为理直气壮地直抒已见，用在此句不合情理。

B．“鹤立鸡群”比喻一个人的仪表或才能在一
群人中显得很突出，此处用来写自己对作品的感受，不妥。

C．“无庸置喙”指不容插嘴，用在此句讲不通，可用“无庸讳言”或“无庸置辩”。

]
27．下列各旬中，加点的成语使用正确的一句是( )
A．质量是企业的生命，一定要认真对待，绝不能敷衍了事
．．．．。

B．几年前，我们在清华园里相识；今天，我们又在异地萍水相逢
．．．．。

C．小说通过典型的语言描写，把这几个有着不同性格特点的妇女形象惟．
妙惟肖
．．．地展现在读者面前。

D．虽然他的话我不懂，我的话他也不懂，但是我们凭着手势和动作，便言为
．．心声
．．了。

27．C[A．“敷衍了事”指做事不认真，随便应付一下，不能用来形容对待质
量的态度，应改用“等闲视之”。

B“萍水相逢”指不认识的人偶然相
遇，而此句说几年前即已认识，两
者矛盾。

该用“不期而遇”。

D．前
边说彼此的话彼此都不懂，当然就
说不上“言为心声”了，可改为“心
心相印”
28．下列句中加点的成语，使用恰当的一项是( )
A．没想到我忙到头来只是海底捞针一场
．．．．．．空．，这种傻事我以后再也不干了。

B．他们炮制这些骇人听闻
．．．．的谣言，显然是别有用心。

C．颐和园兼收并蓄
．．．．地将帝王宫殿的宏伟豪华与民间宅居的精巧别致融为一体。

D．这个吸食人民血汗的害群之马
．．．．，早就该受到正义的惩罚。

28．Ｃ[A．“海底捞针”有很难找到的意思，用在此句中不恰当；强调事情办不成，白费力气，可用“水中捞月”。

B．“骇人听闻”是使人听了感到非常吃惊的意思，不能用于无中生有捏造出来的谣言，可改为“耸人听闻”。

D．“害群之马”
指的是危害集体的个体分子，此旬用来比喻危害人民的人不恰当，这样比喻岂不是将“人民”和“害群之马”视为同类，把“害群之马”视作“人民”中的一员了吗?可改用“害人虫”。

]
29．下列句中加点的成语，使用不恰当的一项是( )
A．损失已经造成，你再自怨自艾
．．．．也不能挽回，还是振作精神，好好工作，
以便弥补你的过失吧!
B．我们一行驱车来到北京全聚德烤鸭店，品尝了大名鼎鼎
．．．．的北京烤鸭。

C．天下兴亡，匹夫有责，你怎么竟洁身
．．自好
．．起来了。

D．诸葛亮在刘备入吴时，授予他锦囊妙
．．．计．，到危急时刻刘备取出使用，果然逢
凶化吉。

29．B[A．“自怨自艾”指为自己的错误而悔恨，用在此句中正确。

B．“大名鼎鼎”一般只用于人，且含贬义，此处用来形容赢得广泛赞誉的北京烤鸭，不恰当，可改用“赫赫有名”。

C．“洁身自好”的意思是保持自身纯洁，不同流合污；也指只顾自己，怕招惹是非。

此句中用的是后一意义，正确。

D．“锦囊妙计”原指封在锦囊中的神机妙算，语本罗贯中《三国演义》第五十四圆：“汝保主公入吴，当领此三个锦囊，囊中有三条妙计，依次而行。

”后比喻能及时解决危急或疑难问题的好办法。

此句用其本义，正确。

30．下列句中加点的熟语，使用不恰当的一句是( ）
A．他很清楚，国民党官场中，尔虞我诈，钩心斗角
．．．．，派系斗争非常激烈。

B．如果离开正确的轨道，人们的努力不但会“事倍功半
．．．．”，而且会弄得“南辕北辙”。

C．如果对中国政府的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行
．．．．，必将自食其果。

D．他那绘声绘色
．．．．的叙述使我入了神，我仿佛跟着他进入了硝烟弥漫、炮火连天
的战场。

30．C[C．“置之度外”指不把生死、利害等放在心上，是褒义词。

此处褒词贬用，且意思不合语境，不恰当。

A．“尔虞我诈”是你骗我，我骗你，互相欺骗的意思，用在本句正确。

B．“南辕北辙”
比喻行动跟目的相反，用在本句正确。

D．“绘声绘色”的“绘”是“描摹”，整个成语形容叙述或描写生动逼真，用在本句正确。

]
31．下列句中加点的熟语，使用不恰当的一句是( )
A．我们刚刚战胜了“非典”，而禽流感又螳螂捕蝉、黄雀在后
．．．．．．．．．，在2004年的春天从天而降。

B．居庸关地势十分险要，是个一夫当关、
．．．．．万夫莫开
．．．．的地方，因此历代军事家都很重视它。

C．你们不能一叶障目、不见泰山
．．．．．．．．．，仅仅因为一些小的失误而全盘否定我
们所取得的伟大成就。

D．一年之计在于春
．．．．．．．，趁今年春天雨水充足，赶紧安排好春耕生产，千万不要误
了农时。

31．A[A．“螳螂捕蝉，黄雀在后”的字面意思是：螳螂捕捉知了，不知道黄雀正在后面想吃它。

比喻只想取得眼前的利益而不顾后患。

也比喻一心图谋侵害别人，却不知有人正在算计他。

本句中的“非典”和“禽流感”并不具有这两个比喻意义所说明的情况，故本句使用这个熟语不恰当。

B．“一夫当关，万夫莫开”指一人守住关口，千军万马也攻不破，形容地势险要，便于防守，用在本句正确。

C．“一叶障目，不见泰山”比喻为局部或暂时的现象所蒙蔽，不能认清事物的全貌、主流或本质，用在本句正确。

D．“一年之计在于春”是说春天对当年农业生产非常重要，用在本句正确。

] 32．下列句中加点的熟语，使用不恰当的一句是( )
A．谭嗣同愿作为变法牺牲的始作俑者
．．．．，
相比之下，康梁二位确实少了些刚烈。

B．这可是你答应的，大丈夫一言既出，
．．．．．驷马难追
．．．．，不要反悔。

C．在这次军事演习中，战士们八仙过海，
．．．．．各显神通
．．．．，充分显示了自己的优势。

D．我们要牢记当局者迷、旁观者清
．．．．．．．．．这句古语，在处理任何事情时，都不
要忽视别人的意见。

答案：A[A．俑：古代殉葬用的木制或陶制的偶人。

“始作俑者”指开始制
作俑的人，比喻首开恶例的人，
是贬义词。

谭嗣同变法是好事，
本句中“牺牲”一词及拿康梁二人
和谭嗣同比较，表明作者是赞扬
谭嗣同的，可见作者将“始作俑
者”误作褒义词了。

B．驷马：古
代用四匹马拉一辆马车，是当时
最快的交通工具．一句话既然说
了，就是套上最快的马车也追不
回来。

形容话一出口，无法收回，
用在本句正确。

C．“八仙过海，
各显神通”比喻各自有一套办法
或各用各的本领来完成任务、达
到目的。

用在本句正确。

D．当局
者：下棋的人，旁观者：看棋的
人。

“当局者迷，旁观者清”是比
喻当事者往往因对利害得失考虑
过多而认识不清，反不及局外人
看得全面、客观。

用在本句正确。

33．下列句中加点的熟语，使用不恰当的一句是( )
A．这件事是你发起的，你又带头打退堂鼓，真是成也萧何，败也萧何
．．．．．．．．．。

B．这个人记性特别好，凡是和他有一面之交的人，他都能认出来，真是
“丁是丁，卯是卯
．．．．．．．”，从来没有差错过。

C．就业问题时常困扰着大家。

没工作的
人找工作，有工作的人又存在着随时被炒鱿鱼
．．．的危险。

D．青岛队主教练汤乐普根据这种情况，决定让这名新队员“吃小灶
．．．”，先单练一周，然后再随队训练。

34．下列句中加点的熟语，使用不恰当的一句是( )
A．这个问题必须从根本上加以解决，头．痛医头，脚痛医脚
．．．．．．．．，总不是个办法。

B.作家不深人生活，坐在屋子里管窥蠡
．．．测．，就创作不出受人民群众欢迎的作品。

C．某厅长前不久因违纪受到处分，最近又因腐败丑行而被停职，真是雪上加霜
．．．．。

D．真是天有不测风云
．．．．，昨天我见他时还好好的，可今天就因心脏病突发去世了。

33．B[B．“丁是丁，卯是卯”形容对事情认真，一点儿不含糊、不马虎。

本句用它来形容某个人记性好，不恰当。

A．“成也萧何，败也萧何”比喻事情的成败、好坏都由一人造成。

用在本句正确。

C．炒鱿鱼：鱿鱼一炒就卷起来，像是卷铺盖，比喻解雇、撤职。

用在本句正确。

D．吃小灶：比喻受到特殊照顾。

用在本句正确。

]
34．C[C．“雪上加霜”比喻一再遭受灾难，损害愈加严重。

含有不该一再遭受灾难却偏偏一再遭受灾难之意，一般不用在坏人身上或非正义的事情上。

本句中的“某厅长”是坏人，他因违纪和腐败而一再受惩处是自作自受，甚至是罪有应得，谈不上“雪上加霜”。

A．“头痛医头，脚
痛医脚”比喻对问题不从根本上解决，只从表面现象或枝节上应付，用在本句正确。

B．“管窥蠡测”指从竹管里看天，用瓢来量海水，比喻眼光狭窄，见识短浅。

本句作者使用这个成语将其误解为“胡编乱造”之意，曲解了这个成语的意思。

此外，用“坐在屋子里”来修饰这个成语也讲不通。

D.“天有不测风云”比喻人有难以预料的灾祸。

用在此句正确。

]。