2020最新部编人教版九年级历史下册知识点复习提纲

部编人教版九年级历史下册知识点复习提纲第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课殖民地人民的反抗斗争一、拉丁美洲的独立运动1.拉丁美洲的地理概念：美国以南的美洲地区。

3.时间：19世纪初。

5.概况：①玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立②圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。

二、印度民族起义（1857—1859）1.原因：英国完成工业革命后，加紧对印度的经济剥削和政治统治，激起了印度人的反抗。

4.意义：①沉重打击了英国殖民统治，反映了印度人民民族意识开始觉醒。

（结果）第2课俄国的改革一、彼得一世改革：18世纪初，向西方学习，实现富国强兵。

1.背景（原因）：盛行农奴制，封闭落后，工商业发展极其缓慢。

3.时间：18世纪初。

②军事上：他创建了一支纪律严明的新式常备军，要求贵族必须到军③经济上：鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴；④文化上：推行文化教育，派遺留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸；6.作用：①俄国的经济、军事实力大大増强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。

7.局限性：农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。

二、废除农奴制：1.背景（原因）：农奴制严重制约俄国的经济发展。

4.目的：巩固沙皇的统治。

6.意义：①1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点；路；（影响）④但农奴制的参与仍然存在，影响俄国经济和社会的发展。

7.局限性：农奴制残余依然存在，影响着俄国经济与社会的发展。

第3课美国内战---南北战争（1861—1865年）作用：激发了广大黑人奴隶和农民的革命积极性。

踊跃参军，扭转了战场不利的局面。

第4课日本明治维新（开始于1868年）1.原因：①幕府统治危机：19世纪中期，日本处于德川幕府统治之下。

与外界隔绝，阻碍了社会、经济的发展。

（内因）口。

（外因）3.主要内容：活方式。

4.地位：是日本从封建主义进入资本主义的重大转折点。

身资本主义强国行列。

②明治维新保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。

日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。

（局限性）第二单元第二次工业革命和近代科学文化第5课第二次工业革命一、开始：3.特点：科学研究同工业生产紧密结合。

二、成就：1.电力成为新能源：代表人物：爱迪生动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等。

2.内燃机和新的交通工具：3.化学工业和新材料：生。

三、影响：①促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活。

③在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自④随之而来的资本主义对外扩张的増强，对世界产生了深远影响。

第6课工业化国家的社会变化一、人口增长和大众教育1.人口增长：工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口结构发生了巨大变化，越来越多的人放弃农业生产，专门从事工业和商业。

2.大众教育：19世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧二、城市化：工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断着变化。

三、环境污染和贫富分化加剧：第7课近代科学与文化一、科学家：1、牛顿（英国）：①地位：近代自然科学的奠基人之一。

二、文学家：会题材的作品，标志着贝多芬在思想性和艺术性的成熟。

第三单元第一次世界大战和战后初期的世界第8课第一次世界大战（1914.7—1918.11）一、根本原因：在两次工业革命推动下，欧洲主要国家的经济迅速发二、两大军事集团：五、进程：①战争主要在欧洲战场；②欧洲战场分东线、西线、南线三条战线；⑤美国在1917年加入协约国作战；⑥俄国爆发十月革命，不久，退出第一次世界大战。

八、影响：①规模空前，先后有30多个国家和15亿人口卷入战争。

②造成了大量人员伤亡。

③大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位。

④大战还削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。

第9课列宁与十月革命一、十月革命前的俄国①1861年农奴制改革后，俄国依然很落后。

②第一次世界大战中，俄国国内各种社会矛盾激化。

府。

但临时政府没有满足人民对和平、土地和面包的要求，反而要将第一次世界大战进行到底，引起人民的更大不满。

二、十月革命1.背景：①前线俄军遭遇惨败②俄国经济濒于全面崩溃③临时政府迫害布尔什维克党人5.结果：取得胜利；成立苏维埃政府。

6.政权巩固：政治上：废除旧的国家机器，创建新的政权机关。

种。

外交上：废除沙皇政府和临时政府和外国签订的一切不平等条约；退出第一次世界大战。

军事上：废除旧的常备军，组建红军；经过三年艰苦的国内战争，粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱。

7. 十月革命的历史意义（影响）：放斗争。

第10课《凡尔赛和约》和《九国公约》一、巴黎和会2.目的：战胜的协约国缔结合约，讨论战后安排。

4.主要内容：①领土：重划德国疆界，由法国收回阿尔萨斯和洛林，萨尔煤矿归法国开采。

②军事：莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年。

莱茵河不许拥有空军，陆军人数不得超过十万；③政治：德国承认奥地利、波兰等国独立④赔款：由协约国设立赔款委员会，决定德国战争赔款的总数B.同其他战败国签订一系列和约5、影响：①确立了战胜国在欧洲、西亚和非洲的国际新秩序。

②形成了凡尔赛体系。

二、华盛顿会议4.原因：帝国主义在东亚和太平洋地区美日矛盾尤为激烈。

完整，建立维护各国在中国的商务实业机会均等的原则。

列强对中国提出的取消治外法权、关税自主和收回租界等正义要求，都予以拒绝。

（内容）7.影响：①华盛顿会议是巴黎和会的继续这两个会议的基础之第11课苏联的社会主义道路建设②允许使用雇佣劳动力，允许出租土地，纳税后的剩余产品农民可以自由买卖，实行自由贸易；2.作用（意义）：新经济策从苏俄的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。

二、苏联的工业化：2.过程：先后完成第一、第二个五年计划。

3.成果：苏联由落后的农业国变为强大的工业国。

高度集中的指令性计划一方面使苏联能够在短时期内，集中全国的人力、物力和财力实现工业化；另一方面，这种排斥市场和商品经济的发展模式被固定下来，致使苏联经济体制日益僵化。

三、农业集体化：2. 过程：苏联开展了消灭富农运动，同时，政府也从多方面支持集体农庄的建设，加快组建拖拉机站，为集体农庄提供机械服务，，监督集体农庄执行国家的生产计划。

四、苏联模式：西斯战争的胜利奠定了物质基础，显示出社会主义制度的优越性，赢得了巨大的国际声誉。

但苏联模式的弊端也使苏联付出了沉重的代价。

第12课亚洲殖民地人民的抗争一、印度的非暴力不合作运动：1.原因：印度人民与英国殖民者的矛盾激化。

3.过程：①1920年，抵制在殖民政府和法院中工作；拒绝在英国学校读书；鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品；拒绝纳税等。

和自信心。

5.内容：抵制在殖民政府和法院工作，拒绝在英国学校读书，提倡手工纺织以抵制英国商品，拒绝纳税等。

二、埃及的华夫脱运动：争期间，埃及经济快速发展，资产阶级逐渐壮大。

战争结束后，英国继续维持在埃及的统治，激起埃及人民的强烈反对。

要求；②武装起义：1919年，埃及各大城市出现了和平示威游行和武装起义；③有条件的独立：1922年，埃及政府被迫有条件地承认埃及独立。

3.影响：华夫脱运动为埃及的民族民主运动的进一步发展奠定了基础。

三、墨西哥的卡德纳斯改革：1.背景：1917年，墨西哥政府颁布了一部资产阶级性质的宪法，这部宪法并未得到执行。

墨西哥社会、经济发展缓慢。

2.目的：为改变墨西哥的落后状况，保证宪法的施行。

3.主要内容：①确立中央集权的资产阶级民主政治体制。

②推行土地改革。

③将服务业和大型工业收归国有。

④发展教育等。

第四单元经济大危机和第二次世界大战第13课罗斯福新政一、经济大危机（1929—1933）1.背景：1924—1929年资本主义世界的相对稳定和“繁荣”。

4.特点：①波及范围特别广，波及到整个资本主义世界；②持续时间特别长，从1929-1933年；③破坏性特别大，整个资本主义世界的工业产量下降了40%以上，贸易额减少了2/3。

5.影响：大量企业破产，银行倒闭，失业人数激增。

二、罗斯福新政（1933年）1.目的和手段：加强国家对经济的干预和指导（手段）以消除经济危机（直接目的）；维护资本主义制度（根本目的）。

3.主要措施（内容）：规，协调各个工业企业部门的活动；规定雇员又组织起来进行谈判的权利，确定最低工资和限制产量，保护农产品价格。

会。

救济机构，利用过剩物资救济事业家庭。

4.影响：①美国经济缓慢恢复过来，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改（意义）善。

②新政增强了政府的宏观控制能力，恢复了美国人民的信心。

③对资本主义世界产生了深远影响。

④但是，新政在维护资本主义制度的前提下做出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。

第14课法西斯国家的侵略扩张1.建立背景：第一次世界大战后初期，意大利经济衰退，政治混乱，工农运动高涨，中央政府几乎瘫痪。

1.形成背景：1929年经济危机打击。

3.上台后表现：制，焚烧大量的进步书籍；屠杀几百万犹太人。

②希特勒大力发展军事工业，积极扩军备战。

军队。

1.形成背景：日本觊觎中国已久；1929年经济危机打击。

第15课第二次世界大战（1939.9—1945.8）一、1937年“七七事变”后，中国开始全民族抗战，开辟了第二次世界大战的东方战场。

二、第二次世界大战2.扩大：①西线：德国先后灭掉丹麦、挪威、荷兰、比利时、法国，对英国实施轰炸。

可战胜的神话。

4.转折：①组织：1942年美、英、苏、中等26个国家的代表在美国了欧洲第二战场。

目的：协调盟国行动，取得战争的最后胜利。

时间：1945年。

参加者：美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林。

内容：决定彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由美、英、欧洲战事结束后3个月内，参加对日作战。

中国东北、台湾和澎湖列岛等，必须归还中国。

时间：1945年7月。

参加国：美英苏三国首脑。

内容：重申了雅尔塔会议关于处理德国的精神，发言》的条件必须实施。

6.影响：①是人类历史上规模空前的战争，世界上大部分地区和人口卷入其中。

②二战的胜利，彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心，彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史，促进了世界殖民体系的瓦解。

③对维护世界和平，促进共同发展产生了重大而深远的影响。

第五单元冷战和美苏对峙的世界第16课冷战一、冷战含义：指二战后的40多年间，以美苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。

二、原因：苏美国家战略的对立和社会制度的巨大差异三、冷战的主要表现：战的开始。

四、苏联的对策：1955年，苏联联合东欧国家成立华沙条约组织，这样二战后的新的世界格局——五、德国的分裂：2.1948年爆发柏林危机。