六级快速阅读常考考点归纳

快速阅读常考考点归纳：
1. 篇首、篇尾、段落中主题句常考；
2. 支持主题思想的细节部分常被考；
3. 段落开头处或结尾处常被考；
4. 语义转折处常考；
快速阅读解题技巧：
1. 阅读题目预测文章内容。

我们在做快速阅读之前，可以先仔细看一下题目，然后根据题目设想一下文章可能会涉及的内容；有的文章题目甚至就是作者所要表达的观点；题目中也可能会涉及到一些关键性词汇。

比如说大写字母，时间，数字等词语，这些都是在阅读文章查询信息过程中重要的提示；
2. 略读和寻读巧妙搭配。

略读的重点在于快速了解文章的重点，确定作者的观点，把握文章的主要脉络；而寻读的重点在于有目的性的找出一些细节信息；这样，就要求大家先对文章进行略读，对文章每部分有一个底然后才能进行寻读；在这些过程中，考生应特别注意文章中的一些逻辑关系；最常见的一些表示逻辑关系的词有如下几种：
（1）因果关系：as a result, therefore, consequently, because, for, due to, hence等；（2）并列、递进关系：and, or, then, in addition, besides, in other words, moreover等；（3）转折关系：however, but, yet, in fact等；
考生应当对这些词保持一定的敏感性，因为这些词在一定程度上给予了我们某些提示，告诉我们哪些句子是有效信息，相对重要的信息等；我们应该有一种意识，我们不是为了完整的翻译这篇文章而进行阅读，而是为了获取某些信息而进行阅读；所以，要善于利用逻辑关系简化阅读，提高阅读效率。

3. 用研读法加以辅助。

除了以上的略读法和寻读法之外，有的时候还需要考生仔细阅读文章的某一特定部分，力求对其有教深的理解；或者要求考生会某一部分进行信息的归纳、总结和推断等，这种方法就叫做研读法，即理解作者的言外之意。

总的说来，快速阅读理解部分，由于其篇幅长，题目多样，会让许多考生感觉无从下手。

但是，对于该题型，我们应该有一个清晰的概念，那就是，快速阅读的重点是考察学生在短时间内获取文章主旨和特定信息的能力，因此，它更强调正确的阅读方法和技巧的贯彻。

只要我们巧妙的运用以上几种方法，培养良好的阅读习惯，还是很容易取得满意的成绩的。

一、六级阅读
速读：1、一段通常只出一道题；2、看一题定位一题；3、选择题为细节和主旨两种，主旨可以通过阅读大标题或第一个小标题前的总述来解答；4、填空题的答案通常直接来自于原文，填写时注意语法的正确，包括人称代词的转换、名词单复数的转换等。

精读：1、认真阅读五道题，确定题型，找出关键词；2、扫读文章，确定每道题目的位置（找不到定位，通过依次而下确定范围）；3、理解定位明确区域，对比选项，切忌过度推导；4、定位不明确，注意区域中举例、标点、转折等语言现象；5、每篇文章做题时间10-12分钟。

简答：1、目标得分为3分；2、看一题定位一题，依次而下，但是并不是一段只出一道题；3、问答题要注意答案的书写问题，不管答案是句子还是词，都需要大写和句号；4、填空题和快速阅读的保
持一致。

二、六级听力
六级短对话：1、第二个人说的话更重要，若其中有转折词but和小词well，actually，则后方基本就是答案所在；2、同义替换始终优先，尤其当替换部分是谓语动词和抽象名词时，该选项优选；
3、关注校园生活和求职面试场景的场景词。

六级长对话：1、视听基本一致加同义替换；2、注意but，because，so，first，mostimportant 和表态度的词汇；3、把握前两回合的问答；4、注意社会经济话题和面试话题。

请重点练习09年所有四篇长对话。

六级短文：1、注意开头和结尾句群；2、视听基本一致结合同义替换，尤其在谓语宾语；3、注意原文高频词和选项的关系；4、数字题需要速记后听问题；5、文中注意逻辑词如however和极端词如only；6、重视科技文，如医疗健康领域新突破和科技新发现。

六级复合式听写：1、审题看首句时态和感情基调，扫全文高频词长句用得到。

2、名词注意单复数，动词注意时态。

3、长句的开头结尾一般最简单，复合式听写目前难拿分的同学，至少尽量拿下句子的前一半。

最忌句子来回跳着写而支离破碎。

单词部分，大家可以看一下从2006年12月起到现在的听力真题的高频词，顺便看一下近几年的选词填空的难词。

长句部分，哪怕写不出全句，也是可以得分的，听出的单词别放弃，如果听出了几个单词之后额外的都没听出来，就猜句意连词成句。

三、完型填空
【四六级通用】1、严重做好近三年真题；2、先看各段首句把握重复信息，了解主旨；3、挑题做：按介词、连词、并列连词旁边、和历史重现考题顺序来做；4、检查段首句和文章中重复信息。

最后，争取把近三年考过的生词背下来。

四、六级写作翻译
六级写作：根据去年12月份的考试，2012年6月份的六级考试写作部分也极有可能继续延续无中文提纲的命题方式，因此，考前我们务必应该做好充分准备，接下来，我们就手把手地教会同学们写这种新形式的六级写作题目。

以往来说，写作可以按照两种论述方式来写：一、对立观点：提出A方观点，再提出B方观点，最后提出自己的看法；二、问题解决：提出问题、分析问题最后解决问题。

然而2011年12月的写作题目，根本无法套用以上两种文章的论述方式。

因此，我们只能承认，四六级写作进入了新的阶段和时期——开放性话题论述。

除了以上两种论述方式，考生们在写作文时，也可按这样的思路去组织文章：文章分为三段，第一段评价某句名言的浅层、表面的含义；第二段提炼这句名言的深层含义并论证这个含义的重要性意义或好处；第三段表态，既然某个含义这么重要，那么我们应该怎么做呢？
各位同学在今后的备考过程中，应该有意识的通过各种途径，搜集名人、身边或社会发生的事情作为举例论证，也应该背诵一些名人名言谚语等，来增加文章的亮点。

六级翻译：（1）考前看9套45道真题，考点会重现；（2）核心动词的搭配和拼写需重视，真题中14题纯考词汇；（3）虚拟，倒装，从句各考过六道题，今年难免；（4）做题时，能写就写，部分答对，照样给分。