成语误用之一——望文生义教学设计

成语误用之一——望文生义教学设计One of the misuse of Idioms

成语误用之一——望文生义教学设计

前言：小泰温馨提醒，短语句词是一个语法学术语，是指语法功能相当于名词的一类短语，一般可以在句子中充当主语、宾语、定语等成分。本教案根据短语句词的要求和教学对象

的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，

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前言

正确使用成语，是高考说明中考试内容的一个重要组成部分，而从近年的高考语文试卷看，对成语使用的正误判断题则成了必

不可少的一道“保留题目”。

所以对于即将走向高考考场的广大中学生来说，全面正确地

掌握成语误用的类型，就显得尤为重要。

成语是一种相沿习用的特殊固定短语，它以其言简意赅、形

象生动的特点，成为我们日常阅读和口头表达、文章写作中密不

可分的好朋友。

在使用成语的过程中，有一些事项需要大家注意。

首先，我们看一看一种最常见的误用——望文生义。

成语的形成是一个长期的过程，来源大都有典故，不能只凭

字面意思作想当然的理解，如果望文生义，就会闹许多笑话。

看一看几个误用的例子：

这次我考了43分，还算差强人意吧。

在大家的帮助下，我逐渐改掉了文不加点的毛病。

编辑部收到的这些稿件都是不刊之论，无法采用。

我们隔壁的一家人十分慷慨，从不吝啬，被人们称为大方之家。

一句误认为差强人意是让人不满意的意思，想当然认为“差”是不好的意思。

二句将“点”理解成了“标点”，但“文不加点”的真正含义却是“形容写文章很快，不用涂改就写成（点：涂上一点，表示删去）。”，

三句中，将“不刊之论”的“刊”理解成了“刊载”。而实际上“不刊之论”这一成语意为“比喻不能改动或不可磨灭的言论（刊：消除；修改）。”

四句“大方之家”这一成语原指深于道术的人，后指精通某种学问或技艺的专家。在这里“大方”音dàfāng。而“大方”（dà?fang）意思是“对于财物不计较；不吝啬”，其不能与“之家”构成成语，作者显然是将这两个同音词混淆了。

所以，我们使用成语一定要注意，不熟悉的成语一定不能乱用，要先弄清它的来龙去脉，掌握其相关典故，透析其意思，才能游刃有余，运用自如。

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