片段分享：闽南童谣表演《咱厝好囝仔》

片段分享：闽南童谣表演《咱厝好囝仔》。

（1）过渡：为了更好地传承家乡优秀的传统文化，泉州市特地举办了首届闽南语童谣电视大赛。

我们班有几位同学也参加了比赛。

他们向大家展示了一群孩子学习闽南语的情景。

让我们来欣赏一下他们的表演吧！瞧，教室里来了一群咱厝好囝仔！
（2）学生表演。

附童谣内容：
《咱厝好囝仔》
囝阿兄囝阿姐，做阵来学闽南语。

一二三四来念起，逐个学了再来比。

鸡角公，喔喔啼，做人囝仔着早起。

举扫帚，扫土脚，提桌巾，拭桌椅。

入学堂，勤读册，敬老尊贤好教示。

老父老母真欢喜，延年益寿食百二。

我们是好囝仔! 我们是好囝仔!
是是是，大家都是好囝仔。

咱们学了童谣真趣味
大家坐阵偍游戏。

哎，你们都忘了今天要来做什么？
答：要来参加咱们首届闽南语童谣电视大赛啊！
对啊对啊对啊，
参加比赛是为什么？
为了一代传一代
对！闽南童谣千千万，上口好听阮上爱
参加比赛为啥事，只为一代传一代！
（3）师：（用闽南语问）参加比赛为啥事？
（再用普通话问）参加比赛为啥事？
4、小结：是啊，乡音不能忘，乡情记心间。

我们应当发扬闽南人爱拼敢赢、积极向上的精神，让乡音代代相传，把乡情牢记心间！（课件出示：“让乡音代代相传，把乡情牢记心间！”生齐读。

）
【设计意图：乡音是家乡传统文化的根，它能勾起人们浓浓的乡情。

但随着社会的发展，许多家乡传统的优秀文化已濒临失传。

引导学生通过吟诵古诗、欣赏南音、观看闽南童谣表演，让学生懂得乡音是海峡两岸之间割不断的情缘，体验乡音的独特魅力，激发学生传承家乡传统文化的责任感。

】
[板书设计]
乡音乡情
我会说方言
乡音知多少
乡情记心间。