《探寻新航路》ppt课件
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《马可·波罗行纪》中说:东方某国“据有黄金, 其数无限……君主有一大宫,其顶皆用精金为之……宫 廷房室地铺金砖,以代石板,一切窗栊亦用精金……” 归纳原因二:
《马Fra Baidu bibliotek·波罗行纪》在西欧社会掀起一股向东方 寻找黄金的热潮
《探寻新航路》ppt课件
《探寻新航路》ppt课件
陆上丝绸之路和海上丝绸之路
14世纪中西交流的路线
《探寻新航路》ppt课件
航海之旅
1520年11月28日星期三,我们越过海峡,进入 太平洋。在3个月20天里,我们没有吃过任何新鲜的食 物。我们吃的饼干已不是饼干,而是爬满虫子、发出 老鼠尿味的粉渣。我们喝的是早已腐臭的黄水。我们 也把盖在大桅顶端以免它损坏帆缆索具的几张牛皮取 下来吃了。但是它们经过风吹日晒和雨淋,已经十分 坚硬,我们只好把它们放在海水里泡上四五天,然后 再放在火上烤,这样才能吃下去。我们还常常吃木屑。 有人卖老鼠……然而,即使这样也找不到老鼠了。 ——引自与麦哲伦一道作环球航行的皮加费塔在航海 日记中的描述
新航路开辟有这个可能吗?
《探寻新航路》ppt课件
《探寻新航路》ppt课件
新航路开辟的可能性 社会生产力的发展
(1)造船技术的进步(多桅多帆海船) 圣玛利亚号
(2)航海技术的进步
(罗盘针和计吨算,纬哥长伦度约布3的5的米星旗,盘舰甲的,板重应长13用108) (3)地理知识的进步(开始米相,信有3地根圆桅学杆说,并)备有
1522 麦哲伦
-欧洲
支持者
葡萄牙
西班牙 葡萄牙 西班牙
《探寻新航路》ppt课件
《探寻新航路》ppt课件
一个中心 欧洲
北美洲
西
太
欧洲
两个
大
方向 非洲
东亚 洲
太平洋
西欧—美洲平洋—亚洲—西欧两西条洋航线 西印欧度—洋非洲(大好洋洲望角)—印度
哥伦布、麦哲伦 四个 迪亚士、达·伽马 人物
《探寻新航路》ppt课件
《探寻新航路》ppt课件
学习目标 《探寻新航路》ppt课件
1.理解新航路开辟的原因; 2.知道新航路是怎样开辟出来的,掌握开辟的
时间、路线和主要人物; 3.理解新航路开辟的对世界和欧洲的影响。
《探寻新航路》ppt课件
新课探究 《探寻新航路》ppt课件
目标导学一:探寻新航路的热潮
为什么欧洲人要开辟前往东方的新航路?
目标导学二:新航路的开辟 1487 葡萄牙
过程
《探寻新航路》ppt课件
《探寻新航路》ppt课件
葡萄牙 里斯本
马林迪
《探寻新航路》ppt课件
好望角
卡里库特
达·伽马
1497年 葡萄牙——印度
《探寻新航路》ppt课件
哥伦布向西出航四次,发现 了中美洲和南美洲大陆。
洪都拉斯
《探寻新航路》ppt课件
1492年
《探寻新航路》ppt课件
西班牙 塞维利亚
菲律宾 麦哲伦死亡之地
麦哲伦海峡
《探寻新航路》ppt课件
《探寻新航路》ppt课件
情况一览表
时间
1487-1488
1492
人物
迪亚士
哥伦布
国别 航线
葡萄牙
欧洲-非洲 好望角
意大利
欧洲-美洲
1497-1498
达伽马
葡萄牙
欧洲-好望 角-印度
1519--
葡萄牙 欧洲-美-亚
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漫画 通途变天堑
问题二:漫画中的通途是指中西贸易中传统的商路, 而导致由通途变天堑的原因是什么?它与新航路的开 辟有什么关系? 原因三: 奥斯曼土耳其帝国控制东西方传统的商路 迫使欧洲商人寻找一条通往东方的新的道路
《探寻新航路》ppt课件
《探寻新航路》ppt课件
历史九年级上册( RJ )教学课件 《探寻新航路》ppt课件
第五单元 步入近代
第15课 探寻新航路
导入新课
新课探究
课堂小结
随堂训练
《探寻新航路》ppt课件
导入新课 《探寻新航路》ppt课件
新航路的含义
十五、十六世纪之交,西欧国家探寻通往 印度和美洲等世界各地的航路,这些航路通常 被叫做“新航路”,西欧史学界又称之为“地 理大发现”。
材料:葡萄牙和西班牙濒临海洋,统治者积极支 持海外探险活动,希望获得海外财富,以加强在欧洲 的地位。同时基督教与欧亚其他广泛传播的宗教相比, 更多地渗透着普救主义……教会鼓励人们传播基督福音 于全世界。
从材料中新航路开辟的原因 还有哪些?
葡萄牙和西班牙王室的支持 传播天主教的需要
《探寻新航路》ppt课件
《探寻新航路》ppt课件
《探寻新航路》ppt课件
达·伽马
麦哲伦
你从四位西方航海家身上学到哪些优秀品质? 勇于开拓、创新进取、不怕牺牲、克服困难
《探寻新航路》ppt课件
《探寻新航路》ppt课件
问题一:开辟新航路的原因 问题二:开辟新航路的过程
为什么要? 为什么能?
问题三:开辟新航路带来的影响
《探寻新航路》ppt课件
《探寻新航路》ppt课件
哥伦布 先生,能讲 讲您伟大的 航行吗?
《探寻新航路》ppt课件
好的, 我横 渡太平洋后为我 的祖国--葡萄牙 开拓了新的土地, 并把伊斯兰教传 到了东方, 我还 有力证明了地球 是圆的。
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航海家们在航行过程中可能会遇到 哪些困难?
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新航路开辟有这个必要吗?
《探寻新航路》ppt课件
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问题一:该图片 反映了十四五世 纪西欧一种怎样 的社会现象?引 发该现象的根源 何在?
归纳原因一:
商品经济发展和资 本主义经济萌芽凸 显了货币的重要性
西欧商人清点钱币(14、15世纪)
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目标导学三:新航路的开辟的影响
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角帆。
(4)有胆有识的航海家的出现 (5)葡萄牙、西班牙王室的支持
地圆学说开始流行, 这是1492年在德国 制成的地球仪
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问题一:开辟新航路的原因 问题二:开辟新航路的过程
为什么要? 为什么能?
问题三:开辟新航路带来的影响
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小结:新航路开辟的必要性
根本原因 1)经济根源:商品经济的发展和资本主义的萌芽
2)社会根源:欧洲社会掀起寻金热潮
3)直接原因: 奥斯曼控制东西方传统的商路
4)宗教动力:传播天主教
直接原因
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为什么欧洲人能 开辟前往东方的新航路?
《马Fra Baidu bibliotek·波罗行纪》在西欧社会掀起一股向东方 寻找黄金的热潮
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陆上丝绸之路和海上丝绸之路
14世纪中西交流的路线
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航海之旅
1520年11月28日星期三,我们越过海峡,进入 太平洋。在3个月20天里,我们没有吃过任何新鲜的食 物。我们吃的饼干已不是饼干,而是爬满虫子、发出 老鼠尿味的粉渣。我们喝的是早已腐臭的黄水。我们 也把盖在大桅顶端以免它损坏帆缆索具的几张牛皮取 下来吃了。但是它们经过风吹日晒和雨淋,已经十分 坚硬,我们只好把它们放在海水里泡上四五天,然后 再放在火上烤,这样才能吃下去。我们还常常吃木屑。 有人卖老鼠……然而,即使这样也找不到老鼠了。 ——引自与麦哲伦一道作环球航行的皮加费塔在航海 日记中的描述
新航路开辟有这个可能吗?
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新航路开辟的可能性 社会生产力的发展
(1)造船技术的进步(多桅多帆海船) 圣玛利亚号
(2)航海技术的进步
(罗盘针和计吨算,纬哥长伦度约布3的5的米星旗,盘舰甲的,板重应长13用108) (3)地理知识的进步(开始米相,信有3地根圆桅学杆说,并)备有
1522 麦哲伦
-欧洲
支持者
葡萄牙
西班牙 葡萄牙 西班牙
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一个中心 欧洲
北美洲
西
太
欧洲
两个
大
方向 非洲
东亚 洲
太平洋
西欧—美洲平洋—亚洲—西欧两西条洋航线 西印欧度—洋非洲(大好洋洲望角)—印度
哥伦布、麦哲伦 四个 迪亚士、达·伽马 人物
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学习目标 《探寻新航路》ppt课件
1.理解新航路开辟的原因; 2.知道新航路是怎样开辟出来的,掌握开辟的
时间、路线和主要人物; 3.理解新航路开辟的对世界和欧洲的影响。
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新课探究 《探寻新航路》ppt课件
目标导学一:探寻新航路的热潮
为什么欧洲人要开辟前往东方的新航路?
目标导学二:新航路的开辟 1487 葡萄牙
过程
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葡萄牙 里斯本
马林迪
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好望角
卡里库特
达·伽马
1497年 葡萄牙——印度
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哥伦布向西出航四次,发现 了中美洲和南美洲大陆。
洪都拉斯
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1492年
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西班牙 塞维利亚
菲律宾 麦哲伦死亡之地
麦哲伦海峡
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情况一览表
时间
1487-1488
1492
人物
迪亚士
哥伦布
国别 航线
葡萄牙
欧洲-非洲 好望角
意大利
欧洲-美洲
1497-1498
达伽马
葡萄牙
欧洲-好望 角-印度
1519--
葡萄牙 欧洲-美-亚
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漫画 通途变天堑
问题二:漫画中的通途是指中西贸易中传统的商路, 而导致由通途变天堑的原因是什么?它与新航路的开 辟有什么关系? 原因三: 奥斯曼土耳其帝国控制东西方传统的商路 迫使欧洲商人寻找一条通往东方的新的道路
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历史九年级上册( RJ )教学课件 《探寻新航路》ppt课件
第五单元 步入近代
第15课 探寻新航路
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新课探究
课堂小结
随堂训练
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导入新课 《探寻新航路》ppt课件
新航路的含义
十五、十六世纪之交,西欧国家探寻通往 印度和美洲等世界各地的航路,这些航路通常 被叫做“新航路”,西欧史学界又称之为“地 理大发现”。
材料:葡萄牙和西班牙濒临海洋,统治者积极支 持海外探险活动,希望获得海外财富,以加强在欧洲 的地位。同时基督教与欧亚其他广泛传播的宗教相比, 更多地渗透着普救主义……教会鼓励人们传播基督福音 于全世界。
从材料中新航路开辟的原因 还有哪些?
葡萄牙和西班牙王室的支持 传播天主教的需要
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麦哲伦
你从四位西方航海家身上学到哪些优秀品质? 勇于开拓、创新进取、不怕牺牲、克服困难
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问题一:开辟新航路的原因 问题二:开辟新航路的过程
为什么要? 为什么能?
问题三:开辟新航路带来的影响
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哥伦布 先生,能讲 讲您伟大的 航行吗?
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好的, 我横 渡太平洋后为我 的祖国--葡萄牙 开拓了新的土地, 并把伊斯兰教传 到了东方, 我还 有力证明了地球 是圆的。
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航海家们在航行过程中可能会遇到 哪些困难?
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新航路开辟有这个必要吗?
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问题一:该图片 反映了十四五世 纪西欧一种怎样 的社会现象?引 发该现象的根源 何在?
归纳原因一:
商品经济发展和资 本主义经济萌芽凸 显了货币的重要性
西欧商人清点钱币(14、15世纪)
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目标导学三:新航路的开辟的影响
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角帆。
(4)有胆有识的航海家的出现 (5)葡萄牙、西班牙王室的支持
地圆学说开始流行, 这是1492年在德国 制成的地球仪
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问题一:开辟新航路的原因 问题二:开辟新航路的过程
为什么要? 为什么能?
问题三:开辟新航路带来的影响
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小结:新航路开辟的必要性
根本原因 1)经济根源:商品经济的发展和资本主义的萌芽
2)社会根源:欧洲社会掀起寻金热潮
3)直接原因: 奥斯曼控制东西方传统的商路
4)宗教动力:传播天主教
直接原因
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为什么欧洲人能 开辟前往东方的新航路?