人教版七年级语文上册第四单元纪念白求恩复习试题二(含答案) (9)

的负责任，对同志对人民的极端的热忱。

②每个共产党员都要学习他。

③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。

④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。

⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。

⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。

⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。

⑧从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。

⑨晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。

⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

（2）白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。

这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。

（3）我和白求恩同志只见过一面。

后来他给我来过许多信。

可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。

对于他的死，我是很悲痛的。

现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。

我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。

从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。

一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

101．对选文第（1）段文字层次划分正确的一项是
A．①/②③④⑤⑥⑦/⑧⑨⑩B．①②/③④⑤⑥⑦⑧/⑨⑩
C．①②/③④⑤⑥⑦⑧⑨/⑩D．①/②③④⑤⑥⑦/⑧⑨⑩
102．对文中画线句子的理解不正确的一项是
A．“这种人”指前文中表述的“不少的人”。

B．前文列举了“不少的人”的四种表现，从而得出了这个结论。

C．严肃批评了“不少的人”，号召大家学习白求恩。

D．“其实不是”“至少不能算”“纯粹”等词语的运用，使语言表达更加严谨。

103．下列对选文品析有误的一项是
A．文段（1）中用了三个双重否定句，其作用是强调白求恩的精神感人之深。

B．文段（2）“这对于一班见异思迁的人”中的“这”指代的是白求恩。

C．文段（3）在“我和白求恩同志只见过一面”一句中“只”字表达了一种遗憾的心情。

D．选文在叙述白求恩的情况时，有正面介绍，也有侧面介绍。

104．对选文的分析理解正确的一项是
A．文段（1）主要运用了引用论证的论证方法，强调学习白求恩精神的必要性。

B．文段（2）主要从对待工作的要求角度来分析白求恩精神。

C．文段（3）最后一句中用五个短句构成正反对比，依次从人格、品质、志趣、修养、人生意义这五个方面来阐述前面“大有利于人民”的含义，言之有序，一气呵成。

D．文段记叙、议论、说明、抒情有机结合，准确完整地表明了这位共产主义者的人格风貌，表明作者对白求恩的高度赞美之情。

【答案】
101．C
102．C
103．B
104．B
【解析】
101．①②提出观点，号召学习；③④⑤⑥⑦⑧⑨通过对比论证，证明观点；⑩得出结论。

故层次划分为：①②/③④⑤⑥⑦⑧⑨/⑩。

故选C。

102．C项理解不恰当，根据前文内容，可知这句话与“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱”形成对比，从而突出白求恩的精神，有力地论证了本文的中心论点，并没有严肃批评“不少的人”之意。

故选C。

103．B.“这对于一班见异思迁的人”中的“这”指代“他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的”。

故B品析有误。

故选B。

104．A.文段（1）主要运用了对比论证的论证方法。

B.理解正确。

C.最后一句用五个短句构成排比，没有构成正反对比。

依次从人格、品质、修养、志趣、人生意义这五个方面来阐述。

D.没有说明的表达方式。

故选B。

阅读下文，完成下列小题。

纪念白求恩
吕正操
①白求恩大夫是全边区伤病军民最热心的救护者，是中华民族解放战争最忠实的赞助者，是全世界人类解放战线上最勇敢的战士。

的伤病员经过他的治疗以后，从死
②他具有极高深的医术，有多少不可救药
．．．．
路又回到生路来。

有多少伤病员经过他的治疗，缩短了滞院时间而很快地又恢复健康。

③他不但具有最高明的医术，而且具有最高度的创造力。

他能在极为残酷的物质条件和极为残酷的斗争环境下创造出新的医疗组织和医疗办法，而把医疗工作进行在战况最激烈、炮火最浓密的前线上。

④特别值得我们敬佩的是他对被压迫者具有强烈的同情心和崇高的正义感，在工作上具有无比的工作热情。

他以援助被压迫者、反抗压迫者的精神，曾经从加拿大到西班牙参加西班牙人民反法西斯的革命战争；他从西班牙又来到中国，到抗战最前线的晋察冀军区，在最艰苦的环境里，一直为中华民族解放战争斗争到最后一刻。

⑤白求恩大夫的死是全边区无法补偿的损失，是中华民族抗战的损失，也是人类解放事业的损失。

白求恩大夫，留给我们深刻的印象有三点：
⑥第一是他的认真的彻底的工作精神。

我记得我们初次在冀中平原上会见，首先就向我问他的工作，我请他略作休息，他很断然地回答说：“我是为工作而来，不是为休息而来。

”从这次会见以后，他就去检查伤病员的病情，到诊疗所施行手术，回到他的住室就写工作总结和提供意见，并根据他自己的经验著述文章，日以继夜地劳动着，从来没有看见他显出疲劳而休息一下。

一直到逝世之前，
他还是挣扎着补充和修改他的医疗著作，并且为军区提供许多宝贵的意见。

可以说他是为工作而活着，又是为工作而死去。

工作和他的全部生活是无法分开的
⑦第二是他的吃苦耐劳和自我牺牲的精神。

他是生长在大英帝国国度里的一
位自由职业者，似乎应当养成比较高贵优裕的生活习惯；但事实上他却穿着极破烂的粗布衣服，吃着最粗糙的饭食，住着极简陋的房子。

他的生活和八路军的艰苦生活丝毫没有差别，并且这里没有丝毫矫揉造作和勉强的成分，从来没有听见他为自己打算过。

给伤员治疗的时候，他时常自己给伤员输血，感动得许多老百姓自发地争着请求替伤员输血。

因为他这种伟大的自我牺牲的精神，无数的人被感动了，无数的人被救活了。

⑧第三是他的医疗主张。

他主张给伤员施行手术，要尽可能地在当时当地来
施行，只有这样，才能减少死亡和缩短住院时间。

他亲自拟出这种手术队的组织和器械的携带方法，并且自己亲手来做这些治疗的装置。

他坚决主张手术医生上前线，而且他自己就是这种主张的模范执行者。

别的医生不上前线，他会发脾气。

要是有谁阻止他到最危险的火线上去，他就会大发雷霆。

在他死以前，沉重的病魔已经严重地威胁着他的生命，但他还是往火线上跑。

他在中华民族解放战争的最前线上，结束了自己的一生。

⑨白求恩大夫的死，是一个严重的损失，我们如果仅以无限的敬意和沉痛的
哀悼来纪念这一位国际友人是万分不够的。

我们必须学习这位国际友人钢铁一般的意志、顽强的斗争精神和他对人类的热爱，以及他在工作上的责任心，尤其是
产，我们应当虚吃苦耐劳、自我牺牲的伟大精神。

这是这位国际友人最宝贵的遗
．．．．
心地接收这份巨额遗产
，为中华民族解放事业奋斗到底，为人类解放事业奋斗到．．．．
底。

105．文章第①段出现了3个对白求恩的称呼：“救护者”“赞助者”“战士”。

你认为它们分别是从哪个角度对白求恩做出的评价？
106．文章第②段中有一个加点词语“不可救药”，这个词语的原义是什么？有怎样的比喻义？在文章中是什么意思？
107．文章第⑥段在写对白求恩的第一点印象时，为了证实他的认真的彻底的工作精神，作者写了自己与白求恩的交往，你认为这样写有什么作用？
108．文章最后一个自然段中加点的“最宝贵的遗产”“巨额遗产”指什么？作者为什么这样说？
【答案】
105．“救护者”是就他是一名医生而言，“赞助者”是就他是一位国际友人而言，“战士”是就他是一位军人而言
106．原义：病已重到无法医治的程度，比喻义：比喻已经到了无法挽救的地步，在文章中的意思是伤员伤到非常严重的程度。

107．作者这样写，能使读者更信服，使文章更具说服力，突出了白求恩的伟大。

108．指白求恩钢铁一般的意志、顽强的斗争精神和他对人类的热爱，以及他在工作上的责任心，尤其是吃苦耐劳、自我牺牲的伟大精神。

白求恩离我们而去，但他的精神永远激励我们前进。

【解析】
105．本题考查学生赏析文本中的人称。

文本中主要表现的人物是白求恩，但作者用了三种称呼。

之所以一个人有三种称呼，是因为角度不同，“赞助者”
是以国际友人为角度的，“救护者”是以医生为角度的，“战士”是以共产党员为角度的。

106．这道题考查学生词语理解的能力。

这种词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用。

因此，做这样的题必须结合具体的语言环境来解释，不能借助字典等工具书照抄照搬下来。

“不可救药”本义是病已重到无法用药医治的程度，比喻已经到了无法挽救的地步。

在文章中是本义。

107．本题考查学生对文段作用的分析。

第⑥段写作者对白求恩的第一点印象，还插叙了一段作者与白求恩交往的真实事例，目的就是证实白求恩认真的彻底的工作精神，这样写，增强文章的真实性，突出白求恩的伟大精神。

108．结合“这是这位国际友人最宝贵的遗产，我们应当虚心地接收这份巨额遗产”来分析，“最宝贵的遗产”“巨额遗产”即“这”所指代的内容，即上文所说的“这位国际友人钢铁一般的意志、顽强的斗争精神和他对人类的热爱，以及他在工作上的责任心，尤其是吃苦耐劳、自我牺牲的伟大精神”。

作者之所以这样说，一是对白求恩精神的高度赞扬和肯定，二是鼓励大家学习白求恩的伟大精神。

（题文）心灵是一棵会开花的树
赵丽宏
我说人的心灵是一棵树，你是不是觉得奇怪？
真的，心灵是一棵树，从你来到这个世界走进茫茫人海，从你孩提时睁开蒙昧的眼睛那一刻开始，这棵树就已经悄悄地发芽、生根，悄悄地长出绿叶、伸展开枝丫，在你的心里形成一片只属于你自己绿荫。

难道你不相信？
不知道，其实不知不觉中你已经无数次看见这样的花在自己身边开放。

当你在万籁俱寂的夜间突然听到一曲为你响起的美妙音乐……
当你在冰天雪地的世界遇到一间为你开着门的小屋，屋里正燃烧着熊熊的炉火……
当你在十字路口徘徊，有人微笑着走过来给你善意的指引……
当你的身体因寒冷和孤寂而颤抖，一双温暖的手轻轻地向你伸来……
当你发现有一双美丽的眼睛用清澈的目光默默凝视着你……
我无法一一列举各种各样的“当你”--当你欢乐，当你迷茫，当你为世界的壮阔和奇丽发出惊奇的赞叹，当你被人间的真情深深地感动……
当你的灵魂和感情受到震撼，受到感动，不管这种震撼和感动如电闪雷鸣般强烈，还是像微风一样轻轻从你心头掠过……
向你怒放的时刻。

每当这样的时刻，每逢这样的时刻，便是你观赏到心灵之花
．．．．
你的心灵之树
也在悄悄发芽、长叶，在向辽阔的空间伸展自由的枝干。

没有一个．．．．
画家能用画笔描绘出这样的景象，没有一个诗人能用诗句表达出这样的过程。

这是一个无声无形的过程，但是它所引起的变化，却悠悠长长、绵延不绝，改变着生命的历史，丰富着人生的色彩。

你相信吗？你的心灵一定会开一次花，一定的。

也许是灿然的一大片，也许只是孤零零的一朵、也许是举世无双的奇葩，也许只是一朵毫不起眼的小花……你的心灵之花也许开得很长，常开不败；也许只是昙花一现，稍纵即逝……
谁也无法预报心灵之花开放的时辰，更无法向你描述它们怒放时的奇妙景象。

但我可以告诉你，这样的花，每时每刻都在人间开放。

有人在向世界奉献爱心的时刻，就是花开的时刻。

愿你的心灵悄悄地开花。

愿我们的世界成为一个心花怒放的世界。

109．（小题1）阅读这篇散文，说说贯穿全文的是哪一句话？
110．（小题2）第11段中加点的词语“心灵之花”和“心灵之树”分别有什么含义？
111．（小题3）这篇文章表达了作者怎样的愿望？
112．（小题4）这是一篇笔调优美、感情真挚的散文。

从文中选择一组句子或一句话加以赏析。

【答案】
109．110．心灵是一棵会开花的树
111．112．心灵之花：感受到人间真情和温馨；心灵之树：自己爱心的。