第九章 幼儿园日常生活活动、劳动和节日娱乐活动

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1、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。20.1 2.1720. 12.17Thursday, December 17, 2020
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2、阅读一切好书如同和过去最杰出的 人谈话 。09:3 3:2709: 33:2709 :3312/ 17/2020 9:33:27 AM
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3、越是没有本领的就越加自命不凡。 20.12.1 709:33: 2709:3 3Dec-20 17-Dec-20
• 幼儿体育中培养良好的生活卫生习惯的
目标要求，需要在日常生活活动中反复
训练才能实现
• 日常生活活动渗透着幼儿的智育
• 幼儿德育体现在日常生活的待人、接物、
处事之中
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幼儿最初的美育是从日常生活开始
的。
三、日常生活活动的内容和要求
• （一）入园和离园
• 1、入园的要求
• 2、离园的要求
• （二）进餐、饮水、换洗、如厕和睡眠
• 中班：娱乐活动可增加竞赛的成分，欣赏的范围
也有所扩大
• 大班：娱乐活动的内容要丰富多样，不仅要求有
趣味性还应有一定的知识性和竞赛性，以满足幼 儿的求知欲和美感的发展(如：小话剧、木偶戏、
联欢会等）
• 3、娱乐活动的组织 • ③其他集体性娱乐活动 • 1、迎新活动 • 2、毕业欢送会 • 3、生日聚会 • 4、亲子活动 • 5、郊游
第九章 幼儿园的日常生活、劳 动和节日娱乐活动
第一节幼儿园日常生活活动
• 一、日常生活活动的含义 • 是指：幼儿一日活动中的生活环节和一
些每天都要进行的日常活动。
• 包括：进餐、饮水、睡眠、梳洗、如厕、
入园和离园、过渡活动和自由活动以及 散步等。
• 日常生活活动蕴含着保育和教育因素。
二、日常生活活动的教育作用
• 1、进餐
2、饮水
3、换洗
•
4、如厕
5、睡眠
三、日常生活活动的内容和要求
• （三）过渡活动和自由活动 • 1、过渡活动 • 2、自由活动 • （四）散步
★四、组织指导日常生活活动应注意的问题
• 1、保育教育相结合 • 2、建立合理的常规 • （常规是幼儿必须遵守的日常生活的行
为规则，是教师组织管理幼儿日常生活 行之有效的方法。）
二、幼儿劳动的教育作用
1、幼儿劳动是促进幼儿全面发展的教育 手段
Ⅰ动能增强幼儿的体力，发展幼儿的动 作。
Ⅱ劳动是发展幼儿智育的手段 Ⅲ 劳动对形成幼儿良好的品德有着突出
的作用 Ⅳ幼儿通过自己的劳动，使个人的仪容
保持整洁，使生活环境更加美观舒适。 2、劳动对幼儿良好个性的形成有直接的
影响
★三、幼儿劳动的内容、形式和指导
可以班级开展）
第三节幼儿园的节日及娱乐活动
• 3、班级庆祝活动（活动范围小，形式灵活，
便于组织）
• 班级庆祝活动要注意突出主题，体现不同节
日的特色。
• 4、慰问活动 • 慰问活动主题要突出，为充分发挥慰问活动
对幼儿的教育作用，从组织幼儿排练文艺表 演节目到慰问活动的全过程，都要围绕该次 活动的主题进行。（如：五一劳动节、八一
建军节、教师节等）
第三节幼儿园的节日及娱乐活动
• 二、幼儿园的娱乐活动 • 1、概念 • 是指通过幼儿喜闻乐见的文艺形式或带有游
戏性质的手段，以丰富幼儿的生活，给幼儿 带来快乐为主要目的的活动
• 2、教育作用 • 不仅给幼儿的生活增添乐趣，还能促进幼儿
智力和体力的发展，培养幼儿的道德情操， 启迪幼儿的智慧，促进认知能力的发展，使
★三、幼儿劳动的内容、形式和指导
• （三）、种植、饲养劳动
• （四）、手工劳动 • 1、自制玩具 • 2、其他手工劳作
★四、组织幼儿劳动应注意的问题
1、明确幼儿劳动的目的要求 2、为幼儿劳动创设适宜的条件 3、科学安排幼儿劳动内容 4、劳动形式多样化、有趣味性 5、重视劳动过程中的安全和卫生
劳动时间不要超过30分钟
第三节幼儿园的节日及娱乐活动
• 一、幼儿园节日活动的概念
• 是为庆祝纪念性节日、传统的民俗节日
和幼儿自己的节日而组织的活动。
• 幼儿园中常举行的节日活动有：十一国
庆节、六一儿童节、元旦以及民俗节日 中的端午节、中秋节、春节等。此外幼 儿需要认识的三八妇女节、五一劳动节、 七一建党节、八一建军节以及教师节等 有重大意义的节日。
• 3、生活技能的练习
第二节幼儿劳动
• 劳动是幼儿教育的内容和手段之一，通过劳动
使幼儿学习简单的劳动知识和技能，初步养成 独立生活的能力和劳动的习惯。
• （一）幼儿劳动的特点 • 1、游戏性 （幼儿劳动具有游戏的性质） • 2、生活性 （幼儿劳动的内容是和日常生活
紧密联系的生活性劳动）
• 幼儿早期的劳动愿望是在生活中产生的 • 幼儿的劳动首先从自我服务开始
幼儿在笑声中接受教育得到美的享受。
第三节幼儿园的节日及娱乐活动
• 二、幼儿园的娱乐活动 • 3、娱乐活动的组织 • ①全园性的娱乐活动（如：看电影、欣赏小魔术、
表演等）一般以一个小时左右为宜，举行的次数 过多
• ②班级娱乐活动 • 小班:内容简单、时间短以欣赏成人或中大班幼
儿的表演为主 时间为：15~20分钟
儿成为活动的主人
第三节幼儿园的节日及娱乐活动
• （三）幼儿园节日活动的形式和组织 • 1、全园庆祝会（六一儿童节、国庆节、
元旦）
• 形式：一般有简短的开始仪式，仪式上
的讲话和祝词要紧扣节日的性质，语言 要简短、生动有趣对幼儿有教Baidu Nhomakorabea意义
• 时间一般以一个小时为宜 • 2、联欢、游艺活动（可以全园组织也
• （一）、自我服务劳动
• 小班幼儿自我服务劳动要从培养兴趣开始，方
法具体形象，调动幼儿参加劳动的积极性
• 中、大班幼儿已基本掌握自我服务的各种动作
技能，教师可以更多地利用语言进行指导，提 出更高的要求并逐步扩大劳动的范围。
• （二）、为集体服务的劳动
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1、集体劳动
2、个别委托劳
动
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3、值日生劳动 4、家务劳动
第三节幼儿园的节日及娱乐活动
• （一）幼儿园节日活动的教育作用 • 1、节日活动具有鲜明的社会性和民族
性
• 2、节日庆祝活动内容和形式丰富多彩 • （二）组织节日活动的基本要求 • 1、节日活动应有计划、有准备地进行、 • 2、突出不同节日应有的特色 • 3、活动内容和时间必须符合幼儿年龄
特点
• 4、活动的开展要面向全体幼儿，使幼
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4、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的 错儿。 09:33:2 709:33: 2709:3 3Thursday, December 17, 2020