2020学年八年级历史下册 第13课 祖国统一大业学案(无答案) 华东师大版
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第13课祖国统一大业
学习目标:
1、掌握“一国两制”构想的基本内涵及意义。理解“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。
2、简述香港、澳门回归主要史实的,理解港澳回归的意义。
3、了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实,认识祖国统一是历史发展的必然趋势。树立祖国完全统一必将实现的信念。
自主探究乐园:(“自主学习,你最行!”)
1、请大声朗读教材P75前三段大字完成下面问题:(在课本中标出你的答案)
(1)“一国两制”构想提出的目的、时间、提出者
(2)“一国两制”的基本内涵及其含义
(3)“一国两制”构想提出的意义:
2、巩固练习(看谁做的又快又准确!)
(1)“一国两制”构想的提出是在()
A. 20世纪60年代
B. 20世纪70年代
C. 20世纪80年代
D. 20世纪90年代(2)“一国两制”这一伟大构想的前提是()
A“一个中国” B“一中一台” C社会主义 D资本主义
(3)“海峡两岸鲜花开,统一的旗帜升起来。一国两制决策好!统一的号角响起来”歌词中的“一国两制决策”的提出者是()
A毛泽东 B邓小平 C江泽民 D胡锦涛
1、请同学们阅读75页—79页,完成下列问题:
(1)年双方签署关于香港问题的《联合声明》,宣布中国政府
于恢复对香港行使主权。
(2)年双方签署关于澳门问题的《联合声明》,宣布中国政府
于对澳门恢复行使主权。
(3)年月日,中国国家主席庄严宣告:“中国对香港恢复行使主权。中华人民共和国特别行政区正式成立”。
(4)年月日,中国政府宣告对澳门恢复行使主权。正式成立中华人民共和国特别行政区。
(5)香港、澳门回归祖国的历史意义:
2、练一练(你是最棒的,加油!)
(1)一国两制构想的第一次成功实践是指()
A. 西藏自治区的成立
B. 香港回归祖国
C. 海峡两岸关系缓和
D. 澳门回归祖国(2)1997年7月1日,宣告“中国对香港恢复行使主权,中华人民共和国香港特别行政区正式成立”的人是()
A. 邓小平
B. 杨尚昆
C. 江泽民
D. 胡锦涛
(3)按照“一国两制”伟大构想,已经成功回归祖国的是()
①西藏②香港③澳门④台湾
A①② B①③ C②③ D①④
请同学们阅读79页—81页所有文字,完成下列问题:(快乐合作共同探究)
(1)1979年和20世纪80年代以来,两岸关系发展怎样?
(2)祖国大陆和台湾实现统一的有利条件有哪些?
(3)当前严重阻碍海峡两岸实现和平统一的不利因素有哪些?
(4)谈谈你对两岸关系的认识
随堂小测(我们的目标是全对,你要细心啊!相信自己!)
一、选择题
1、一国两制构想提出的最主要目的是()
A.早日实现祖国统一
B. 建设社会主义
C. 维护世界和地区和平
D. 解决国际争端
2、下列事件标志着彻底结束外国列强对中国领土占领的是()
A. 新中国成立
B. 香港回归祖国
C. 西藏和平解放
D. 澳门回归祖国
3、海峡两岸交流日益频繁,领域不断扩大开始于()
A. 20世纪50年代
B. 20世纪60年代
C. 20世纪70年代
D. 20世纪80年代
4、下列对祖国统一大业的说法,不正确的是()
A. 目前处于分裂状态
B. 台独势力和外国干涉是实现祖国统一的主要障碍
C 一国两制是实现祖国统一的基本方针 D实现祖国统一的唯一手段是采取和平方式
二、材料题
材料一:1984年,邓小平曾跟英国外交大臣杰弗里·豪说:“解决台湾、香港问题可以有两种方式,一种是非和平的方式,一种是和平方式。……怎样能用和平方式解决问题呢?这必须充分照顾到香港和台湾的历史和实际情况。”
材料二:登上想念已久的长城,台湾同胞心情万分激动,大声呼喊“到家了!”
材料三:2020年5月,国民党主席连战、亲民党主席宋楚瑜访问大陆,国家主席胡锦涛同他们亲切交谈,会后共同发表声明,强调海峡两岸是一家,坚决反对“台独“的立场。请回答:
(1)材料一回答,为了“充分照顾到香港和台湾的历史和实际情况”,我国主张用什么方针和平解决祖国统一?这一方针的成功实践是在哪些地区?
(2)材料二中的一句:“到家了”反映了台湾同胞怎样的情怀?
(3)依据上述材料,谈谈你对祖国统一大业的认识。
回顾历史:
《七子之歌》
闻一多
你可知"MACAU"不是我真名姓,
我离开你太久了,母亲!
但是他们掳去的是我的肉体,
你依然保管我内心的灵魂,
三百年来梦寐不忘的生母啊,
请叫儿的乳名:叫我一声--澳门.
母亲!母亲!我要回来,母亲!母亲!
《七子之歌》是闻一多创作于1925年3月的一篇组诗,“七子”是指当时被列强霸占的七块土地,祖国母亲被掠去的七子分别是香港、澳门、台湾、九龙、威海卫、广州湾和旅大(旅顺、大连)。1945年抗日战争胜利后威海卫、广州湾和旅顺、大连都回到了祖国的怀抱。
1949年10月1日以后,中华人民共和国对香港、澳门地区长期未能行使主权,台湾和祖国大陆未能实现统一的历史原因分别是:
香港地区:英国通过1842年的《南京条约》、1860年的《北京条约》和1898年的《展拓香港界址专条》,强行占领了整个香港地区。
澳门地区:自16世纪中期,葡萄牙人骗取了在澳门的居住权,19世纪80年代葡萄牙政府迫使清政府签订不平等条约,承认其对澳门的治理权。
台湾地区:1624荷兰入侵台湾, 1662郑成功收复台湾,1895中日《马关条约》日本割占台湾,1945年10月抗战胜利后台湾光复,1949年10月国民党溃逃台湾,并在美国的支持下继续维持政治、军事活动,从而造成了台湾海峡两岸的分裂状态。从内因看,是中国国共内战的遗留问题;从外因看,是美国等外国势力干涉中国内政的结果。