第12课 推进祖国统一大业 导学案

第12课推进祖国统一大业导学案

一、学习目标

1、一国两制提出的背景

2、一国两制的概念

3、一国两制构想的意义

4、香港和澳门的回归

5、解决台湾台湾问题的方针政策

6、实现祖国统一的意义

二、互动提高（预备铃响，小组长检查）

1、“一国两制”的构想———邓小平

（1、）中共十一届三中全会后，中央人民政府制定了的祖国方针。此后不久，把上述方针概括为。

（2、）一国两制的基本含义：其基本内容是（一个国家，两种制度），在祖国统一的前提下，国家的主体坚持制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的制度和生活方式长期不变。

（3、）意义：一国两制的构想，既体现了实现祖国统一、维护国家主权的，又充分考虑台湾、香港、澳门的历史现实，体现了高度的，是推进祖国和平统一大业的

2、香港、澳门的回归

（1、）一国两制的构想，首先在解决问题上得到成功运用。1984年12月，中英两国政府正式签署了关于香港问题的。年月日中英两国政府政权交接仪式如期举行。江泽民庄严宣告：“中国对香港恢复行使主权。中华人民共和国正式成立。”

（2）1987年4月，中葡两国政府签署了关于澳门的。年月日，澳门回归祖国，同时成立。

（3）意义：香港、澳门回归祖国，是构想的成功实践，极大地推进了祖国统一的进程，为解决台湾问题创造了条件。

3、海峡两岸关系的发展（台湾问题）

（1、）1995年初，提出了现阶段发展两岸关系、推进祖国和平统一

进程的八项主张。这八顶主张，进一步丰富和发展了、的思想这是我国对台的基本方针。（2、）在“和平统一，一国两制”基本方针的指引下，两岸经济交流与合作日益频繁，

局面正在形成。

三、合作与探究

1、联系所学知识，说说香港、澳门为什么会被英国、葡萄牙占领，香港、澳门回归祖国说明了什么。

四、能力拓展

1、读下图，回答问题

图一图二

（1）图一、图二分别是我国哪个特别行政区的区旗示意图？

（2）图片反映我国为维护国家统一和民族利益科学构想是？简述这一构想的内涵。

四、巩固提高

1、社会主义建设时期，把和平统一祖国的构想概括为“一国两制”的领导人是（）

A、毛泽东

B、周恩来

C、刘少奇

D、邓小平

2、“紫荆怒放，莲花添彩，港澳回归祖国了！”香港、澳门回归祖国的时间分别是（）

A、1997年7月1日1999年7月20日

B、1997年12月20日1999年7月1日

C、1997年12月1日1999年7月20日

D、1997年7月1日1999年12月20日

3、下列适合实践“一国两制”伟大构想的地区有（）

①新疆②西藏③香港④台湾⑤澳门

A、①③⑤

B、②③⑤

C、③④⑤

D、②③④