离退休干部党支部学习制度

离退休干部党支部学习制度
离退休干部党支部学习制度

武威市总工会离退休党支部学习制度

1、“三会一课”制度。定期召开支部党员大会、支部委员会,组织党员听党课及参加党内其他活动。

(1)支部委员会一般每月召开1次。

(2)支部党员大会一般每季度召开1次。

(3)党课应根据不同时期的形势和任务,结合本单位的实际和党员的思想状况有针对性的进行。

(4)根据实际情况,合理、灵活安排组织生活。

2、党员学习制度。

(1)一般每月组织1次集中学习,学习时间可灵活掌握,提倡自学。

(2)学习内容主要是政策理论、方针政策、时事政治、本部门单位政策措施等。

(3)学习形式可采取听报告会、观看党员电教片、座谈会、发放学习资料、参观考察等

(5)因年老体弱、疾病等原因行动不便的党员,可以不参加集体学习和活动,支部要定期派人走访,送学上门,向他们传达重要会议精神和活动情况,听取意见和建议。

4、联系党员制度。(1)教育局党组、离退休干部党支部委员会成员要分工联系本支部的党员,及时了解他们的思

想、学习、生活和身体情况,经常沟通联系,切实给予关心。(2)要建立健全谈心谈话制度、走访慰问制度、“四必访”制度、开展结对帮扶活动等,教育局党组、离退休干部党支部要建立各种记录档案以备检查。

6、党费收缴和管理制度。(1)离退休干部党员必须按《党章》规定自觉地按期足额交纳党费。(2)离退休干部党支部负责做好离退休干部党员的党费收缴情况调查统计工作,及时督促党员缴纳党费,由教育局党组织统一上缴县委组织部。(3)离退休干部党支部要定期向教育局党组了解党费收缴、管理、使用等有关情况,并向全体党员公布, 接受上级党组织和全体党员的监督。

7、监督检查制度。(1)离退休干部党支部要对党员学习、遵守、贯彻和维护党章以及政治学习、参加组织生活、履行党员义务、遵守党纪党规和国家法律法规等情况进行监督检查,发现问题及时处理。(2)加强对党员的教育管理,对无故不参加组织生活,或不交纳党费,或不做党组织所分配的工作的党员,支部要进行批评教育;对无正当理由连续6个月不参加组织生活,或不交纳党费,或不做党组织所分配的工作的党员,按自行脱党处理。(3)出现违纪问题的党员,交纪检部门处理。

8、年度考评制度。按照教育局党组要求,离退休干部党支

部要严格程序,做好本支部的迎评工作。离退休干部党支部要将党员的年度考核结果及时报教育局党组,提请教育局党组对优秀党员进行表彰奖励,对不合格党员按照有关规定给予处理。

办公室卫生管理制度

一、主要内容与适用范围

1.本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。

2.此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理

二、定义

1.公共区域:包括办公室走道、会议室、卫生间,每天由行政文员进行清扫;

2.个人区域:包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。

1. 公共区域环境卫生应做到以下几点:

1)保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土,无死角。

2)保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。

3)保持墙壁清洁,表面无灰尘、污迹。4)保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。

5)保持卫生间、洗手池内无污垢,经常保持清洁,毛巾放在固定(或隐蔽)的地方。

6)保持卫生工具用后及时清洁整理,保持清洁、摆放整齐。7)垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理,无溢满现象。

2. 办公用品的卫生管理应做到以下几点:

1)办公桌面:办公桌面只能摆放必需物品,其它物品应放在个人抽屉,暂不需要的物品就摆回柜子里,不用的物品要及时清理掉。

2)办公文件、票据:办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中,并整齐的摆放至办公桌左上角上。3)办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等,应放在办公桌一侧,要从哪取使用完后放到原位。4)电脑:电脑键盘要保持干净,下班或是离开公司前电脑要关机。5)报刊:报刊应摆放到报刊架上,要定时清理过期报刊。

6)饮食水机、灯具、打印机、传真机、文具柜等摆放要整齐,保持表面无污垢,无灰尘,蜘蛛网等,办公室内电器线走向要美观,规范,并用护钉固定不可乱搭接临时线。7)新进设备的包装和报废设备以及不用的杂物应按规定的程序及时予以清除。3. 个人卫生应注意以下几点:

1)不随地吐痰,不随地乱扔垃圾。

2)下班后要整理办公桌上的用品,放罢整齐。

3)禁止在办公区域抽烟。4)下班后先检查各自办公区域的门窗是否锁好,将一切电源切断后即可离开。

5)办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶。

4.总经理办公室卫生应做到以下几点:1)保持地面干净清洁、无污物、污水、浮土,无死角。2)保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。

3)保持墙壁清洁,表面无灰尘、污迹。4)保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。

三、检查及考核每天由领导检查公共区域的环境,如有发现不符合以上要求,罚10元/次。

党支部学习制度

党支部学习制度 导读:规章制度党支部学习制度 【篇一:党支部学习制度】 为促进“学习型组织、学习型支部、学习型个人”建设,不断提高广大党员干部的政治理论水平和业务素质,建立学习长效机制,制定本制度。 一、党支部学习的组织: 党支部学习由支部书记主持,支部全体党员参加,部分内容可吸收非党同志参加。 二、党支部学习的内容 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等一系列重大战略思想;党的十七大和十七届三中、四中全会精神;社会主义荣辱观,特别是《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》;各级党委政府重大决策部署;党章及党建方面的理论知识。

三、党支部学习的时间 每周五下午为支部集中学习时间。集中学习时间如遇特殊情况需要变动时,由主持人决定。 四、党支部学习的形式 党支部的学习采用集中学习、分散学习、自学、专题讲座、推荐文章、主题发言等形式进行学习。 五、学习要求 要树立终身学习的理念,积极参加各级组织的学习活动,不断提高个人理论素养和工作水平。 党支部每年年初要制定详细的学习计划,党员干部个人要按照学习计划安排认真落实学习任务。 要合理处理工学矛盾,坚持自学,在参加集中学习的同时,每年至少要自主选择读两本好书,认真记好学习笔记,撰写学习心得。 实行严格的考勤,每次学习认真做好签到。

参加学习培训时要严格要求自己,自觉遵守各项规章制度,学习时间必须关闭手机或调为振动,非特殊情况中途不得外出,切实保证学习的正常进行。 要发扬理论联系实际的学风。坚持“学理论、议大事、转观念、出思路、促发展”,在求深、求实、求新上下功夫,形成浓厚的学习氛围。结合工作和劳动生产实际,认真学好各项学习内容,有意识地、自觉地指导工作实践。 【篇二:党支部学习制度】 为加强党员的理论学习,全面提高党员理论素养和业务能力,充分发挥党员先锋模范作用,规范学习活动,提升学习质量,特制订本学习制度。 一、参加人员 参加人员为局机关和下属事业单位全体党员,必要时可吸收非党人员参加。 二、学习内容

老干部党支部工作制度[1]

(620房间西墙) 木石镇离退休老干部党支部成员分工 支部书记:康秀松 支部委员:彭秀阳卢志猛 为了严格离退休党支部的组织生活,提高党员素质,加强党支部的自身建设,充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,推动老干部各项工作扎实深入开展,根据《中国共产党章程》等有关规定,结合离退休党支部工作的实际,制订如下制度。 老干部党支部主要职责 一、宣传和执行党的路线、方针、政策,宣传和执行党中央和各级党组织的决议、决定,组织和引导离退休干部党员发挥好先锋模范作用。 二、组织离退休干部党员认真学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验,学习党章及党的基本知识,学习科学文化知识。 三、加强党员教育管理,严格党的组织生活,认真开展批评和自我批评,结合离退休干部党员特点开展形式多样的主题实践活动,使离退休干部党员不断增强组织观念,加强党性锻炼,牢记党的宗旨,保持并发扬党的优良传统和作风,永葆共产党员的本色。 四、结合离退休干部党员的思想和生活实际,采取家访、谈心等多种方式,及时掌握离退休干部党员思想动态,有针对性地做好思想政治工作。 五、经常了解、听取并如实向上级党组织和有关部门反映离退休干部党员的意见、建议和要求,协助党委和有关部门落实好他们的政治、生活待遇,帮助他们解决实际困难,维护他们的正当权益。

六、支持离退休干部党员自愿量力地在社会主义物质文明、政治文明、精神文明和社会主义和谐社会建设中发挥作用,尤其是在进行爱国主义和革命传统教育、党风廉政建设、创建文明社区、关心教育下一代等方面多做贡献。 七、组织和引导离退休干部党员开展适合自身特点的文体活动,科学健身,丰富他们的精神文化生活。 “三会一课”制度 1、支部党员大会。根据离退休老同志的实际情况规定,支部党员大会一般每年召开一次。主要内容:(1)定期听取支部委员会的工作报告,对支部委员会的工作进行检查和监督;(2)讨论并决定党支部的重大问题。如贯彻执行党的路线、方针、政策及上级的决议、指示和具体计划与措施,新党员的发展,预备党员的转正,优秀党员的表彰,违纪党员的处理等;(3)选举支部委员会,补选支部委员,选举出席上级党员代表大会的代表等。 2、支委会。支委会通常每两个月召开一次。主要内容:听取汇报、分析党员队伍状况,制订教育管理措施;讨论发展党员工作;检查总结党支部自身建设情况,提出下一阶段工作意见。同时,按规定支委会应每年召开一次支委民主生活会。 3、党小组会。每半年召开一次,由党小组组长召集。主要内容:组织党员学习党的路线、方针、政策,国家的法律、法规和上级组织的决议,学习党的基本知识,汇报党员思想、工作、学习情况,开展批评与自我批评,反映党内外群众意见和要求,布置工作任务和落实政策等。 4、党课。每年安排1-2次。党课内容应围绕马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,党的各次重大会议精神和党的路线、方针、政策,党的基础知识以及发挥党员先进性等方面对党员进行教育。 主要采用集中授课的形式,也可以通过网络、印发学习材料等方式,组织党员自学。授课过程中要组织好听课和讨论,课后注意收集党员的反映和要求,不断改进和提高党课质量。

党支部理论学习制度

党支部理论学习制度 为了进一步提高干部、职工政治素质、理论水平和解决实际问题的能力,促进基层党组织理论学习规范化、制度化,特制定本制度。 一、组织机构 党支部理论学习中心组支委班子成员组成,可根据需要适当吸收有关人员参加。党支部书记担任中心组组长,组织委员任副组长。党支部理论学习中心组的集中学习组长召集并主持,工段长组织本单位的学习。 二、学习内容和学习方式 学习计划。分厂根据公司年度学习及培训计划,及公司政工部制定的理论学习意见,结合分厂年度业务工作,制定中心组学习计划和工段学习计划,并严格按学习计划安排学习。 集中学习。每月集中学习具体时间除按照上级党委的统一部署外,分厂确定。

集中学习前组长根据公司学习计划确定学习内容、学习要求并通知每位成员。分散自学。支部成员要充分利用八小时以外看书学习,预习有关内容,做好发言准备,自学要做好学习笔记,撰写心得体会。自学内容根据公司政工部制定的学习计划和分管的业务工作来安排。辅导讲座。在自学的基础上辅之以必要的辅导。辅导可采取听录音、看录相等形式,也可请有关部门的领导及理论工作者讲授。 讨论发言。每个季度,在支委会上进行一次讨论发言。发言要有提纲,并做好记录。 三、学习时间和考勤 党支部组织的学习,原则上按照公司的计划进行。学习时间和集中交流时间应相对固定。每次学习和集中交流要提前通知,使每位成员及时了解学习时间、内容和要求。严格实行考勤,每次学习的出勤率应在80%以上。因公外出等特殊情况不能参加学习的,除向组长或副

组长履行请假手续外,还要主动补课。每位成员全年学习的出勤率不得低于80%。 四、学习档案 党支部理论学习要建立完善学习档案,并有支部书记整理、装订,按年度建档。学习档案包括: 上级党委下达的关于学习的有关文件;分厂党员名单; 学习制度、学习要点、学习计划; 考勤记录,学习通知等; 学习记录。学习记录于环境及条件限制,暂组织人员代笔,待条件成熟后每人都要做读书笔记。记录内容包括每次集中学习的时间、地点、内容、出席人员、未出席人员、主持人、记录人、发言人和发言内容等;记录要规范、完整、正确;不得事后补记。 学习成果。包括撰写的学习心得、调研报告、理论文章等都要归档。 五、有关要求 党支部理论学习要发扬理论联系实际的

党支部学习制度

2012年区农办学习型党组织学习制度 一、要求 1、支部制定年度学习计划,做到学习内容明确,学习时间保证,每月集中学习时间不少于6小时,学习时要做好笔记,讨论时发言要踊跃。 2、党员要根据支部的学习计划,订出个人学习计划,坚持认真抓好自学,要结合实际,学习理论要在提高自身素质上下功夫。 3、支部学习要重点抓好政治理论的学习,在学习方法上要灵活生动,要经常结合工作展开心得交流,要充分发挥电教点的作用,组织党员观看电教片并有观看记录。 4、各支部对每次学习的情况,都要认真做好记载,党员要做到不迟到、不早退、不无故缺席,因病因故要提前请假。 二、指导思想 以科学发展观为指导,全面贯彻落实党的十七届四中全会精神,深入贯彻落实科学发展观,不断深化“创建学习型机关”活动,通过集中学习、专题辅导、个人自学、体会交流等方式,积极开展机关理论学习,进一步提高全体党员干部思想政治素养和服务发展能力,为实现“五年大变化”、推进自治县经济社会和国土资源管理工作实现跨越式发展作出应有的贡献。 三、制度内容 党的理论学习是党员、干部在职学习的一种行之有效的重要形式,是提高党员理论水平、政策水平、工作水平的重要途径。为了进一步加强党支部理论学习的制度化、规范化建设,特制定本制度: 1、党支部按照上级党委的统一部署和要求,结合自身的实际,每年年初制定年度学习计划。并根据年度计划和不同时期的学习内

容,制定好阶段性学习计划。 2、学习内容: ⑴、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,十八大等基本理论和党的路线方针政策教育; ⑵、省第十三次、市、区第六次党代会精神; ⑶、党的基本知识教育; ⑷、党的传统和作风教育; ⑸、党员现实思想教育; 四、学习时间 1、集中学习时间和集中交流时间为星期四上午。 2、全年集中学习次数不得少于12次,每次学习时间不得少于2小时。 3、各人自学时间每月不低于6小时。 五、党支部学习设有专门的学习记录,并指定专人记录保管。 六、学习记录每年年底汇总一次,按年度建档。学习记录档案作长期保存。 七、严格党支部学习的考勤制度,党员每年学习的出勤率应达到80%以上。 八、党员每人每年学习摘录或心得体会不得少于4篇。 九、党支部学习应坚持理论联系实际的原则,把个人自学与集中交流结合起来,把专题调研和理论研讨结合起来,在自学和调研基础上,建立集中研讨交流制度。 农办党支部 2012年3月21日

学校校本培训规章制度

内容提要:学校校本培训制度 一、指导思想 全面贯彻基础教育课程改革,把校本培训作为教师综合素质培训的主阵地,面向全体教师,以提高教师的整体素质为目的,以提高实施素质教育的能力和水平为重点,按需施教,学用结合,注重质量与实效,努力造就一支师德高尚、业务精良、善于从事素质教育的新型教师队伍。 二、培训目 学校校本培训制度 一、指导思想 全面贯彻基础教育课程改革,把校本培训作为教师综合素质培训的主阵地,面向全体教师,以提高教师的整体素质为目的,以提高实施素质教育的能力和水平为重点,按需施教,学用结合,注重质量与实效,努力造就一支师德高尚、业务精良、善于从事素质教育的新型教师队伍。 二、培训目标 1、逐步完善校本培训制度,形成有利于教师岗位成长的“培养、培训、管理”一体化的有效运行机制,构建学习化组织。 2、继续进行新课程的培训,通过培训,使全体教师具有现代理念,具有较高的教育教学专业水平和驾驭课堂的能力,掌握自主、合作、探究的课堂教学模式。 3、继续实施名师工程,进行骨干教师评比,使我校各级骨干教师增加到教师总数的20%,做到学科、年龄、知识结构分布合理,使他们成为我校课堂教学、科研教改的学科带头人。 4、全校教师普遍接受计算机应用能力培训,大部分教师能够利用校园网开展计算机

辅助教学和网络教学,并且充分利用网络自主学习,提升自我。 5、通过理论学习和实践研究,把新的发展性评价理念贯穿在日常教育教学行为中去,探索发展性评价模式。 6、进行校本课程开发的理论研究和实践,使每位教师真正树立课程开发意识,既是课程的实施者也是开发者。 7、引导教师树立终身学习观念,指导教师学会学习,提高教师的实际动手能力和教育创新能力,促进教师自主成长和提高。提高教师的思想道德素质和业务素质,实现学科教学创新、德育工作创新和管理工作创新,适应新课程改革和发展的需要。 三、校本培训的主要内容 1、结合学校实际,较系统地进行学习教育教学基本理论的培训。 2、及时进行新课程培训,解决实践中的问题。 3、与时俱进地进行新教育理念培训 4、加强对教师现代教育技术知识的培训,研究学科课程整合问题。 5、进行教科研基本知识、方法培训。 6、进行德育工作和班主任工作的培训。 7、师德培训。通过各种形式加强教师的师德培训,培养一支受学生喜欢、家长放心、品德高尚的师资队伍。 四、培训方式 1、以学代培大力倡导和鼓励全校教师以自主学习为主,通过自学不断更新观念,强化内在,更新自己的教育教学方法,自觉学习掌握现代教育教学技术。学校要广泛地通过教师自学、学历达标培训学习以及其他有专业特长培训学习等促进教师素质的不断提高。

在职党员联系老干部党支部制度

在职党员联系老干部党支部工作制度目前,由于老干部年龄普遍偏大,而且居住比较分散,给离退休干部党支部工作的开展带来了一些实际问题。为适应老同志“双高期”的特点,依据中央组织部《关于加强离退休干部党支部建设的意见》的有关要求,进一步加强离退休干部党支部建设,确保离退休干部党支部工作和活动顺利开展,现建立“在职党员联系老干部党支部工作制度”。 一、标准和条件: 1、本单位负责离退休干部工作的党员干部。 2、具有一定的组织协调能力和党务工作经验。 3、掌握老干部工作政策,熟悉本单位老干部情况,热爱老干部工作,热心为老干部服务,作风正派,身体健康。 二、工作职责: 配备到各支部的联络员要当好离退休干部党支部书记的助手和参谋,配合支部班子开展工作,发挥党总支与老干部间的桥梁和纽带作用,主要职责是: 1、协助离退休党支部书记组织支部党员开展政治理论学习。 2、协助离退休党支部书记制定工作计划,落实工作制度,督办工作实施,总结工作情况。 3、协助离退休党支部书记做好离退休党员的思想政治工作。加强同离退休干部的联系,认真听取并及时反映他们的意见和建议,帮助老干部排忧解难。

三、工作要求: 1、实行“在职党员联系老干部党支部制度”,是新形势下结合老干部实际情况,进一步加强离退休干部党支部建设的重要举措。联络员每季度要把联络情况以书面形式上报党总支,党总支每半年对支部工作进行一次检查,检查结果同先进评比挂钩。 2、联络员要主动深入到各支部,同党员进行沟通交流,把公司党委精神及时传达到老干部党员之中。 3、根据联络员的工作情况,党总支每年在“七一”期间评选出“优秀联络员”,与其他先进同时进行表彰。 4、联络员要不断加强学习,提高政策和理论水平,把先进的工作方法运用到实际工作之中,使老干部党支部工作不断上升新台阶。 XXXXXX党总支 二〇一四年二月 .

党支部学习制度

党支部学习制度 1、党支部学习的组织 (1)党支部学习由支部书记(或书记委托委员)主持,支部全体党员参加,部分内容可吸收非党同志参加。 (2)主持人负责审定学习计划或学习内容,提出学习要求。 (3)宣传委员负责按要求提出学习内容,拟出学习计划,具体职责是: ①拟定学习计划,提供学习所需的书籍、文件、辅导材料,对理论学习的内容、重点和研讨题目按照要求列出,并经主持人审查后印发或组织学习。 ②记录学习情况,建立学习档案。集中学习研讨时,负责学习研讨记录和考勤工作。 ③组织学习辅导。围绕学习专题,进行调查研究,编辑学习资料,邀请有关专家作辅导报告。 ④总结学习情况。每年要对学习情况进行总结,及时整理、上报学习中的做法和体会。 2、党支部学习的内容 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的方针、政策、路线。 3、党支部学习的时间 每周星期五下午为支部集中学习时间。集中学习时间如遇特殊情况需要变动时,由主持人决定

4、党支部学习的形式 党支部的学习,采用集中学习、分散学习、自学、专题讲座、推荐文章(文件)、主题发言等形式进行学习。要把党支部学习与党组中心组学习有机结合,集中学习与工作安排有机结合。 5、学习要求 (1)要树立终身学习的思想,不断提党性修养,掌握新的工作技能。 (2)党支部每年、每季度要制定学习计划,同时党员干部个人每年、每季度要制定年度学习计划, (3)要积极参加各种学习活动,坚持以自学为主,每年至少要读两本好书,认真做好读书笔记。 (4)要自觉做好学习笔记,由支部组织适时抽查读书笔记,年终由局机关党委目标考核领导小组统一检查。 (5)每次集中学习由组织委员负责考勤,无故不参加学习一次视为半天旷工。遇特殊情况不能参加学习的,必须提前向支部请假;学习时间必须关闭手机或调为振动;非特殊情况不得中途外出。 (6)每年要组织两次以上党性知识竞赛或“考学”活动。竞赛和考试成绩作为评先选优的重要依据,对不合格者限期进行整改。 (7)自觉遵守各项规章制度,树立良好的党员形象。在学习、考试中违规违纪的,将依照有关规定严肃处理。

最新党支部政治理论学习制度

XX纪检监察党支部政治理论学习制度 一、指导思想 为进一步推动党支部全体党员干部政治理论学习,提高学生运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决问题的能力,提高思想道德素质和政治理论水平,更好地学习贯彻党各项政策方针,实现政治理论学习的制度化和规范化,特制定支部政治理论学习制度。 二、遵循原则 1.坚持集中学习与自学相结合,以自学为主的原则 集中学习是指党支部组织的学习班、培训班、讲座和每周组织的集中学习。自学主要指学习计划要求的学习任务,根据自身实际工作需要有计划的学习,鼓励参加学历教育。 2.坚持分层次、有重点的学习 首先,全体党员干部要在学习深度上下功夫,加强对邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十八大精神和中纪委全会精神等理论的学习和认识,要全面把握其中的新思想、新观点、新论断,不断提高思想理论水平、政治水平和领 导水平,努力增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性,努力开创工作新局面。

其次,党员干部要学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,各级党委的有关指示、文件和规定,国内、国际的政治形势,有关法律法规,现代科学知识等,不断提高政治素养和政治理论水平。 第三,广大党员干部要学习党的基础知识和邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重要理论的学习,坚定跟党的信念,理解和支持党的路线、方针和政策,自觉改造人生观、世界观和价值观,努力学习,全面发展,做合格接班人。 3.坚持理论联系实际 结合工作实际和党员干部思想实际,把理论学习与总结经验、研究问题结合起来,增强理论学习针对性和实效性。 三、方式方法 集中学习一般采用宣读原文、专题讲座、讨论研究和参加学院组织的学习班、培训班、讲座等形式进行。自学根据自身实际工作需要有计划的学习。 四、基本要求 1、认真组织按时参加支部组织的各种学习活动。 2、在每周的例行学习时交流讨论。

小学学生考勤制度

学校制定考勤制度,是为了保证学校正常工作秩序和生活秩序,强化纪律观念,规范管理程序,体现人文化管理。 以下是为你整理的小学学生考勤制度,希望能帮到你。 学生考勤制度范例1一、学生必须按要求在每学期开学前一天到校报到,自开学第一天起开始考勤。 二、学生上课、自习、实验及规定参加的会议和校内外活动均进行考勤。 因故不能参加者必须请假。 凡未请假、请假未获批准或超过假期未续假者,均视为旷课。 迟到或早退四次以旷课一课时计。 三、在节、假日期间,必须按规定时间离校和返校,因故需提前离校或推迟返校者,须经班主任同意并报政教处批准;擅自提前离校或推迟返校者,均视为旷课。 四、对旷课学生,班主任要负责进行批评教育,并责令其在一定范围进行检查。 每学期旷课累计达12课时以上者,给予警告处分;达24课时以上者,给予记过处分;达48课时以上者,给予留校查看处分;达两周以上者,给予勒令退学处分。 对旷课学生的处分,要按规定报批,并在校内张榜公布,同时通知其家长。 五、学生因故需请假者,通过班主任办理请假手续。 请假3天以内,由班主任批准;请假3天以上7天以内,由政教

处批准;请假7天以上,由主管校长批准。 请假期满,应向班主任履行销假手续。 六、学生请假应事先办理手续,经批准后方为有效;除急病或紧急要事,一般不得事后补假。 七、学生请病假,须有校医务室或校外医院的休假证明;学生请事假,须有家长签署的请假条。 八、各教学班必须坚持每天考勤,政教处要定期公布各班出勤情况。 九、各教学班的出勤和考勤情况,是班级量化考核的重要依据。 20xx年3月5日学生考勤制度范例21、学生必须遵守学校规定,按时到校,学生困事、因病不能到校上课应按规定请假,未经请假或请假未获批准而不上课者作旷课处理。 2、上课铃响后,即进入教室,否则作迟到处理,下课铃未响离开教室作早退处理,下课铃响前5分钟离开教室者作旷课处理。 3、学生请病假,须有医生或家长证明,在离校前来不及请假者,返校后应立即持证明办理补假手续。 学生请事假应在事前持家长证明或由家长来校请班主任办理。 4、因病或因特殊情况不能上体育者,须持医院证明到学校医务室办理免上体育课证明,否则按旷课论处。 5、请假在三日内(含三日),由班主任审批,请假在三日以上由政教处批准,请假要有充足的理由,否则不予办理。 6、各班设立考勤簿,选派认真负责的同学担任考勤员,严格考

离退休干部党支部的主要职责

离退休干部党支部的主要职责 (一) 1、宣传和执行党的路线、方针、政策,宣传和执行党中央和各级党组织的决议、决定,组织离退休干部党员认真学习党的基本理论、路线、纲领,学习党章和党的基本知识,组织、引导离退休干部党员发挥好先锋模范作用。 2、加强党员教育管理,严格党的组织生活,认真开展批评和自我批评,结合离退休干部党员特点开展形式多样的主题实践活动,加强党性锻炼,牢记党的宗旨,永葆共产党员的本色。 3、结合离退休干部党员的思想和生活实际,采取家访、谈心等多种方式,及时掌握离退休干部党员思想动态,有针对性地做好思想政治工作。 4、对离退休干部党员反映的意见、建议和要求,要如实向上级党组织和有关部门反映,并协助党委和有关部门落实好离退休干部的政治、生活待遇,帮助解决离退休干部的实际困难,维护他们的正当权益。 5、支持离退休干部党员自愿量力在构建社会主义和谐社会建设中发挥作用;组织和引导离退休干部党员开展适合自身特点的文体活动,科学健身,丰富他们的精神文化生活。 6、做好发展党员工作。

离退休干部党支部组织生活制度 (二) 1、党支部委员会每届任期两年或三年,支部委员出现空缺时,应及时补选; 2、支部党员大会一般每季度召开一次,支部委员会、党小组会,每月召开一次,党课每年组织一至两次。 3、党支部民主生活会一般每半年召开一次,民主评议党员每年进行一次。 4、党支部要根据离退休干部党员的实际情况,合理组织安排离退休干部党员参加党员教育活动。 5、对因疾病等原因行动不便的党员,支部要定期派人上门走访,向他们传达重要会议和活动情况,听取意见和要求,并在生活上给予更多的关心和照顾。

小学学年校本培训规章制度

小学学年校本培训规章制度 zz小学2014学年校本培训规章制度 为了使校本培训工作有序的开展,更好的明确校本培训工作的任务和目标,使校本培训工作开展制度化、规划化,特制定本制度。 (1)培训对象:全校教职工。 (2)培训师资:本校骨干教师、聘请专家。 (3)培训内容: 1、学习党的方针政策、时事政治、教育法规等。 2、学习学校和上级教育部门的制度、规划等。 3、学习教育理论,更新教育理念,端正办学思想。 4、组织教育教学讲座和实践活动(包括教学公开课、集体备课、专题培训等)。 5、进行教育教学工作汇报、活动总结和评比。 6、学习教科研基础知识。 (4)培训时间与方法 以个人学习为主,工作期间统一安排、统一活动。每学年培训活动的内容和时间由学校教导处负责安排与实施。 (5)培训管理与考核 1、教导处是校本培训的具体管理机构,负责校本培训的计划、落实、考核和管理。建立校级考核管理模式,学校负责对教师各种学习按规定要求参加,折合学时,做好教师参加继续教育学习的考勤、学习、资料、成果等情况的检查、记载,认真做好审核工作。 2、每个教职工都要有学习笔记两本;政治与业务学习笔记各一本。 3、每学年结束,每个教职工交纳笔记本和有关要求的材料,由学校考核小组检查考核。 4、每个人备有校本培训档案袋,每学年有培训计划、总结、教案、心得、笔记等有关材料,教导处保存个人考核结果,档案袋由个人自行保管。 5、学校要把继续教育工作纳入对教师日常工作的检查考核中,对继续教育工作任务的

履行,与教师评职、评先、评优、评骨干挂勾,对未完成此项工作学时学分的实行一票否决。 2014年9月 感谢您的阅读!

离退休老干部学习制度

离退休老干部学习制度 一、老干部党支部负责组织老干部学习,原则每季度一次,次数、时间根据实际情况灵活安排,要适时适量。 二、在学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策的基础上,进一步加强法律等各方面知识的学习。 三、老干部党支部要准备学习材料,作好学习计划,切实保证学习效果。 四、学习方法、方式要灵活多样,通过集中学习,组织讨论、座谈等方法达到学习的目的。 五、严格遵守学习时间,不迟到,早退,学习时间一般不随意走动,交头接耳,因特殊情况不能参加学习的,要向老干部党支部请假。 六、学习期间保持室内卫生,禁止吸烟。

联系和走访老干部制度 为了进一步做好新形势下的老干部工作,站在和谐建设的高度,把老干部工作融入经济社会又快又好的发展中,不断地掌握新情况,解决新问题,特建立如下制度: 一、每个老干部工作领导小组成员要不定期走访5位老干部。 二、每个老干部工作领导小组成员要经常和3位老干部保持联系。 三、及时将走访老干部征求的意见和发现的突出问题;汇报给上级有关部门。 四、每半年召开一次老干部工作领导小组会议,具体解决征求意见和突出问题的落实情况。 五、征求到的意见和发现突出问题,老干部工作领导小组成员能解决的当天解决,三天内不能解决的上报上级有关部门解决。

老干部管理制度 一、加强对离退休老干部管理工作的领导。要把这项工作当做一项政治任务来抓。要确定一名领导负责此项工作,定期到离退休老干部家中进行走访,及时了解他们生活中的困难,对于他们提出的一些合理要求,要尽力帮助他们解决,对于一些一时解决不了的问题,也要给讲清原因。 二、认真落实离退休老干部的有关政策规定。离退休人员的党组织生活、政治学习、生活福利、医疗等均由所在单位具体负责。对于生活福利,要和在职职工一样对待,应在力所能及的范围内尽量给予照顾。 三、建立离退休老干部定期阅读文件和听报告制度。凡是离休后享受提格待遇的干部和离退休前是科级以上的干部,每月11日到阅览室,按照阅读范围,阅读有关书刊,今后凡是重要的报告会、传达文件、要按要求通知相应级别的离休老干部参加。 四、建立召开离、退休人员座谈会制度。一般每年召开两次离退休老干部座谈会,听取他们的意见和要求,帮助解决困难。 五、坚持节日慰问离退休老干部制度。保证每年春节要慰问一次。对于生病的离退休干部要及时登门看望慰问。 六、今后要组织离退休老干部参加适当的社会活动,使他们

社区党支部学习制度

社区党支部学习制度 理论坚定是政治坚定的基础。抓好党员的学习教育是加强党员思想建设的一项重要工作。全体党员要以提高素质,增强党性为目标,深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,掌握党章对党员的基本要求。为使党员干部通过理论学习,增强宗旨观念,树立公仆意识和服务意识,努力提高工作质量,转变工作作风,特定如下制度: 一、学习内容 马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观;党委政府出台的相关文件和会议纪要、《党章》;党的路线、方针、政策;国家的法律法规;现代科技知识;有关党员教育的内容以及业务知识。 二、学习形式 (一)集体学习。党支部负责每月组织一次党员学习,每次学习时间不少于1小时。有重要、紧急的学习任务随时安排。 (二)自学:党员个人要按照支部安排的学习内容进行自学。每周1~2小时。 三、学习要求 每位共产党员对政治学习必须引起重视,端正态度,认真对待。

(一)集体学习时,不得做与该次学习内容无关的事。当场不得随意议论,干扰他人。 (二)每次学习都要积极踊跃发言,要理论联系实际,发言要围绕学习内容,结合工作的实际,本着有利于提高素质、改进工作的积极态度进行。不得漫无边际谈天。 (三)讨论时必须设有专人作发言记录,发言记录要妥善保管。 (四)集体学习和自学都要认真做学习笔记,做到每位党员要有一本政治理论学习笔记和一本业务学习笔记,笔记时要按照学习时间、学习内容、体会三个部分写清楚。 (五)党支部要将党员学习工作纳入年度考核内容,对党员的政治学习笔记进行不定期的交叉抽查。对党员经多次检查仍无学习笔记的,将在党员大会公布名单,公布名单后仍不改正者将对其本人提出批评。 四、加强组织领导 党支部书记作为学习的组织者,负责制定学习计划和组织实施学习活动;支部委员要带头参加学习,并做好学习辅导,努力提高学习效果;全体党员必须按时参加学习教育活动,不得无故缺席,更不得以工作为借口不参加学习活动,要确保人员、时间、内容三确定。

党支部中心组理论学习计划.doc

党支部中心组理论学习计划 为不断提高领导干部的理论素养、科学决策水平和领导创新能力,根据局党委要求,结合我中心实际,制定2020年中心组理论学习计划如下: 一、指导思想和总体要求 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,认真贯彻党的路线、方针、政策,以深入学习落实科学发展观为重点开展学习教育活动,切实加强党的执政能力建设,着力提高领导干部的理论水平和解决实际问题的能力,坚持用科学的理论武装头脑,建设学习型领导班子,培育高素质的干部队伍,为中心卫生事业又好又快发展提供坚实的组织保证。 二、学习形式和方式 着眼于提升领导干部的创新能力,创新学习的形式和手段,

做到有计划、有安排,坚持集中学习与个人自学相结合、学习理论与调查研究相结合、专题讨论和工作实际相结合,不断提高学习效率和效果。 (一)集中学习:坚持每月集中学习研讨两次,每人年出勤率不低于80%。做到四有三落实,即:有计划、有考勤、有学习记录、有个人笔记;时间、人员、内容落实。 (二)个人自学:围绕学习计划自行安排学习内容,通过自学,系统的掌握基本理论,结合实际思考问题。 (三)专题讨论:结合工作实际,开展党的重大理论和实际问题的专题讨论。 (四)调查研究:从工作实际出发,结合自己所分管的具体工作,紧扣工作中的热点难点问题,坚持学习与调研结合,学习与解决实际问题结合。

三、学习要求 (一)进一步提高理论学习的自觉性。切实把理论学习做为加强领导班子建设的首要问题来抓,做为提高领导干部素质的一项战略性、基础性工作来抓。认真参加理论学习,增强学习理论的自觉性。 (二)进一步发挥表率带动作用。要积极参加集中学习,努力搞好个人自学,认真做好读书笔记,积极撰写学习体会或理论研讨文章,努力使自己的学习做到经常化、规范化,做认真学习、深入学习的表率。 (三)进一步联系实际创新方法。要按照局党委有关规定,加强学习型领导班子建设,树立理论联系实际的学风,始终把调查研究贯穿于中心组学习的全过程,结合实际,着眼研究解决战略性、前瞻性的重大问题,每个中心组成员要立足分管的工作选取专题深入调研,形成有深度理论分析、有坚实实践基础、有科学解决方法的研究成果,为科学决策奠定坚实的基础。

党支部学习制度

基层党委、党支部学习制度 为加强党员的理论学习,全面提高党员理论素养和领导决策创新的能力,充分发挥党员先锋模范作用,规范党员学习程序,提升学习质量,特制定《##县食品药品监督管理局党支部党员学习制度》。一、指导思想认真学习“三个代表”重要思想,全面贯彻党中央重要指示精神和工作部署,以提高我局党员干部无私奉献、开拓创新、树立党员形象的意识为重点,紧密结合食品药品监管工作实际,理论联系实际,组织好党员学习活动。 二、学习计划与时间 年初由党支部统一制定《##县食品药品监管局党支部党员学习计划》,在党务工作会和政治学习上公布《计划》。党员理论学习形成双月例会制度。学习时间原则上每双月份组织一次(双月末组织),一年组织五至六次。如遇急需传达的上级重要会议精神,安排临时学习。 三、学习内容 学习、传达党中央及市、县委重要会议精神及方针、政策、文件,结合实际研究本局重点工作,使参会人员提高法律、法规和政策理论水平,了解和掌握教育发展大事及本局发展思路和具体工作方案与措施,增强党员的政治敏锐性和工作创新意识。 四、参加范围 全体在职党员、预备党员及入党积极分子。 五、学习方式 (一)集中学习研讨。每双月每位党员至少集中学习2小时。 (二)分散学习。结合工作实际,有针对性地组织党小组学习。 (三)自学。每月每位党员自学时间不少于2小时。 (四)每学年针对思想、组织和行政上的重要任务和重点工作,由党支部书记邀请有关领导、专家,进行专题讲座或由组织委员组织党员收看党建专题讲座录象。(五)每月由党支部书记或学习委员推荐理论性强、内容丰富、信息含量大,有指导意义的文章(文件)。 六、考勤制度建立健全《学习考勤制度》,每次会议认真做好签到,会后统计出勤情况,并向有关人员定期予以通报。 七、通报学习结果对每次学习情况进行认真总结,在党员会上通报学习情况,加强学习成果的交流与辐射。 八、要求党员学习由局党支部具体组织、安排,力求做到计划周密、精心组织、健全制度、提高质量、务求实效,为圆满完成我所各项工作任务奠定坚实的思想、理论基础。

校本研修制度及考核制度

牌楼中心小学校本研修制度 一、树立质量是学校的生命、提高教学质量的关键在课堂、搞好课堂教学的关键在校本教研的意识。 二、每周的周四为本校校本研修日。特殊情况顺延至第二天,切实保证学习时间。 三、研修具体内容应注重课改案例分析,提出不同意见,加强思想统一,予以推广,对教师进行评定时,给予客观总结,再作课,再评定,加以推广。 四、研修方式要多样,研修本学科的教学模式的可行性及可操作性,学研互补,边实践边提升。 1、基本模式:“自学—反思—实践”。不断创新,学习,实践。 2、内容重点:“一德三新”(即师德教育,新理念、新课程、新技术)。 五、研修要以现行教材为主,集体学习加上自主学习,倡导研修具有实效性。按照“问题—计划—行动—观察—评价”的基本程序,开展行动研究,切实解决自己的实际问题。 六、建立健全研修点名制度,不准无故不参加研修,有事请假后要补上,不得空白。 七、校本研修的督查制度: 1、考勤:学校、团队安排的集体研修活动的出勤与学校满

勤奖制度挂钩。 2、考核:平时研修检查得分(60%),年末研修评价得分(40%)。 3、奖惩:专用金费用于校本研修的指导、督查、评估及“学习型教师”表彰。惩罚按研修及学校教学相关制度进行。考核结果与教师考评挂钩 牌楼中心小学小学校本研修活动实施方案 一、指导思想 以教师的可持续发展为目标,努力提高教师课堂教学能力、教育科研能力、现代化教育技术应用能力;积极开展教学方法和学习方式的研究,深入发挥骨干教师作用,努力建设一支师德修养高、业务素质精良、教学基本功过硬的教师队伍,开创我校教师培训工作新格局。二、工作目标 积极探索教师继续教育和校本培训的工作模式,努力开创学校教师培训工作新格局。加强业务培训,培养业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍。加强师德建设,加强行风建设,培养一支爱岗敬业,乐于奉献的教师队伍。 三、具体工作 1、抓好普通话运用工作,以教体局组织的教师普通话测试为契机,

党支部党员学习制度

托里县草原站党支部党员学习制度 为了切实增强党员学习能力、业务能力、创新能力,不断提高党员的思想政治素质,增强党员工作能力,使党员在实际工作中能够充分发挥先锋模范作用,更好地开展工作,特制定本制度。 一、学习内容: 1、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,江泽民同志“三个代表”重要思想教育; 2、科学发展观、构建社会主义和谐社会和社会主义荣辱观等重大战略思想教育; 3、党的基本知识和党纪、政纪有关条规; 4、党的路线方针政策教育和形势任务、国情教育; 5、中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想教育, 6、爱国主义、集体主义、和社会主义思想教育; 7、党的优良传统、党纪和反腐偿廉教育; 8、市场经济知识、法律知识、科学、文化知识和业务技能教育。 二、学习形式: 坚持集中学习和个人自学相结合的方式进行,以自学为主。 三、学习时间: 集中学习时间支部结合实际自行制定,每月学习时间不少于4学时。

四、实施方法和要求: 1、学习由支部具体组织实施,做到年初有学习计划,月有学习安排,有集中学习讨论记录,有学习出勤登记,有个人学习专用笔记,有学习体会文章,有个人年度小结。 2、搞好辅导,尤其在学习有关政策、法规时,要请有关人员进行辅导学习,必要时可请有关专业人员授课。 3、领导要带头学习,深入调研,并结合自身工作和思想实际,确定学习研讨专题,推动领导干部和党员干部学习活动的开展和运用理论、法律、法规等知识解决实际问题的能力提升,不断提高学习的实效性。 4、集体学习都要积极参加,有事请假。自学时,要做好笔记。要定期召开学习心得交流会议,总结经验,树立典型,表彰先进,鞭策后进,推动学习的不断深入和学习成效的不断提高。 5、加强领导、高度重视,第一责任人要亲自审定学习计划,确定学习内容、提出学习要求,指导和检查学习。

区委宣传部党支部学习制度

区委宣传部党支部学习制度 1、每月二、四周一晚上为支部学习日,遇特殊情况可提前或延期。 2、学习时间一般不得处理公务,没有特殊情况不得请假。做到聚精会神地学习,认真地讨论研究问题,保证学习质量。 3、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及党的重要路线、方针、政策,树立科学的世界观和方法论,提高理论水平和能力。 4、理论联系实际,理论学习和宣传工作的实际相联系,提高新时期宣传思想工作的能力。 5、集中学习和自学相结合,坚持自学,并根据自己的工作实际和具体情况,制定理论学习计划,巩固学习成果,提高理论水平和修养。 6、在认真学习、领会的基础上进行讨论,讨论时要独立思考、踊跃发言、勇于争论,在理论与实际的结合上下功夫。 7、参加学习的人要有专门的学习笔记,要认真记录学习要点、学习中的疑难问题和重点问题,记录学习心得体会,总结工作。

理论学习“一把手”责任人制度 1、支部书记是宣传部机关支部工作的主要负责人,是组织机关支部理论学习的第一责任人。 2、支部理论学习的根据领导和党员干部的人事变动情况,及时调整组织领导机构和党员干部参加学习。 3、支部书记应加强对支部理论学习的领导,负责审定支部理论学习的年度总计划、总目标,并对年度的重点学习内容进行把关,牵头对理论学习情况定期进行检查通报。 4、支部书记极带头参加各类学习活动,并做好学习笔记。 5、支部书记应加强对全体党员干部学习情况的督查,使理论学习落到实处。

支部理论学习计划制度 1、每年年初,按照上级部署,结合宣传思想工作实际,制定全年理论学习的总体计划和目标。 2、制定每个月明确具体的学习实施方案,明确每一专题的中心内容、精神实质以及重点阅读书目,精心确定自学思考题和集中讨论专题。 3、提前通知每次学习的主要议题和重点发言人,保证每一位学习成员有备而来,有的放矢。 4、通过自学、讨论、专题讲座、收听录音、观看录像、组织外出参观、调查研究等多种形式,不断丰富学习内容,体现学习的多样性。 5、计划制定做到“五结合”:一是分散自学与集中辅导相结合;二是系统学习与专题学习相结合;三是中心发言与相互交流相结合;四是读书学习与调查研究相结合;五是自身学习与带动基层相结合。

小学校本培训管理制度

小学校本培训管理制度教师是教育思想、方向、方法最集中的体现,他不仅决定教育质量而且制约教育事业的发展水平,所以《中国教育改革和发展纲要》中就明确指出“振兴民族教育的希望在教育,振兴教育的希望在教师,建设一支具有良好政治素质,结构合理,相对稳定的教师队伍是教育改革和发展的根本大计。”因此,为培养造就一支品德高尚、教育观念新颖、业务精湛的师资队伍,深化教育改革,全面推进学校素质教育,培养创新人才;为全面推进课程改革,促进教师专业发展。同时参加校本培训是每个教师的权利和义务,全体教师必须按规定完成相应的培训任务。特制订以下培训制度:一、培训目标 提高教师职业道德水平和自身素质。、加强教师职业道德建设, 1 2、不断更新全校教师的教育观念,优化教师的知识结构和能力结构,提高教师的理论素养和实际教育教学能力。 3、进一步发展教师的个性特长,使之具有鲜明的教育、教学个性,并创造出自己的教育、教学风格。、提高教师课改的研究、探索能力,提高全体教师的科研水平。 4 5、引导教师树立终身学习观念,指导教师学会学习,促进教师自主学习、自主成长和提高。二、培训组织 成立校本培训领导小组,由组长、副组长和成员组成,主要有以下职责: 1、制定本校教师培训计划、建立评估考核措施、建立参培教师业务档案。 2、定期检查指导培训教师的学习和教学、帮助教

师解决学习与教学中的疑惑困难。、每学期期末总结教师校本培训情况,评估考核。3 4、经费和时间保证。积极投入资金,为顺利开展校本培训提供必要的物质基础;开展培训时,领导要大力支持各个负责人组织的活学校不得以任何理由阻碍教师参加各式培训。确保教师培训时间,动,同时也规定教师职责: 1、积极参加学校组织的培训活动。不得无故缺席和迟到、早退,活动考勤纳入教师培训考核中。 2、认真学习新的教育理念,提高自己理论水平,做到读书有笔记,学习有体会,教研有案例或课例,研究有论文,课题有成果。 3、新理念要与教学实践研究反思相结合,学习实践、反思提高、探索新课程理念,并把新课程理念从课堂教学中体现出来。、整理自己的业务档案。 4 三、培训内容 1、师德培训。通过各种形式加强教师的职业道德意识,造就一支品德高尚的教师队伍。、有关课程改革的教育教学能力、教研科研能力的培训。 2 、探索、研究如何构建“学为中心”的小学课堂。 3 4、对教师现代教育技术知识的培训,要求教师普遍掌握现代教育信息技术。四、培训形式 学校校本培训的方式灵活多样,切实可行,采取主要以下形式:以会代培、以研代培、以课代培、以学代培等,不搞形式,不走过场,可以与校本教研相结合,对不同层次的教师提出不同的培训要求,但

党支部中心组学习制度

王家厂镇中学 党支部理论中心组学习制度 党支部理论中心组学习是坚持干部在职学习制度的有 效形式之一,是不断提高干部思想理论素质,帮助干部及时、准确把握党和国家路线、方针、政策,是加强干部能力建设的主要载体和抓手。为切实加强领导干部的理论学习,努力提高素质,适应新形势新任务的需要,根据本校实际,特制定本制度。 一、健全学习组织 1、理论中心组由学校党支部支部委员和行政会议成员组成,其他有关人员根据需要经理论中心组组长同意后,可列席中心组学习(例如:学校中层及中层以上干部)。 2、理论中心组组长由学校党支部书记王圣同志担任,何万政同志任副组长。 3、理论中心组接受上级党组织及其主管部门的指导、监督和检查。 二、制定学习计划 中心组的集中学习安排由中心组组长确定学习时间和内容。学习内容主要包括: 1、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义和谐社会理论等。提倡读原著,在全面、准确领会把握邓小平理论和“三个代表”重要思想,构建社会主义和谐社会上下功夫。 2、学习党的路线、方针、政策、党纪、党规、中央、市委和教育局党委的重要会议精神及领导讲话和指示精神。 3、围绕全面推进素质教育,学习教育理论、法规、政策。特别是有关教育工作会议的精神要及时学习。

4、根据工作需要,提高干部的综合素质,特别是提高干部的业务水平、管理水平和服务水平,学习有关教育、经济、科技、管理、法律等方面的知识。特别是与学校重点工作相关的教育教学理论和管理理论等等。 三、完善学习形式 坚持集体学习和个人自学相结合,学习讨论与导读相结合,文件学习与辅导报告、观看影像资料相结合,组内学习与党员会学习相结合,理论学习与专题调研相结合,采取研讨、录像、专家报告、实地考察调研等多种形式。充分利用校园网络,提供相关的学习资料。 四、落实学习要求 1、计划和内容落实:中心组学习要有计划和主题,主题和材料事先下发,每次学习都要事先确定重点发言人,重点发言人要提前认真准备,力戒空泛议论,保证学习质量。学习讨论要有记录,学习情况列入干部的年终考核中。 2、时间和要求落实:中心组学习原则上每月集中学习不少于一次,在规定的学习时间要妥善安排好工作,学习时做到理论联系实际,理论指导实践,认真准备、积极发言、做好学习笔记,并在教工大会上做好述学。 五、严格学习制度 1、考勤制度。建立考勤签到制,中心组成员在集中学习时原则上不能请假,每个中心组成员要做中心发言,全年平均参学率不低于90%。要做好学习记录。 2、考核制度。中心组成员要联系自己的工作实际,结合专题学习,每年撰写1篇以上理论学习文章或调研报告,作为检验学习成果的依据。干部参加中心组学习情况作为干部年度考核的内容,干部述职时要汇报一年学习的主要体会和收获。

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