高中化学选修一《化学与生活》主题4 认识生活中的材料课题一关于衣料的学

D
B
天然纤维
棉麻 毛丝 动物纤维
蛋白质
植物纤维
纤维素
化学纤维 人造纤维
天然植物纤维， 经过化学处理后再利用的化学纤维
合成纤维
空气、煤、石油化工原料 所合成的化学纤维
实验﹒探究
棉花
仿丝棉
燃烧法实验比较
吸水性实验比较
结论： 羊毛有烧焦羽毛气味
结论： 棉花比仿丝棉有较强的吸水性
活动﹒探究
“电光”“噼啪”
⒍
C
拓展视野
感官鉴别面料
人造棉：布面光泽柔和，平整光洁，手感柔软 纯棉：手感柔软，弹性差，易折皱 亚麻：皮革手感 涤棉：光亮，用手攥紧布迅速松开，褶皱少
实验探究
感官感辨别4种布料，区分 纯棉？人造棉？亚麻？涤纶棉？
④
②
①
③
结语
层出不穷的新材料37度恒温超薄保暖内衣再生塑料和垃圾制成的球衣
美国研制盲鳗粘液军服
植物纤维
动物纤维
棉 麻
丝 毛
1.人造丝和蚕丝都是： A.天然高分子化合物 B.人工合成的高分子 C.二者化学成分相同 D.纺织纤维 2.下列对物质的分类错误的是： A.空气、石油、生铁都属于混合物 B.塑料、包装泡沫、棉布属于合成材料 C.蚕丝、羊毛羽绒都属于天然材料 D.甲烷、乙醇、葡萄糖都属于有机化合物
——衣服材质特征，对温度有所控制
——经干洗的衣服不会变形、褪色和失去光泽
5. 现在市场上的洗衣粉多为加酶洗衣粉，即在洗衣服 中加入少量的碱性蛋白酶，可除去衣物的汗渍、 血迹 及人体排放的蛋白质油渍，下列衣料中不能用加酶洗 衣粉洗涤的是： ①棉织物 ②毛织物 ③腈纶织物 ④蚕丝织物 ⑤涤纶织物 ⑥锦纶织物 A. ① ② ③ B. ② ④ B C. ③ ④ ⑤ D. ③ ⑤ ⑥
高中化学鲁科版· 化学与生活（选修）
主题4 认识生活中的材料
----课题1 关于衣料的学问
迟小娟 招远市第九中学
教学目标：
⒈掌握纺织纤维的分类、组成、结构、性质及用途 ⒉学会根据不同的衣料选择适当的洗涤剂和熨烫方法 ⒊认识化学在发展生活用材料中的重要作用
教学重点：
掌握纺织纤维的分类、组成、结构、性质及用途
小组﹒讨论
每种衣物应该如何洗涤呢？
依据衣料的成分不同，选择适合的洗涤剂 I. 如何选择洗涤剂？
——洗涤毛料制品，最好使用中性合成洗涤剂 ——保护环境，防止水污染，选用无磷型洗衣涤剂 II. 什么样的衣料需要干洗？什么是干洗？ 干洗较水洗的优点是什么？ 不用水洗涤衣物，只用有机溶剂来除去油污
I. 熨烫的原理是什么？ ——经常干洗会延长衣服的寿命 影响熨烫效果因素是哪些 利用材料热塑性进行热定型处理的方法
服 饰 发 展 史
原始社会
旧石器时代
夏商朝代
“穿衣自由”
北周至清朝“品色衣”
西汉“丝绸之路”
活动﹒探究
Wo 的衣橱会说话
服装标签告诉了我们什么？
服装是用什么材料制成的
服装的洗涤和熨烫
小组﹒讨论
一.纺织纤维 能否将纺织纤维进行细分？
纺织纤维 天然纤维 化学纤维
人造纤维 人造棉 莫代尔 竹纤维 ……. 合成纤维 涤纶 腈纶 氨纶 ……
聚丙烯腈
nCH 2 CH CN [ C H CH 2 ]n
CN
扬长避短，充分发挥各自优点 使织物既舒适、美观又耐穿
3.下列有关认识正确的是： A.涤纶属于天然纤维 B.棉花属于合成有机高分子材料 C.涤纶属于有机高分子材料 D.通过灼烧的方法不能区分涤纶和羊毛
C A
4.下列物质不属于合成纤维的是： A.蚕丝 B.维纶 C.氯纶 D.锦纶