史怀泽[敬畏生命]

延伸研究范围
为什么要敬畏一切生命？史怀泽认为这就是 生命之间存在的普遍联系。人的存在不是孤立 的，它有赖于其他生命和整个世界的和谐。人 类应该意识到，任何生命都有价值，我们和它 不可分割。‚原始的伦理产生于人类与其前辈 和后裔的天然关系。然而，只要人一成为有思 想的生命，他பைடு நூலகம்‘亲属’范围就扩大了。‛有 思想的人体验到必须像敬畏自己的生命意志一 样敬畏所有的生命意志，他在自己的生命中体 验到其他生命。
史怀泽所面临的问题在今天不仅没有消失，相 反在某些方面还在不断加深，进入21世纪，史 怀泽的思想愈益受到人们的重视，举凡环保、 和平、爱护小动物、素食等各类组织，无不将 史怀泽的思想奉为经典，其生命伦理学显示出 强大的生命力。
阿尔贝特·史怀泽
史怀泽（1875～1965）
1875年，阿尔贝特·史怀泽（Albert Schweitzer）诞生于德、法边界阿尔 萨斯省的小城凯泽尔贝格。特殊的地 理环境使他精通德、法两种语言，他 先后获得哲学、神学和医学三个博士 学位，还是著名的管风琴演奏家和巴 赫音乐研究专家。1904年，在哲学、 神学与音乐方面已经拥有巨大声望的 他听到刚果缺少医生的呼吁，决定到 非洲行医。历经9年的学习，他在38 岁的时候获得了行医证和医学博士学 位。史怀泽于1913年来到非洲，在加 蓬的兰巴雷内建立了丛林诊所，服务 非洲直至逝世。他获得了1952年的诺 贝尔和平奖，被称为‚非洲之子‛。 1957年，他的传奇经历曾被拍成电影。
思想缩影
敬畏一切生命是史怀泽生命伦理学的基石。史怀 泽把伦理的范围扩展到一切动物和植物，认为不仅 对人的生命，而且对一切生物和动物的生命，都必 须保持敬畏的态度。‚善是保持生命、促进生命， 使可发展的生命实现其最高的价值，恶则是毁灭生 命、伤害生命，压制生命的发展。这是必然的、普 遍的、绝对的伦理原则。‛只涉及人对人关系的伦 理学是不完整的，从而也不可能具有充分的伦理动 能。只有当人类认为所有生命，包括人的生命和一 切生物的生命都是神圣的时候才是伦理的。
史怀泽指出，对一切生命负责的根本理由是 对自己负责，如果没有对所有生命的尊重，人 对自己的尊重也是没有保障的。任何生命都有 自己的价值和存在的权力，谁习惯于把随便哪 种生命看做没有价值的，他就会陷于认为人的 生命也是没有价值的危险之中。对非人的生命 的蔑视最终会导致对人自身的蔑视，世界大战 的接连出现就是明证。
史怀泽的著作众多，横跨四大领域而且均
具有极高的专业性。《康德的宗教哲学》、 《巴赫论》、《耶稣生平研究史》、《德 法两国管风琴的制造与演奏风琴的技巧》、 《原始森林的边缘》、《文明的哲学》、 《非洲杂记》等，其生命伦理学方面的代 表作则是《敬畏生命》。
爱因斯坦曾经称赞：‚像史怀泽这样理想
地集善和对美的渴望于一身的人，我几乎 还没有发现过‛。（《质朴的伟大》）
史怀泽关于生命伦理学方面的代表作是《敬畏生 命》。1915年，置身非洲丛林与河水间勃发的生
命世界，追念第一次世界大战蔑视生命的悲剧，
史怀泽提出了‚敬畏生命‛（Reverence for
life）的理念，将伦理学的范围由人扩展到所有
生命，成为生命伦理学的奠基人。
史怀泽是本世纪最伟大的人道主义者之一，也是动物 保护运动的早期倡导者。他的出发点不是简单的恻隐之 心，而是由生命的神圣性所唤起的敬畏之心。他承认敬 畏生命的世界观是一种‚伦理神秘主义‛，也就是说， 它基于我们的内心体验，而非对世界过程的完整认识。 世界的精神本质是神秘的，我们不能认识它，只能怀着 敬畏之心爱它、相信它。一切生命都源自它，‚敬畏生 命‛的命题因此而成立。这是一个基本的信念，也许可 以从道教、印度教、基督教中寻求其思想资源，对于史 怀泽来说，重要的是通过这个基本的信念，人就可以与 世界建立一种精神关系。
与社会形势契合
生物的多样性和环境的和谐是人类存在的条 件。在20世纪两次世界大战和地球环境恶化的背 景下，史怀泽从生命的相互联系中，看到人不能 再妄自尊大，提出了敬畏一切生命的理念，契合 了时机，这是他获得崇高声誉的社会背景。正如 史怀泽所言，把爱的原则扩展到动物，这对伦理 学是一种革命，这是一次新的、比我们走出中世 纪更加伟大的文艺复兴，它将为人类的可持续发 展与世界和平提供新的思想基础。
关于欧洲
史怀泽对近代欧洲的世界观 提出了尖锐的批评，他认为 欧洲近代思想的根本错误是 肯定世界、人生和伦理，但 并未真正理解其内在联系， 使世界成为生命意志自我分 裂的残酷战场：一部分生命 只有通过毁灭其他生命才能 持续下来。这些思想对我们 理解今天的世界形势仍然有 启发意义。
关于东方
史怀泽对东方传统价值观予以崇高的评 价。他说：‚中国和印度的伦理学原则上确 定了人对动物的义务和责任。‛他著有《印 度思想家的世界观》一书，至为赞叹印度思 想所强调的人的伦理行为不仅与同类有关， 而且与所有生命有关的原则。在他的笔记本 上记录着一句佛教格言：‚决不可以杀死、 虐待、辱骂、折磨、迫害有灵魂的东西、生 命。‛
关于非洲
然而在非洲，面对铺天盖地的蚂 蚁和蚊子，人类出于生存需要必 须要消灭一些生命。史怀泽认为 尽管这不可避免，但人必须有‚ 自责‛的意识。如果人类认为自 己有权力毁灭别的生命，他总有 一天会走到毁灭与自己类似的生 命或自我毁灭的地步。这种‚自 责‛是对‚敬畏一切生命‛原则 的妥协，同时是一种自觉。对生 命尊重的根本目的，是培养人的 道德本性，这是人类完善的出发 点。
现实差距
敬畏一切生命是美好的理念，但人的存在是现实的，人 不可能对一切生命都同等对待，为了人的生存，人常常 要消灭一些生命。是否应区分生命的价值序列呢？史怀 泽的回答是否定的，他说：‚敬畏生命的伦理否认高级 和低级的、富有价值和缺少价值的生命之间的区分。‛ 在生活中，人们会不由自主地依据与人的关系确定不同 生命的价值，这种区分尺度完全是主观的。依据这一思 路，我们必然会得出这样的结论：存在着没有价值的生 命，压迫以至完全毁灭某些生命是被允许的。史怀泽提 出，依据这种理论，在一定条件下，一个昆虫和一个原 始部落可能都被看作是没有价值的。