一年级课堂常规训练
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8.师:手放平。 生:看黑板。 9.师:三个一,要牢记。 生:一寸一尺一拳头。
课堂常规律动:
1.左左右右, 前前后后, 伸伸手, 弯弯腰, 抬起头来快坐好。
2.我有两只手, 左手和右手, 我有十个手指头来游戏, 大拇哥, 二姆弟, 三中娘, 四小弟, 小妞妞来看戏, 手心、手背心肝宝贝。
3.一个手指头,一个手指头,变个毛毛 虫。 两个手指头 ,两个手指头 ,变成小 白兔 。 三个手指头 ,三个手指头,变个小花猫。 四个手指头 ,四个手指头 ,变个小 螃蟹。 五个手指头 ,五个手指头 ,变成小 鸟飞走了 ,小鸟小鸟快回来 ,我们快 点坐好了 。
4.一个手指点点, 两个手指剪剪, 三个手指弯弯, 四个手指叉叉, 五指开花了。 我们快点坐好了。
再见
一、课堂常规: 1.坐姿:头正、身直、肩平,两腿 自然放松,两手平放在桌子上。 2.写姿:眼离书本一尺远,手离笔 ห้องสมุดไป่ตู้一寸长,胸离桌子一拳头。
3.听课:认真听教师讲课,听同 学发言,注意力要集中,不说话, 不做小动作,用心听。 4.发言:发言先举手,回答问题 时,声音要响亮,说普通话,完 整地表达自己的意思。
5.思考:要独立思考,不要齐答, 认真审题,不会的问题可以问老 师或与同桌讨论。 6.讨论:认真讨论,不要谈与问 题或学习无关的问题。 7.书写:看好再写,书写要正规、 整洁端正,尽量不用橡皮。
课堂常规的儿歌: 1.铃声响,进课堂,按次序, 莫慌忙;课堂上,身坐正,看黑 板,手放平,老师讲课,认真听。 2.要发言,先举手,老师允许 再回答。
3.书写姿势歌:小同学,要 牢记,写字姿势要注意,写字 时,脚放平,头不歪来,身坐 正,手离笔尖一寸远,胸离桌 沿一拳头,眼离本子一尺远, 写字姿势才好看。
4.师:一、二、三。 生:快坐好。
5.师:小嘴巴。 生:闭紧了。 6.师:看谁坐得最端正。 生:是我坐得最端正。
7.师:小眼睛。 生:看黑板。
课堂常规律动:
1.左左右右, 前前后后, 伸伸手, 弯弯腰, 抬起头来快坐好。
2.我有两只手, 左手和右手, 我有十个手指头来游戏, 大拇哥, 二姆弟, 三中娘, 四小弟, 小妞妞来看戏, 手心、手背心肝宝贝。
3.一个手指头,一个手指头,变个毛毛 虫。 两个手指头 ,两个手指头 ,变成小 白兔 。 三个手指头 ,三个手指头,变个小花猫。 四个手指头 ,四个手指头 ,变个小 螃蟹。 五个手指头 ,五个手指头 ,变成小 鸟飞走了 ,小鸟小鸟快回来 ,我们快 点坐好了 。
4.一个手指点点, 两个手指剪剪, 三个手指弯弯, 四个手指叉叉, 五指开花了。 我们快点坐好了。
再见
一、课堂常规: 1.坐姿:头正、身直、肩平,两腿 自然放松,两手平放在桌子上。 2.写姿:眼离书本一尺远,手离笔 ห้องสมุดไป่ตู้一寸长,胸离桌子一拳头。
3.听课:认真听教师讲课,听同 学发言,注意力要集中,不说话, 不做小动作,用心听。 4.发言:发言先举手,回答问题 时,声音要响亮,说普通话,完 整地表达自己的意思。
5.思考:要独立思考,不要齐答, 认真审题,不会的问题可以问老 师或与同桌讨论。 6.讨论:认真讨论,不要谈与问 题或学习无关的问题。 7.书写:看好再写,书写要正规、 整洁端正,尽量不用橡皮。
课堂常规的儿歌: 1.铃声响,进课堂,按次序, 莫慌忙;课堂上,身坐正,看黑 板,手放平,老师讲课,认真听。 2.要发言,先举手,老师允许 再回答。
3.书写姿势歌:小同学,要 牢记,写字姿势要注意,写字 时,脚放平,头不歪来,身坐 正,手离笔尖一寸远,胸离桌 沿一拳头,眼离本子一尺远, 写字姿势才好看。
4.师:一、二、三。 生:快坐好。
5.师:小嘴巴。 生:闭紧了。 6.师:看谁坐得最端正。 生:是我坐得最端正。
7.师:小眼睛。 生:看黑板。