全国第三届大学生艺术展演活动高校艺术教育科研论文获奖名单

附件7：
全国第三届大学生艺术展演活动
高校艺术教育科研论文获奖名单
一等奖（排名不分先后）
省（区、市）单位论文题目作者
北京北京理工大学以审美教育为核心的普通高校音乐课程教学教
曲香竹
法研究
郑以墨、王阳
河北河北科技大学论高校美术教育在非物质文化遗产传承与创新
中的作用
内蒙古包头师范学院关于普通高等学校艺术教育课程的生成性研究张晓涧
辽宁沈阳体育学院辽宁省普通高校公共艺术课程开展现状调查研究马跃
陈振濂
浙江浙江大学当代大学公共艺术教育的学术反思、学理检验
与学科构建
黄厚明、王钟涛、陈云海浙江浙江大学大学通识教育视野中的公共艺术教学——关于
《中国绘画导论》课程教学的思考
王豪东、徐琳哲
浙江丽水学院浙江两级师范学堂艺术教育对当代高校艺术通识
教育之启示
浙江浙江工商职业技术学院简论美育与大学创新人才培养的关系应金萍
四川四川师范大学以美育为切入点构建素质教育实施体系钟仕伦、康胜、杜伟
易希平
云南曲靖师范学院高师音乐学专业“三位一体”教学探究与实践
——以西部地方师院音乐教学为例
二等奖（排名不分先后）
省（区、市）单位论文题目作者
刘欣欣
北京清华大学音乐与文化并举感性与理性并重——《西方古
典音乐文化》文化素质教育核心课程教学观及
实践的校本研究
北京北京师范大学基于心理调适的高校戏剧教育的理论与实践吴汉锋、宋振韶、董礼
北京中国传媒大学中国动画高等教育的实证与思辨高薇华、赵冰
北京中央音乐学院中央音乐学院的办学理念及其教学成果王次炤
魏志敏
北京北京航空航天大学理工科高校的“美育”之路——北京航空航天
大学开展艺术教育的实践与思考
李爱华
北京北京航空航天大学创新教学与管理模式，提高高等音乐教育质量
——美国印第安纳大学音乐学院教学改革研究
与启示
北京北京理工大学中国高校研究生艺术教育现状及推进措施许晶
北京北京舞蹈学院中美舞蹈教育视野中的舞蹈教育功能再认识王欣
仝妍
北京北京舞蹈学院舞蹈不仅仅是跳舞而已——论当代舞蹈教育观
念的进一步转变
北京北京石油化工学院新时期我国普通高校艺术教育法规的建设童江梅、张援
北京北京农学院高校合唱艺术教学多媒体素材库建设及教学应
张琳、潘明
用程序开发设计的研究
高璐、高琳
天津天津师范大学对天津市在职中小学音乐教师继续教育工作的
调查研究
天津天津师范大学普通高校公共音乐教育水平提升的反思与策略康爱琪、罗晓颖、纪涛天津天津科技大学公共艺术教育与大学生创新人格的调查研究林琳
杨立勇
河北邢台学院术学并重构建特色——综合性大学美术学学
科建设与发展途径的思考
河北石家庄幼儿师范高等专科
幼师舞蹈创新教学策略研究傅丽娜
学校
胥丽
内蒙古内蒙古师范大学论学前教育专业课程体系中的音乐教育——基
于10所高师院校学前教育专业的比较研究
内蒙古内蒙古大学艺术学院舞蹈教学剧目教材建设与舞蹈人才培养李欣
内蒙古包头师范学院高等美术院校的学科建设与课程的价值诉求张晓涧
张静
内蒙古内蒙古河套大学公共艺术教育研究中的学生立场取向——从现
实设计到哲学思考
辽宁大连艺术学院高校艺术教育当以社会主义核心价值观为引领刘国辉、朵丽尼娅
吉林东北师范大学音乐课程文化选择意义研究金顺爱、吕群、邢祎雯吉林东北师范大学英国高校数字媒体艺术人才培养模式研究及启示鲍枫、王以宁
吉林东北师范大学社会主义核心价值体系融入艺术专业学生实践
柳轶
教育全过程研究
龚金平
上海复旦大学通识教育背景下大学公共影视课程的理念革新
与实践探索
上海上海外国语大学试论多元文化舞蹈教育在普通高校舞蹈鉴赏课
邓佳
中的渗透与运用
上海上海体育学院我国体育学院体育艺术类专业的办学特征分析杨珏、杨兴权上海上海大学略论综合性大学艺术学科的交叉融合谢晓昱、陈大明江苏南京大学浅论高校艺术教育的基本特性李健、翁再红江苏苏州科技学院如何走进戏曲经典——从昆曲调查谈高校戏曲
金红
艺术教育
江苏南京林业大学艺术设计教学媒介类型及专业信息构建研究耿涛
江苏泰州师范高等专科学校论当下语境中的中国学院美术黄平
桂迎
浙江浙江大学大学《教室剧场模式》的教学探索与思考——
浙江大学《校园戏剧》公共艺术通识课程实验
报告
浙江中国计量学院高校中华传统艺术教育创新实践初探连红、姚旭辉
陈漪
浙江杭州师范大学戏剧渗透——非专业戏剧教育在高等院校的实
施框架
浙江杭州师范大学价值与成效——与高师《即兴伴奏》课程有关
陈琼
的两个问题
浙江温州大学浙江省大学生艺术团建设实践初探吴莉娜
汪洋、杨孜孜浙江湖州师范学院普通高校公共艺术教育现状分析与对策思考—
—以浙江省11所高校为例
浙江浙江艺术职业学院综合艺术院校工学结合人才培养模式平台建设高澄明、黄杭娟
张小敏
浙江浙江艺术职业学院“学习社会”和“创意经济”中的英国高等艺
术教育
浙江浙江艺术职业学院审美教育：艺术消费的伦理救赎胡卓群
杨继勇、王小元安徽安徽工程大学论理工科院校专业实施艺术教育的必要性和价
值——实施美育促进创新的办学实践及发生学
原理研究
安徽蚌埠学院高校公共艺术教育质量评价体系与评价方法研究王芳、陈华喜安徽阜阳师范学院找寻高师美术教育失落的人文精神——美术学
郝亚丽
专业学生人文素养的调查研究
山东山东大学现代中西艺术教育比较研究的启示曾繁仁
董明慧
河南河南师范大学高校艺术师资培养如何适应当前农村中小学校
艺术教育发展需求
雷红薇
河南河南职业技术学院关于高校艺术教育创新培养模式与机制的研究
思考——基于河南普通高校艺术教育现状实证
调查
河南河南科技学院综合性大学公共陶艺课程教学的改革与创新商亚敏
湖北武汉科技大学关于公共艺术设计教学模式的新思路高超
唐杰
湖南湖南理工学院面向基础教育需求，构建实践取向的（美术学）
教师教育课程体系
广东暨南大学综合性大学艺术素质教育现况及对策调查研究叶志海、王红主、吴文霞重庆重庆大学传播学视野下广播电视编导专业再定位思考杨尚鸿
冯红梅
重庆重庆教育学院从中小学教度探析高师“美术鉴赏”课程问题
与对策
四川西南民族大学四川高等艺术教育的现状及面临的困境罗布江村
熊云绯
四川四川民族学院有效利用民族传统艺术资源提升少数民族地区
高校艺术教育优势——四川民族地区高校专业
舞蹈教育现状分析与应对策略
郭重曦
四川四川民族学院迷茫与反思——就当代藏区学校美术教育的几
点思考
四川成都体育学院我国体育院校艺术教育现状及对策研究魏万珍、顾春先、邬红丽
张汉东、范玉洁
云南玉溪师范学院创建本土教育体系探索非遗传承模式——以
玉溪师范学院传习馆为例
陕西西安工业大学扩招以来学院式书法教育教学的几个问题刘天琪
陈建玲、贾会敏、卢渊陕西西安建筑科技大学心理学在写实绘画教学中的应用初探——克服
恒常性障碍的初步研究
甘肃西北师范大学学前综合艺术课程的构建与实施黄少芸
宁夏宁夏大学西北少数民族地区普通高校公共艺术教育现状
卢小兵
及对策
三等奖（排名不分先后）
省（区、市）单位论文题目作者
北京中国农业大学普通高校非专业音乐教育若干问题浅析王怡
北京北京科技大学论艺术教育与创意经济发展韩学周、马萱
北京北京林业大学中国大学美育的文明化巩武天
姬沛
北京中央戏剧学院逆向思维在导演基础教学中的运用——“画面
小品”教学的总结与思考
北京北京航空航天大学整合艺术教育资源，推动高校艺术教育深入发展杨姿楚、井志伟
北京北京航空航天大学普通高校音乐教育对大学生素质培养价值的研究苏丹娜
北京首都师范大学比较视野中的“舞蹈鉴赏”课程探究胡伟
北京北京信息科技大学试论音乐实践活动在高校音乐艺术教育中的作
郭颖
用——兼谈部分理工类高校音乐实践的形式与
特点
北京北京石油化工学院论公共艺术教育在城市和谐社区建设中的功能童江梅
杨新磊
北京首都师范大学科德学院一菁抑或多庸：从短命的北京艺术学院问思艺
术教育之真谛
天津天津师范大学浅谈高校学生艺术社团的现状与发展陈筱悦
天津天津科技大学浅析如何开展艺术教育活动引领学生精神生活李怡
天津天津科技大学构建艺术设计专业实践教学平台的探索与实践王静
天津天津理工大学强化高校校园文化的育人功能刘迎
天津天津理工大学新经济形势下高校设计类专业实践教学创新研
钟蕾、朱荔丽、魏雅莉
究的思路与实践
苑岚冰、秦佩
河北河北科技大学河北省普通高校传承非物质文化遗产可行性的
研究
河北石家庄铁道大学工科院校艺术教育特征比较与优化途径朱桃杏、朱正国、赵玉河北河北联合大学论艺术教育与医学生综合素质培养王峥、李丹、吕善辉
张瑞蓉、赵海英
山西山西大学关于民族民间音乐文化进入地方高校公共艺术
课程之构想
山西太原师范学院高师美术教育设计专业“民间美术”课教学探析于平
山西晋中师范高等专科学校构建大美育体系的实践与探索张润喜
苗金海
内蒙古内蒙古大学艺术学院民族音乐传承驿站——艺术院校传承音乐文化
遗产的新模式
李妮娜
内蒙古内蒙古大学艺术学院继承革新古为今用——李渔授曲理论对当代
声乐教学与表演实践的启迪
内蒙古内蒙古赤峰学院美术教育实习去农村初探李国达
辽宁大连理工大学大学校园音乐文化质量建设探析毕源红、张震
辽宁沈阳师范大学以合唱艺术传播高雅音乐文化的实践研究张会艳
辽宁沈阳师范大学室内乐教学结构的优化与教学实践创新程岩
辽宁沈阳音乐学院改革发展中的高等艺术教育社会价值思考白玮
彭虤虤
辽宁辽宁工程技术大学育心之策——大学公共艺术教育的心理治疗取
向
辽宁大连艺术学院实施创新教育培养创新型艺术人才王贤俊
亢莹、王铁锋、张朝霞辽宁大连艺术学院明确素质定位更新教育理念探索培养路径—
—艺术拔尖创新人才个性化培养体系构建
吉林东北师范大学基于主体性目标体系的音乐艺术人才培养研究尹爱青、王稼之
吉林东北师范大学美术教师教育的思考与研究潘宏艳、王铁军
吉林东北师范大学浅谈学院艺术教育的问题李书春
吉林长春工业大学低碳经济理念下的高校公共艺术课程开设室内
樊孟维
设计教学探讨
毛开宇
吉林长春工程学院建筑学专业艺术教育研究——设计基础视知觉
教学实践
吉林长春大学盲人视唱练耳教学初探祁欣
吉林吉林师范大学论中国本土化设计教学体系的建立李岩、王楠楠
孙先旭
吉林吉林艺术学院擦出美的火花——艺术概论课程教学内容和教
学方法创新研究
黑龙江东北农业大学普通高等学校艺术类专业教学管理浅谈韩博
黑龙江黑龙江工程学院“大工程观”理念下的艺术素质教育探究佟强、于巍巍
黑龙江黑龙江司法警官职业学院浅谈艺术教育与司法实践郝瑛
上海复旦大学艺术的科学与民主——刘天华艺术教育思想及
陈莉萍
当代启示
李本乾、陈晓云、杨柳上海上海交通大学手脑并重技艺结合——艺术教育跨学科教学
平台建设的理论与实践探索
上海上海大学公共艺术课程教学方法探析——从教学互动到
初旖
合作学习
李敏
上海上海大学艺术管理学科中能力型学生培养的课程设计与
教学方法
上海上海电机学院美育与技术本科创新人才培养夏建国
上海上海电影艺术职业学院开展校园舞蹈活动促进学生健康成长曲慧佳
上海上海公安高等专科学校试论公安职业院校校园文化建设于海生
康尔
江苏南京大学从艺术创作论中提炼具有普泛价值的创新路径
的思考
江苏南京大学关于公共艺术教育六大关系的思考谢白
江苏南京航空航天大学国学涵养与高等书法教育邱世鸿
孙伟
江苏江苏大学让民族传统文化薪火相传——论高校艺术教育
在非物质文化遗产保护中的作用
江苏南京师范大学高师民乐教学的文化思考岳峰
江苏徐州工程学院论高校艺术教育改革的民艺学取向张欧、王湉
苏春敏
江苏苏州科技学院苏南地方音乐文化艺术资源对高校创新人才培
养的实践探究
江苏盐城工学院论信息环境下的美术造型教学张军、黄本亮
江苏南通大学音乐教育专业声乐课程改革和建设的路向李纯
江苏徐州师范大学高校艺术教育资源库建设探索胡永斌
江苏徐州师范大学高校师范美术教师教育培养目标和改革模式研究李英梅
王志军、余少鹏
江苏徐州师范大学高师音乐教育专业学科体系建设面临的问题及
挑战
江苏常州工学院论本土民间音乐课程资源与地方高校音乐教育
李凌燕
有机整合
江苏常州纺织服装职业技术
“五业贯通”的创意设计人才培养邓凯、许小婷、徐红学院
浙江浙江大学综合性大学音乐通识课程中中国本土音乐元素
周聪
缺位问题的调查研究与对策
浙江浙江大学关于情绪的音乐表达的实验研究——以及对音
乐教育模式变革的思考
周慧军、姜勇、符德江浙江浙江大学刍议公共艺术教育的定位、功用与实施陈向集
浙江浙江师范大学我国高师美术学课程体系的比较研究——以四
所高师院校为例
徐丹旭
浙江杭州师范大学教育规划纲要视阈下的大学艺术教育丁东澜
浙江浙江工商大学论普通高校“完整音乐教育”及其实施邹丽霞
浙江中国计量学院理工类高校环境艺术设计专业建设研究左冕
浙江嘉兴学院创意线描画教学研究覃道义、郝振刚
浙江浙江国际海运职业技术
学院区域文化课程资源的探究——有感于《舟山海
洋文化》课程资源的开发
程舟珊
浙江浙江机电职业技术学院“技”与“理”结合的高职公共书法教学模式
构想
倪旭前
浙江浙江旅游职业学院高职表演艺术专业“工学结合”人才培养模式
的探索与实践
罗曼丽
浙江浙江传媒学院追寻“美”的境界，全面提升人文素养——大
型原创历史诗剧《梦回圆明园》艺术呈现中的
高校美育实践与思考
王文科
浙江衢州学院大学审美文化教育探索叶碧
浙江浙江中医药大学加强和改进中医药院校公共艺术教育的若干思考黄文秀
安徽安徽财经大学国外艺术教育经验对我国高校艺术教育的借鉴
意义
赵义堃、程军安徽安徽财经大学基于构建主义视角的广告学专业教学模式创新
研究
徐豪
安徽淮北师范大学高师音乐教育专业参与社区音乐教育的思考夏雷英、陈艳丽安徽淮南师范学院新课改背景下对几所高等师范院校美术教育人
才培养方案的反思
汪保群
福建闽江学院蔡继琨音乐学院《音乐鉴赏》课程的美育功能及实践初探刘淘
福建黎明职业大学泉州“表演艺术类”非物质文化遗产在泉州高
校的传承
陈连锦、赖锦标福建黎明职业大学数字技术下《摄影》课程教学改革的探索与实践伍文华
福建厦门演艺职业学院“有教无类”与艺术职业教育的人才培养创新曾若虹
江西南昌大学《多声部音乐分析与写作》课程的行动研究徐飞
江西华东交通大学理工科院校学生艺术素养培养现状的研究薛莉、陈又林
雷敏
江西江西财经大学对江西省四所高等院校公共音乐教育课程设置
的调查与分析
徐希茅
江西江西师范大学创建音乐教师教育特色的综合实践课程的实践
报告
黄苗、刘云、黄玉英江西江西科技师范学院“W.S.O”教学模式在高师《世界民族音乐》课
程中的实证研究
山东中国海洋大学关于当前我国高校艺术教育人文维度的思考王小强、赵玉红
山东中国海洋大学中国“诗教”传统对大学艺术教育的启示王琳舒、黄立田、吉新宏山东山东师范大学用多元化文化来架构高校舞蹈教育的桥梁崔云霞
山东山东体育学院虚拟现实技术在舞蹈教学训练中的应用初探赵晚霞、崔宗祥、郑亮亮山东东营职业学院网络环境下音乐欣赏教学的模式研究赵希军
山东鲁东大学音乐教师的实践性知识的习得途径崔学荣
河南河南大学播音主持艺术专业电视新闻播音教学创新研究强海峰
河南河南财经政法大学普通高校公共艺术课程《音乐鉴赏》教学探析杨新宇
河南郑州大学超媒体时代的摄影教育思考延婧
朱英萍、李以明、杨新宇河南中州大学河南省普通高校公共艺术教育评估工作的实践
与探索
河南河南科技学院影响美术类大学生就业的因素与对策研究雷保杰
河南河南科技学院当代高等学校美术教育价值及其实现途径之我见张新词
李晶
河南河南经贸职业学院河南省高职艺术设计教育人才培养模式与其他
省份之比较
湖北武汉理工大学艺术学科教育与21世纪创新型人才培养研究林能杰、邓涛、邓小峰湖北华中师范大学艺术教育与国家软实力提升战略思考臧艺兵
湖北湖北美术学院美术图书馆信息化建设初探徐帆
杨秋仪
湖北襄樊学院音乐学（教师教育）本科专业大学生民族民间
音乐收集与整理能力的培养——以民歌、民族
器乐曲和民间歌舞音乐为例
湖北武汉城市职业学院武汉市六所高职院校学生音乐学习现状调查报告康玲、谢民湖北武汉纺织大学工科院校通识教育系统下的美术课程改革严珺、计臣湖南湖南师范大学《西方音乐史与欣赏》课程教学理念改革的思考凌宪初
湖南湘南学院论舞蹈教学语言的艺术性和独特性张婧
湖南湖南第一师范学院大众文化时代高校公共艺术教育的思考谭学念、曹莉芳
喻秋兰、蒋笛湖南长沙学院美善合一——论普通高校公共艺术教育与思想
品德教育的关系
湖南湖南艺术职业学院论创新型地方戏曲人才培养——以湖南艺术职
易介南
业学院为例
邓晨霞
广东华南理工大学从就业趋势来反思综合性大学舞蹈专业人才的
培养模式
姚佩婵
广东东莞理工学院寻根传舞在当下——试论中国普通高校的舞蹈
本土教育
广东广东工业大学理工科院校学生艺术团建设的人文思考王勇杰
广东广东工业大学普通高等院校舞蹈专业教育“热”的文化生态
郑萌
批评
谭亮
广东广州美术学院交叉与互动——中法数码媒体设计教育的比较
分析
广东广州大学当代国际音乐教育的特点及其发展趋势金世余
广东广东技术师范学院构建书法与设计教育专业研究报告靳继君
叶峰
广西广西大学壮族音乐文化在高校艺术教育中传承的思考—
—以广西为例
杨慧芳
广西广西师范大学独立学院公共音乐课教学现状研究——以广西
九所独立学院为例
广西广西师范大学高师作曲技术理论课程的创新思考马学文
李虹
广西玉林师范学院高师合唱与指挥教学培养应用型创新人才的实
践与思考
广西梧州学院高师舞蹈开放式教学体系的构建蒙妍
广西广西工学院建立文化市场与艺术专业人才培养对接机制的
黄蕴兰
思考——以广西为例
易忠
广西广西民族师范学院地方高校以艺术教育引领地方文化发展的几点
思考
刘菊
广西南宁地区教育学院民族地区高职师范专业音乐课引入本土音乐的
探索——以广西高职院校为例
省（区、市）单位论文题目作者
重庆重庆教育学院当代艺术语境下的素描教学改革探索刘农
四川电子科技大学理工科院校校园艺术活动的实践探析李谷静、刘惠
卓嘎
四川西南民族大学少数民族乐器教育发展初论——少数民族乐器
传承与创新发展的视角
四川四川师范大学基于部颁方案的高校美术教师教育课程设置研究陶旭泉
四川西华师范大学新课改背景下未来教师美育的理论与实践探索陈宁
文晓璋
四川绵阳职业技术学院高等职业院校艺术教育教学管理及艺术教师培
养模式探索
贵州贵州师范大学西部高师院校音乐学专业地方性课程泛论陈忠松
郭安
贵州贵州民族学院发掘动画艺术的文化内涵——将贵州民族文化
融入动画教学
贵州黔南民族师范学院开发建设贵州高校少数民族代表性舞蹈课程的
欧光艳
思考
廖锋、杨光
云南玉溪师范学院传统民族艺术，构建和谐校园——少数民族地
区高校艺术教育的探索与实践
高洪
云南玉溪师范学院异化与回归：对高校师范生实施公共艺术教育
的思考
西藏拉萨师范高等专科学校西藏学校音乐教育之我见——以拉萨为例况云丽
陕西长安大学博客在公共艺术教育中的教学功能探析霍忠义、戴生岐
陕西西安工业大学高校书法教育的思考雷雨
王硕
陕西西安体育学院我国体育院校体育艺术表演专业培养目标定位
研究
赵宗孝
甘肃兰州大学“高水平”艺术教育：21世纪大学通识教育改革
的核心取向
甘肃西北师范大学对西部高校公共艺术教育现状的思考王玉芳
王嘉毅、王治和、董瑞甘肃西北师范大学以课程建设为中心，实施高校艺术教育系统性
建设——普通高校公共艺术教育工作对策研究
甘肃西北师范大学全球3D影视艺术发展及中国影视艺术教育的
陈积银、孟子为、谢致远
战略转型
新疆新疆艺术学院维吾尔族民间美术的教育价值迪丽努尔•买买提
新疆新疆艺术学院浅析新疆艺术学院传媒实验教学的内涵建设姬彬。