高中政治选修2精品课件：1.1 斯密的理论贡献

试判断：一个人占有某货物，但不愿自己消费，而愿用以交换他物。对 他来说，这货物的价值，等于使他能购买或能支配的劳动量。( ) 提示 错误。价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。商品的价值量 是由生产这种商品所耗费的社会必要劳动时间决定的。上述观点认为， 商品的价值是由商品在交换中所能购买到的劳动量决定的，这混淆了价 值与交换价值的关系，是错误的。
(1)斯密认为使用价值和交换价值的关系是什么？ 答案 使用价值很大的东西，可能具有极小的交换价值，甚至没有； 反之，交换价值很大的东西，可能具有极小的使用价值，甚至没有。 两者往往不成正比。
答案
(2)他认为商品的价值是由什么决定的？ 答案 斯密的劳动价值论是二元的。他有时认为，商品的价值是由生 产该商品所耗费的劳动量决定的。有时又认为，商品的价值是由商品 在交换中所能购买到的劳动量决定的。 (3)试对斯密的上述认识进行评价。 答案 在经济学说史上，斯密是第一个明确提出使用价值和交换价值 概念的人。他科学地认识到了商品的交换价值不是由使用价值决定的， 但未能认识到没有使用价值的东西不可能有交换价值。
自主学习
一、影响资本主义经济发展的因素 1.有利条件：18世纪中后期，英国“圈地运动”的加速、对 殖民地 掠夺的 加剧和科技进步的加快，推动着资本主义经济的快速发展。 2.不利因素：受 封建势力和重商主义的影响，束缚资本主义工业发展的观 念和政策依然存在。
请思考：资本主义生产关系的迅速发展需要什么基本条件？英国的这两 个条件是怎样准备的？ 提示 需要具备两个基本条件：一是要有大批失去生产资料、能够自由 出卖劳动力的人；二是要有开办资本主义企业所必需的大量资本。英国 的“圈地运动”和对殖民地的掠夺，为资本主义的发展准备了上述条件。
提示
我的总结
合作探究
探究点一 斯密的劳动价值理论
问题诱思
议题：价值有两种不同的意义
斯密指出：价值有两种不同的意义，有时表示特定物品的效用，有 时表示由于占有某物而取得的对他种货物的购买力。前者叫作使用价值， 后者叫作交换价值。使用价值很大的东西，可能具有极小的交换价值， 甚至没有；反之，交换价值很大的东西，可能具有极小的使用价值，甚 至没有。
试判断：①劳动＝劳动力。( ) 提示 错误。劳动是劳动力的使用过程。劳动力是一种商品。工人在劳 动过程中创造了新价值，其中的一小部分被资本家用于支付工人的工资， 工人实际上只得到了他创造的全部价值中的一部分。因此说，工资只是 工人劳动力这个商品的价格，而不是雇佣工人劳动所创造的价值。
提示
②在资本主义社会，工人工资是自己劳动的全部报酬。( ) 提示 错误。按照斯密的观点，在资本主义社会中，“工人得到了自己 劳动的全部成果”，而事实并非如此，如果工人得到了自己劳动的全部 成果，那么资本家的利润就无从谈起。工人在劳动过程中所创造的新价 值，一部分以工资的形式返还给了工人，作为劳动的报酬；一部分作为 资本家的利润被资本家无偿占有。因此，资本主义社会工人的工资实际 上是劳动力的价值或价格。
答案
归纳提升
1.斯密对使用价值和交换价值的认识 (1)价值有两种不同的意义 ①使用价值：特定物品的效用。 ②交换价值：由于占有某物而取得的对他种货物的购买力。 ③使用价值很大的东西，可能具有极小的交换价值，甚至没有；反之， 交换价值很大的东西，可能具有极小的使用价值，甚至没有。例如，水 的用途很大，但我们不能以水购买任何物品，也不会拿任何东西与水交 换。反之，钻石虽然几乎无使用价值可言，但须有大量其他货物才能与 之交换。
专题一 古典经济学巨匠的理论遗产
学案1 斯密的理论贡献
[学习目标] 1.知道资本主义生产关系迅速发展需要具备的两个基本条件。 2.理解重商主义财富观和斯密财富观的异同。(重点) 3.掌握斯密的劳动价值理论、阶级结构理论、收入分配理论、三大阶级划 分理论的主要内容。(难点)
内容索引
自主学习 合作探究 达标检测
三、斯密的劳动价值理论 1.斯密的劳动价值论是二元的 (1)商品的价值是“获得它的辛苦和麻烦”，是由生产该商品所耗费的劳__ 动量 决定的。 (2)商品的价值是由商品在交换中所能购买到的 劳动量 决定的。 2.评价 (1)进步性：科学地认识到了商品的交换价值不是由 使用价值 决定的。 (2)局限性：未能认识到没有 使用价值 的东西不可能有交换价值。
提示
二、重商主义者和斯密的财富观
1.重商主义者的观点 (1)内容 ①金银是社会财富的唯一形态，在一国没有金矿的情况下，财富只能来 自对外贸易的顺差。 ②主张国家采取鼓励出口 、禁止或限制 进口 的政策。 (2)评价：反映了早期新兴资产阶级积累 货币资本 的强烈愿望，对加速封 建社会向资本主义社会的过渡曾起过积极作用 ，但是在新的条件下，_妨__ _碍__着资本主义经济的进一步发展。
(2)评价：斯密是第一个明确提出使用价值和交换价值概念的人。他科学 地认识到了商品的交换价值不是由使用价值决定的，但未能认识到没有 使用价值的东西不可能有交换价值。 2.斯密的劳动价值论是二元的 他一方面认为，任何一件物品的价值，“即要取得这物品实际上所付出 的代价，乃是获得它的辛苦和麻烦”；另一方面他认为，“一个人占有 某货物，但不愿自己消费，而愿用以交换他物。对他来说，这货物的价 值等于使他能购买或能支配的劳动量”。第一种说法表明，斯密认为商 品的价值是由生产该商品所耗费的劳动量决定的；第二种说法表明，斯 密认为商品的价值是由商品在交换中所能购买到的劳动量决定的。很显 然，斯密的劳动价值论既具有科学的成分，又包含了一些错误的观念。
提示
Hale Waihona Puke 四、斯密的阶级结构与收入分配理论
1.阶级结构理论 (1)划分依据：斯密是根据 生产资料的占有状况和取得收入的形式来划分 阶级的。 (2)三大阶级：地主阶级 、 工人阶级 和 资产阶级 。 (3)意义：这一划分大致符合当时资本主义社会的现实，与以往的划分相 比，是一个巨大的进步。
2.收入分配理论 (1)内容：斯密认为，资本主义工资、利润和地租都是_工__人__在__生__产__过__程__中_ 创造的价值的一部分；工人得到了自己劳动的全部成果 、利润是对资本 家支出的一种补偿、地租是自然力的产物。 (2)实质：掩盖了三大阶级之间特别是 无产阶级 与资产阶级之间的真实经 济关系。
试判断：重商主义反映了封建贵族的愿望。( ) 提示 错误。重商主义产生于15世纪，反映了商业资产阶级的利益要求。
提示
2.斯密的观点
(1)内容 ①财富包括一国生产的所有商品，它只能来自生产领域 。 ②国民财富的增长，取决于 劳动生产率 和资本利用效率 的提高。 (2)评价：斯密的思想，反映了资产阶级摆脱封建势力的束缚、发展_资__本_ 主义经济 的愿望和要求。