初中语文《散文诗两首》——《金色花》优秀教学设计和反思

初中语文《散文诗两首》——《金色花》优秀教学设计和反思
教材分析
《金色花》这首散文诗，从一个孩子的假想写起，以儿童与母亲嬉戏的画面，表现家庭之爱。

在教学时，营造一个让学生感受爱的氛围，再通过多读、多品、多思、多谈从而加深对诗歌的理解，感悟爱的美好、圣洁。

学情分析
本班学生在教学中参与意识较差，加上本节课的内容不多，所以我用分组质疑，分组朗诵比赛等来激发学生的学习兴趣，提高其参与意识！
教学目标
1、品味散文诗的精美语言，体会诗中浓浓的母子情。

2、提高学生鉴赏诗的能力，培养健康高尚的审美情趣。

教学重点和难点
1、反复诵读，感知诗歌优美清新的意境和真挚淳朴的情感。

2、体验人间至爱亲情，培养学生鉴赏诗歌的能力。