小学数学六年级下册变化的量
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一天中，从4时到16时，骆驼的体温在上升；从0时 到4时，从16时到24时，骆驼的体温在下降
观察下面统计图，回答问题：
5．第二天8时骆驼的ຫໍສະໝຸດ Baidu温与前一天8时的体温
有什么关系？
第二天8时骆驼的体温与前一天8时的体温 相同。第二天8时指的是次日的8时，与前 一天的8时相差24时，在图上是指32时。
观察下面统计图，回答问题：
你还发现我们学 过的数学知识中 有哪些量之间具 有变化的关系？
观察下面统计图，回答问题：
2．横轴表示什么？纵轴表示什么？
横轴表示时间，纵轴表示骆驼 的体温。
观察下面统计图，回答问题：
3．一天中，骆驼的体温最高是多少？最低是多少？
一天中骆驼体温最高是40℃，最 低是35℃.
观察下面统计图，回答问题：
4．一天中，在什么时间范围内骆驼的体温在 上升？在什么时间范围内骆驼的体温在下降？
6．骆驼的体温有什么变化的规律吗？
骆驼的体温每一天的同一时刻的体温相同； 骆驼的体温每天都在变化；它的体温是以 一天为周期在变化。我们可以用表或文字 表示人的年龄与题中之间的关系。
3 某地的一位学生发现蟋蟀叫的次 数与气温之间有如下的近似关系。
今天我们研究的两个量都是相关联的。 它们之间在变化的时候都具有一定的关 系。下一节课我们将深入研究相关联的 两个量，在变化时具有相同的变化特征， 这样的知识在数学上的应用。
北师大版六年级数学下册
1 下表是小明的体重变化情况。
观察上表中所反映的内容，搞清 楚表中所涉及的两个量是哪两个 量？观察后请回答。
（1）上表中哪些量在发生变化？
（2）说一说小明10周岁前的体重是如何随年 龄增长而变化的？
小明的体重随年龄的增长而变化。 2～6岁和6 ～ 10岁是体重的增长高 峰。说明这两个阶段是孩子成长的 重要阶段。
（3）体重一直会随年龄的增长而变化吗？这 说明了什么？
体重和年龄是一组相关联的量。但 体重的增长是随着人的生长规律而 确定的。
合理饮食，适当控制体重
2 骆驼被称为“沙漠之舟”，它的体温随时间 的变化而发生较大的变化。
观察下面统计图，回答问题：
1．图中所反映的两个变化的量是哪两个？
骆驼的体温和时间
观察下面统计图，回答问题：
5．第二天8时骆驼的ຫໍສະໝຸດ Baidu温与前一天8时的体温
有什么关系？
第二天8时骆驼的体温与前一天8时的体温 相同。第二天8时指的是次日的8时，与前 一天的8时相差24时，在图上是指32时。
观察下面统计图，回答问题：
你还发现我们学 过的数学知识中 有哪些量之间具 有变化的关系？
观察下面统计图，回答问题：
2．横轴表示什么？纵轴表示什么？
横轴表示时间，纵轴表示骆驼 的体温。
观察下面统计图，回答问题：
3．一天中，骆驼的体温最高是多少？最低是多少？
一天中骆驼体温最高是40℃，最 低是35℃.
观察下面统计图，回答问题：
4．一天中，在什么时间范围内骆驼的体温在 上升？在什么时间范围内骆驼的体温在下降？
6．骆驼的体温有什么变化的规律吗？
骆驼的体温每一天的同一时刻的体温相同； 骆驼的体温每天都在变化；它的体温是以 一天为周期在变化。我们可以用表或文字 表示人的年龄与题中之间的关系。
3 某地的一位学生发现蟋蟀叫的次 数与气温之间有如下的近似关系。
今天我们研究的两个量都是相关联的。 它们之间在变化的时候都具有一定的关 系。下一节课我们将深入研究相关联的 两个量，在变化时具有相同的变化特征， 这样的知识在数学上的应用。
北师大版六年级数学下册
1 下表是小明的体重变化情况。
观察上表中所反映的内容，搞清 楚表中所涉及的两个量是哪两个 量？观察后请回答。
（1）上表中哪些量在发生变化？
（2）说一说小明10周岁前的体重是如何随年 龄增长而变化的？
小明的体重随年龄的增长而变化。 2～6岁和6 ～ 10岁是体重的增长高 峰。说明这两个阶段是孩子成长的 重要阶段。
（3）体重一直会随年龄的增长而变化吗？这 说明了什么？
体重和年龄是一组相关联的量。但 体重的增长是随着人的生长规律而 确定的。
合理饮食，适当控制体重
2 骆驼被称为“沙漠之舟”，它的体温随时间 的变化而发生较大的变化。
观察下面统计图，回答问题：
1．图中所反映的两个变化的量是哪两个？
骆驼的体温和时间