三年级下册心理教案第十六课防止上当受骗教案、

第十六课防止上当受骗

一、教学目的:

1.让学生识别诈骗类型和骗子常采用的诈骗方法。

2.讨论在什么样的情况下容易上当受骗。

3..针对案例讨论如何防止被骗。

二、教学重点：了解一些基本的防盗防骗防抢知识，增强学生的

安全意识,预防各类案件的发生,减少财产损失和人身伤害。

三、教学难点：让学会学生识别诈骗

四、教学过程

(一)视频导入《一样的叔叔来接我》、《指路》

思考:1、遇到小福的情况，你会怎么办？你同意他的做法吗？

2、遇到有人向你问路，你会怎么做？

小结：社会上的骗子常常把魔爪伸向少年儿童,他们利用物质引诱,谎言欺骗等办法使涉世不深的少年儿童信以为真,从而上当受骗.我们要警惕那些披着人皮的狼,警惕那些伪装和狡猾的狐狸.今天,我们就学新的一课《防止上当受骗》

(二)学文明理

1,教师读一遍课文,启发同学思考.

A,毛毛家为什么被盗

B,从毛毛家被盗我们应该注意什么我们应该吸取哪些教训呢

教师小结:通过毛毛家被盗,我们应该提高警惕,对于陌生人,我们不能轻易相信,更不能告诉他家里的情况。

（三）导入心灵港湾里边的内容p26：

师：小猴子为什么会被抓住呢？

请学生讨论并回答。

师:遇到陌生人,我们怎么才能不上当受骗呢？

(三)活动明理

1.请两位同学上来演一遍。

如果你是晓晓，你接下来该怎么办?

2.请3位同学上来表演。

表演完全班同学分成6个小组讨论，接下来剧情该如何发展？

（四）课外链接

播放绘本《不要随便摸我》、《不要随便跟陌生人走》

你说说从这些绘本中你学习到了什么？

小结：露莎先前想到的那个“吹哨子”的方法，我们都认为是一个保护自己，吓走坏人的好方法。

现在，我们去上学的时候，每个人的脖子上都会挂着一个哨子。如果真的有陌生人想对我们做什么坏事，我们就会对着他的耳朵用力吹响哨子。

不喜欢被“亲亲”和“抱抱”时，

你要大声说：“请不要碰我！”

如果遇到了这样的麻烦，

一定要告诉爸爸妈妈，

如果遇到了触摸问题，

那绝对不是小孩子的错。

（五）总结：

这些绘本提出的问题，值得我们再三思量：遇到坏人的时候，我们应该怎么办？我们应该教给孩子哪些保护自己的方法呢？

1. 尽量不要单独外出，要和父母或者伙伴们一起。

2. 遇见陌生人问路，可以指路，但不要带路。

3. 遇见陌生人给的食物，一律不要吃。

4. 遇见陌生人纠缠，可以大喊大叫引起路人注意，也可以求助警

察叔叔。

5. 发现被人跟踪时，尽快向人多的地方跑，或者跑进路边的学校

商场等。

6. 尽量不要和陌生人发生冲突。

7. 如果不幸被坏人抓住，可以留下信号或发出求救信号，机智地

逃脱，不可惹怒坏人。

8. 如果有陌生人冒充父母接下学，可以事先和父母约定接学的

“密码”。