浙江省高考语文之外国小说阅读精选
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浙江省高考语文之外国小说阅读精选【C】
一·【2009绍兴市高三第一学期期末调研】
当玫瑰花开的时候【智利】佩德罗〃普拉多
老园丁培育出许多优良品种的玫瑰花。他像蜜蜂似的把花朵从这朵花送到那朵花,在各个种类不同的玫瑰花中进行人工授粉。就这样,他培育出了很多的新品种。这些新品种,成了他心爱的宝贝,也引起了那些不肯像蜜蜂那样辛勤劳动的人的妒羡。
他从来没有摘过一朵花送人。因为这一点,他落得了一个自私、讨人厌的名声。有一位美貌的夫人曾来拜访过他。这位夫人离开的时候,同样也是两手空空没有带走一朵花,只是嘴里重复嘟囔着园丁对她说的话。从那时候起,人们除了说他自私、讨人厌之外,又把他看成了疯子,谁也不再去理睬他了。
‚夫人,您真美啊!‛园丁对那位美貌的夫人说,‚我真乐意把我花园里的花全都奉献给您啊!但是,尽管我年岁已这么大了,我依旧不知道怎样采摘下来的玫瑰花,才能算一朵完整而有生命的玫瑰花。您在笑我吧?哦,您不要笑话我,我请求您不要笑话我。‛老园丁把这位漂亮的夫人带到了玫瑰花园里,那里盛开着一朵奇妙的玫瑰花,艳红的花朵好像是一颗鲜红的心被抛弃在蒺藜之中。
‚夫人,您看,‛老园丁一边用他那熟练的布满老茧的手抚摸着花朵,一边说,‚我一直观察着玫瑰开花的全过程。那些红色的花瓣从花萼里长出来,仿佛是一堆小小的篝火喷吐出的红通通的火苗。难道把火苗从篝火中取出来还能继续保持着他那熊熊燃烧的火焰吗?花萼细嫩,慢慢地从长长的花茎上长了出来,而花朵这出落在花枝上。谁也无法确切确切地把他们截然分开。长到何时算是花萼,又长到何时开始算作花朵?我还观察到当玫瑰树根往下伸展开来的时候,枝干就慢慢地变成白色,而它的根因地下水渗出的作用,又同泥土紧紧地结合起来了。
‚如果我连一朵玫瑰花该从哪儿算起都不知道,那我怎么能吧它摘下来送给他人?要是硬把他摘下来赠送给别人,那么,夫人,您知道吗一种断残的东西其生命是十分短暂的。
‚每年到了十月,那含苞待放的玫瑰花蕾绽开了。我竭力想知道玫瑰是在什么地方开花的。我从来也不敢说:‘我的玫瑰树开花了。’而我总是这样欢呼着:大地开花了,妙极啦!
‚在年轻的时候,我很有钱,身体壮实,人长的很漂亮,而且心地善良,为人忠厚。那时曾有四个女人爱我。
‚第一个女人爱我的钱财,在那个放荡的女人手里,我的钱财很快地被挥霍完了
‚第二个女人爱我健壮的身体,她要我去同我的那些情敌去搏斗,去战胜他们。可是不久,我的精力就随着她的爱情枯竭了。
‚第三个女人爱我英俊的容貌。她无休止地吻我,对我倾吐了许许多多情意缠绵的奉承话。我英俊的容貌随着我的青春一起消失了,那个女人对我的爱情也就完结了。
‚第四个女人爱我忠厚善良。她利用我这一点来为她自己谋取利益。最后,我终于看出了她的虚伪,就把她抛弃了。
‚在那个时候,夫人,我就像是一株玫瑰树上的四朵玫瑰花,四个女人,每人摘去了一朵。但是,如果说一株玫瑰树可以迎送一百个春天的话,那么一朵玫瑰花只能有一个春天。我那几朵可怜的玫瑰花就是如此这般地,一旦被人摘下,也就永远的凋零了。
‚自此以后,从来没有人在我的花园里拿走过一朵花。我对所有到我这花园来的人说:‘你什么时候才能不热衷于那些被分割开来的、残缺不全的东西呢?假若你真能把每件事物的底细明确地分清楚,假若你真能弄清玫瑰长到何时算作花萼,又从何时开始算作花朵的话,那么,你就到那玫瑰开花的地方去采摘吧!‛———————————————————————————————————————12.作者在开头三节叙述了人们对老园丁的妒忌与讨厌,其用意是什么?
答:表现,为下文做铺垫。13.我们常说“赠人玫瑰,手有余香”,但老园丁为什么从来没有摘过一朵花送人呢?
答:老园丁的人生经历告诉他“”;在他没有弄清玫瑰“”的时候,他不会去采摘玫瑰。
14.作者为什么要写老园丁的爱情经历?老园丁的感情生活为什么没有圆满的结局?
答:①;②
15.请从修辞和表达作用两方面对画线语句进行赏析。答:1.·运用生动形象地说明
;2·运用,加强比喻说理的语气和力度。
16.这篇哲理小说刻意探讨了一种人生命题,也即“如何去爱”的态度和方法的问题。请简要谈谈你对此的理解。(100字左右)
答:【此为开放题,言之成理即可】
——————————————————————————————————————二·【2009绍兴市高三教学质量调研】
阅读下面的文字,完成12—16题。(20分)
两个好朋友【俄】叶赛宁
(1)住在村边的波贝尔老头,拥有一件自己的小屋和一条狗。他到处行乞,以残羹冷炙聊以糊口。波贝尔与他的狗简直形影不离,并给它取了一个亲切的名字,叫德鲁若克。波贝尔串村走巷,叩窗哀求,德鲁若克便站在一旁,摇晃着尾巴,好像期待着也给它一点儿施舍。人家常常对波贝尔说:‚波贝尔,你干嘛不把狗扔掉?要知道,你自己连吃的都没有……‛波贝多用忧郁的眼神看着他的狗——一声不吭。他招呼德鲁若克,从窗子旁走了:一小块面包也没讨着。波贝尔垂头丧气,郁郁寡欢,很少跟人交谈。
(2)冬天来了,暴风雪铺天盖地,狂风吹集了一个个巨大的雪堆。
(3)波贝尔带着狗蹒跚地回到了自己的小屋。小屋破旧不堪,四壁透风,他望了望炉子,望了望,在屋子四角寻找了一阵,可木柴也没有。波贝尔给德鲁若克套上小雪撬,运回柴火,烧着火炕,抱着德鲁若克,心疼地抚摸着它。波贝尔坐在火炕旁,思绪万千,往事一幕幕重演。老头子对德鲁若克讲述着自己的身世,述说着一个悲惨的故事,讲完之后,又痛心地说:‚没关系,德鲁若克,你虽然不能回答,沉默不语,但是,你那灰色的、聪明的眼睛告诉我……你全都明白……‛
(4)暴风雪好像开始疲倦了,它的威力越来越小。水珠儿开始从屋顶上滴答滴答地流下来,雪在消融、减少。波贝尔看到——冬天在消逝,看着——便对德鲁若克说:‚德鲁若克,春天来啦,咱们能活下来的。‛
(5)红彤彤的太阳温暖地照耀着,小河哗啦哗啦地奔流。透过小小的窗口,波贝尔看到,窗下的土地发黑了,树上冒出了嫩芽,散发出春天的气息。可是岁月不饶人,春天的泥泞使得老头子步履艰难。
(6)他的双脚发软,咳嗽使得他胸部抑闷,腰部疼痛,视力完全变得模糊起来。他躺在高板床上,爬都爬不下来了。波贝尔吃力地爬呀,爬呀,开始不住地咳嗽,而且满心忧伤。他对德鲁若克说:‚德鲁若克,我早就预料到了。看来,我很快就会死的,只是,扔下你去死,我真舍不得啊!‛波贝尔病倒了,一动不能动,更下不了床,德鲁若克则寸步不离床边。老头子感觉到——死亡临近了,他感觉到了——设搂着德鲁若克,搂着,搂着,难过地哭泣起来。波贝尔搂着德鲁若克的脖子,将它紧紧地贴在胸前,突然哆嗦了一下——断气了。
(7)波贝尔的冰冷的身体躺在高板床上。德鲁若克知道,它的主人死了。它在屋里窜来窜去,神情凄切。它走近死者身旁,嗅呀,嗅呀,伤心地嚎叫着。
(8)认识他的人开始私下里议论开了:为什么这个波贝尔不出屋来。大伙儿一合计决定进去看看,一看就吓得直往后退。波贝尔的遗体躺在高板床上,小屋里充满一股难闻的尸臭,狗儿坐在床上,坐着——忧伤至极。
(9)人们抬出尸体清洗,收敛入棺,狗儿则寸步不离死者。遗体送到墓地,埋入土里。波贝尔——一个谁也不需要的人——死了,没有人为他哭泣。
(10)德鲁若克在坟堆上叫呀,号呀,用爪子刨着泥土。它企图把老朋友刨开,然后,它和他躺在一起。狗儿没有离开墓地,不吃不喝,悲痛欲绝。德鲁若克的力气衰竭下去了,它没有站起来,它再也站不起来了。它望着坟墓,忧伤地望着,呻吟着。德鲁若克想刨土但是它的爪子已经抬不起来了,它的心脏感到一阵紧缩……浑身颤栗,垂下了脑袋,垂下了,微微抖动一下……于是死在墓上……
(11)墓地上的小花儿仿佛在切切私语,它们在向鸟儿低声叙述着一个人和一条狗的动人故事。一只杜鹃飞到墓前,停在枝叶低垂的白桦树上,它在坟墓上空忧戚、痛苦地咕咕啼鸣。———————————————————————————————————————12.文中哪些内容表现了波贝尔与德鲁克是“两个好朋友”?请概括说明。(3分)
答:【共4个要点,答对3个即满分】
(1);
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(3);