学校多元课程建设工作汇报

学校多元课程建设工作汇报

XX学校以“人格完整优势突出善于合作适应未来”作为育人目标，秉持“构建快乐课堂，塑造美丽心灵”的教育理念，探索出小学部“6+1”、初中部“二三五”、高中部“五步三化”等独具特色的课堂教学模式，打造“自主、合作、探究、快乐”的特色高效课堂。

在课程设计上，一方面按照国家要求深入实施素质教育，大力推进课程改革，开齐课程，开足课时，促进学生全面发展；

另一方面结合自身实际，充分发挥自身优势，因地制宜，因材施教，制定了学能优能、合作探究、未来教育、体育人格四大校本课程系列，从思维习惯、实践合作、未来科学、体育艺术等多个维度开发学生智力，唤醒每一位学生的潜能，激发学生的学习兴趣，培养学生的创造能力和实践精神。

课程的主要分类为基础课程、特色课程、实践课程。

一、基础课程一体化：有教无类因材施教

基础课程含国家规定必需开设的国家课程和地方课程，学校按要求开齐课程，开足课时。XX学校是十二年一贯制学校，因此学校结合自身特点和发展定位，提出了小初高课程一体化的战略思想。

在深入研究教材、研究教师、研究学生的基础上大力开发校本教材，自主开发多门十二年一贯制课程，有效实施课堂教学，做到小学、初中、高中不同学段间的高效衔接，持续不断地帮助学生养成关键能

力。

比如：增设STEM、传统文化课等课程，通过课程建设、模式创新、高效课堂全面夯实学科基础，学习终身发展所需的核心知识、学科思想、科学方法。

课程质量，需要高效课堂作保障。在课堂教学中，学校全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，坚持立德树人与课堂改革创新，充分发挥课堂教育主阵地功能。

自2012年起，学校全面推进课堂教学改革工作，探索出小学部“6+1”、初中部“二三五”、高中部“五步三化”等独具特色的课堂教学模式。

在教学过程中，学校以改变学生学习方式为切入点，把教学立足点由教师的“教”转向学生的“学”，努力营造自主学习、合作交流的学习氛围，引导学生去探索、去研究、去提出问题、解决问题，打造“自主、合作、探究、快乐”的特色高效课堂，真正实现教师乐教，学生乐学。

二、特色课程促发展：有教无类因材施教

特色课程是为孩子们兴趣发展、特长发展、全面发展而量身打造的精品课程。XX学校自xxxx年创办以来，率先提出“全面发展，学有特长”的育人方略，以体艺特色教育为突破口，渗透德育，促进智育，全面推进素质教育。课程设置的基本原则是面向全体学生，坚持育人为本，促进学生身心全面发展。

学校希望通过自己的努力能使XX学子可以不用在节假日里像其它学校学生一样，再花费更多的时间和金钱到社会培训机构参加培训。目前，学校开设了人文经典、语言表达、科学探秘、逻辑思维、艺术天地、运动技能等六大类别数十门特色课程，为所有孩子的全面发展和个性发展提供了多元选择的课程超市。

工欲善其事，必先利其器，充分的办学条件是选修课程得以落实的前提。

为适应特色课程的需要，学校投入大量经费，布置了多间专供社团活动的教室，有古筝室、舞蹈室、陶艺室、美术室、书法室、合唱室等功能室80余间，每间功能室都装备了最现代化的设备设施，配备了丰富的教学资源，各类教学器材琳琅满目，应有尽有。

此外，学校每年都要为开展特色课程投入大量资金，用于设备维护、添置等。

幼儿园“艺体”课程体系有机整合艺术、健康、语言、科学、社会领域内容，通过环境创设、集体活动、区域游戏、主题活动等方式实施。以“会生活、爱运动、乐创新，内雅其心，外正其身”为教育目标，致力于熏陶幼儿情趣，强健幼儿园体魄，培养慧学巧思、内外兼修、有持续生长力的幼儿。

小学部普及足球、武术特色课程，开设乐器、合唱、舞蹈、绘画、书法、机器人、航模、科普等30多个兴趣社团，培养学生兴趣特长，提高学生综合素质，促进学生全面发展。

初中部秉承XX学校“以文为主，体艺为特色”的办学方针，在初一初二年段全面开设STEM课程，校内开设街舞、戏剧、绘画、滑板、电竞等社团26个，在大力推广普及武术及足球运动的同时，重点开设了足球、篮球、武术套路、龙狮、田径等特色班。内容多样，极大地丰富了同学们的课余生活。

高中部按照“自主管理，展示提高”原则，成立了舞蹈社、文学社、辩论社、篮球社、足球社、乒乓社、吉他社、摄影、播音主持、围棋社等社团。学生社团在专业老师的指导下全面承担学部各类学生活动的策划、组织或表演，不仅展示了才艺，还得到了胆识、交流、组织等能力锻炼。

三、实践课程拓宽育人载体：有教无类因材施教

通过上级部门的资源嫁接平台，XX学校与国内外专业的研学旅行机构合作，以体验式教育和行走中的课堂作为游学内容，将课堂学习内容与研学旅行相结合，以研学旅行作为落实课程目标的载体。

在校期间，学校根据教学计划，组织各学部进行季度或年度周边研学游，寒暑假为学生提供各类社会实践、夏令营、海外游学等机会，让孩子们触摸国内外历史名城、探索顶尖学府！

丰富的社会实践课程和研学旅行活动，不仅激发了学生大胆实践、勇于探索创新的精神，更让学生形成了科学的思维模式，善于观察、分析事物和解决问题的好习惯和能力。

一直以来，XX学校始终践行“有教无类，因材施教”的办学宗旨和“一切为了孩子的发展”的服务理念，推行XX建构系统课程与

教学体系，引进和培养勇于创新，业务精良，仁智双馨的教师团队，培养人格完整、优势突出、善于合作、适应未来的学生，向打造“全球有影响力的特色名校”这一目标阔步前进。