国际商务英语应用BEC(写作)——重庆科创职业学院说课

国际贸易专业基 础课
BEC（写 作）
后续课程
国际贸易专业 核心课 国际商务谈判 英语
国际商务英语应用BEC（写作）
1.课程定位与作用
《国际商务英语应用BEC写作 》是服务于国际经济与贸易 专业的专业必修课程
1.课程定位与作用
《国际商务英语应用Βιβλιοθήκη BaiduEC写作 》是语言技能课程
听力
口语
写作
阅读
1.课程定位与作用
《国际商务英语应用BEC写作》是双证培养模式
中BEC证书、外贸单证员、外贸跟单员、报关员等
国家技能考试中的嵌入课程。
1.课程定位与作用
● 国际经济与贸易 专业人才培养方案
● 一、招生对象与学制 ● 招生对象：高中毕业生 学制：全日制三年 ● 二、培养目标 ● 三、职业岗位群及人才培养规格
● 四、主要专业课程简介
单证员 跟单员 报关员 报检员 外销员 货代员 外贸会计员员
银行国际 结算部的 业务员
1.课程定位与作用
具有自营进出口 权的企业业务员
就业去向
外企或中外合资 企业的文秘
涉外酒店或旅行 社的工作人员等
1.课程定位与作用
先导课程
大三上期 本课程
实用大学英语
商务英语技能课 国际商务 （听力、口语、阅读） 英语应用
● 1.国际贸易实务（64学时） ● 2.进出口贸易单证实务（64学时） ● 3.进出口贸易跟单实务（64学时） ● 4.国际海运与空运代理（64学时） ● 5.海关报关实务（128学时）
● 6.国际商务英语应用BEC（听、说、读、写）（256学时，分四个学 期） ● 主要介绍外贸行业中必须运用到商务专业英语，是外贸行业必须掌握的技能语
课时数： 6课时
3.教学内容与方法
教学目标
教学重点
教学难点
了解询盘的作用； 掌握询盘的撰写 技能
学习询盘文书的 常用词汇、短语 和句式结构，学 写询盘及回复
外贸工作过程中 询盘信函的实际 应用
任务驱动法
了解询盘类 信函
讲授教学法
任务驱动法
总结询盘类 信函模板
Sample 分析
Sample 样信
课外实践
2.课程理念与思路
● 以外贸工作过程为导向 ，采用“体验式”
教学模式，创设虚拟外贸工作场景，让学生 在每一个完整的工作流程中进行模拟训练， 在“练中学、学中练”
项目引导、任务 驱动的教学模式
3.教学内容与方法 从外贸工作流程出发 模块教学 案例教学 职业能力
3.教学内容与方法
外贸工作过程
教学模块
具有较强的外贸函电的书写、填制及处理能力
1.课程定位与作用
能力目标
&根据不同实际情形选择得体措辞、恰当布局谋篇的能力 &融会贯通外贸专业知识的能力 &迅速适应外贸业务活动需要的能力
素质目标
1.课程定位与作用
熟悉各国商务礼仪 具备从事国际贸易活动应有的职业道德和基本素质 具备良好的对外文书沟通能力和团队协作精神
5.课程评价与考核
课堂表现10%
评
形成性考核
价
与
（50%）
平时成绩
作业10%
实训成绩
课外实践20%
考
核
终结性考核
期终考试
（50%）
6. 教学成果展示
国际商务英语应用BEC（写作）课程教学团队
项目二 项目三
Offers Orders
24
3.教学内容与方法
模块
项目
任务
课时
任务一 Enquiries
项目一 Enquiries 任务二 Replies to
6
Enquiries
模块三
交易的磋商 Negotiation
项目二 Offers
of
Business
项目三 Orders
任务一 Offers
国际经济与贸易
国际商务英语应用BEC（写作）课程教学团队
1 课程定位与作用 2 课程理念与思路 3 教学内容与方法 4 教学资源与利用 5 课程评价与考核 6 教学成果展示
国际商务英语应用BEC（写作）
1.课程定位与作用
国际经济与贸易
人才培养方案
目标岗位群
专业必修课 语言技能课
双证嵌入课
国际商务英语应用BEC（写作）
1.询盘信函翻译 2.询盘信函写作
任3务.教驱动学法内容与方法
模拟询盘类信函写作
课内实践
教师点评
知识拓展 1.询盘的常用句 2.回复询盘的常用句
讲授教学法
Sample 样信
3.教学内容与方法
下达任务 分组讨论 总结询盘的信函格式
课内实践
3.教学内容与方法
课外实践
Sentence Practice
3.教学内容与方法
业务关系 建立及准备
交易磋商
合同的执行
任务驱动法 项目教学法 案例教学法 讲授教学法
3.教学内容与方法
教学方法
教
以外贸工作
学
过程为导向
练
国际商务英语应用BEC（写作）
3.教学内容与方法
模块
内容
项目
课时
项目一
模块 交易的磋商 Enquiries
三
Negotiation of Business
3.教学内容与方法
Writing
姓名
邓坤 金红卫
职称
副教授 讲师
魏铃
讲师
李婵
讲师
邹世琴
讲师
4.4.教教学学资资源源与与利利用 用
学历学位
大学本科 研究生 研究生 大学本科 研究生
双师
BEC高级证书 翻译资格三级证书
导游证 单证员 BEC中级证书
多媒体教室
4.4.教教学学资资源源与与利用利用
资源库
言。重点讲解针对不同和外商进行沟通和交流的工作程序环节和注意事项。该 课程在实际工作过程中关系到出口企业能否争取到订单，能否在国际竞争中生 存。
课程目标
能力目标
1.课程定位与作用
知识目标
素质目标
知识目标
1.课程定位与作用
熟练运用国际商务英语写作的基本知识
系统地学习各类外贸函电的写作格式、专业词汇、句型、行 文方法、语言特色与文体及行业专门用语的表达习惯
任务二 Performa Invoices
＆Quotations
10
任务三 Counter Offers
任务一 Orders and Acknowledgements
8
任务二Contracts and Confirmation
Module 3
Item 1
3.教学内容与方法
Enquiries – 询盘