对体育老师的要求

对体育老师的要求：

一、备课

1．全面熟悉教学大纲及教材内容。

2．结合学校学条件和学生的思想状况、运动技能、身体素质，制订全学年和学期教学计划。内容应包括：

（1）思想教育。要把集体主义、爱国主义、远大理想、组织纪律性、道德品质等教育纳入教学计划。

（2）教学内容和授课时数。

（3）本学期该教材出现的时机。

（4）与何种教材搭配。

（5）考核的内容和考核课出现的时机。

3．现场备课。

（1）教师对教材的技术动作应反复练习。

（2）熟悉教学手段动用的方法和时机。

（3）熟悉教具设施的使用方法。

（4）计划场地、布局等。

4．编写教案。

（1）教案要突出教学目的和教学重点。内容要有开始部分（包括准备部分），基本部分和结束部分。

（2）教学方法的运用。

（3）教学内容和实施内容的步骤。

（4）实施教学内容的时间分配，运动量的合理的安排，应做到负荷适量、密度适中。（5）运动器材的准备及场地规划。

（6）要认真预测可能发生的事故和预防、保护的方法，杜绝不安全事故的发生。

（7）结合教材特点，应预测可能存在和出现的思想问题，以便有的放矢地进行教育。

二、上课

1．教师应以高度的负责精神对待每节体育课，使每节课都取得良好的教学效果。

2．课前应重温和进一步熟悉教案。

3．要身着运动服上课。整理、检查自身运动服、鞋、口哨、考勤本等所需物品是否齐备。4．课前规划场地，必要时可让文体委员协助布置场地和器材，并注意检查设备、器材的安全。

5．正式上课。

（1）文体委员整队并清查人数、检查衣着。

（2）向学生布置上课内容和任务要求。

6．指导课的进行。

（1）组织学生有步骤地进行锻炼，介绍运动器材名称、性能及使用方法。

（2）作示范动作，帮助学生观察、领会和掌握动作要领。

（3）解答学生对知识或动作的疑惑。

（4）加强个别辅导

（5）教会学生掌握助动和保护方法。

（6）课程结束时应集合整队、进行讲评、布置作业和课外锻炼内容。

（7）课后教师要总结本课效果及各班教学内容的完成情况，并记录在教案上，以便改进今后教学。

三、考核

1．制订考核计划（包括考核内容、时间、方法、评分办法、场地设备、器材）

2．向学生宣布考核内容、时间、方法、评分标准。

3．考核前应安排复习课和提高课，结合评分标准及技术难点，重点指导，使学生尽快掌握动作要领。

4．实施考核（选定配合考核工作的学生、布置检查场地设施，并进行方法指导。）

5．评价与评分（识破重视对学生平时练习水平的评价，结合平时课堂表现及考勤情况进行评分。）

对学生的要求

一、中学体育课是一门必修课。学生应严肃认真地对待体育课，精神饱满的上好体育课，努力使自己成为德智体全面发展的合格人才。

二、课前体育委员在广场整好队伍带进操场，并向教师报到。学生进入操场后，应遵守课堂纪律，不得打闹说笑。

三、应着运动服、运动鞋上体育课。不许穿皮鞋、高跟鞋和硬底鞋；不许穿裙子、大衣和不便运动的服装上课；不许把书包和其它物件带进操场。

四、要严守课堂纪律，注意听讲，认真练习，不得随便离开练习场地或进行非本课练习项目，不得随意休息。

五、要切实注意自己和他人的安全，严格按教师要求和口令做练习和站位。未经教师许可，不得随便使用器材和器械。

六、要爱护器材、器械和场地。使用后要如数完好地归还。雨天不得在操场中践踏。

七、要按时上课，不无故缺课，不迟到、早退。