家庭环境量表

家庭环境量表

家庭环境量表共设90条是非题。量表分为10个分量表，分别从十个方面来评价不同的家庭社会和环境特征，以帮助个体和家庭成员了解自身家庭的特征和危机状态下的家庭状况。

1、亲密度(Cohesion)：即家庭成员之间相互承诺，帮助和支持的程度。

2、感情表达(Expressiveness)：即鼓励家庭成员公开活动，直接表达其情感的程度。

3、矛盾性(conflict)：就是家庭成员之间公开表露愤怒、攻击和矛盾的程度。

4、独立性(Independence)：即家庭成员的自尊、自信和自主程度。

5、成功性(Achievement Orientation)：是指将一般性活动（如上学工作）变为成就性或竞争性活动的程度。

6、知识性(Intellectual-Cultural Orientation)：即对政治、社会、智力和文化活动的兴趣大小。

7、娱乐性(Active-Recreational Orientation)：即参与社交和娱乐活动的程度。

8、道德宗教观(Moral-Religious Emphasis)：即对伦理宗教和价值的重视程度。

9、组织性(Organization)：即指安排家庭活动和责任时有明确的组织和结构的程度。

10、控制性(Control)：即使用固定家规和程序来安排家庭生活的程度。

目前国内多用于评价精神分裂症病人的家庭，以期让精神病人在社会心理康复中得到家庭的重视和照顾，同时也可对参于家庭治疗的人员在治疗前后测查其家庭关系和家庭环境的变化，国外已用此量表评价各种家庭类型（包括其他种类缺陷的家庭）和治疗前后的家庭状况的变化。

因子5：

情感介入(Affective Involvent，Al)：评定家庭成员相互之间对对方的活动和一些事情关心和重视的程度。得分2.2857144

你的家庭在家庭成员相互之间情感关注方面家庭功能存在一定问题。该因子的得分在1-4

之间，得分越低家庭成员相互关注的程度越高。低分表明家庭成员相互关注的程度高。

因子6：

行为控制(BehaviorControl，BC)：评定一个家庭的行为方式。在不同的情形下有不同的行为控制模式。得分2.3333333

你的家庭在家庭成员应对问题方面家庭功能存在一定问题。该因子的得分在1-4之间，得分越低，家庭成员应对问题的能力越强。低分表明家庭成员应对问题的能力强。

因子2：

沟通(Communication，CM)：指家庭成员的信息交流。重点在言语信息的内容是否清楚，信息传递是否直接。得分2.0

你的家庭在信息沟通与交流方面家庭功能比较健康。该因子的得分在1-4之间，得分越低家庭的信息交流越清楚、直接，低分表明信息交流清楚、直接。

因子2：

沟通(Communication，CM)：指家庭成员的信息交流。重点在言语信息的内容是否清楚，信息传递是否直接。得分2.0

你的家庭在信息沟通与交流方面家庭功能存在一定问题。该因子的得分在1-4之间，得分越低家庭的信息交流越清楚、直接，低分表明信息交流清楚、直接。

因子7：

总的功能(General Functioning，GF):从总体上评定家庭的功能。得分2.1666667

你的家庭在家庭功能总的评估上存在一定问题。该因子的得分在1-4之间，得分越低，家庭功能越好。低分表明家庭功能好。分数越高表示家庭功能越倾向于不健康。

因子1：

问题解决(Problemsolving，PS):指在维持有效的家庭功能水平时，这个家庭解决问题（指威胁到家庭完整和功能容量的问题）的能力。得分2.0

你的家庭在家庭问题解决方面家庭功能比较健康。该因子的得分在1-4之间，得分越低家庭的问题解决的能力越好，低分表明问题解决的能力好。

因子1：

问题解决(Problemsolving，PS):指在维持有效的家庭功能水平时，这个家庭解决问题（指威胁到家庭完整和功能容量的问题）的能力。得分2.0

你的家庭在家庭问题解决方面家庭功能存在一定问题。该因子的得分在1-4之间，得分越低家庭的问题解决的能力越好，低分表明问题解决的能力好。

因子3：

角色(Roles，RL)：这里指家庭是否建立了完成一系列家庭功能的行为模式，如提供生活来源，营养和支持，支持个人发展，管理家庭，提供成人性的满足。此外，还包括任务分工是否明确和公平及家庭成员是否认真地完成了任务。得分2.1818182

你的家庭在角色分工与家庭任务完成方面家庭功能存在一定问题。该因子的得分在1-4之间，得分越低家庭成员完成家庭任务越好。低分表明家庭成员完成家庭任务好。

总评

家庭的基本功能是为家庭成员生理、心理、社会性等方面的健康发展提供一定的环境条件,适应并促进家庭及其成员各方面的发育和发展。家庭要实现其基本功能,必需完成6个方面的任务并具备相应的能力:问题解决、沟通、角色、情感反应、情感介入、行为控制。家庭关系较融洽的个体在家庭环境发生改变或者出现问题时趋向于真心关怀、相互理解支持、分工合作、集思广益、尝试用新的方法解决问题。家庭成员之间的情感关系越好、家庭出现问题时做出改变的能力越强，心理健康程度越高、对能力和情感的自我评价越客观一致、自我概念越灵活，家庭功能越好，越健康。