绩效管理讲义

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翰威特绩效管理讲义

翰威特绩效管理讲义
网上宣传资料每季度更新 答疑应答速度(24小时内)
关键指标
部门计划培训完成率
4月前建立自我培训制度,5月实施
H 翰威特
18
举例:文明办
财务
关键区域
•控制成本
客户
关键区域
•提高客户满意度 及时解决客户投诉
关键指标
•预算符合率
关键指标
•外部客户对我行工作的满意度达?% •经营网点对本部门工作的满意度达?% •管理部门对本部门工作的满意度达?% •总体客户投诉降低率?% •应答客户的投诉时间《?小时) •解决客户的投诉速度《s
胜任能力 Competencies
回报
提高资产质量
管理竞争力
风险管理: • 不良资产率 • 流程制度执行率 成本管理: • 利润费用率或收入/费用比 机构管理, • 网点撤并、调整数
承诺 Commitment
提高资产收益率
•资产利润率 •实际利润总量 •人均利润 控制成本
内部运作 学习发展
改进客户关系管理流程, 提高客户应答速度 提高客户管理能力 销售员营销和沟通能力 改进内部项目管理流程 提高员工客户至上的意 识 改善与技术部的协调, 加强员工行业知识
为了做好客户方面的工作在内部运作要 做哪些工作?
12
要提升哪些重要能力?
H 翰威特
营销部关键绩效区域
财务方面 提高合同额 增加新地域收入\ 增加新行业客户 提高回款额 控制费用
提高人员胜任能力
提升上岗操作能力: •操作人员岗位胜任能力:获多项上 岗证书的员工 调整人员结构 •具有专业化营销,谈判能力强的客 户经理占比 •能提供理财业务,国际业务的客户 经理、产品经理占比
发展
保持传统业务
• 存款总额增量 • 存款市场份额提升 • 贷款总额增量 加强优质客户 服务 •优质客户满意 度

公共事业绩效管理讲义

公共事业绩效管理讲义

05
公共事业绩效管理的挑战与 对策
绩效目标不清晰
总结词
公共事业绩效管理的首要挑战是绩效目标不清晰。
详细描述
由于公共事业的广泛性和复杂性,绩效目标的设定往往模糊不清。有时,目标可能与实际工作情况脱节,导致无法准确评 估工作效果。
建议
在设定绩效目标时,应充分考虑公共事业的具体情况,确保目标明确、具体、可衡量。同时,应与员工进行充分沟通,确 保目标能够被理解和接受。
02
设定战略目标
根据组织战略规划,将目标细化为可 操作的具体指标。
03
确定优先级
在多个目标中,根据组织实际情况确 定优先级,确保重点突出。
制定绩效计划
01
02
03
制定计划的时间表
明确计划的时间节点和执 行周期,以便跟踪和调整 。
制定实施方案
针对每个绩效目标,制定 具体的实施方案,包括资 源分配、责任人等。
制定衡量标准
为每个方案制定具体的衡 量标准,以便评估实施效 果。
实施绩效监控
01
数据收集
通过定期收集相关数据,实时了解绩效目标的完成情况。
02
分析评估
对收集的数据进行分析,评估当前绩效水平及潜在问题。
03
调整优化
根据分析结果,对绩效计划进行及时调整优化,确保目标的顺利实现

开展绩效评估
制定评估标准
现状
目前,公共事业绩效管 理已经在全球范围内得 到广泛关注和实践,各 国政府都在积极探索适 合本国国情的公共事业 绩效管理模式。
发展
未来,公共事业绩效管 理将更加注重以下几个 方面的发展
全面绩效管理
将绩效管理贯穿于公共 事业管理的全过程,实 现全面绩效管理。

KPI绩效管理讲义

KPI绩效管理讲义

信息系统优势: 目前已经上线的货运信息 系统具有较高的竞争力, 通过实施业务信息系统, 使我们的业务标准化,为 建立一体化的营销平台和 作业平台提供了有力的手 段。
人才优势: 20多年的经营经验,为 公司培养了一批业务素 质高、管理经验丰富、 责任心强的员工队伍和 管理人员
价价 值值 创创 造造
平衡记分卡常用考核指标
描述:客户忠诚度指标是指在所调查的用户中,认为他们对我们的产品而不是竞争对手的产品有特别偏好、并且会再次购买的人的比重。研究表明 忠诚的客户较其他客户的购买频率更高,而且会向其他人推荐我们的品牌,因此,我们相信提高客户忠诚度能够帮助我们实现收入增长的目标。
统计/计算公式:每季度的调查中,对问题5“对比竞争对手的产品,你更喜欢我们的产品吗?”和问题6“你还会购买我们的产品吗?”的答案均为 “是”的人数,除以总的问卷收回数量。
不可以授权的工作
•计划/目标 •有关人事问题(招聘/提升) •解决部门冲突 •协调关系 •发展、培养部下 •任务的最终职责 •维护制度和纪律 •没有适合部下的时候
绩效管理周期重点
开始
计划
做正确的事 •岗位职责 •确定衡量标准和理 想结果 •沟通奖励方案
过程
控制
监控以保证结果 •反馈 •辅导 •授权 •鼓励
产品领先-创新维持领先 管理/运作效率
参考子因素 亲密的顾客关系 售前、售后服务 效率 成本/库存 供应(商) 质量 技术性能 成本 时间 执行力
参考指标 了解客户需求的频率 对客户要求反应的时间 从客户需求到实现的时间 存货周转率 供应商评级质量 处理准确度 行业Benchmark领先% 单位产品的研发成本 服务时间简化率 计划完成率
讨论:用鱼骨刺的方法把关键成功因素转化为关 键成功指标

战略性绩效管理讲义第六章(3)

战略性绩效管理讲义第六章(3)
绩效管 理制度
绩效监控(辅导) 绩效监控(辅导):
持续沟通
活动: 观察、 活动 观察、记录和总结 绩效: 绩效:提供反馈 ; 就问 提供指导、 题与员工讨论 , 提供指导、 建议时间: 建议时间:整个绩效期间
绩效评价: 绩效评价 活动:评价员工 活动 评价员工 的绩效 时间:绩效期间结束时 时间 绩效期间结束时
pdf文件使用pdffactorypro试用版本创建wwwfineprintcomcn观察后再考核确目标转入观建立明分析具体情况根据绩效态度能力进行分析有高潜力或原因不清再给一次机会调换部门或岗位能力及潜力不适合现部门或岗位降级职处理方法无需进一步行动因为部门优秀全体员工合格按总量控制分析人数将明显不需淘汰的个案减去发现不合格员工用硬性排名方法根据比例找出排名最低的员工能力不够立即离开能力低下绩效差素质不好或留下会对组织有明显负面影响衡量淘汰执行情况pdf文件使用pdffactorypro试用版本创建wwwfineprintcomcn二绩效评价结果的效标作用绩效评价结果的效标作用体现在两个方面
PDF 文件使用 "pdfFactory Pro" 试用版本创建
日本株式会社神户制钢所(KOBELCO)为例进行说明。 日本株式会社神户制钢所(KOBELCO)为例进行说明。该公司 会社神户制钢所(KOBELCO)为例进行说明 实施了一个名为“适应性观察调查”的项目, 实施了一个名为“适应性观察调查”的项目,首先确定了适应性 观察调查的适用范围和对象。明确了参加调查的具体名单; 观察调查的适用范围和对象。明确了参加调查的具体名单;然 后分部门提炼了适应性评价的要素,评价要素分为专业能力、 后分部门提炼了适应性评价的要素,评价要素分为专业能力、 概念化能力、管理能力和基础能力四类,每类包含若干细项。 概念化能力、管理能力和基础能力四类,每类包含若干细项。 研发部门和非研发部门在具体细项上有所差异,如表6 1所示。 研发部门和非研发部门在具体细项上有所差异,如表6—1所示。 随后,根据研发部门和非研发部门的评价要素, 随后,根据研发部门和非研发部门的评价要素,该公司分 别确定了观察调查的项目和评价尺度。 别确定了观察调查的项目和评价尺度。其中评价尺度为六个等 观察项目以问题的形式列举,用以收集反馈意见,如表6— 级,观察项目以问题的形式列举,用以收集反馈意见,如表 2所示。 所示。 所示 通过调查和数据分析,最后得到每个被观察的管理人员 每个被观察的管理人员在 通过调查和数据分析,最后得到每个被观察的管理人员在 各项评价要素上的分数,并以雷达图的形式 雷达图的形式将所有的评价要素 各项评价要素上的分数,并以雷达图的形式将所有的评价要素 得分显示出来, 得分显示出来,从而可以从整体上观察该管理者的优势和不 还可以对不同管理人员的适应性进行比较,如图6—1、图 足,还可以对不同管理人员的适应性进行比较,如图 、 6—2所示。通过这个过程,人力资源管理决策尤其是培训需求 所示。 所示 通过这个过程, 分析就有了比较客观的依据。 分析就有了比较客观的依据。

绩效提升管理讲义:FPA性格分析与组织发展教程

绩效提升管理讲义:FPA性格分析与组织发展教程
有限的风险
要求计划性和精确性的任务
6
蓝色
优势 优势过当
高度敏感 善于分析 品质至上 原则性强 思想深沉 稳健谦和
行动缓慢 抓小失大 要求苛刻 灵活性差 冷漠严肃 过于小心
7
黄色
最大的长处:让任何人贯彻自己的意图 最大的短处:忽视过程和他人感受
基本动机: 挑战 · 选择 · 控制
对外界的需求: 权威 艰巨的任务 进取的机会
绩效提升管理讲义: FPA性格分析与组织发
展教程
2024年2月8日星期四
希波克拉底 盖伦
佛洛伦斯 荣格 MBTI
杜拉克
四种最基本性格类型对比表
血液 多血 活泼 直觉者
黄胆汁 胆汁 力量 感觉者
外向/体验 前线者
外向/思想 行动者
黑胆汁 抑郁 完美 思想者
内向/思考 思考者
粘液 粘液 平和 体验者
内向/体验 人本者
2.每幅图景要如何绘制才能达到 无与伦比的水平,对此要心里有数。 会惟恐自己生病,或教皇由于某项 原因终止此工程。
3.开始绘制,大多自己动手。至 少7英尺高的半空作业,一人花整四 年时光,他根本不会介意。如此艰 辛工作的回报是:作品完美无缺。
是旷世奇作吗?至少那是每个 蓝色孜孜以求的,他不指望这份工 作哟多大乐趣,但他喜欢去想,他 的作品将因其臻于完美的技能,超 凡脱俗的品位受到无数喝彩。
LIFO
顺应---妥协
掌握---接管
持稳---固守
支持---退让
DISC Robert E. Lefton
亚历山大 鸟标志 动物人格
其它知名的表达方式
I
支配的--热情的
社交者
孔雀
水濑
公关 感情的 社交者 影响者

绩效管理培训讲义PPT课件

绩效管理培训讲义PPT课件

1.下级因害怕得罪上级而不敢 直言
2.容易造成上级为获得下级的 好评而放松对其的管理。
3.因为无责任容易使考评流于 形式
各种考核方式优缺点的比较
评定者
自我评价
优点
缺点
1.员工本人是最了解自己的,有 利于考评信息的全面性。
2.能够给员工一个发表自己意见 的机会。
3.有利于员工的参与。
1.员工在评估中有高估自己的 能力和成效的倾向。
步骤 1 制定标准。这是所有的流程都不会省略的。 步骤 2 记录绩效。----是评价的依据(这一点往往是最 容易忽略的); 步骤 3 根据标准进行反馈。---根据定好的标准进行反馈, 这一点更重要,比记录绩效更重要。(注意反馈的速度) 步骤4 结果的运用。 打完分,根据考评结果,是升职、发工资、发奖金,还是 让这个员工离职、转岗、再培训等等。 思考:为什么要讲小流程?
如何运用绩效结果
发奖金 培训 人员晋升 调配轮岗 沉淀
绩效与薪资的关连周期
周期长,操作起来相对比较简 单,对员工的激励作用降低, 尤其在人员流动大的地区。
周期短,操作不容易,对企业 的绩效管理系统要求很高!
薪酬取决于什么?
工作 绩效
个人 能力
工作 表现
发展 潜力
员工薪酬应取决于上述四个方面。至于每个方面 在薪酬结构中的比重应与企业的发展战略、 产业政策以及生命周期是相联系的。
反馈时的三个特征 要描述,不要判断 侧重表现,而非性格 要有所特指
“批评”的第一个金点子:汉堡原理
图 13-1 汉堡原理示意图
汉堡原理(Hamburger Approach) ◆先表扬特定的成就,给予真心的肯定 ◆然后提出需要改进的“特定”的行为表现 ◆最后以肯定和支持结束

(绩效考核)2020年CMAP绩效管理讲义

(绩效考核)2020年CMAP绩效管理讲义

绩效管理【考情分析】本章内容涉及差异分析、责任会计、绩效评估等方面的知识。

其中,标准成本差异分析、责任会计以及平衡记分卡等内容是情境分析题的重要考点。

【主要考点概览】Topic 1 成本量度与差异量度【比较实际成果与计划成果】一、成功预算周期的过程1.编制总预算,为整个组织以及组织的各个子单位设定绩效计划。

2.确立标准或具体的预期,可将实际成果与这些标准或预期进行比较。

在比较时,需要关心营运效率(efficiency)和达成组织目标的效益(effectiveness)。

3.检查实际成果与计划成果间的差异,必要时采取纠正措施。

4.制定持续改进计划,考虑到条件的改变及对计划的反馈。

二、营运效率和达成组织目标的效益1.效率(efficiency):为特定资源(直接材料、直接人工、间接制造费用)设定的预算额度或标准,用于与实际资源耗用作对比。

良好的效率要求完成一定的业务量水平(实际销量)的实际资源耗用不能超过预算额度或标准。

【示例】单位成本的预估值(预算额度或标准)为$2,某项营运最终销售1000单位产品,则预算额度为$2×1000=$2000,有效率的营运其成本应小于或等于$2000,若成本>$2000(即实际单位成本>$2)则属于无效率。

2.效益(effectiveness):公司能在多大程度上达成其目标。

1)良好的效益要求公司实际利润大于或等于其利润目标。

2)用以评估“效益”的一个主要手段就是量度营业利润差异。

【示例】总预算要求净营业利润达到$3亿,则有效益的营运所获得的净营业利润应大于或等于$3亿,若净营业利润<$3亿,则属于无效益。

3.某项营运可能有效率(成本没有超支)但无效益(未实现目标),也可能有效益(达成主要目标)但无效率(成本超支)。

为使营运既有效率又有效益,需要了解该项营运当前绩效以及目标绩效的情况。

为此,需要实施标准成本法,并与差异分析相结合,以判断实际营运行为的绩效。

三、有利/不利差异1.差异:实际成果和计划成果之差。

【培训课件】员工绩效管理讲义-PPT课件

【培训课件】员工绩效管理讲义-PPT课件

(五)员工绩效管理的基本步骤
1 绩效目标设定管理 事前:约定与指导
2 绩效实现过程管理
事中:支持与监督 3 绩效结果考核管理 事后:分析与鉴定
1.1 考核指标设定---总目标
(1)企业总目标是考核指标的大方向 依据:企业发展战略、中长期发展规划 形成:结构化总目标、总计划 (2)由企业总目标分解而形成团队绩效指标 由总目标分解出部门目标、岗位目标 由总计划分解出部门计划、个人计划 (3)由团队绩效指标确立员工绩效考核指标 态度 业绩 能力
1.2 绩效考核能力指标设定
个人能力持有态:工作能力 1 承认个人能力差异 潜在能力(30%) 经验:工龄 业务龄 社会职称 知识:学历 专业证书 2 注重岗位工作实际表现 显现能力(70%) 岗位任职资格为基础目标 分解能力培养计划 分段实施 具体可量化
1.3 绩效考核态度指标设定
个人能力发挥态:工作态度
考核是把它落实成每位管理者的日常管理活动。
(四)员工绩效考核的主要原则
1 人人平等,可记录的事实与可比较的状态是唯 的评价依据。 2 领导期望应当是清晰的、具体的、经双方共同 确认后不会被单方修改的。 3 过程应当公开,结果应当沟通,被考核人的意 见应受到尊重,考核人的公正性应当得到监察。 4 考核人要对被考核人完成指标做事前指导事中 支持、事后检查,不能“只认结果,不管过程”。


(一)员工绩效管理的哲学 B
泰罗归纳的管理工作指南:
(1)每个人每天的工作时间都应当有(一项大的)明确 任务; (2)每个岗位都应当有标准的工作条件和适用的器具; (3)结束工作时,每个人都应当了解自己的工作会得到什
么回报(高酬还是受损)。
(二)员工绩效管理的根本目的

绩效管理讲义

绩效管理讲义

实施对象上
组织绩效
对整个组织产出价值进行衡量(公司 部 科 对整个组织产出价值进行衡量(公司/部/科)
个人绩效
对个人行为和业绩进行衡量
两者相辅相成、 两者相辅相成、密不可分
组织绩效实现应在个人绩效实现的基础上,但个人绩效的实现并不一定保证组织是有绩效的 如果组织的绩效按一定的逻辑关系被层层分解到每一个工作岗位以及每一个人的时候,只要 每一个人达成了组织的要求,组织的绩效就实现了。 个人绩效是组织绩效的有机组成部分。就象细胞、器官间的关系。
关于价 值链和 内外部 客户? 客户?
按照“价值链” 按照“价值链”和“内外部客户理论”,在设置组织绩效时,需考虑的是这个组织的权 内外部客户理论” 在设置组织绩效时, 责是什么,这个组织将向他的内外部客户输出什么样的价值; 责是什么,这个组织将向他的内外部客户输出什么样的价值;或者说这个组织的客户需 要这个组织输出什么样的客户价值; 要这个组织输出什么样的客户价值;
YD现目前部及部以上的组织绩效,基本上运用的该种考核方法
四、绩效考核方法 >>> 主要的考核方法 5.基于平衡积分卡的考核 5.基于平衡积分卡的考核 平衡积分卡(BSC)把企业业绩的评价划分为财务、内部运营、客户、学习与发 展四个维度,不仅是一个指标评价系统,而且还是一个战略管理系统。
平衡计分卡强调,传统的财务会计模式只能衡量过去发生的事项(落后的结果因素), 但无法评估企业前瞻性的投资(领先的驱动因素),因此,必须改用一个将组织的远景转 变为一组由四项观点组成的绩效指标架构来评价组织的绩效。
流程
组织
绩效
企 业 战 略
根据价值链设置出 流程框架(一/二 级流程)
根据流程框架,设 置组织、细化组织 职责和责权(明确 组织在各流程中扮 演的角色-----流 程权责)

绩效管理实务讲义(ppt 89页)

绩效管理实务讲义(ppt 89页)
公司又耍什么新花样——怕变化 员工觉得绩效管理是寻找员工的错,记黑帐 对管理者来说,考核已经成为日常工作的“额
外负担”。 管理者认为绩效管理是人力资源部的工作。 我没有时间做绩效管理。
3、解决之道
观念推动——培训 高层的支持和决心是绩效考核成 败的关键
习惯的养成——坚持 P计划、D执行、C检查、A处理
目标设定的方法
之一:制定组织的整体目标与战略 之二:在经营单位与部门之间分配主要的目标 之三:各单位的管理者和他们的上级一起设定本部门的具体目标 之四:部门的所有成员参与设定自己的具体目标 之五:管理者与下级共同商定如何实现目标的行动计划 之六:实施行动计划 之七:定期检查实现目标的进展情况,并向有关单位和个人反馈 之八:基于绩效的奖励将促进目标的成功实现#
深入探讨 再发防止
主动呈报 定期检讨
大部份均 高于要求
提供更好 工作方式
协助并教 导防范
提前完成 品质良好
事先防范 改善创新
充分授权 主动积极
超出期望 很多
设立衡量指针应注意事项
事前说明清楚并确认了解 考量环境变动性因素 逐步提高要求 逐级提高标准
1杰出 2超过期望 3符合期望 4略低 5不能接受
绩效管理的三个侧重点
控制导向
经营导向
发展导向
绩效管理
侧重点比较
控制导向 发展导向 经营导向
关注核心


组织
主要目的 奖勤罚懒 绩效改进 战略沟通
沟通程度



需要者
经理 业务经理 企业高层
组织影响


极高
发展导向的绩效管理——目标管理
岗位职责 组织目标

员工绩效管理讲义PPT课件

员工绩效管理讲义PPT课件

收集方式
通过观察、记录、反馈、调查等多 种方式进行信息收集。
整理方法
对收集到的信息进行分类、汇总、 分析和评估,形成客观、准确的绩 效评价结果。
绩效问题的诊断与解决
问题识别
通过比较员工的实际绩效与期望 绩效,识别存在的差距和问题。
原因分析
对问题进行深入分析,找出根本 原因,如技能不足、态度不端、
资源缺乏等。
绩效管理的原则与流程
• 及时反馈:定期与员工进行绩效沟通,提供具体的、建设 性的反馈意见,帮助员工改进工作表现。
绩效管理的原则与流程
目标设定
与员工共同设定明确、可衡量的工作 目标。
绩效评估
定期对员工的工作表现进行评估,包 括目标完成情况、工作能力、团队合 作等方面。
绩效管理的原则与流程
绩效反馈
将员工个人绩效与组织整体目标相结 合,确保员工的工作与组织战略保持 一致,进而推动组织目标的实现。
提升员工个人绩效
通过设定明确的目标和期望,帮助员 工理解并达到工作要求,从而提高其 工作表现。
绩效管理的原则与流程
公平公正
确保绩效评估过程公正、透明, 避免主观偏见和歧视。
目标导向
设定明确、可衡量的目标,以目 标完成情况作为评估绩效的主要 依据。
绩效管理有助于提升企业竞争力
在激烈的市场竞争中,企业需要不断提升自身的竞争力以保持领先地位。绩效管理通过提高员工个人绩效和组织 整体绩效,能够增强企业的运营效率和市场响应速度,进而提升企业的竞争力。同时,绩效管理还能够发现和培 养高绩效员工,为企业的长期发展提供有力的人才保障。
02 绩效计划制定
明确绩效目标
和认可。
03 绩效实施与管理
绩效沟通与辅导

绩效评价培训讲义(PPT 46页)

绩效评价培训讲义(PPT 46页)

绩效结果
书面报告于7月1日完 成;除一次以外,其余 所有口头宣讲均于8月 31日以前完成。由于 与休假时间发生了不可 避免的冲突,所以最终 报告直到9月15日才完 成;员工对此次口头宣 讲的平均评价分数为 3.4分,超过了最低期 望值。
FANG
FANG
评价方法----量表法
确定组织目标
确定部门目标 在部门范围内讨论部门目
D 比较差
FANG
评价方法----比较法
强制分配法
评价分数比例分配表
部门绩效评
部门内员工绩效评价分数
价分数
5
4
3
2
1
5
15% 40% 不限 不限 不限
4
10% 35% 不限 不限 不限
3
5% 30% 65% 不限 不限
2
0% 20% 60% 不限 不限
FANG
1
0% 10% 45% 20% 不限
评价方法----量表法
FANG
评价方法----比较法
顺序 1 2 3 4 5
顺序 1 2 3 3
等级 最好 较好 一般 较差 最差
等级 最好 较好 一般 差
员工姓名 王_____ 钱_____ 赵_____ 张_____ 李_____
员工姓名 王_____ 钱_____ 赵_____ 张_____
评价方法----比较法
晕轮效应 逻辑误差 宽大化倾向 严格化倾向 中心化倾向 首因效应 近因效应 评价者个人偏见 溢出效应
避免评价者误区的方法
避免晕轮效应、逻辑误差
避免宽大化倾向及中心化 倾向
避免宽大化倾向、严格化 倾向和中心化倾向
避免宽大化倾向和中心化 倾向
避免宽大化倾向和中心化 倾向的发生

绩效管理(课堂笔记)PPT讲义课件教材

绩效管理(课堂笔记)PPT讲义课件教材

复习:绩效管理
三、绩效沟通(案例分析)略 四、策划某单位或某部门的绩效管理体系 1、考最终结果 2、考过程(根据单位情况,做基本过程)
准备书面材料:工作说明书、上次绩效考核结果、 组织结构图、岗位职责、公司战略目标
五、绩效实施
复习:绩效管理
六、绩效考核中常用的方案 项目策划题 写方案:可任意组合下列方法
目标管理 360度考核 平衡计分卡(BSC) 末位淘汰制
三P: 薪酬决策 岗位分析 绩效管理
复习:绩效管理
绩效考核中的常见误差及其预防弥补方案 误差出现原因:过宽、过严、打击报复、晕轮等 (案例分析) 解题思路: 现象 归纳成专业名词 提出解决方案 例:拟写一个绩效管理的申诉方案或制度 要点:申诉渠道、处理流程、对申诉结果的处理
复习:绩效管理
八、绩效考核的结果处理与运用 开发型应用:培训 管理型应用:薪酬 九、绩效面谈(案例分析)
正确:建立书面绩效改进计划,由此制定下次计划 (注意时间节点) 错误:批评 面谈成为工作分析会议,没有最终实现,改进计划书 成为空文,无时间节点。
绩效管理
绩效定义: 绩效管理(书面化、规范化绩效管理) 具体经营状态决定了绩效管理的规范化程度
绩效管理
规范化绩效管理的前提以及特殊关系 回避特殊关系 具有特殊能力的紧缺人才 裙带关系 掌握公司内幕机密人士
绩效管理
绩效管理相关概念
A
B目标管理(绩效计划)
绩 C员工辅导(绩效实施,帮助达成计划、监控过程)
总、观察法) 考核周期: 目的:管理、开发
常用绩效管理(考核)方法
以下四种均适用、通用于绩效管理体系,都应包 括相应的要项。
BSC(平衡计分卡):指标体系 指标类别(适用于团队)

学员讲义:绩效管理

学员讲义:绩效管理

行动计划
做好市场分析和调
市场 年底前实现销售 收入过百万
部门层面 销售部 部门层面 人力资源 部 销售收入过百万
相关技能
数量:销售收入100万 销售能力 产品本身优势 促销手段等
研 做好产品的市场推 广工作 对人员进行培训
培养销售能力 新产品培训 确定促销方案 和销售部做好沟通 定制培训课件 认证培训师 分析潜在客户 与客户接触 按进度完成销售 选择合适的讲师,
甲: 乙:
4. 12月底全面完成经营工作目标。 甲: 乙:
34
基于方法二所做的目标分解
• 年底最终完成公司下达的2009年度某事业 部的经营业绩指标。完成利润 万元以上 ,实现经营额 万元 。 • 甲: • 乙:
35
讨论:到底选择哪种分解方法?
• 方法一(分工作):
– 优点:每个职位上要完成的目标与其承担的工作有较好 的逻辑关系 – 不足:不同职位上的同类任务的目标之间和上下级的目 标之间可能缺乏一致性
27
设定KPI的基本思路
• 确定公司或组织的总体目标以及衡量目标是否 实现的具体指标 • 将公司的目标分解到各部门或各业务单元,列 出各部门或各单元应该完成的工作任务 • 确定对各项任务进行衡量的标准,即指标和指 标值 • 对于日常性工作,确定对每项工作完成好坏进 行衡量的指标和指标值 • 对各项指标或指标值进行取舍和排序,以确定 重要性,并赋予权重 • 通常指标的数量以不超过8—10个为宜 • 按照上述思路向下逐级分解
13
二、目标管理的要求与目标设定
1. 认识目标管理的实质
2.
3. 4. 5. 6. 7. 8.
SMART原则
设定目标的步骤与方法 如何看待绩效目标的两方面依据 关键绩效指标(KPI) 如何把目标变为行动计划 工作和工作目标分解的两种方法 关于量化点的选择

绩效管理PPT课件讲义

绩效管理PPT课件讲义
事后的评估
事先的沟通与承诺
只出现在特定的时期
伴随管理活动全过程
侧重于判断和评估
侧重于沟通与绩效提高
管理过程的局部环节和手段
一个完整的管理过程
绩效考核
绩效管理
绩效考核重点在于考核,管理者的角色是裁判,而绩效管理却着眼于员工绩效的改善,在绩效管理中,管理者的角色是教练,它的主要目的是通过管理人员和员工持续的沟通,指导、帮助或支持员工完成工作任务,这样的结果必然是实现员工个人绩效和组织整体绩效共同提高的双赢,
学习与成长
短期绩效指标 多为财务指标,缺少非财务指标 关注过去 较多关注结果性指标
传统绩效管理方法
平衡短期绩效指标和长期绩效指标 平衡财务目标和非财务目标 平衡过去和未来 平衡过程性指标和结果性指标 实施公司战略的有效工具
平衡记分卡方法
基于平衡计分卡的绩效管理体系的优点
目 录
一、绩效管理简介 二、工具介绍 三、管理人员如何实施绩效管理
为了扭转这种状况,我们就有必要将目光更多地从考核转向绩效,重视绩效管理,从绩效考核走向绩效管理,
绩效管理简介
什么是绩效 什么是绩效管理 绩效管理的意义 绩效管理的核心
实施绩效管理的意义
促进公司的战略落地,保障公司战略的有效实施
管理人员进行日常管理的有效工具
促进员工绩效提升和自我发展的手段
绩 效 管 理
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绩效管理2
目 录
一、绩效管理简介 二、工具介绍 三、管理人员如何实施绩效管理
绩效管理简介
什么是绩效 什么是绩效管理 绩效管理的意义 绩效管理的核心
什么是绩效
员工工作成果所代表的价值
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绩效管理讲义讲授人:杨光明教学内容:一、绩效管理的意义二、绩效目标三、绩效实施四、绩效考评五、绩效总结与应用开发六、绩效管理的面谈一、绩效管理意义(一)什么是绩效绩效主要体现为“效果”(做正确的事)和“效率”(用正确方法做事)。

具体的讲是:员工一段时期工作结果、行为、态度的总和。

部门一段时期工作完成的情况企业在一定时期内目标管理工作完成的数量、质量、效率、赢利情况。

(二)什么是绩效管理绩效管理又称为业绩管理。

是将组织的和个人的目标联系或整合,以获得组织效率的一种过程;它是一个系统的管理工程,具备完善的流程和体系。

绩效管理是通过管理者和个人经过沟通制定绩效计划、绩效监控、绩效考核,绩效反馈与改进,以促进员工业绩持续提高并最终实现企业目标的一种管理过程。

(三)绩效管理的目的与作用1、绩效管理促进组织和个人绩效的提升绩效管理通过设定科学合理的组织目标、部门目标和个人目标,为企业员工指明了努力方向。

管理者通过绩效辅导沟通及时发现下属工作中存在的问题,给下属提供必要的工作指导和资源支持,下属通过工作态度以及工作方法的改进,保证绩效目标的实现。

2、绩效管理促进管理流程和业务流程优化企业管理涉及对人和对事的管理,对人的管理主要是激励约束问题,对事的管理就是流程问题。

所谓流程,就是一件事情或者一个业务如何运作,涉及因何而做、由谁来做、如何去做、做完了传递给谁等几个方面的问题,上述四个环节的不同安排都会对产出结果有很大的影响,极大的影响着组织的效率。

在绩效管理过程中,各级管理者都应从公司整体利益以及工作效率出发,尽量提高业务处理的效率,应该在上述四个方面不断进行调整优化,使组织运行效率逐渐提高,在提升了组织运行效率的同时,逐步优化了公司管理流程和业务流程。

3、绩效管理保证组织战略目标的实现企业有远期发展目标及近期发展目标,在此基础上根据外部经营环境的预期变化以及企业内部条件制定出年度经营计划及投资计划,在此基础上制定企业年度经营目标。

企业管理者将公司的年度经营目标向各个部门分解就成为部门的年度业绩目标,各个部门向每个岗位分解核心指标就成为每个岗位的关键业绩指标。

年度经营目标的制定过程中要有各级管理人员的参与,让各级管理人员以及基层员工充分发表自己的看法和意见,这种做法一方面保证了公司目标可以层层向下分解,不会遇到太大的阻力,同时也使目标的完成有了群众基础,大家认为是可行的,才会努力克服困难,最终促使组织目标的实现。

绩效管理能促进和协调各个部门以及员工按着企业预定目标努力,形成合力最终促进企业经营目标的完成,从而保证企业近期发展目标以及远期目标的实现。

(四)绩效管理的特点1、明确绩效管理的目的是为了提升个人或团队的工作绩效,促进人员或团队的发展与成长2、帮助低绩效者找到真正影响绩效的问题并加以改善3、企业与员工双赢,提升员工积极性4、建立持续改进型绩效体系,绩效分析改善为主,绩效考核为辅5、绩效考核的方向与企业战略方向一致,指导着员工向目标迈进6、通过绩效管理推动企业全面管理提升绩效管理与绩效考核的区别绩效管理绩效考核一个完整的管理过程管理过程的局部环节和手段侧重于信息沟通与绩效提高侧重于判断和评估持续于管理活动的全过程使用在特定的时期事先的沟通与承诺事后的评估(五)我国绩效管理的现状1、中国企业开始从绩效考核转向绩效过程管理绩效已经得到中国各大企业的普遍重视,很多企业对绩效投入了大量的时间和精力。

但调查发现,超过一半的企业对自身的绩效管理情况不满意。

在调查中发现企业对于绩效管理仍有误区:多位人力资源管理者认为“绩效考核即绩效管理”,认为设定指标、考核、奖金就是绩效管理的全过程,从而忽视了绩效管理过程中的沟通、反馈、改善。

与西方企业的绩效管理相比,中国企业止步于绩效考核,忽视过程管理导致效能低下。

绩效考核是绩效管理中的重要环节,但不是全部。

与单纯的绩效考核不同,绩效管理更多关注于绩效执行过程,强调过程中追踪和管理目标,并且围绕目标开展反馈与沟通。

未来,企业需要根据自身的发展情况和企业目标改造绩效管理过程,将注意力从单纯的绩效考核转向绩效过程管理。

从西方先进的绩效管理实践来看,绩效管理一般分为三部分:目标管理、考核评估和持续反馈。

2、目标管理浮于表面:看似有目标,但目标执行难、考核难调查发现,超过一半的企业绩效目标管理中存在目标不明晰、目标无记录,主管无法深度回顾目标的问题,这表明业务部门的目标管理仍然是影响绩效管理成功中的最大障碍。

业务部门人员由于缺乏有效的引导和支持,在目标设定、目标执行以及目标评估和反馈过程中,都感觉有心无力。

某企业绩效经理绩效管理零压力,考核结果也得到了大家的一致满意。

访谈中,这位绩效经理介绍到:“目标过程中要求全员的主动性要高,并且要科学化设定目标。

我配合业务部门主管一起制定了员工的绩效目标。

业务部门主管先提出他认为可行的绩效目标,我和他一起探讨,保证目标清晰可执行。

”3、反馈缺失是绩效管理落后的真正原因调查显示,能够持续进行绩效反馈的企业,绩效管理的效果明显高于不能持续反馈的企业。

而事实上能够持续进行绩效反馈的企业仅占30%,可见绩效反馈在中国的应用并没有想象中的乐观,它可能是中国企业绩效管理落后的真正原因。

绩效考核结果无反馈,没有达到绩效管理反馈改进的目的,这样的考核相当于白白浪费了绩效管理中所有人的付出。

在调查中发现,企业的员工非常期待主管的反馈,但是由于主管不知道如何跟员工反馈,或因企业没有合适的反馈渠道,绩效反馈并没有达到预期帮助员工提升绩效的效果。

这一情况在中国尤其明显,因为中国人先天的“面子”思想,使许多管理者不愿意面对“冲突”与“压力”,更希望通过一些冠冕堂皇的语言来完成绩效反馈,而使绩效反馈过程流于形式。

4、人力资源部经理在绩效管理中的角色应该转变为专业支持者调查发现,业务部门对绩效管理的各个方面评分普遍低于人力资源部部门的评分。

这表明,人力资源部对绩效管理过于乐观,这可能是因为业务部门的预期与人力资源部门实际提供的服务之间存在着一定的差异。

中国人力资源部希望控制绩效管理的过程,采用各种督促方法驱动业务主管在员工绩效管理方面投入更多时间和精力。

事实上,与一般管理技能一样,绩效管理是业务主管需要专门学习的一项新的能力。

由于缺乏专门的绩效知识和管理技能,很多主管抱怨不知道如何反馈,不会制定目标,更不了解绩效管理的价值,人力资源管理者与业务主管之间相互抱怨变成常态。

故此在绩效管理过程中,人力资源部真正的价值应该体现在,作为真正的绩效管理专家,为公司员工宣传绩效管理的价值,并为员工和管理者提供更多的绩效管理培训和其它的专业支持。

未来人力资源部在绩效管理中的角色势必会从监控者向专业支持者转变。

(六)绩效管理的基本工作方法(七)绩效管理的体系1、绩效管理体系的设计是绩效管理的关键没有建立一套完善的绩效管理体系,你就不能准确获知员工的绩效目标,你就无法督促你的经理去帮助员工提高绩效,更无法准确衡量员工的贡献,而最终的结果就只能让绩效考评流于形式。

2、完整科学的绩效管理体系应包括的内容(1)理论学习对许多人来说,绩效管理还是一个新事物,包括HR经理在内的管理层还没有完全弄清楚其真实内涵,还有许多的困惑需要排解,还要许多观念和方法需要掌握,而快速掌握理论、方法的最为行之有效的手段就是学习。

另一方面,企业有必要派经理层出去参加咨询公司组织的绩效管理专家主持的绩效管理研讨会,以快速提高他们对绩效管理的认知。

这里,不光是人力资源部经理,整天忙于业务的经理也应该在工作空闲时间抽身参加一下,甚至包括企业老总,毕竟绩效管理企业管理层集体的“事业”,而不是人力资源部经理一个人的单打独斗。

(2)内部培训在几轮理论学习下来,经理层基本都掌握了绩效管理的理论、方法和技巧,经理们已经可担当企业内部绩效管理的专家了,但是只是经理成为专家还不够,经理们还要帮助员工去认识绩效管理,帮助他们成为专家,因为绩效管理是由经理和员工共同完成的事情,不是经理的一方情愿。

所以,在理论学习结束之后,企业应该督促个业务经理对自己的部属员工进行宣贯彻,让员工真正认识绩效管理的真实面目,消除那些存于他们心中的疑虑,让员工参与其中,激发他们自我绩效管理的热情,这样才能在以后的实施和执行中获得他们最大的支持和参与,实施才会更顺利。

(3)职位分析职位分析是绩效管理实施的基础。

职位说明书看似游离于绩效管理之外,实则不然。

绩效管理中,绩效目标的设定,绩效档案的记录,绩效沟通的持续不断进行,以及绩效考评,这些都离不开员工的职位,时刻都要以职位说明书作为依据。

所以,在没有对职位进行准确分析之前,你先不要急着去实施你的绩效管理方案,那样会适得其反。

(4)流程设计职位分析结束之后,我们就可以正式着手设计绩效管理的流程了。

设计绩效管理流程的重要性在于它能帮助我们有计划地实施我们的方案,使一切绩效管理活动都在控制范围内,不会出现偏离。

通常,一个有效的绩效管理流程应该包括一下几个部分:1、设定绩效目标目标是绩效管理的标的,绩效管理的活动都依赖2、业绩辅导目标设定之后,经理的职责就更加地明确:辅导。

经理应在员工实现目标的过程中不断与之沟通,尽其所能地与员工保持密切联系,不断为员工资源支持,为之清除前进道路上的障碍,一切为目标的实现而工作。

3、记录员工的业绩档案没有意外是绩效管理的一个重要的原则。

这里的“没有意外”是指在年终绩效考评当中,经理和员工对绩效考评的结果不会意外,一切都在意料之中,员工不会因绩效考评的结果和经理争论,无争论正是绩效管理所倡导和追求的。

为了不出现意外,经理就必须在日常的工作多加观察,并做必要的记录,形成员工的绩效档案,为以后的绩效考评准备更加充足的材料。

4、绩效考评绩效考评是绩效管理的必经阶段,绩效管理的目的不是为了考评,但考评的目的是为了使绩效管理更加优秀,通过考评发现问题,并改进问题,使绩效考评成为经理和员工共同的机会。

5、绩效管理体系的诊断和提高没有绝对完美的绩效管理体系,任何企业的绩效管理都需要不断地完善。

所以,在考评结束之后,企业应组织有效的诊断,从而发现问题并解决问题,使企业的绩效管理体系在下一个循环当中发挥更大作用。

(5)角色定位流程是由人来执行的,只明确流程不明确责任人显然还不够,接下来的工作就是角色定位了。

通常,一个企业有四个层面的角色:1、企业老总:绩效管理体系是否能够获得成功,老总是VIP.企业老总当然是全面负责,业界给老总的定位是支持和推动。

首先在态度上要支持,然后在行动上对绩效管理体系的开展进行推动,促进绩效管理不断向深入发展。

2、人力资源部经理:人力资源部经理就是那个经常被冤枉的人,通常,企业寄全部希望于人力资源部经理身上,千斤重担都让人力资源部经理一肩挑,现在看来,这显然不现实。

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