中考英语语法形容词完整版.ppt
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
形容词
考点一 形容词的基本功能
一、语法功能
形容词修饰名词或代词，说明事物或人的性质或特征，在 句中可作定语、表语或宾语补足语。
功能 定语
说明
名词前或不定代 词后作定语
例句
①Mr. Wang is a funny teacher. 王老师是一位有趣的老师。 ②I have something important to say. 我有重要的事情要说。
2. many/much/few/a few/little/a little
后接可数名词复数 many 许多
后接不可数名词 much许多
few极少；几乎没有（否定意义） little极少；几乎没有（否定意义）
a few 有一些（肯定意义）
a little有一点（肯定意义）
考点二 形容词的比较等级
不少学生对如何排列形容词的词序颇感困惑。在此，我们向同 学们介绍一个简易的记忆方法。请你记住“限观形龄颜国材”， 如果这几个字不好记，你就记“县官行令宴国才”。
口诀
说明
例词
县（限）
代示名词代表所词限有、定格形词、容，数词包词性括等物冠主词代、词指、tThoem, ’tsh汤is姆这的个,,
that那个, two两个
(2)以-ed结尾的形容词表示被动意义，一般修饰人，表示人的 感 觉 ， 常 与 介 词 in/about/at 等 构 成 短 语 搭 配 ， 如 interested ， surprised，excited，frightened，amazed，worried等。例如：
这个故事有个令人惊奇的结尾。人人都对它感到惊奇。 ①The story has a surprising end. Everyone is surprised at it. ——你为什么对运动如此感兴趣？ ②—Why are you so interested in sports? ——因为它们能使我保持健康。 —Because they keep me fit.
【巧学妙记】形容词功能多，作表作定都许可。 作表放在系动后，构成系表的结构。 说明主语何特征、何种身份和状态。 作定放在名词前，修饰代词放后面。
【温馨提示】 (1)叙述性形容词 （如ill，well，afraid，alive, alone，asleep, awake等）一般只能用于系动词后作表语，不能作名词前定语。 (2)系表结构后接动词不定式结构。例如： I’m sorry to hear that. 听说那件事我很难过。
原级
big hot sad glad
（4）辅音字母+y结 尾，变y为i，再加-er 和-est
heavy angry funny
比较级
bigger hotter sadder gladder
heavier angrier funnier
最高级
biggest hottest saddest gladdest
宴（颜） 代表颜色的形容词
red红的, black黑的, white白的
国
代表国籍、地区、出处的 形容词（或名词）
English英国的, American美国的
才（材）
代表中心名词构成材料的 wooden木制的, stone石头,
形容词
plastic塑料
例如： 在我的房间里有一个又小又旧的黑色木桌。 ①There is a small old black wooden desk in my room.
功能
说明
表语 系动词后作表语
例句
It’s very cold today. 今天非常冷。
①Don’t keep the window open.
宾语 补足语
keep, make, leave等动 词的宾语后作宾语补 足语
别让窗户开着。 ②Alice often makes us happy.
艾丽斯经常让我们高兴。
他的起居室里装饰着绿色的中国大地毯。 ②His living room is decorated with a large green Chinese carpet.
二、易混形容词辨析
1. 以-ing和-ed结尾的分词形容词
(1)以-ing结尾的形容词表示主动意义，一般修饰事物，表示事 物 的 特 征 或 性 质 ， 如 interesting ， surprising, exciting ， frightening，amazing，worrying等。
一、比较级和最高级的构成
1. 规则变化
规则
原级
比较级
（1）一般单音节词
long
在词尾加-er和-est
fast
longer faster
（2）以“e”结尾的 单音节词在词尾加-r
nice
和-st
late
nicer later
最高级
longest fastest
nicest latest
规则
（3）重读闭音节， 词尾只有一个辅音 字母，须双写最后 一个辅音字母，再 加-er或-est
heaviest angriest funniest
【巧学妙记】
比较等级的变化
比较级要变化，一般词尾加-er。
词尾若有哑音e，直接加r就可以。
一辅重读闭音节，辅音字母要双写。
辅音字母加y，要把y改i。
最高级加-est，前面加the莫忘记。
形容词若是多音节，只把more, most前面写。
2. 不规则变化
原级 good/well好的
比较级 better更好的
bad差的，ill坏的
worse更差的；更坏的
many/much多的 little少的
my我的,
官（观） 代表观点的描述性形容词
fine 好 的 , beautiful 漂 亮 的 , interesting有趣的
行（形）
代表表示大小、长短、高低 small 小 的 , tall 高 的 , high 高 的 ,
及形状的形容词
பைடு நூலகம்
round圆的
口诀
说明
例词
令（龄） 代表年龄、新旧的形容词 young年轻的, old年老的, new新的
(3)the加上某些形容词相当于名词，表示一类人或事物。例如：
the old（老人，旧东西），the young （年轻人），the rich （富人），the poor （穷人），the blind （盲人），the sick （病人），the new（新鲜的事物）
(4)多个形容词作定语时的排序
考点一 形容词的基本功能
一、语法功能
形容词修饰名词或代词，说明事物或人的性质或特征，在 句中可作定语、表语或宾语补足语。
功能 定语
说明
名词前或不定代 词后作定语
例句
①Mr. Wang is a funny teacher. 王老师是一位有趣的老师。 ②I have something important to say. 我有重要的事情要说。
2. many/much/few/a few/little/a little
后接可数名词复数 many 许多
后接不可数名词 much许多
few极少；几乎没有（否定意义） little极少；几乎没有（否定意义）
a few 有一些（肯定意义）
a little有一点（肯定意义）
考点二 形容词的比较等级
不少学生对如何排列形容词的词序颇感困惑。在此，我们向同 学们介绍一个简易的记忆方法。请你记住“限观形龄颜国材”， 如果这几个字不好记，你就记“县官行令宴国才”。
口诀
说明
例词
县（限）
代示名词代表所词限有、定格形词、容，数词包词性括等物冠主词代、词指、tThoem, ’tsh汤is姆这的个,,
that那个, two两个
(2)以-ed结尾的形容词表示被动意义，一般修饰人，表示人的 感 觉 ， 常 与 介 词 in/about/at 等 构 成 短 语 搭 配 ， 如 interested ， surprised，excited，frightened，amazed，worried等。例如：
这个故事有个令人惊奇的结尾。人人都对它感到惊奇。 ①The story has a surprising end. Everyone is surprised at it. ——你为什么对运动如此感兴趣？ ②—Why are you so interested in sports? ——因为它们能使我保持健康。 —Because they keep me fit.
【巧学妙记】形容词功能多，作表作定都许可。 作表放在系动后，构成系表的结构。 说明主语何特征、何种身份和状态。 作定放在名词前，修饰代词放后面。
【温馨提示】 (1)叙述性形容词 （如ill，well，afraid，alive, alone，asleep, awake等）一般只能用于系动词后作表语，不能作名词前定语。 (2)系表结构后接动词不定式结构。例如： I’m sorry to hear that. 听说那件事我很难过。
原级
big hot sad glad
（4）辅音字母+y结 尾，变y为i，再加-er 和-est
heavy angry funny
比较级
bigger hotter sadder gladder
heavier angrier funnier
最高级
biggest hottest saddest gladdest
宴（颜） 代表颜色的形容词
red红的, black黑的, white白的
国
代表国籍、地区、出处的 形容词（或名词）
English英国的, American美国的
才（材）
代表中心名词构成材料的 wooden木制的, stone石头,
形容词
plastic塑料
例如： 在我的房间里有一个又小又旧的黑色木桌。 ①There is a small old black wooden desk in my room.
功能
说明
表语 系动词后作表语
例句
It’s very cold today. 今天非常冷。
①Don’t keep the window open.
宾语 补足语
keep, make, leave等动 词的宾语后作宾语补 足语
别让窗户开着。 ②Alice often makes us happy.
艾丽斯经常让我们高兴。
他的起居室里装饰着绿色的中国大地毯。 ②His living room is decorated with a large green Chinese carpet.
二、易混形容词辨析
1. 以-ing和-ed结尾的分词形容词
(1)以-ing结尾的形容词表示主动意义，一般修饰事物，表示事 物 的 特 征 或 性 质 ， 如 interesting ， surprising, exciting ， frightening，amazing，worrying等。
一、比较级和最高级的构成
1. 规则变化
规则
原级
比较级
（1）一般单音节词
long
在词尾加-er和-est
fast
longer faster
（2）以“e”结尾的 单音节词在词尾加-r
nice
和-st
late
nicer later
最高级
longest fastest
nicest latest
规则
（3）重读闭音节， 词尾只有一个辅音 字母，须双写最后 一个辅音字母，再 加-er或-est
heaviest angriest funniest
【巧学妙记】
比较等级的变化
比较级要变化，一般词尾加-er。
词尾若有哑音e，直接加r就可以。
一辅重读闭音节，辅音字母要双写。
辅音字母加y，要把y改i。
最高级加-est，前面加the莫忘记。
形容词若是多音节，只把more, most前面写。
2. 不规则变化
原级 good/well好的
比较级 better更好的
bad差的，ill坏的
worse更差的；更坏的
many/much多的 little少的
my我的,
官（观） 代表观点的描述性形容词
fine 好 的 , beautiful 漂 亮 的 , interesting有趣的
行（形）
代表表示大小、长短、高低 small 小 的 , tall 高 的 , high 高 的 ,
及形状的形容词
பைடு நூலகம்
round圆的
口诀
说明
例词
令（龄） 代表年龄、新旧的形容词 young年轻的, old年老的, new新的
(3)the加上某些形容词相当于名词，表示一类人或事物。例如：
the old（老人，旧东西），the young （年轻人），the rich （富人），the poor （穷人），the blind （盲人），the sick （病人），the new（新鲜的事物）
(4)多个形容词作定语时的排序