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形容词
考点一 形容词的基本功能
一、语法功能
形容词修饰名词或代词,说明事物或人的性质或特征,在 句中可作定语、表语或宾语补足语。
功能 定语
说明
名词前或不定代 词后作定语
例句
①Mr. Wang is a funny teacher. 王老师是一位有趣的老师。 ②I have something important to say. 我有重要的事情要说。
2. many/much/few/a few/little/a little
后接可数名词复数 many 许多
后接不可数名词 much许多
few极少;几乎没有(否定意义) little极少;几乎没有(否定意义)
a few 有一些(肯定意义)
a little有一点(肯定意义)
考点二 形容词的比较等级
不少学生对如何排列形容词的词序颇感困惑。在此,我们向同 学们介绍一个简易的记忆方法。请你记住“限观形龄颜国材”, 如果这几个字不好记,你就记“县官行令宴国才”。
口诀
说明
例词
县(限)
代示名词代表所词限有、定格形词、容,数词包词性括等物冠主词代、词指、tThoem, ’tsh汤is姆这的个,,
that那个, two两个
(2)以-ed结尾的形容词表示被动意义,一般修饰人,表示人的 感 觉 , 常 与 介 词 in/about/at 等 构 成 短 语 搭 配 , 如 interested , surprised,excited,frightened,amazed,worried等。例如:
这个故事有个令人惊奇的结尾。人人都对它感到惊奇。 ①The story has a surprising end. Everyone is surprised at it. ——你为什么对运动如此感兴趣? ②—Why are you so interested in sports? ——因为它们能使我保持健康。 —Because they keep me fit.
【巧学妙记】形容词功能多,作表作定都许可。 作表放在系动后,构成系表的结构。 说明主语何特征、何种身份和状态。 作定放在名词前,修饰代词放后面。
【温馨提示】 (1)叙述性形容词 (如ill,well,afraid,alive, alone,asleep, awake等)一般只能用于系动词后作表语,不能作名词前定语。 (2)系表结构后接动词不定式结构。例如: I’m sorry to hear that. 听说那件事我很难过。
原级
big hot sad glad
(4)辅音字母+y结 尾,变y为i,再加-er 和-est
heavy angry funny
比较级
bigger hotter sadder gladder
heavier angrier funnier
最高级
biggest hottest saddest gladdest
宴(颜) 代表颜色的形容词
red红的, black黑的, white白的
国
代表国籍、地区、出处的 形容词(或名词)
English英国的, American美国的
才(材)
代表中心名词构成材料的 wooden木制的, stone石头,
形容词
plastic塑料
例如: 在我的房间里有一个又小又旧的黑色木桌。 ①There is a small old black wooden desk in my room.
功能
说明
表语 系动词后作表语
例句
It’s very cold today. 今天非常冷。
①Don’t keep the window open.
宾语 补足语
keep, make, leave等动 词的宾语后作宾语补 足语
别让窗户开着。 ②Alice often makes us happy.
艾丽斯经常让我们高兴。
他的起居室里装饰着绿色的中国大地毯。 ②His living room is decorated with a large green Chinese carpet.
二、易混形容词辨析
1. 以-ing和-ed结尾的分词形容词
(1)以-ing结尾的形容词表示主动意义,一般修饰事物,表示事 物 的 特 征 或 性 质 , 如 interesting , surprising, exciting , frightening,amazing,worrying等。
一、比较级和最高级的构成
1. 规则变化
规则
原级
比较级
(1)一般单音节词
long
在词尾加-er和-est
fast
longer faster
(2)以“e”结尾的 单音节词在词尾加-r
nice
和-st
late
nicer later
最高级
longest fastest
nicest latest
规则
(3)重读闭音节, 词尾只有一个辅音 字母,须双写最后 一个辅音字母,再 加-er或-est
heaviest angriest funniest
【巧学妙记】
比较等级的变化
比较级要变化,一般词尾加-er。
词尾若有哑音e,直接加r就可以。
一辅重读闭音节,辅音字母要双写。
辅音字母加y,要把y改i。
最高级加-est,前面加the莫忘记。
形容词若是多音节,只把more, most前面写。
2. 不规则变化
原级 good/well好的
比较级 better更好的
bad差的,ill坏的
worse更差的;更坏的
many/much多的 little少的
my我的,
官(观) 代表观点的描述性形容词
fine 好 的 , beautiful 漂 亮 的 , interesting有趣的
行(形)
代表表示大小、长短、高低 small 小 的 , tall 高 的 , high 高 的 ,
及形状的形容词
பைடு நூலகம்
round圆的
口诀
说明
例词
令(龄) 代表年龄、新旧的形容词 young年轻的, old年老的, new新的
(3)the加上某些形容词相当于名词,表示一类人或事物。例如:
the old(老人,旧东西),the young (年轻人),the rich (富人),the poor (穷人),the blind (盲人),the sick (病人),the new(新鲜的事物)
(4)多个形容词作定语时的排序
考点一 形容词的基本功能
一、语法功能
形容词修饰名词或代词,说明事物或人的性质或特征,在 句中可作定语、表语或宾语补足语。
功能 定语
说明
名词前或不定代 词后作定语
例句
①Mr. Wang is a funny teacher. 王老师是一位有趣的老师。 ②I have something important to say. 我有重要的事情要说。
2. many/much/few/a few/little/a little
后接可数名词复数 many 许多
后接不可数名词 much许多
few极少;几乎没有(否定意义) little极少;几乎没有(否定意义)
a few 有一些(肯定意义)
a little有一点(肯定意义)
考点二 形容词的比较等级
不少学生对如何排列形容词的词序颇感困惑。在此,我们向同 学们介绍一个简易的记忆方法。请你记住“限观形龄颜国材”, 如果这几个字不好记,你就记“县官行令宴国才”。
口诀
说明
例词
县(限)
代示名词代表所词限有、定格形词、容,数词包词性括等物冠主词代、词指、tThoem, ’tsh汤is姆这的个,,
that那个, two两个
(2)以-ed结尾的形容词表示被动意义,一般修饰人,表示人的 感 觉 , 常 与 介 词 in/about/at 等 构 成 短 语 搭 配 , 如 interested , surprised,excited,frightened,amazed,worried等。例如:
这个故事有个令人惊奇的结尾。人人都对它感到惊奇。 ①The story has a surprising end. Everyone is surprised at it. ——你为什么对运动如此感兴趣? ②—Why are you so interested in sports? ——因为它们能使我保持健康。 —Because they keep me fit.
【巧学妙记】形容词功能多,作表作定都许可。 作表放在系动后,构成系表的结构。 说明主语何特征、何种身份和状态。 作定放在名词前,修饰代词放后面。
【温馨提示】 (1)叙述性形容词 (如ill,well,afraid,alive, alone,asleep, awake等)一般只能用于系动词后作表语,不能作名词前定语。 (2)系表结构后接动词不定式结构。例如: I’m sorry to hear that. 听说那件事我很难过。
原级
big hot sad glad
(4)辅音字母+y结 尾,变y为i,再加-er 和-est
heavy angry funny
比较级
bigger hotter sadder gladder
heavier angrier funnier
最高级
biggest hottest saddest gladdest
宴(颜) 代表颜色的形容词
red红的, black黑的, white白的
国
代表国籍、地区、出处的 形容词(或名词)
English英国的, American美国的
才(材)
代表中心名词构成材料的 wooden木制的, stone石头,
形容词
plastic塑料
例如: 在我的房间里有一个又小又旧的黑色木桌。 ①There is a small old black wooden desk in my room.
功能
说明
表语 系动词后作表语
例句
It’s very cold today. 今天非常冷。
①Don’t keep the window open.
宾语 补足语
keep, make, leave等动 词的宾语后作宾语补 足语
别让窗户开着。 ②Alice often makes us happy.
艾丽斯经常让我们高兴。
他的起居室里装饰着绿色的中国大地毯。 ②His living room is decorated with a large green Chinese carpet.
二、易混形容词辨析
1. 以-ing和-ed结尾的分词形容词
(1)以-ing结尾的形容词表示主动意义,一般修饰事物,表示事 物 的 特 征 或 性 质 , 如 interesting , surprising, exciting , frightening,amazing,worrying等。
一、比较级和最高级的构成
1. 规则变化
规则
原级
比较级
(1)一般单音节词
long
在词尾加-er和-est
fast
longer faster
(2)以“e”结尾的 单音节词在词尾加-r
nice
和-st
late
nicer later
最高级
longest fastest
nicest latest
规则
(3)重读闭音节, 词尾只有一个辅音 字母,须双写最后 一个辅音字母,再 加-er或-est
heaviest angriest funniest
【巧学妙记】
比较等级的变化
比较级要变化,一般词尾加-er。
词尾若有哑音e,直接加r就可以。
一辅重读闭音节,辅音字母要双写。
辅音字母加y,要把y改i。
最高级加-est,前面加the莫忘记。
形容词若是多音节,只把more, most前面写。
2. 不规则变化
原级 good/well好的
比较级 better更好的
bad差的,ill坏的
worse更差的;更坏的
many/much多的 little少的
my我的,
官(观) 代表观点的描述性形容词
fine 好 的 , beautiful 漂 亮 的 , interesting有趣的
行(形)
代表表示大小、长短、高低 small 小 的 , tall 高 的 , high 高 的 ,
及形状的形容词
பைடு நூலகம்
round圆的
口诀
说明
例词
令(龄) 代表年龄、新旧的形容词 young年轻的, old年老的, new新的
(3)the加上某些形容词相当于名词,表示一类人或事物。例如:
the old(老人,旧东西),the young (年轻人),the rich (富人),the poor (穷人),the blind (盲人),the sick (病人),the new(新鲜的事物)
(4)多个形容词作定语时的排序